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    讀《百科全書》有感

    時間:2024-10-27 22:49:32 曉麗 讀后感 我要投稿

    讀《百科全書》有感300字(精選17篇)

      當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《百科全書》有感300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

      讀《百科全書》有感 1

      媽媽給我買了一本《少兒百科全書》,我愛不釋手,一口氣就把它看完了。

      這本書分為植物天地,動物世界,歷史時空三個部分。

      植物天地向我們介紹了許許多多關(guān)于植物的奧秘。比如:植物為什么向著太陽生長。原來它們體內(nèi)有一種叫吲哚乙酸的生長激素,這種生長激素會自動追蹤太陽。

      我以前經(jīng)常很好奇為什么獵豹跑得這么快?通過看書我知道了它的腿和身子比例是貓科動物中最大的。還有一個最主要的原因就是它的脊柱骨非常柔軟。當(dāng)它奔跑時,它的.后爪就能伸到前爪的前面,當(dāng)后爪落地時,它馬上又能伸展脊椎推動前爪往前。

      這本書還告訴我們?nèi)祟愖钪苯拥淖嫦仁悄戏焦旁场?974年,考古學(xué)家在非洲的埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了一具雌性南方古猿的化石骨架,稱她為“露西少女”,她生活在400萬年以前,已經(jīng)能夠直立行走。

      這本書為我們解開了生活中的很多秘密,指引著我去認(rèn)識自然,了解自然。

      讀《百科全書》有感 2

      這天,我從書柜里拿出一本《百科全書》看。

      看著看著,突然,我從書上看到一個地動儀的圖片,心里想:會是誰發(fā)明的呢?再仔細(xì)看看這些小字,才發(fā)現(xiàn)原來是張衡發(fā)明的地動儀呀!我急著去問媽媽:“媽媽媽媽,地動儀有什么作用呢?”媽媽說:“地動儀是用來觀測地震用的!

      我發(fā)現(xiàn)地動儀的外形是橢圓形的,呈金黃色,上面還鑲嵌著八條龍,這八條龍代表八個方向,八條龍嘴里各含著一顆龍珠,每條龍下面還有一只青蛙,它能感應(yīng)到哪個方向地震,哪條龍嘴里的龍珠,就立刻掉到相對應(yīng)的青蛙嘴里。

      古代的人們真聰明,能想到發(fā)明這么神奇的`地動儀?戳诉@本書讓我懂得了一個道理,學(xué)習(xí)要積累,將來用我學(xué)到的知識,為我們的祖國做貢獻(xiàn)。

      讀《百科全書》有感 3

      這是一本百科全書圖文并茂、淺顯易懂。每一個介紹都配有精美的圖片,大部分是實拍的圖片,還有知識鏈接,知識百科。讓我懂得了不少知識。

      這本書分成五個部分:宇宙之最、生物之最、科技之最、地理之最、文藝之最。我最喜歡看“生物之最”,讀了這個部分,我知道了跳得最高的動物是沫蟬。沫蟬的身高雖然只有6毫米,但它跳起來的高度相當(dāng)于它身高的100倍,這打破了跳蚤保持的記錄,沫蟬因此成為跳得最高的動物。它能跳這么高,是為了逃避來自鳥和其他昆蟲的攻擊。書中還有:最毒的動物是毒箭蛙、最小的有袋動物是海馬……

      在讀“科技之最”時,我發(fā)現(xiàn)科技發(fā)明中“最早的發(fā)明”有很多中國的,比如:四大發(fā)明——造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針、最早的紙幣——交子、世界上最早的`麻醉劑——麻沸散……這讓我很驕傲和自豪,但是與我們現(xiàn)在生活相關(guān)的科技發(fā)明卻幾乎全是外國人發(fā)明的。這說明在古代我國科技是領(lǐng)先的,但后來我們落后了。我國有很長一段時間被外國人欺負(fù)。我們要好好學(xué)習(xí),讓“世界之最”上留下我們的名字。

      書上還有很多世界之最,想知道嘛?那就趕緊看這本書吧!

      讀《百科全書》有感 4

      在100億~200億年前,是什么讓宇宙發(fā)生大爆炸?是什么時候出現(xiàn)了微生物?恐龍是什么時候滅絕的?人體內(nèi)每一滴血內(nèi)有什么成分?這,我們誰都不知道,那我們就用《百科全書》來搜索其中的答案吧!

      禁不住誘惑,我打開了《百科全書》。哇!里面的內(nèi)容可真豐富,我在這浩瀚的書海中找到了答案:在100億~200億年前,是所有物質(zhì)聚在一起發(fā)生了大爆炸;35億年前,出現(xiàn)了微生物;恐龍是6500萬年前滅絕的;人體內(nèi)每一滴血內(nèi)有2.5億個紅細(xì)胞,37.5萬個白細(xì)胞,1600萬個血小板。這些內(nèi)容太有趣啦,我便繼續(xù)讀了下去。

      在這本《百科全書》里,我了解了巨大的太陽系大家族、地球原來的模樣和現(xiàn)在的模樣、還有那些活潑可愛的動物,和代表著綠色的.植物,使我眼花繚亂。

      讀完了《百科全書》,我獲得了很多知識,而這些知識都是宇宙媽媽贈送給我們的。我長大要做一位科學(xué)家,為社會、人類作出貢獻(xiàn),報答他送給我們的美好家園。

      《百科全書》我愛你!

      讀《百科全書》有感 5

      我隨手拿起一本書,翻了翻,仔細(xì)一看。這里有繽紛有趣的植物天地,還有千奇百怪的動物王國,形形色色謎一樣的人類和我們自己從最初的生命到植物、動物、人類,再到我們自己。

      在這本書中我了解到了許許多多植物的特點,動物的習(xí)性,就感覺是和他們親密接觸過一樣。拿植物來說,在我們的周圍,到處有神奇的植物。它們穿著五顏六色的`衣裳,高矮胖瘦也各不一樣。鮮艷的花朵,嫩綠的小草高大的樹木,都是我們熟悉的植物。

      植物的生命力特別強(qiáng)。不管是在白雪皚皚的高山,還是在烈日炎炎的沙漠,它們都能茁壯的成長。甚至在人與動物無法涉足的地方,它們也能頑強(qiáng)的生活下去。

      植物不能再大地上奔跑,也不能再天空上飛翔;它們無所謂冷也無所謂熱,無所謂痛也無所謂苦;它們不叫喚,無哭無笑。但植物依然有生命,它們能呼吸,能利用太陽制造食物養(yǎng)活自己。

      這本書的一連串為什么,就是一望無垠的知識大海。你們知道這是什么書嗎?就是《少兒百科全書》。

      讀《百科全書》有感 6

      當(dāng)我讀完這本《百科全書》,我不禁想說一句話:“這是人編的嗎?這好象是神仙編的一樣!敝R從這本書里召喚我。我每次一看見這本書,我馬上就感到像在知識的海洋里遨游。

      茫茫宇宙,億萬星系,地球是人類目前所知的唯一有生命的.世界。經(jīng)過這本書的啟發(fā),我長大也要去探索世界。現(xiàn)在科學(xué)把人類帶入了一個全新的世界。但對這個世界的研究和開發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

      不是有一句話說的好;讀書破萬卷,下筆如有神。古人都這么愛讀書;難道我們這二十一世紀(jì)的孩子就不懂得嗎?在讀書節(jié)上,我們大顯身手,每個人不都可以獲得永久的知識嗎?愛書吧!它是你一生的源泉。

      走遍天下書為伴。這句話說得多好呀!二十一世紀(jì)的人們,每個人不都得有很多的知識嗎?要不,不讓人笑掉大牙呀!所以,愛書吧!它會讓你的一生充滿希望。

      讀《百科全書》有感 7

      我很喜歡這本書,每當(dāng)我翻開這本書,便會進(jìn)入一個栩栩如生的史前世界,和形形色色的恐龍成為好朋友。

      其中我最喜歡的一種恐龍,它的'名字叫霸王龍。說到霸王龍,相信每個人都不會陌生,因為霸王龍是恐龍家族的代表。霸王龍的后腿十分粗大強(qiáng)壯,奔跑速度很快。霸王龍站起來身高超過二層樓,它的體型很龐大,奔跑起來速度可以達(dá)到40千米以上,很少獵物能逃過它的追殺。霸王龍的牙齒是肉食恐龍中最鋒利的。它的血盆大口可以使任何動物望而生畏。

      我還喜歡恐龍家族中的三角龍,它是白堊紀(jì)時期十分著名的恐龍,它們數(shù)量眾多,也是角龍家族中個頭最大的。它們的脖子周圍長著一個起保護(hù)作用的堅硬的骨板,骨板的皺邊色彩可能很鮮艷,這樣可以引起競爭對手的注意或嚇走敵人。

      讀《百科全書》有感 8

      今天我看了一本書,叫《動物類百科全書》,看完這本書我有很多的想法。比如說可以告訴我們很多很多的小動物和很多多的昆蟲。昆蟲又有害蟲和益蟲,益蟲有蜻蜓,七星瓢蟲,無毒的小蜘蛛。七星瓢蟲有為“紅娘”害蟲是蒼蠅,蚊子,甲蟲,蝗蟲。還有知識就是五毒是;蟾蜍,蝎子,蜈蚣,蛇,壁虎這就是五毒。蟲類就介紹那么多。

      下面來給大家介紹一下魚類是什么樣子的,讓我們一起走進(jìn)海洋館吧。首先來介紹下射手魚它的功能是可以在1.5米—4.5米使用它的“水槍”任何一個昆蟲都逃不過它的手掌心,所以它是魚類中的“神槍手”。還有一種魚,名叫強(qiáng)涂魚,你們相信它會爬樹嗎?對,它會爬樹而且非常厲害,之所以會爬樹是因為它長著一雙“手”,所以才會爬樹,所有的.魚兒中,只有它才會爬樹。

      我剛剛介紹的魚兒都是非常神奇的。

      看了這本書我明白了生活中處處都有學(xué)問,只要你肯做,用心做就一定會成功,會取得好成績的。

      讀《百科全書》有感 9

      這幾天我利用課余時間看了《中國兒童百科全書》這本書,讀完后讓我從書中學(xué)到了許多科學(xué)知識。

      大自然里有許許多多的動物,它們不像植物那樣固守在原地、而是能夠四處活動,有的會跑、有的會飛、有的.會游泳,分布在世界的各地。在2·25億年前的遠(yuǎn)古時代,一種爬行動物出現(xiàn)了,漸漸在地球稱霸,它真實的名字叫作恐龍。到了6500萬年前,它們不知不覺的消失了。

      我還明白了弱小的低等動物也有御敵的高招,例如水母能用帶刺細(xì)胞的手攻擊敵人,乘機(jī)逃生,這些刺細(xì)胞像刺一樣扎入對方的體內(nèi),釋放出毒素,麻痹對方。我還明白了大多數(shù)低等動物生活在海洋里,而且模樣古怪,有的像樹,比如珊瑚,有的像花,如?械南耒,如海母,有的躲在美麗的殼里如扇貝。

      讀完了這本書后,讓我受益匪淺。在此,我不禁要感慨一句科學(xué)真神奇呀!當(dāng)然,我也相信科學(xué)會創(chuàng)造更美好的明天,因此,讓我們愛上科學(xué)吧。

      讀《百科全書》有感 10

      看了《兒童百科全書》這本書后,我學(xué)到了許多許多的知識。

      其中有一篇講到,如果在沙漠里行走時突然沒有水了怎么辦?下面就是我要講的內(nèi)容:首先要在沙漠中努力尋找仙人掌,找到仙人掌后,用刀子在仙人掌的頂部切一個洞,擠出仙人掌的汁液就能解渴了。仙人掌耐炎熱,干旱,生命力頑強(qiáng),它救了許多在沙漠中迷路人的生命。

      你們知道世界上最好吃的巧克力是用什么做的嗎?是可可豆,可可豆樹盛產(chǎn)于氣候潮濕的熱帶國家。人們從樹上采取果實后,經(jīng)過加工制做成各種美味的巧克力。

      你知道嗎?美麗的'海底花園是誰建造成的?是一群群千姿百態(tài),五彩繽紛的珊瑚蟲在海底構(gòu)成了巧奪天工的水下花園。它們是一種非常小的一種軟體動物,許許多多的珊瑚蟲一起建造成美麗的海底墻,就是珊瑚礁。

      這本書還介紹了很多其它知識,如果你們感興趣的話,也來看看這本書吧!

      讀《百科全書》有感 11

      《少兒百科全書》是我向往已久的一本書,到了寒假媽媽領(lǐng)著我去書店時,我轉(zhuǎn)了好幾個書店才找到了這本書。這本書的內(nèi)容都是介紹一些有關(guān)動物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)等等知識。

      我買完書就迫不及待地讀了起來,書里面的知識豐富多彩,令我印象最深的是介紹海豚的文章。

      海豚屬于海生哺乳動物,它體形似魚,一般體長1.2-4.2米,背部呈青黑色,腹部呈白色。似小魚、小蝦、烏賊、蟹等為食,分布在太平洋、大西洋和印度洋,常群游海面,追逐船只。海豚以形態(tài)優(yōu)美、聰明、好嬉戲、對人友好而著名。最熟知的是普通海豚和寬吻海豚。亞里士多德、伊索、希羅多德等早期作家著作中提到的作為兒童坐騎或營救落水者的.海豚,就是這兩個種類。

      讀了這本書我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識,我還想讓媽媽給我買更多的這樣的好書。

      讀《百科全書》有感 12

      暑假媽媽帶我去書店買了一套《兒童百科全書》的書。這套書共有4冊,按種類分成奇特現(xiàn)象、奇異文明、自然奇觀、奇妙動植物四種類型。

      新書一買回家,我就迫不及待的拿起其中一本奇異文明認(rèn)真的看了起來。書本里有文字、圖片介紹了我國及其他國家知名的城市和獨(dú)具特色的生活習(xí)慣。北京有長城、故宮、天安門;西藏有規(guī)模宏大的宮堡-—布達(dá)拉宮;埃及有金字塔和我國西安的兵馬俑一樣都是國王的陵墓。除了看到很多城市和遺址,我還學(xué)到了許多的節(jié)日。中國的春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,西方國家的復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等,過節(jié)時非常的.熱鬧,大家要拜訪親戚朋友,互贈禮物,非常熱鬧。我國南方人喜歡吃米飯、北方人喜歡吃面食,歐洲人喜歡牛排、日本人喜歡吃壽司。

      這真是一本好書,使我懂得了很多很多的知識,開闊了視野,我今后還要看更多的書,讓自己在知識的海洋里遨游!

      讀《百科全書》有感 13

      《中國兒童百科全書》為中國大百科出版社出版,全套共有10本書。為第五本書,曾經(jīng)榮獲了“國家科技進(jìn)步獎”,“國家圖書獎”。

      這本書詳細(xì)的介紹了地球的結(jié)構(gòu)與年齡,知道了地球由陸地和海洋組成,陸地分為:地殼,地幔,地核。

      科學(xué)家通過對化石的研究知曉了地球的各個時代。我最喜歡的是書中介紹侏羅紀(jì)時期的'恐龍時代,讓我不用去博物館,就能了解各種恐龍因為生存環(huán)境的改變而不斷的改變的知識。

      都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,真的一點不假。這本書就讓我很好的了解地球,了解地理。因為它就是一把開啟地理知識大門的鑰匙。但是書中也說到我們的地球因為各種污染,已經(jīng)沒有以前那么美好了。大氣污染使得溫室效應(yīng)(愈加明顯),使得大量水資源消耗,江河湖海都沒有以往的清澈透明。

      我真想說一句:我們的家園是那么美好,請讓我們一起努力,保護(hù)我們的家園。

      讀《百科全書》有感 14

      在這個暑假里,我讀了一本叫《少兒小百科全書》,讀了這本書,我知道了許多有關(guān)動物的知識,想知道嗎?那下面就要認(rèn)真看哦!

      大家知道雞為什么喜歡吃小石子嗎?那是因為雞有一種很特別的胃,能承受石子。雞的胃壁膜很硬,像個有彈性的橡皮袋,有很強(qiáng)的消化功能,它的嘴里沒有利牙,難以嚼碎谷粒、米粒、麥粒等,這就要吃進(jìn)一些小石子擠磨食物,幫助消化吸收。雞為什么喜歡吃小石子這個問題解開了,那燕子又是怎樣筑巢的呢?燕子的巢一般都筑在人類居住的屋檐下,它在筑巢的時候先站在墻上,借助羽毛支撐身體,將衘來的.碎泥堆在墻上,又從別處衘來碎瓦石、草莖混進(jìn)泥里,外面在圍上泥,里面放進(jìn)干草和羽毛,就搭成了一個舒適的窩。

      讀了這本《少兒小百科全書》,我感到知識是無窮無盡的,是學(xué)不完的,我們要多看點書,腦力就充滿力量。

      讀《百科全書》有感 15

      四年級三班是同學(xué)們的又一個家,在這個大家庭里,有63名同學(xué)。大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同進(jìn)步,幸福、快樂的生活著,學(xué)習(xí)著。

      四三班的早讀課是同學(xué)們最喜歡的,大家用洪亮的聲音背誦經(jīng)典背誦。你來聽我背一首,我來聽你背一首,大家異口同聲的背一首。在開心快樂中全班同學(xué)全部完成了經(jīng)典背誦第一階段目標(biāo)。

      四三班的課堂紀(jì)律是最好的,因為我們的班主任是最棒的`。每節(jié)課她的聲音都很清晰、洪亮,她用最靈活、簡潔的方法讓我們在輕松愉快中快速地掌握新知識。遇到難題她又能不厭其煩的一遍一遍地為我們講解,直到同學(xué)們?nèi)颗⑴靼诪橹。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度改變了我們,使我們不敢偷懶。

      四三班的同學(xué)們是最活潑可愛的。課間時間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木鄣讲賵錾献鲞\(yùn)動。女生們喜歡跳繩、踢毽子;男生們喜歡打球、玩單桿。同學(xué)們在一起玩耍、嬉戲,每張臉上都洋溢著歡快的笑容。

      四三班是同學(xué)們的又一個家,幸福的家。

      讀《百科全書》有感 16

      放暑假了,姐姐送給我一本書——《動物百科全書》,利用暑假時間,我讀完了這本書。

      這本書通俗易懂,插圖逼真漂亮,內(nèi)容也很豐富。講了哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、海洋動物和昆蟲。介紹了狗、貓、兔、馬、雞、牛等很多動物。

      在古代,馬是主要交通工具,給交通帶來了便利,啄木鳥會幫樹啄蟲,海豚會給人們帶來精彩的表演,蜜蜂會給人們采好喝的蜂蜜。

      我最感興趣的是貓和豬。如果貓嗚嗚叫,表示它很高興;貓還是愛干凈的動物,貓媽媽總是用舌頭把小貓?zhí)虻酶筛蓛魞舻?。貓還會爬樹、跑、跳等一些復(fù)雜的動作。

      豬是很臟的動物,熱的時候很喜歡在爛泥塘上打滾。雖然很臟,但它總有一副心滿意足的表情讓人覺得非常可愛。

      動物真是人類的好幫手呀!我很喜歡這本動物百科全書。

      讀《百科全書》有感 17

      上星期我看了本很有用的書,書里使我知道了動物的許多知識,還了解了動物的生活習(xí)慣。這本書就是《動物百科全書》。

      《動物百科全書》真是包羅了許許多多的知識。里面講了陸地動物、水底生物、天空動物等等,就連熱帶的.動物也有。有次,我在另外本書上看到了種不認(rèn)識的動物,而這本《動物百科全書》就能讓我知道那是什么動物。

      這本書的內(nèi)容真是太豐富了:有以小魚、烏賊、蝦、蟹為食的海豚,有吃大魚、海獸的虎鯨,有會變色的變色龍,有罕見的鴨嘴獸,有兇猛的大鯊魚……這書讓我具體地認(rèn)識了動物,知道了動物們的生活習(xí)慣、吃什么東西、怎樣保護(hù)自己,不被比自己大的動物吃掉等些知識。我還了解到了現(xiàn)在瀕危的動物——東北虎,國家級保護(hù)動物——熊貓、蟒蛇等,國家二級保護(hù)動物——長頸鹿……什么鳥是大樹醫(yī)生?什么鳥是歌唱家?等類問題我也能說出來。

      我懂得了人類應(yīng)該保護(hù)動物,與動物和諧相處,不要再去捕殺動物。

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