讀《草房子》有感的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀《草房子》有感的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《草房子》有感的作文1
語文老師要求我們五年級(jí)上學(xué)期看兩本書——《童年》和《草房子》，一本是高爾基的代表作，一本是曹文軒的名著。我特別喜歡看《草房子》這本書，它給我?guī)頍o限的歡樂和憐憫。
我愛看《草房子》的最后一篇：“藥寮”。
桑喬出身卑微，對(duì)于這一點(diǎn)，油麻地的人幾乎誰也不了解，因?yàn)樯淌峭獾卣{(diào)來的。在那時(shí)候，打獵非常丟人，可桑喬家又沒有一寸土地。他只斷斷續(xù)續(xù)念過一年私塾。才十幾歲時(shí)就和父親一起打獵，我想開始桑喬一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父親沒錢，而是靠自己去奮斗、去拼搏來獲取成功。
我明白，鼠瘡不是癌癥，可以治好。桑喬這種堅(jiān)持不懈，為兒子四處求醫(yī)，在大小醫(yī)院里診斷無數(shù)次，還是沒有結(jié)果。最后，他們碰到了一會(huì)德高望重的老人，桑桑的病終于治好了。我受到了巨大的啟迪：凡是困難都會(huì)有克服它的方法，不能一遇到困難就隨意放。俗話說：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”回想起現(xiàn)在，我比桑桑的樂觀和生活能力還差遠(yuǎn)了，不由得很慚愧，我一定會(huì)向桑桑學(xué)習(xí)生活能力和樂觀性的。
我很喜歡《草房子》，你想要向桑桑學(xué)習(xí)嗎？
讀《草房子》有感的作文2
本書寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛......
其中令我印象最深的是：桑桑想到鴿子們只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，便動(dòng)起了他“聰明”的腦瓜，想為鴿子們改善住處。他趁父母不在家，叫來了好朋友阿恕和朱小鼓幫忙。把碗碟統(tǒng)統(tǒng)收拾出來仍在墻角，然后把四條腿鋸了，把玻璃敲了。再從阿恕家偷來了幾塊板子，將每一層分成了三格，四層就能住下十二戶“人家”。桑桑覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己都被自己感動(dòng)了。晚上，母親望著一個(gè)“殘廢”的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，就將桑桑拖進(jìn)家中，關(guān)起來一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他就又舊病復(fù)發(fā)了......
我想桑桑要是身在我們這個(gè)較富裕的城市，一定會(huì)大有作為的：記得又一次，學(xué)校里有一個(gè)活動(dòng)，讓我們把自己的勞技作品帶到學(xué)校里，在班中選出最好的兩件，再送去主辦老師那里，進(jìn)行篩選。我就回家自作主張地用一些木塊，拼起了一架直升飛機(jī)，然后拿給我爸爸看，爸爸不僅沒有說我，還主動(dòng)幫助我進(jìn)行修改呢！結(jié)果得到了老師們的一致好評(píng)，放在了學(xué)校櫥窗里展覽。桑桑如果在我們學(xué)校的話，憑著那令人難以捉摸的腦袋，一定會(huì)讓父母，同學(xué)和老師們刮目相看的！
這么些看似平淡無奇的故事，催人淚下，撼動(dòng)人心，使我久久無法忘懷。
讀《草房子》有感的作文3
在一個(gè)溫暖的午后，我坐在窗前又一次靜靜地欣賞著名作家曹文軒寫的《草房子》。
這本書寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：不幸少年陸鶴的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶的孤寂與勇敢，清秀女孩紙?jiān)碌募儍襞c堅(jiān)持……
桑桑的學(xué)校西邊，有一座草房子，里面住著秦大奶奶，她的房子很破，成了學(xué)校的污點(diǎn)，學(xué)校里的人，很多次把秦大奶奶趕走，給她搬家�？汕卮竽棠虧M地打滾，嘴里還嚷著：“我要我的地呀！”可最終還是搬走了。秦大奶奶時(shí)不時(shí)回學(xué)�？纯础ＩＩ０l(fā)現(xiàn)了滿頭白發(fā)，衣衫破爛的秦大奶奶，便安慰她，也經(jīng)常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶臉上又有了笑容。有一次，桑桑去河邊玩，不小心掉入河里，這時(shí)，秦大奶奶跑了過來，二話沒說就跳下去，用自己瘦瘦的雙手把桑桑救了出來。等到大人們趕來的時(shí)候，秦大奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x去……
我讀到這里，心情非常激動(dòng)，眼中充滿了晶瑩的淚水。我想：秦大奶奶是個(gè)孤單的老人，除了桑桑，沒有人會(huì)理會(huì)她。面對(duì)沒有兒女，沒有子孫，住在破舊草屋里的孤獨(dú)老人，人們不應(yīng)該對(duì)她多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛嗎？在世界上，在我們周圍還有多少這樣過著苦難生活的老人。有的沒有親人，有的兒女常年不回家，這樣的生活，不是一般人能夠體會(huì)到的。如果我們都能像桑桑那樣給老人一些幫助，給他們講故事、談心，他們的生活，一定會(huì)充滿活力。更讓我感動(dòng)的是，即使人們這樣對(duì)待秦大奶奶，但面對(duì)危險(xiǎn)，秦大奶奶還是毫不猶豫地伸出自己的雙手，甚至不惜犧牲自己的生命。這又讓我想起了不久前發(fā)生的一件事。電視上報(bào)道說，在鄭州街頭有一個(gè)老人摔倒了，周圍的人怕惹麻煩，竟沒有一個(gè)人伸手去扶，這與秦大奶奶比起來，真是讓人羞愧不如！
冬日的陽光透過窗子照在我的身上，暖暖的；照在我的心里，亮亮的。我輕輕地合上書，只聽到一個(gè)聲音在我耳邊呼喊：讓我們從現(xiàn)在開始，給孤單老人多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)關(guān)愛吧！這樣我們的祖國才能更加燦爛，我們的社會(huì)才能更加和諧。
讀《草房子》有感的作文4
《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品，故事有9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但他們內(nèi)在又有的千絲萬縷聯(lián)系。這里一切都與油麻這個(gè)小鎮(zhèn)有關(guān)。
桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個(gè)聰敏伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。在他六年的小學(xué)生活中，做得好事數(shù)不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)的捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改為鴿子的高級(jí)別墅……這一切，不得不讓我邊看書邊發(fā)笑。
但是，在藥寮那一章節(jié)，又讓我的多次流下了淚水。在那章節(jié)里，桑桑的父親帶他去醫(yī)治時(shí)，桑桑被診出了絕癥，桑桑的爸爸帶他走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。
在幾乎絕望之時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸也訪到了名醫(yī)。當(dāng)我看到桑桑的病痊愈時(shí)，又一次高興地流下淚水。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑桑也懂事了許多。
我也曾是一個(gè)頑皮的孩子，常常在別人沒注意的地方放上一塊木板，再加上一些泥土，等有人來了之時(shí)，我便開始實(shí)施我的“杰作”，搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下，我懂得了這樣損人利已的事是不對(duì)的。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生活中有喜有憂，有笑有淚……
讀《草房子》有感的作文5
油麻地小學(xué)的草房子是堅(jiān)韌的，那里出來的人也是堅(jiān)韌的。故事通過主人公桑桑的六年小學(xué)生活展開了一幅幅豐富多彩并撼動(dòng)人心的畫面。其中最讓我記憶深刻的是陸鶴，由于它是個(gè)禿頭的男孩子，所以“禿鶴”這個(gè)桂冠就非他莫屬了。
他在我眼中是個(gè)充滿無助于孤單但是卻又十分熱心的男孩。一開始，禿鶴認(rèn)為“大家瞧不起我”，就曾采用許多同大家對(duì)著干的辦法去抗?fàn)�，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)。然而，這樣卻讓更多的人和他疏遠(yuǎn)了。但為何又說他熱心呢？因?yàn)楹髞硭e極參加集體活動(dòng)，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長，比賽獲得最高獎(jiǎng)。他的`心靈感動(dòng)了大家，終于得到了大家的喜愛和尊重。
的確，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
小說中友情、親情確讓人落淚。桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態(tài)始終是平靜的。他沒有過多的考慮自己，而是決心在有限的時(shí)間里為人多做些好事。他對(duì)誰都比以往任何時(shí)候顯得更加善良，哪怕是幫別人從地上撿起一塊橡皮也為自己而感動(dòng)。他為了實(shí)現(xiàn)諾言，拖著病體帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態(tài)，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗爭。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我也并不是一個(gè)好姐姐，我并不是特別關(guān)心自己的弟弟妹妹。這一點(diǎn)，至少是我現(xiàn)在應(yīng)該做到的，我臉紅的羞愧地低下了頭。
是啊，人生到處是真情，在草房子里，我看到了最樸實(shí)的真情，看到了令人落淚的真情，更看到了刻骨銘心的、終生難忘的、彌足珍貴的真情，希望這顆愛的種子能播撒在每一個(gè)人的心頭。
讀《草房子》有感的作文6
一本書，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀，什么是堅(jiān)定！
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對(duì)，來度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬，善良純潔的女孩紙?jiān)�，有�?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，好像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！
我曾想，如果我是書中之一，是否能好像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神，才能夠在生活的汪洋大海中度過難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能夠在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請(qǐng)你也來仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)，力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大！
每閱讀一次《草房子》，我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。
讀《草房子》有感的作文7
這學(xué)期，我讀了《草房子》這本書。這本書讓我時(shí)而高興、時(shí)而生氣、時(shí)而苦惱、時(shí)而傷心，總之，是一本有意思的書。
這本書描寫桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里，他看到了一些令人催淚感人的事兒，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，大人之間的情感糾葛……這六年，是桑桑啟蒙教育的六年。
記得書需描寫過，陸鶴的同桌將陸鶴的帽子摘了下來，他的同桌跑了，帽子甩向空中，給了另一個(gè)同學(xué)。陸鶴拼命追趕，那個(gè)同學(xué)又將帽子扔向空中，這只白帽像白鴿一樣的飛著，帽子飛到桑桑手里，桑桑又將帽子給了阿恕，但阿恕跑得很快，一會(huì)兒就無影無蹤了。陸鶴拼命找阿恕，這時(shí)桑桑在教室里，將書包倒空，放入自己的背心，對(duì)陸鶴說：“帽子在這！”陸鶴追上了桑桑，打開背心一看，里面卻是一個(gè)書包。再看國旗旗桿上，他的帽子已經(jīng)被阿恕掛在了上面。
這本書給我很多真切的體會(huì)，有時(shí)同學(xué)之間會(huì)有摩擦，但更多的是與同學(xué)之間的互幫互助、友愛和嬉戲還有打鬧，那么真實(shí)那么自然。
也許，一個(gè)人無法走出自己的童年，因?yàn)橥�，天真、快樂�?/p>
讀《草房子》有感的作文8
我曾多次捧起《草房子》這本書閱讀，而每次感受都不同，但相同的是每次閱讀時(shí)，仿佛我自己也居住在草房子里，與桑桑、紙?jiān)�、�?xì)馬、禿鶴、杜小康，一起玩耍，無比快樂。
《草房子》這本書是著名純美小說家曹文軒寫的他的作品還有：細(xì)米、根鳥、野風(fēng)車、山羊不吃天堂草等……
這本書主要寫陸鶴因沒有頭發(fā)，為人稱“禿鶴”；富裕的杜小康，因?yàn)榧依锏囊淮问鹿�，使他家一落千丈；克服病魔的桑�！渲凶屛腋惺茏钌羁痰氖菫榱藢?shí)現(xiàn)她和秦大的愿望的秦大奶奶。秦大奶奶和丈夫住在一幢草房子里，這幢草房子在西北角上龜縮著，那是油麻地最矮的草房子，樣子很寒磣。就在這房子的前面，她和丈夫中了麥子，可是，十多年的功夫然而終究沒有成功，對(duì)于他們來說，這是多么的辛苦，在這漫長十幾年里，他們沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，整天衣衫襤褸。這對(duì)沒有孩子的夫婦的幸福就是做著土地的美夢。后來，秦大去世了，政府把這個(gè)地方拆了把麥子割了秦大奶奶哭著喊著，就是沒有人理會(huì)他。后來學(xué)校建起來了，秦大奶奶也搬了進(jìn)去，在里面蓋了房子，種了艾草，養(yǎng)了雞、鴨、鵝，它們把學(xué)校折騰得不得安寧，學(xué)校的人都叫她不講理的“老太婆”。
直到有一次，秦大奶奶在河邊看到了喬喬在河里撲騰，秦大奶奶忘記了以前他們是怎么對(duì)待她的，也不顧自己虛弱的身體，奮不顧身的跳下去救喬喬，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。從這件事發(fā)生以后油麻地的人對(duì)這位老人態(tài)度完全改變了，多了一份關(guān)心和尊敬。
后來，秦大奶奶的身體越來越弱了，有時(shí)出去散散步，養(yǎng)養(yǎng)神，通通氣。有一次，她為了掉入水中的南瓜居然去救它，后來她被油麻地的人，救了起來，到了岸上，她臉色已蒼白，奄奄一息了。孩子們邊哭邊撕聲裂肺的喊著：“奶奶，奶奶！”就這樣秦大奶奶為了一個(gè)南瓜犧牲了。
我立刻熱淚盈眶，看到秦大奶奶這種可貴的精神，讓我想起了兩年前的一天：爸爸買了許多盆栽，其中有一盆松柏在陰暗處，沒有陽光，當(dāng)它要枯萎到三分之一時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，想把它掛在陽臺(tái)上，吸收陽光，讓它復(fù)活。過了幾個(gè)月，我正好從陽臺(tái)的邊上走過，看到了那個(gè)鉤子支撐不住了，眼睜睜地看它往下掉，沒想到接住它。后來，盆栽的盒子摔碎了，松柏也死了。我絕望地看著，心想：要是我能把它接住就會(huì)重新復(fù)活起來，那該多好��！
在后面我看到了曹文軒寫的一句話：美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
《草房子》是一本讓人催淚人下的書，我要好好得珍藏它，愛惜它。并像秦大奶奶一樣，無論是什么東西，只要有生命的，哪怕它只活幾天，我也要拯救它，不顧生命危險(xiǎn)！
讀《草房子》有感的作文9
這星期我讀了草房子這本書，深有感觸。
這本書寫了桑桑一家在油麻地的一系列事情。有趣的是桑桑他們?cè)谟吐榈匦W(xué)上課時(shí)戲弄禿鶴；驚險(xiǎn)的是蔣一輪上課時(shí)戚小罐暈倒后戚家人要找蔣一輪算賬；悲傷的是蔣一輪未能和白雀結(jié)合；感動(dòng)的是桑桑生病后桑喬不停地帶著桑桑尋醫(yī)……
我被這本書深深地吸引了。文中的桑桑是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他活潑可愛，我與他同悲同樂。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，我真怕他會(huì)死掉，我在心里默默地祈禱，保佑他能夠度過難關(guān)；當(dāng)看到桑桑和桑喬獵到松雞時(shí)，我開心地笑了，就好像自己獵到了松雞一樣。
文中的秦大奶奶更是可歌可泣。她第一次為了一位小姑娘跳入河中，小姑娘得救了，她自己卻昏迷不醒，總算逃過一劫；但第二次她卻永遠(yuǎn)地離開了人世——只為了油麻地小學(xué)一只渺小的南瓜！看到這我不禁流下了感動(dòng)的淚水。她真是一個(gè)活雷鋒啊，而我們不正需要這種精神嗎？
最令我感動(dòng)的是杜小康，他父親在做生意時(shí)不幸翻了船、破了產(chǎn)，他們只好靠養(yǎng)鴨維持生活�？墒峭蝗缙鋪淼谋╋L(fēng)雨把鴨籠打壞了，鴨子都跑掉了，杜小康立刻去找，終于在蘆葦蕩里找到了鴨子，但是自己也已傷痕累累，找不到家了。但他并沒有因迷路而驚慌失措，而是躺下來休息，體現(xiàn)了他能隨機(jī)應(yīng)變。他也并沒有因受傷而哭泣，而是撫摸他的鴨子，表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)！
這本書寫得催人淚下，從中我學(xué)到了許多東西：在富有時(shí)不要浪費(fèi)；在貧窮時(shí)不要卑微；在成功時(shí)不要驕傲；在失敗時(shí)不要?dú)怵H，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的人！
孫一淳 指導(dǎo)老師：姚潔
讀《草房子》有感的作文10
暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見的精品小說“看”個(gè)透。從封面到扉頁，從簡介到作家與作品，我都一字不漏，細(xì)細(xì)品味，就連定價(jià)也不放過。
這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品，是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢想展開，由于富有生活底蘊(yùn)而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結(jié)尾，逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感，由始至終充滿美感，至始至終我都被感動(dòng)的落淚。讓我最感動(dòng)的是最后一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會(huì)很快死去，為了彌補(bǔ)自己之前的過錯(cuò)，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進(jìn)城，讓妹妹開開心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方，但作者還是進(jìn)行了細(xì)致的描寫，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過的事情，在作者的筆下卻寫得生動(dòng)形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭地到拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖響著葉子散發(fā)香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。
《草房子》這本小說作者是一個(gè)有夢想的文化人，我想我不僅僅是被小說中主人公的遭遇感動(dòng)，更是被文化人心中倡導(dǎo)的“真善美”的夢想感動(dòng)。
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