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    讀《尊重每一個(gè)人》有感二年級(jí)

    時(shí)間:2021-04-22 14:27:38 讀后感 我要投稿

    讀《尊重每一個(gè)人》有感二年級(jí)范文

      對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。這句名言就告訴我們要尊重每一個(gè)人。

      威靈頓化爵是英國(guó)歷史上杰出的軍事將領(lǐng),他才華橫溢,為人低調(diào),處事嚴(yán)謹(jǐn),但對(duì)下屬要求極其苛刻,幾乎沒(méi)有一個(gè)下屬得到過(guò)他的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。直到晚年,他才逐漸意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)方法有欠缺。所以,當(dāng)別人問(wèn)他:“假如時(shí)光能夠倒流,你能重新選擇生活,你會(huì)做哪些民眾不同的事情呢?”他稍加思索回答道:“我不會(huì)再吝惜我的贊美!蓖`頓公爵之所以會(huì)在歷經(jīng)滄桑后說(shuō)出這樣的話,在于他以畢生的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)了贊美的巨大作用。

      贊美對(duì)于被贊美者來(lái)說(shuō),是一種激勵(lì),它能點(diǎn)烯被贊美者自信的火炬,使其迸發(fā)奮進(jìn)之力。

      一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的.微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。上課專心聽(tīng)講,是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),不欺負(fù)弱小,不取笑戲弄,是對(duì)同學(xué)的尊重,回到家時(shí)與父母打聲招呼,是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好,是以工作人員的尊重……在中華民族大家庭中,只有人人互相尊重,才能成為和諧一家人。

      讀了這個(gè)故事后,我明白了解個(gè)道理:我們大家要尊重他人,不管他們是殘疾人,還是聾啞人我們都要尊重他們。