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    《嘟嘟和巴豆》的讀后感

    時(shí)間:2024-09-04 10:49:21 志華 讀后感 我要投稿
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    《嘟嘟和巴豆》的讀后感(通用11篇)

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《嘟嘟和巴豆》的讀后感(通用11篇),歡迎大家分享。

    《嘟嘟和巴豆》的讀后感(通用11篇)

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 1

      我今天讀了嘟嘟和巴豆的其中一本故事《迷人的奧比爾》。封面的奧比爾很漂亮,就像穿著公主服一樣,很迷人。繪本中講了巴豆和嘟嘟是一對(duì)好朋友,巴豆的表妹就是奧比爾,她來(lái)喔的咯咯喔咯咯度假。巴豆和嘟嘟都很歡迎她到來(lái)。在相處中他們都很開心。巴豆還注意表妹的牙齒開始掉落,巴豆想幫助表妹脫落牙齒。但是表妹很勇敢告訴他自己可以的。第二天,他們?nèi)ビ斡,奧比爾牙齒掉到水里了,她哭了,因?yàn)檎也坏窖例X。他們都趕快去池塘里幫她找牙齒,但是最后還是讓奧比爾自己找到了。奧比爾真勇敢。到了晚上,奧比爾把牙齒放在枕頭下,希望牙齒小仙女把她帶走。但是,嘟嘟和巴豆擔(dān)心小仙女不會(huì)來(lái),打算裝扮成小仙女,他們本來(lái)打算不睡覺(jué),卻睡著了。意外的`是奧比爾的牙齒被小仙女帶走了,還給她了一塊金閃閃的硬幣。你們猜那個(gè)小仙女是誰(shuí)的?我還是沒(méi)猜著。

      我們應(yīng)該向巴豆和嘟嘟學(xué)習(xí)樂(lè)于幫助人,朋友之間要互相關(guān)愛(ài),互相學(xué)習(xí),這樣我們的生活才更有意義。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 2

      世界上有一個(gè)名叫“喔的咯咯喔咯的”地方,那里住著兩只小豬,一個(gè)叫嘟嘟,一個(gè)叫巴豆。嘟嘟熱衷四處旅行,巴豆喜歡窩在家里。盡管兩人性格截然不同,但是這并不影響他們的友情。

      一開篇的兩張圖畫,鮮明地揭示了嘟嘟和巴豆的不同。巴豆正在忙著做飯,廚房里掛著大大小小的鍋,一看就是個(gè)熱愛(ài)生活的小吃貨。而嘟嘟在干什么呢,他的房間里堆滿了厚厚薄薄的書,他正拿著放大鏡研究地球儀,這是個(gè)喜歡探索和冒險(xiǎn)的小家伙。真是各有所好的兩只小豬!

      1月里的一天,嘟嘟?jīng)Q定去做一次有史以來(lái)最偉大的旅行,他背上行囊出發(fā)了,從非洲到埃及,從所羅門群島到阿爾卑斯山,嘟嘟的腳步走遍了全世界。埃及的駱駝、印度的大象、西班牙的公牛、南極的企鵝、意大利的美食,這些具有代表性的風(fēng)土人情開闊了孩子們的視野,沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)激起小朋友旅行的熱情呢。而待在家里的巴豆,則帶給我們最真實(shí)的快樂(lè),冰上滑雪摔個(gè)大屁墩兒,爛泥里打滾渾身臟兮兮,池塘里跳水“噢來(lái)噢來(lái)噢來(lái)!”

      雖然兩個(gè)好朋友相隔萬(wàn)里,各自玩耍、各自快樂(lè),但是他們卻彼此惦念。嘟嘟不管到哪里都會(huì)寄信給巴豆,述說(shuō)親身的經(jīng)歷,表達(dá)自己的關(guān)注。你看,嘟嘟在印度瀟灑地騎著大象,可是他并沒(méi)有忘記巴豆的生日。而巴豆呢,聽(tīng)說(shuō)嘟嘟在巴黎參觀藝術(shù)展,他也禁不住倒騰出畫筆,來(lái)個(gè)自畫像。尤其是當(dāng)巴豆聽(tīng)說(shuō)嘟嘟要回來(lái)時(shí),他興奮地打掃、烹飪、裝飾、洗漱,一副喜出望外、興高采烈的樣子。

      這本書的繪畫太生動(dòng)有趣了,這兩只用水彩筆畫出的小豬那么的`鮮活,那么的靈動(dòng)。作者是高超的繪畫藝術(shù)家,她描繪的各個(gè)國(guó)家和各個(gè)地區(qū)都有獨(dú)特的風(fēng)情和氣氛,畫面既輕盈又溫潤(rùn),而且在畫面的配色上很注重搭配和呼應(yīng)。這兩只小豬是心靈相犀的好朋友,所以我們看到在嘟嘟在印度騎著金光閃閃的大象時(shí),巴豆過(guò)生日時(shí)也是一片溫暖的黃色背景。整本書在描述嘟嘟和巴豆各自的生活時(shí)基本上都遵循這樣互搭的原則,或色調(diào)一致,或部分點(diǎn)綴,或遙相呼應(yīng)。這也和本書的主題非常的契合。

      當(dāng)然,這本書不僅僅是有趣那么簡(jiǎn)單,小故事里藏著大胸襟。這兩只可愛(ài)的小豬嘻嘻哈哈地帶給了我們很多的愉悅和快樂(lè),在他們眼里似乎生活中的任何事情都是可以享受可以慶祝的,這種昂揚(yáng)向上的精神氣氛很容易傳遞給每一個(gè)讀過(guò)這本書的人。更重要的是他們對(duì)待友情的態(tài)度,尊重彼此的不同,分享彼此的快樂(lè),在互相關(guān)懷中溫暖對(duì)方。

      誰(shuí)說(shuō)迥然不同的人不能成為朋友,誰(shuí)說(shuō)千差萬(wàn)別的人沒(méi)有友誼,當(dāng)你不知道怎么和朋友相處時(shí),看看嘟嘟和巴豆吧!

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 3

      《嘟嘟和巴豆》是一本感人至深的繪本,它用簡(jiǎn)單而溫馨的故事,深刻詮釋了友誼的力量。故事中的.嘟嘟和巴豆,一個(gè)是活潑好動(dòng)的小鳥,一個(gè)是膽小怕事的小熊,兩個(gè)性格迥異的角色因?yàn)橐粓?chǎng)意外相遇,從此結(jié)下了不解之緣。

      在閱讀過(guò)程中,我被嘟嘟和巴豆之間深厚的友誼深深打動(dòng)。他們一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但始終相互扶持,共同面對(duì)。這種不離不棄的友情,讓我深刻體會(huì)到,在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要有朋友在身邊,就能感受到無(wú)比的安心和溫暖。

      此外,《嘟嘟和巴豆》還教會(huì)了我一個(gè)重要的道理:真正的友誼是不求回報(bào)的。嘟嘟和巴豆之間的友情沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì),他們只是單純地喜歡和對(duì)方在一起,分享彼此的快樂(lè)和悲傷。這種純粹的友情,讓我更加珍惜身邊的朋友,也讓我更加明白,在人際交往中,應(yīng)該多一份真誠(chéng)和付出。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 4

      《嘟嘟和巴豆》不僅是一部關(guān)于友誼的繪本,更是一部關(guān)于成長(zhǎng)的啟示錄。在故事中,嘟嘟和巴豆都經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的.磨礪,他們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和包容。

      嘟嘟從一個(gè)天真活潑的小鳥,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、勇于探索未知世界的勇士。而巴豆也從最初的膽小怕事,變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。他們的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了艱辛和不易,但正是這些經(jīng)歷,讓他們變得更加成熟和穩(wěn)重。

      通過(guò)閱讀這本書,我深刻認(rèn)識(shí)到,成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的。它需要我們不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難,才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了包容和理解他人,因?yàn)槊總(gè)人的成長(zhǎng)道路都是不同的,我們應(yīng)該尊重他人的選擇和決定。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 5

      《嘟嘟和巴豆》不僅是一部情感豐富的繪本,更是一部充滿藝術(shù)美感的作品。作者霍利·霍比以其幽默的敘事和富于表現(xiàn)力的繪畫手法,將故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描繪得栩栩如生。

      在閱讀過(guò)程中,我被書中那些生動(dòng)細(xì)致的繪畫深深吸引。每一幅畫面都充滿了色彩和生命力,讓人仿佛置身于那個(gè)充滿奇幻和溫馨的世界之中。同時(shí),作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸和巧妙的構(gòu)圖,將嘟嘟和巴豆之間的情感糾葛展現(xiàn)得淋漓盡致,讓人在欣賞藝術(shù)之美的同時(shí),也能感受到情感的共鳴。

      總的來(lái)說(shuō),《嘟嘟和巴豆》是一部值得一讀再讀的繪本。它不僅讓我重新認(rèn)識(shí)了友誼的力量和成長(zhǎng)的`真諦,更讓我感受到了藝術(shù)之美和情感共鳴的魅力。我相信,每一個(gè)讀過(guò)這本書的人都會(huì)被它深深打動(dòng),并從中獲得屬于自己的感悟和啟示。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 6

      《嘟嘟和巴豆》是一本感人至深的兒童繪本,它用簡(jiǎn)單而溫馨的故事,深刻詮釋了友誼的力量和成長(zhǎng)的真諦。故事中的嘟嘟和巴豆,一個(gè)是活潑好動(dòng)的小鳥,一個(gè)是膽小怕事的小熊,兩個(gè)性格迥異的.小動(dòng)物因?yàn)橐粓?chǎng)意外相遇,并結(jié)下了不解之緣。

      在閱讀過(guò)程中,我被嘟嘟和巴豆之間深厚的友誼深深打動(dòng)。他們相互扶持,共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),這種不離不棄的精神讓我深刻體會(huì)到友誼的珍貴。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們或許也會(huì)遇到各種挫折和困境,但只要有朋友在身邊,就能感受到無(wú)盡的溫暖和力量。

      此外,《嘟嘟和巴豆》還讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深刻的理解。嘟嘟和巴豆在故事中經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的磨礪,他們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和包容。這讓我明白,成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,它需要我們不斷面對(duì)挑戰(zhàn),克服困難。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才能看到彩虹,變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 7

      《嘟嘟和巴豆》不僅是一部關(guān)于友誼和成長(zhǎng)的故事,更是一部充滿幽默和趣味性的圖畫書。作者霍利·霍比以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和精美的繪畫手法,將這個(gè)故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前。

      在閱讀過(guò)程中,我被書中幽默的情節(jié)和生動(dòng)的畫面所吸引;衾せ舯扔眉(xì)膩的筆觸描繪出嘟嘟和巴豆的每一個(gè)表情和動(dòng)作,讓這兩個(gè)角色仿佛躍然紙上,栩栩如生。同時(shí),她通過(guò)幽默的敘事方式,將故事中的每一個(gè)情節(jié)都處理得既有趣又富有深意。

      這本書的繪畫風(fēng)格也給我留下了深刻的`印象。水彩畫透明輕盈,色彩迷人,為整個(gè)故事增添了許多溫馨和浪漫的氛圍。這種輕松歡快、富有詩(shī)意的表現(xiàn)手法,對(duì)于初次觸及審美形態(tài)的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種極好的美育啟蒙。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 8

      《嘟嘟和巴豆》不僅是一部?jī)和L本,更是一部蘊(yùn)含深刻哲理的啟蒙讀物。它通過(guò)嘟嘟和巴豆的故事,向我們傳遞了許多關(guān)于生活、情感和友誼的小道理和大哲學(xué)。

      在閱讀過(guò)程中,我深刻感受到了這本書所傳遞的積極向上的生活態(tài)度。嘟嘟喜歡旅行和冒險(xiǎn),而巴豆則喜歡待在家里享受生活。盡管他們的`興趣愛(ài)好截然不同,但這并不妨礙他們成為最好的朋友。真正的友誼就是讓朋友去做自己喜歡的事情,互相分享又各自精彩。

      此外,《嘟嘟和巴豆》還教會(huì)了我如何以陽(yáng)光豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活。無(wú)論是喜歡冒險(xiǎn)的嘟嘟還是居家安靜的巴豆,他們都能在自己的世界里找到快樂(lè)和滿足。這讓我明白,懂得享受自己的生活很簡(jiǎn)單,而懂得接納彼此的世界、發(fā)現(xiàn)彼此眼中的美麗和快樂(lè)則是一種難得的智慧。

      總之,《嘟嘟和巴豆》是一部值得一讀再讀的經(jīng)典之作。它用簡(jiǎn)單而溫馨的故事,向我們傳遞了友誼的力量、成長(zhǎng)的真諦以及生活的智慧。我相信每一個(gè)讀過(guò)這本書的人都會(huì)被它深深打動(dòng)并受益匪淺。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 9

      《嘟嘟和巴豆》是一本讓我深受感動(dòng)的圖畫書。這本書通過(guò)兩只性格迥異的小動(dòng)物——活潑好動(dòng)的小鳥嘟嘟和膽小怕事的小熊巴豆的'友誼故事,向我們展示了友誼的力量和成長(zhǎng)的真諦。

      從書中,我深刻體會(huì)到了友誼的珍貴。嘟嘟和巴豆在意外中相遇,盡管性格不同,但他們卻相互扶持,共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種不離不棄的友誼讓我動(dòng)容,也讓我意識(shí)到,在現(xiàn)實(shí)生活中,朋友是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論遇到多大的困難,只要有朋友在身邊,我們就能感受到溫暖和力量。

      此外,這本書也讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深刻的理解。嘟嘟和巴豆在經(jīng)歷了一系列磨難后,變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和包容。這讓我明白,成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,它需要我們不斷地面對(duì)挑戰(zhàn),克服困難。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才能看到彩虹;只有經(jīng)歷了挫折,我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

      總的來(lái)說(shuō),《嘟嘟和巴豆》是一本充滿溫情和智慧的書。它讓我重新認(rèn)識(shí)了友誼的力量,也讓我明白了成長(zhǎng)的真諦。我相信,每一個(gè)讀過(guò)這本書的人,都會(huì)被嘟嘟和巴豆的友誼所感動(dòng),也會(huì)從中汲取到成長(zhǎng)的力量。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 10

      霍利·霍比的《嘟嘟和巴豆》是一套令人愛(ài)不釋手的圖畫書。這本書以兩只小豬為主角,通過(guò)他們豐富多彩的生活,向我們展示了真正的友情和生活的美好。

      嘟嘟是一個(gè)熱愛(ài)旅行和冒險(xiǎn)的小鳥(或小豬,根據(jù)不同版本可能有所不同),而巴豆則是一個(gè)喜歡待在家里享受生活的小熊(或小豬)。盡管他們的興趣愛(ài)好截然不同,但這并不妨礙他們成為最好的朋友。嘟嘟可以陪巴豆一整天待在家里做美食、掃落葉,而巴豆也可以和嘟嘟一起周游世界。這種相互理解和包容的.友情,讓我感受到了生活的多彩和友情的純粹。

      書中的水彩畫透明、輕盈,色彩迷人,為整個(gè)故事增添了許多溫馨和美好的氛圍。這種輕松歡快、富有詩(shī)意的表現(xiàn)手法,不僅讓孩子們感受到了美的熏陶,也讓成年人在閱讀中找到了心靈的慰藉。

      《嘟嘟和巴豆》讓我懂得了,真正的友情不是要求對(duì)方和自己一樣,而是尊重對(duì)方的選擇,支持對(duì)方的夢(mèng)想。只有這樣,我們才能在彼此的世界里找到快樂(lè)和幸福。

      《嘟嘟和巴豆》的讀后感 11

      《嘟嘟和巴豆》是一本充滿愛(ài)與教育的圖畫書。這本書通過(guò)兩只小豬的日常生活和友情故事,向我們傳遞了關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)和教育的深刻啟示。

      首先,這本書讓我感受到了愛(ài)的力量。嘟嘟和巴豆之間的友情充滿了愛(ài)和關(guān)懷,他們相互扶持、共同成長(zhǎng)。這種無(wú)私的愛(ài)讓我意識(shí)到,在孩子的教育中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的愛(ài)心和同理心,讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、理解他人。

      其次,這本書也讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。嘟嘟和巴豆在經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)后變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,這讓我明白成長(zhǎng)是一個(gè)不斷面對(duì)困難、克服困難的過(guò)程。在孩子的教育中,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)自我,讓他們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

      最后,這本書的畫風(fēng)也給我留下了深刻的印象。霍利·霍比的水彩畫透明輕盈、色彩迷人,為整個(gè)故事增添了許多溫馨和美好的氛圍。這種美的.熏陶不僅讓孩子們感受到了藝術(shù)的魅力,也讓我們成年人在閱讀中找到了心靈的寧?kù)o。

      總之,《嘟嘟和巴豆》是一本值得一讀再讀的圖畫書。它讓我們感受到了友情的溫暖、愛(ài)的力量以及成長(zhǎng)的艱辛與美好。我相信每一個(gè)讀過(guò)這本書的人都會(huì)從中獲得啟發(fā)和感動(dòng)。

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