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讀《丁一小寫(xiě)字》有感（精選8篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的讀《丁一小寫(xiě)字》有感（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 1
丁一小寫(xiě)字，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好。
“哦，對(duì)了，是我的紙不好，太劣質(zhì)�！庇谑�，他就把姐姐的紙拿過(guò)來(lái)，又寫(xiě)了五個(gè)字，寫(xiě)的還是亂七八糟�！芭�，想起來(lái)了，是我的'鋼筆沒(méi)姐姐的鋼筆好�！庇谑嵌∫恍∮职呀憬愕匿摴P拿了過(guò)來(lái)，可是寫(xiě)了寫(xiě)，寫(xiě)的字還是橫七豎八�！芭叮懒�，是我的位子不好，于是，丁一小又坐在姐姐的位子上。寫(xiě)字還就那么回事。姐姐拿起丁一小的紙，寫(xiě)的非常好！丁一小明白了，不是自己的紙，筆，位子不好，而是自己不好好寫(xiě)字。他也學(xué)姐姐一筆一畫(huà)，瞧，他寫(xiě)的多好��！
讀了這篇文章，我知道了平時(shí)我們?cè)谏罾�，做錯(cuò)事了不要總是找借口。記得有一回，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我就說(shuō)是因?yàn)橥藴?zhǔn)備今天的書(shū)了，隨后，老師就批評(píng)我說(shuō)：“那你忘了吃飯行不行？”我說(shuō)不行，從此以后我便知道不能找借口。
我要呼吁大家，我們要學(xué)后來(lái)的丁一小。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 2
今天，我看了老師新發(fā)下來(lái)的書(shū)叫《廣東第二課堂》，里面有一篇文章叫《丁一小寫(xiě)字》，我給大家介紹一下這篇文章吧！
文章說(shuō)的是丁一小寫(xiě)字，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都寫(xiě)不好，他想：“是我的紙不好，”于是他拿了姐姐的紙來(lái)寫(xiě)。他用姐姐的紙來(lái)寫(xiě)還是寫(xiě)不好，他又想：“一定是筆不好!”于是，他又拿姐姐的筆來(lái)寫(xiě)。他用姐姐的紙和筆都寫(xiě)不好。他又想:“一定是我的位置不好!”于是，他坐到了姐姐的位置上，但是還寫(xiě)不好，還少了什么東西呢？姐姐進(jìn)來(lái)了，她拿起丁一小的紙、筆坐到他的位置上，身子一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地、一筆一筆的寫(xiě)字。瞧，還是寫(xiě)得那么漂亮！丁一小明白了，原來(lái)是自己太不認(rèn)真了，寫(xiě)一下，動(dòng)一下。于是，他學(xué)姐姐寫(xiě)，果然，他寫(xiě)的'字也好了。
這篇文章告訴我們，做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待，不能向丁一小那樣自己的字寫(xiě)不好，就怪別的東西，從不去考慮他自己的姿勢(shì)和認(rèn)真的態(tài)度，凡事不能三心二意。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 3
我讀了《丁一小寫(xiě)字》這篇短文，收獲很大，感受很深。這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。
第一，它讓我懂得了怎樣才能寫(xiě)好字。丁一小，總寫(xiě)不好字，他就怪是自己的紙、筆、位子不好，于是他就換成姐姐的筆、紙、坐在姐姐的位置上寫(xiě)，可是還是寫(xiě)不好字�？僧�(dāng)他看見(jiàn)姐姐撿起他丟掉的筆、丟掉的紙、坐在他的位置上，身子一動(dòng)不動(dòng)、認(rèn)真地、一筆一筆的寫(xiě)字，卻寫(xiě)出了漂亮的字時(shí)，丁一小明白了寫(xiě)不好字的原因不是紙、筆、位置的問(wèn)題，而是自身的問(wèn)題。于是他學(xué)著姐姐的樣子身子一動(dòng)不動(dòng)、認(rèn)真地、一筆一筆的寫(xiě)字，終于也寫(xiě)出了漂亮的字。由此可見(jiàn)寫(xiě)好字關(guān)鍵是自身態(tài)度的問(wèn)題。丁一小，明白了，我讀完此文也懂得了，要想寫(xiě)好字就得身子一動(dòng)不動(dòng)、認(rèn)真的、一筆一筆地寫(xiě)。
第二，這篇課文還讓我懂得，當(dāng)做不好事情時(shí)，不要怪別人，要從自己身上找原因。如這學(xué)期我學(xué)習(xí)退步了，我就怪老師把我調(diào)到最后，怪有些同學(xué)影響了我，為此我一直耿耿于懷，心里不痛快。今天我讀了《丁一小寫(xiě)字》，明白了我這是在強(qiáng)調(diào)客觀原因，為自己學(xué)習(xí)不好找理由，就像我奶奶所說(shuō)“打不出漿糊，怨勺子”，現(xiàn)在我明白了我學(xué)習(xí)不好的原因是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不是在那玩東西就是想別的事情，再加上作業(yè)不好好完成，這樣學(xué)習(xí)怎么能好呢？學(xué)習(xí)不好，是跟位置沒(méi)有關(guān)系的，我想到我班張雅潔由于身高，自始至終都在最后一排，可她的成績(jī)總是名列前茅。再比如，上體育課比賽跑，我跑不過(guò)別人，我就賴別人跑得太快，根本沒(méi)有想是不是自己跑得太慢才被人落下的。舉了這些例子讓我更明白了，做錯(cuò)事不要怪別人，要從自己身上找原因，只有這樣才能讓自己不斷成長(zhǎng)。
第三，讀了這篇課文，作者的表達(dá)技巧，也非常值得我學(xué)習(xí)。我記得我們的老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作最忌諱的'是重復(fù)�？蛇@篇課文僅“寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好”作者就寫(xiě)了四遍，但我并沒(méi)覺(jué)得是無(wú)意義的重復(fù)，相反我在這一遍一遍“寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好”中逐漸明白了，丁一小寫(xiě)不好字的原因，不是紙、筆和位置不好，而是丁一小自身的原因。作者就這一步一步自然的把他的寫(xiě)作目的揭示出來(lái)，使我們讀者也一下明白要寫(xiě)好字就得“身子一動(dòng)不動(dòng)、認(rèn)真的、一筆一筆地寫(xiě)，才能寫(xiě)好。”作者就用這樸實(shí)的語(yǔ)言條理清楚的告訴讀者其中的道理。我讀完感覺(jué)收獲非常大，今后我也要嘗試著用這種表達(dá)技巧，以提高自己的寫(xiě)作水平。
一篇短文《丁一小寫(xiě)字》就讓我收獲這么多，真是“開(kāi)卷有益”呀，今后我還要讀更多的書(shū)。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 4
《丁一小寫(xiě)字》是一本充滿情感與哲理的作品，它通過(guò)丁一這個(gè)小孩的寫(xiě)字經(jīng)歷，展現(xiàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中的堅(jiān)持與努力。這本書(shū)讓我深受啟發(fā)，讓我思考到很多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的道理。
在書(shū)中，丁一是一位對(duì)寫(xiě)字充滿熱愛(ài)的小學(xué)生，但他的字并不漂亮。這反映了很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的困難與挫折。丁一并沒(méi)有因?yàn)樽约旱淖謱?xiě)得不好而放棄，反而在老師和父母的鼓勵(lì)下，努力練習(xí)，逐漸進(jìn)步。這種不怕失敗、勇于嘗試的精神深深打動(dòng)了我，也讓我想起了自己的學(xué)生時(shí)代。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們常常會(huì)感到沮喪，但正是這種堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我們成長(zhǎng)。
書(shū)中還有許多溫馨的'場(chǎng)景，比如丁一和同學(xué)們一起練字的快樂(lè)時(shí)光，以及他在練習(xí)過(guò)程中逐漸建立起的自信。每當(dāng)他看到自己的字變得越來(lái)越好時(shí)，那種滿足感和成就感油然而生。這讓我意識(shí)到，過(guò)程往往比結(jié)果更重要。在學(xué)習(xí)中，享受每一次進(jìn)步的過(guò)程，才能真正感受到成長(zhǎng)的喜悅。
另外，丁一的父母和老師在他成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的支持作用。他們不僅提供了方法和指導(dǎo)，更給了丁一無(wú)限的鼓勵(lì)和信任。這讓我想到了家庭和教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，良好的家庭環(huán)境和鼓勵(lì)的教育氛圍，可以極大地提升孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。
《丁一小寫(xiě)字》讓我領(lǐng)悟到，成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們每個(gè)人在追求自己的目標(biāo)時(shí)，都需要有堅(jiān)持不懈的精神，并珍惜身邊那些給予我們支持與鼓勵(lì)的人。通過(guò)丁一的故事，我明白了要勇敢面對(duì)困難，努力提升自己，無(wú)論寫(xiě)字還是生活，都要追求進(jìn)步的過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果。希望每一個(gè)孩子都能像丁一一樣，找到自己的熱愛(ài)，并在不斷嘗試中綻放出屬于自己的光彩。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 5
當(dāng)我翻開(kāi)《丁一小寫(xiě)字》這篇文章時(shí)，我原以為這會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的故事，但讀完之后，我卻被深深打動(dòng)了。這篇文章不僅講述了一個(gè)小學(xué)生丁一小學(xué)習(xí)寫(xiě)字的經(jīng)歷，更蘊(yùn)含了深刻的道理，讓我受益匪淺。
故事中的丁一小，總是覺(jué)得自己寫(xiě)不好字是因?yàn)榧�、筆或者位置不好。他一次次地嘗試更換姐姐的'紙、筆，甚至坐到姐姐的位置上，但結(jié)果卻依然是字寫(xiě)得亂七八糟。直到他看到姐姐用他丟掉的紙和筆，在他的位置上，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出了漂亮的字，丁一小才恍然大悟：原來(lái)問(wèn)題并不在紙、筆和位置上，而是他自己的態(tài)度不夠認(rèn)真。
這個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論做什么事情，態(tài)度都是決定成敗的關(guān)鍵。丁一小之所以寫(xiě)不好字，并不是因?yàn)樗鄙俸玫墓ぞ呋颦h(huán)境，而是因?yàn)樗麤](méi)有用心去寫(xiě)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字。同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們能夠保持認(rèn)真的態(tài)度，用心去做，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。
此外，這個(gè)故事還教會(huì)了我要學(xué)會(huì)從自身找原因。丁一小最初總是把問(wèn)題歸咎于外部因素，而沒(méi)有反思自己的不足。當(dāng)他最終明白問(wèn)題所在時(shí)，他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)姐姐的寫(xiě)字方法，最終也寫(xiě)出了漂亮的字。這也提醒我們，在面對(duì)問(wèn)題和失敗時(shí)，不要總是找借口或抱怨環(huán)境，而是要勇于承認(rèn)自己的不足，并積極尋找改進(jìn)的方法。
總之，《丁一小寫(xiě)字》這篇文章給我留下了深刻的印象。它讓我明白了認(rèn)真態(tài)度的重要性，也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)從自身找原因。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記這些道理，努力成為一個(gè)更加認(rèn)真、更加優(yōu)秀的人。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 6
《丁一小寫(xiě)字》是一篇富有教育意義的文章，它通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而貼近兒童生活的故事，向我們傳達(dá)了深刻的學(xué)習(xí)和生活哲理。
1. 認(rèn)真是成功的關(guān)鍵
丁一小在寫(xiě)字過(guò)程中，多次嘗試卻總寫(xiě)不好，他先后將問(wèn)題歸咎于紙、筆和位置，但當(dāng)他看到姐姐用同樣的紙、筆和位置卻能寫(xiě)出漂亮的字時(shí)，他恍然大悟——原來(lái)問(wèn)題出在自己不夠認(rèn)真上。這讓我明白，無(wú)論做什么事情，認(rèn)真都是成功的關(guān)鍵。只有全身心地投入，才能取得好的結(jié)果。
2. 自我反省的重要性
丁一小在姐姐的示范下，開(kāi)始反思自己的行為，意識(shí)到自己的不認(rèn)真是導(dǎo)致寫(xiě)字不好的根本原因。這種自我反省的精神是非常寶貴的。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到挫折和失敗，但很多時(shí)候，我們并沒(méi)有真正去反思自己的問(wèn)題所在，而是習(xí)慣性地找外部原因。學(xué)會(huì)自我反省，能夠幫助我們更快地找到問(wèn)題的癥結(jié)，從而有針對(duì)性地改進(jìn)。
3. 不要輕易找借口
丁一小一開(kāi)始總是為自己的失敗找借口，認(rèn)為是紙、筆、位置等外部因素導(dǎo)致自己寫(xiě)不好字。這種行為在生活中也很常見(jiàn)，我們往往會(huì)因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而找各種借口來(lái)掩飾自己的不足。然而，這種做法只會(huì)讓我們?cè)阱e(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。正如文章所啟示的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)自己的`問(wèn)題，不要輕易找借口，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。
4. 榜樣的力量
文章中，丁一小在姐姐的示范下學(xué)會(huì)了認(rèn)真寫(xiě)字，這體現(xiàn)了榜樣的力量。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊總會(huì)有一些優(yōu)秀的人作為我們的榜樣，他們的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從他們身上汲取正能量，不斷提升自己。
5. 貼近生活的教育意義
《丁一小寫(xiě)字》這篇文章非常貼近兒童的生活和情感，通過(guò)丁一小這個(gè)人物形象，再現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)寫(xiě)字過(guò)程中的共同困惑與毛病。這種貼近生活的教育方式更容易引起學(xué)生的共鳴和反思，讓他們?cè)陂喿x中學(xué)會(huì)如何面對(duì)自己的問(wèn)題并找到解決的方法。
《丁一小寫(xiě)字》這篇文章給我?guī)?lái)了深刻的啟示和感悟。它讓我明白了認(rèn)真、自我反省、不輕易找借口以及榜樣力量的重要性。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記這些道理并努力踐行它們。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 7
當(dāng)我翻開(kāi)《丁一小寫(xiě)字》這篇文章時(shí)，原本以為這只是一篇簡(jiǎn)單的兒童故事，但讀完之后，卻讓我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
故事講述了丁一小在寫(xiě)字過(guò)程中遇到的種種困難和挑戰(zhàn)。他一開(kāi)始寫(xiě)不好字，便自以為是地認(rèn)為是因?yàn)榧�、筆或位置不好。于是，他嘗試用姐姐的紙、筆，甚至坐在姐姐的位置上寫(xiě)字，但結(jié)果依然不盡如人意。直到他看到姐姐在他的位置上，用他的紙和筆，認(rèn)真地一筆一劃地寫(xiě)字，才恍然大悟：原來(lái)問(wèn)題并不在于紙、筆或位置，而在于他自己寫(xiě)字的態(tài)度和方法。
這篇文章給我?guī)?lái)了深刻的啟示。首先，它讓我明白了“萬(wàn)事皆由心生”的道理。無(wú)論做什么事情，都不能只從外部找原因，而應(yīng)該多從自身找問(wèn)題。正如丁一小寫(xiě)字，他原本可以通過(guò)自己的努力改進(jìn)寫(xiě)字技巧，卻一味地責(zé)怪外部條件，最終導(dǎo)致了失敗。這提醒我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勇于面對(duì)自己的不足，積極尋找解決問(wèn)題的方法，而不是一味地推卸責(zé)任。
其次，文章還讓我懂得了“認(rèn)真”的重要性。丁一小最終能夠?qū)懞米�，是因�(yàn)樗麑W(xué)習(xí)了姐姐認(rèn)真的態(tài)度和方法。這讓我意識(shí)到，無(wú)論做什么事情，都需要有認(rèn)真的態(tài)度。只有認(rèn)真對(duì)待每一件事情，才能取得好的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上，我要更加專注、更加努力；在生活中，我也要更加細(xì)心、更加用心。
最后，這篇文章還讓我感受到了兒童文學(xué)的魅力。它以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的情節(jié)，向我們傳達(dá)了深刻的道理。這樣的`故事不僅易于理解，而且能夠深入人心，讓我們?cè)谳p松愉快的閱讀中受到啟迪和教育。
《丁一小寫(xiě)字》是一篇非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。它讓我明白了許多道理，也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活。我相信，在今后的日子里，我會(huì)以更加認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)每一件事情，努力成為一個(gè)更好的自己。
讀《丁一小寫(xiě)字》有感 8
《丁一小寫(xiě)字》這篇短文，雖然篇幅不長(zhǎng)，卻像一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田，讓我在閱讀中收獲了深刻的感悟。
故事中的丁一小，在初學(xué)寫(xiě)字時(shí)遇到了不少困難，他總認(rèn)為問(wèn)題出在紙、筆或是環(huán)境上，卻從未真正審視過(guò)自己的態(tài)度和方法。直到他看到姐姐在同一條件下能寫(xiě)出漂亮的字，才恍然大悟，原來(lái)問(wèn)題出在自己不夠認(rèn)真和專注上。
這個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論做什么事情，態(tài)度決定一切。丁一小的轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們首先要做的不是抱怨外界條件，而是應(yīng)該反思自己，是否足夠努力，是否足夠?qū)ＷⅰＶ挥羞@樣，我們才能在不斷嘗試和實(shí)踐中找到解決問(wèn)題的方法，取得進(jìn)步。
同時(shí)，我也被丁一小勇于改正錯(cuò)誤、積極向上的精神所感動(dòng)。他沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而放棄，而是從失敗中汲取教訓(xùn)，努力提升自己的能力。這種不屈不撓的.精神，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《丁一小寫(xiě)字》不僅是一篇關(guān)于寫(xiě)字的故事，更是一篇關(guān)于成長(zhǎng)和教育的寓言。它告訴我們，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持認(rèn)真、專注的態(tài)度，勇于面對(duì)自己的不足，并不斷努力改進(jìn)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自我超越。
這篇短文給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)時(shí)刻銘記丁一小的故事，以更加認(rèn)真、專注的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
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