三年級學(xué)生讀《趕花》有感

　　《趕花》這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，使我們懂得了在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神。

　　《明日歌》是這樣說的：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我對這句話，感受挺深�！暗取笔峭侠�、驕傲的表現(xiàn)，驕傲的同學(xué)最終會落后，而“趕”是虛心、勤奮的表現(xiàn)。持之以恒，成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)覺得自己學(xué)的差不多了，所以就停下來，不去向前“趕”。正好相反，虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)的太少，所以就不停的“趕”，成績也就不斷上升。就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季趕花，才得到了許多的花蜜。

　　我在學(xué)習(xí)上雖然沒有“等”，但是向前“趕”的`勁頭還不足。讀了這篇文章后，我決心用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神策鞭自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

　　我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停的“趕”，在同學(xué)之間開展“比、學(xué)、趕、幫”的互幫互促活動，使同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間不停地追趕，爭先進。讓我們永遠發(fā)揚“趕”的精神，使每一個同學(xué)、每一個班級，都成為先進個人、先進集體，讓思想、學(xué)習(xí)都更上一層樓。

【三年級學(xué)生讀《趕花》有感】相關(guān)文章：

讀《趕花》有感01-24

讀《趕花》有感12-20

讀《趕花》有感06-06

讀《趕花》有感03-03

讀《趕花》有感12-20

讀趕花有感范文05-05

小學(xué)生讀趕花有感06-20

讀趕花有感小學(xué)作文03-18

小學(xué)生讀《趕花》有感范文12-28