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    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感

    時(shí)間:2021-04-17 12:20:18 讀后感 我要投稿

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感1

      我非常喜歡看書(shū):《我們愛(ài)科學(xué)》、《淘氣包馬小跳》、《小哥白尼》都是我愛(ài)看的書(shū)。但是我最?lèi)?ài)看的,還是《魯濱遜漂流記》了。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感

      《魯濱遜漂流記》講的是一位19歲的青年――魯濱遜不聽(tīng)父命,一心想去海外冒險(xiǎn),3次差點(diǎn)丟掉性命。后來(lái),他被沖上一座孤島,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的冒險(xiǎn)之旅。他先捕捉并馴養(yǎng)山羊來(lái)做肉食來(lái)源?糠N植大麥來(lái)做主食。他還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。就這樣生活了十幾年。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了野人出沒(méi)的痕跡,于是,他又造了一間隱蔽的房子,擔(dān)擔(dān)憂(yōu)憂(yōu)地過(guò)了幾年。有一天,魯濱遜出去打獵,救了一位逃跑的野人,因?yàn)槟翘焓切瞧谖,所以野人的名字就叫星期五。然后,魯濱遜和星期五奪了一條大船,回到了文明社會(huì)。

      我很喜歡《魯濱遜漂流記》,因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理:只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神,做事就能成功。我也很喜歡魯濱遜,因?yàn)樗且晃幻半U(xiǎn)家、進(jìn)取者、開(kāi)拓者、行動(dòng)者,我長(zhǎng)大了也要像他一樣,成為偉大的科學(xué)家。我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà):害怕危險(xiǎn)的心理,比害怕本身還要可怕一萬(wàn)倍。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想趕快看一看《魯濱遜漂流記》呢?

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感2

      英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó) 翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):"謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)。 當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜…… 如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。 我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

      在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜的精神,值得我們學(xué)習(xí),這本傳奇故事,也值得推廣。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感3

      自從我讀了魯濱遜漂流記之后,我很受感動(dòng)。我覺(jué)得魯濱遜很有勇氣,在島上憑自己的智慧戰(zhàn)勝了種種困難,歷經(jīng)種種磨難,終于回到了家鄉(xiāng)。

      內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn),不愿過(guò)平靜的生活,一心想外出闖蕩。他當(dāng)上了驚險(xiǎn)刺激的水手,因乘船遇難,來(lái)到一個(gè)荒島。他用堅(jiān)強(qiáng)、毅力和勇氣,靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地,養(yǎng)山羊,修船只,并搭救了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)魯濱遜的耐心教導(dǎo),“星期五”從吃生食的習(xí)慣改為吃熟食。此后,“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久,有條英國(guó)的船在島附近停泊,船上的水手發(fā)生了叛亂,綁架了船長(zhǎng),把船長(zhǎng)、船副等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”解救了船長(zhǎng)并幫助船長(zhǎng)制服了那幫水手,奪回了船只。他把那些水手留在島上,船長(zhǎng)帶著魯濱遜﹑“星期五”等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。

      這本書(shū)告訴我們,不管遇到多大的困難都不要被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上,從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者。生活中像魯濱遜這樣的人很少了,比如像我們這一代的人,從屑是依靠父母,從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)苦,都是在蜜罐里長(zhǎng)大的,缺乏在逆境中生活的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)自食其力,磨煉自己的意志力,通過(guò)艱辛的勞動(dòng)而獲得收獲的喜悅。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感4

      《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家笛福在1719年根據(jù)一個(gè)真實(shí)事件創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)叫魯濱遜的人因?yàn)楹ky獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在這個(gè)小島上,魯濱遜戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難,最后不但生存了下來(lái),而且將小島建成“世外桃源”。

      讀完這本書(shū)后,給我的第一個(gè)感覺(jué)是魯濱遜很了不起。魯濱遜出生在一個(gè)有錢(qián)人家里,但他不安心享福,卻屢次出海冒險(xiǎn)。當(dāng)魯濱遜被困到荒涼的無(wú)人小島上時(shí)不是自哀自怨,而是鼓起勇氣應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在荒島的28年中,魯濱遜遇了各種意想不到的困難和危險(xiǎn),他都沒(méi)有退縮,而是憑借著勇敢和智慧一一化解。在有人需要幫助的時(shí)候,他都能伸出援助之手。我認(rèn)為魯濱遜能做出這么多了不起的事情是因?yàn)轸敒I遜有一種勇于開(kāi)拓進(jìn)取,永不言敗的精神,正是這種精神支撐著魯濱遜度過(guò)了一個(gè)個(gè)的難關(guān),支撐著他用28年時(shí)間把一個(gè)荒島改造成一個(gè)“世外桃源”。

      開(kāi)拓進(jìn)取,永不言敗的精神說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了。“開(kāi)拓進(jìn)取”對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),好像還早了點(diǎn),但現(xiàn)在我的年紀(jì)和少年時(shí)的魯濱遜年齡差不多,少年時(shí)的魯賓遜愿意受苦受累,每件事都自己動(dòng)手,為將來(lái)的“開(kāi)拓進(jìn)取”做準(zhǔn)備。但我現(xiàn)在做到了這一點(diǎn)么?我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的其實(shí)還不夠明確,很多時(shí)候是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查而學(xué)習(xí),如果沒(méi)有他們的督促,我還能自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)么?“永不言敗”就更難了,不用說(shuō)在魯濱遜那樣的艱苦環(huán)境下,就說(shuō)這幾年來(lái)我學(xué)樂(lè)器每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,往往想到的就是放棄,如果沒(méi)有父母的堅(jiān)持,我還能考到現(xiàn)在的級(jí)位么?

      也許正是自己和魯濱遜巨大的差距才讓我覺(jué)得魯濱遜了不起吧?赐赀@本書(shū),我想自己除了欣賞到一個(gè)精彩絕倫的故事之外,還應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種開(kāi)拓進(jìn)取,永不言敗的精神,因?yàn)檫@種精神正是我所缺乏的。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感5

      有一個(gè)人,他在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年,這二十八年里,他面對(duì)種種困難、危險(xiǎn)。沒(méi)有選擇放棄,而是不斷磨練自己,熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。那個(gè)人,就是魯濱遜,這位冒險(xiǎn)家,在一次航海中翻了船,流落到荒島上,他沒(méi)有容身的地方,就靠自己的力量搭起帳篷;他沒(méi)有食物吃,就學(xué)會(huì)養(yǎng)山羊、種麥子;他害怕受到野人的襲擊,就想盡辦法對(duì)付他們。一切的一切,都靠他的毅力和對(duì)自己的磨練。

      魯濱遜的精神,讓我有些羞愧。我們現(xiàn)在的孩子,都是溫室里的花朵,經(jīng)不住風(fēng)雨的磨礪,在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的環(huán)境下長(zhǎng)大。雖然安穩(wěn),卻少了魯濱遜那樣的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

      當(dāng)我讀到魯濱遜自力更生。為了填飽肚子種麥子,在困難重重下養(yǎng)山羊時(shí),我對(duì)魯濱遜更加敬佩了,我敬佩的是人堅(jiān)忍不拔的毅力。而我們呢,往往是做事情前信心滿(mǎn)滿(mǎn),做到一半?yún)s半途而廢,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他的不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持不懈的態(tài)度,沒(méi)有堅(jiān)持,哪兒來(lái)的成功呢?

      我們雖然永遠(yuǎn)也遇不上魯濱遜的危險(xiǎn)歷程,沒(méi)有吃不飽的困境,沒(méi)有無(wú)處住的處境,沒(méi)有遭野人襲擊的險(xiǎn)境,但我們應(yīng)該不斷進(jìn)取,遇到哦啊數(shù)學(xué)難題,不應(yīng)該跳過(guò),而是學(xué)會(huì)思考,解決困難,我們是二十一世紀(jì)的新少年,更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),像魯濱遜一樣用自己的雙手合熱情,創(chuàng)造新環(huán)境,快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感6

      一天,我讀了一本書(shū),這本書(shū)中主人公精神把我深深吸引,那本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜從小就開(kāi)始喜歡上了冒險(xiǎn)。有一次,他竟突發(fā)奇想要去漂流,他說(shuō)干就干,找了幾個(gè)伙伴,準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始了漂流。但路途中遭遇風(fēng)暴,他的伙伴不幸沉船,魯濱遜一個(gè)人漂流到孤島上。他在孤島上頑強(qiáng)地生活了二十八年,在這些年,他用自已的智慧和才干,造房,養(yǎng)動(dòng)物、打獵等,他還救了一個(gè)野人,面對(duì)這樣的困難,他并沒(méi)有感到絕望,而是不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),自已造了一艘船,又重新回到了祖國(guó)。由此可以看出,魯濱遜他不畏困難,非常樂(lè)觀,并堅(jiān)持不懈,最終克服了一切困難。

      我們身邊也有這樣的人,比如說(shuō)我在《開(kāi)學(xué)第一課》上看到的劉浩。劉浩是一個(gè)十歲的盲童,但他并沒(méi)有悲觀,開(kāi)始學(xué)起鋼琴,在劉浩的母親帶他去學(xué)鋼琴時(shí),別人都不想教他,但是劉浩很樂(lè)觀,在家開(kāi)始苦練,他還對(duì)媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名鋼琴家!”由于劉浩的執(zhí)著,劉浩的媽媽也付出了很多艱辛勞動(dòng),為劉浩用針在牛皮紙上一針一針扎起的五線譜,讓劉浩堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴,不能放棄。劉浩和魯濱遜的樂(lè)觀很讓我敬佩,我還要向他們學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感7

      前不久,我看了一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》。我深深的被主人公那勇敢克服各種各樣困難的精神所折服。他教會(huì)了我在遇到困難時(shí)不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。

      這篇小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱遜因去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島,在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然,改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著,經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的`奴仆“星期五”。后又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)。

      “你曾長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎?你能夠孤身一人人在荒島上生活多年嗎?你能夠給自己建造房屋,學(xué)會(huì)種植谷物并制作面包,學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎?”這是我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)我所看到的三行字。是。∥覀儚男【蜕钤诟改傅谋Wo(hù)下,衣食無(wú)憂(yōu),什么都不用自己做,就連灌開(kāi)水這樣的小事,也要找爸爸媽媽?墒侨绻覀冋娴墓律硪蝗藖(lái)到小島——沒(méi)有武器,沒(méi)有糧食,也孤立無(wú)援,旁邊就是食肉土著……我們又能生存多少時(shí)間呢?我們還能給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境嗎?

      答案是否定的。讀完這篇小說(shuō)后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動(dòng)著,他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái),對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對(duì)生活,對(duì)人生是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)而不再逃避呢?

      我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái),還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢地和困難作斗爭(zhēng)。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感8

      如果給你28年,你能獨(dú)自一人在荒島上生活嗎?你敢單槍匹馬跟食人族較量嗎?你能利用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)世界嗎?你會(huì)說(shuō),怎么可能?魯濱遜可以,他全部都做到了。

      魯濱遜是一位英國(guó)人,從小過(guò)著平靜幸福的生活,但他從小就有一個(gè)夢(mèng)想—航海冒險(xiǎn)。后來(lái)他不顧父母的勸說(shuō),毅然踏上了夢(mèng)想之旅,卻不幸遇上了海灘,整只船只有他一個(gè)人幸存,后來(lái)漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種糧食、馴養(yǎng)山羊、曬葡萄干,他還自己做桌椅、做陶器、做面包……它年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,歷盡了磨難,最終生存了下來(lái)。他曾與野獸斗智,也曾與食人族斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)野人—星期五,與他一起生活到第28個(gè)年頭,直到有英國(guó)船的救援,才返回英國(guó)。他以非比尋常的勇氣和毅力,克服了難以想象的困難,用勤勞的雙手創(chuàng)造出一個(gè)可以生存的家園。

      這樣一個(gè)人物展現(xiàn)在我們面前,真是令人嘆服!他沒(méi)有助手、工具,缺乏實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的力氣,費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,連做一塊木版都要42天。他做的很多事情都是白費(fèi)力氣,難以成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是及時(shí)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從頭再來(lái)。他辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),最后變得有船用、有面包吃、有陶器用、有植物園、牧場(chǎng)、兩處豪華住所……這些都是用汗水和辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。那些遇到困難就退縮的人,不會(huì)覺(jué)得羞愧嗎?

      在當(dāng)今社會(huì),總有一些人不肯付出,卻想得到財(cái)富。而在魯濱遜看來(lái),天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難,只要人們充分利用自己的雙手,所有困難都會(huì)迎刃而解。

      讀完這本書(shū),我覺(jué)得魯濱遜的故事并沒(méi)有結(jié)束,他有夢(mèng)想,他執(zhí)著,他勇敢,他會(huì)感恩。他的很多品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他的很多精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。我也明白了一個(gè)道理—之要奮斗,才有出路。

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感9

      《魯濱遜漂流記》著本書(shū)很好看,使我反復(fù)看了多次,都覺(jué)得意猶未盡。書(shū)中記敘了,魯濱遜因熱愛(ài)航海,不顧一切去追求,獨(dú)自乘船去游世界,結(jié)果遭遇風(fēng)暴,他所乘的船沉了,但他卻意外的存活下來(lái),漂流到了無(wú)人島。在島上憑著自己的雙手,創(chuàng)造了自己的一人世界,他忍受了寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助,在無(wú)人島生活了幾十年,雖發(fā)生了很多事,但他都以堅(jiān)強(qiáng)克服了,最終回到家鄉(xiāng)。

      魯濱遜對(duì)生命的執(zhí)著,使我想起了長(zhǎng)期生活在野外,被人遺棄的野花。它們生活環(huán)境十分惡劣,時(shí)時(shí)刻刻都面臨有生命危險(xiǎn),傾盆大雨、狂風(fēng)暴雨已成了它們的游戲,勝者生存,敗者死亡,所以它們與生俱來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)造就了不怕死亡的精神。當(dāng)“游戲”來(lái)臨,它們不會(huì)慌亂、害怕,只是持著一個(gè)信念:為了生存,只有堅(jiān)強(qiáng),別無(wú)他法。也許正是這個(gè)信念與對(duì)生命的執(zhí)著,它們才一次次成為游戲的大贏家。它們與溫室的花朵截然不同,凡是養(yǎng)花的人一定知道,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),必須把陽(yáng)臺(tái)的花朵移進(jìn)房間,不然花朵那脆弱的生命就會(huì)被摧毀。也許野花不如溫室的花漂亮,但是它的堅(jiān)強(qiáng)是溫室花朵所缺乏的。

      魯濱遜的倔強(qiáng)有使我想起了戈壁灘上的?汀讞。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但從書(shū)本的介紹,我知道了它與魯濱遜的性格如此相似。白楊在刮風(fēng)下雨時(shí)并不會(huì)像其它樹(shù)木那樣,順風(fēng)彎下腰,它們從來(lái)就是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),喜歡逆風(fēng)而行,在狂風(fēng)暴雨中,它就像一根避雷針,寧愿倒下也不愿彎腰。如此倔強(qiáng),令人對(duì)它產(chǎn)生欽佩之心。 堅(jiān)強(qiáng)是人人渴望擁有的,我也不例外。我承認(rèn)自己一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于困難,我只會(huì)逃避,從不敢面對(duì),從現(xiàn)在開(kāi)始我對(duì)天發(fā)誓:一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 生活的考驗(yàn)快來(lái)吧!讓我快快通過(guò)考驗(yàn),成為一名敢于面對(duì)的強(qiáng)者吧!

    小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感10

      有這樣一個(gè)青年,生活在一個(gè)富商之家,從小過(guò)著富裕舒適的生活,可他不拘于現(xiàn)狀,一心想去探險(xiǎn),無(wú)論親友如何勸阻,都無(wú)濟(jì)于事。終于,在一次航行中,他出事了。他被卷上了一個(gè)荒島,開(kāi)始了28年的荒島歷險(xiǎn)與生存。

      他將幾艘遇難船只中的生活必須品和防身工具運(yùn)到他的住所,并憑借自己的智慧制造了食品,播種了良田,馴養(yǎng)了山羊,使自己衣食無(wú)憂(yōu)。后來(lái),他偶然救了一個(gè)被俘虜?shù)囊叭恕靶瞧谖濉,并手把手將這個(gè)野人帶入了文明時(shí)代,接著打敗了野人,幫助一位船長(zhǎng)嚴(yán)懲了叛變的水手,最后回到日思夜想的祖國(guó)。

      這個(gè)青年就是魯濱遜,他是英國(guó)作家笛福筆下的一個(gè)偉大的人物。他并不是一個(gè)英雄,但是他卻創(chuàng)造一個(gè)幾乎不可能的奇跡,他用自己的經(jīng)歷告訴我們:我們做任何事都要有毅力,有信心。

      再想想我們自己,一遇上一點(diǎn)挫折,我們的士氣就一落千丈,甚至?xí)艞,自暴自棄!都矣袃号反蠹叶伎催^(guò)吧,夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海,讓他們家“脫貧”,再遭到多次拒絕后,以及公開(kāi)聲明和他們勢(shì)不兩立,竟放棄了,也與宮海勢(shì)不兩立,后經(jīng)爸爸夏東海提醒,才重振士氣,想了一個(gè)萬(wàn)全之策,幫助了宮海。

      現(xiàn)在,如果每個(gè)人做事都無(wú)毅力無(wú)信心,那么世上的一切都不復(fù)存在,我們的幸福生活會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。

      讓我們向魯濱遜一樣,重拾信心,滿(mǎn)腔毅力,努力奮斗,明天會(huì)更好。

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