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    高一家長(zhǎng)會(huì)語文班主任老師的發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-05-04 16:40:23 讀后感 我要投稿

    高一家長(zhǎng)會(huì)語文班主任老師的發(fā)言稿

      導(dǎo)語:為了孩子們的更好成長(zhǎng)與更大進(jìn)步,我們大家相聚在一起。首先,我代表班級(jí)的老師們和所有孩子,對(duì)大家的光臨,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    高一家長(zhǎng)會(huì)語文班主任老師的發(fā)言稿

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表高一(2)班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!

      首先在這里我先給大家解釋一下為什么要開此次的家長(zhǎng)會(huì):在高一上學(xué)期一開始召開家長(zhǎng)會(huì),就是希望大家能夠了解孩子上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,然后監(jiān)督下學(xué)期的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),多給孩子鼓勵(lì),給老師們以支持,努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),讓孩子快樂健康的成長(zhǎng)。

      接下來我說一下今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:今天家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下四個(gè)內(nèi)容:

      1、班級(jí)基本情況介紹 2、期中考試情況分析 3、需要家長(zhǎng)配合的地方

      4、科任老師發(fā)言,學(xué)生代表與家長(zhǎng)代表發(fā)言,以及個(gè)別交流。

      首先我說一下本班的基本情況:

      本學(xué)期我班共有55名同學(xué),其中男生26人,女生29人。大部分學(xué)生是上了普高線卻沒上,沒上中考重點(diǎn)線的學(xué)生。班級(jí)中女生的學(xué)生成績(jī)從整體上來講要優(yōu)于男生。從表現(xiàn)來看,本班的學(xué)生目前在校內(nèi)表現(xiàn)的都還比較好。

      1、說明班委情況

      2、介紹任課老師的基本情況

      3、介紹班級(jí)管理理念和教學(xué)理念。

      接下來再來分析一下本次半期考試的情況:

      1、關(guān)于分?jǐn)?shù):

     。1)、分?jǐn)?shù)很重要,我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。

     。2)、需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。

      (3)、對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子,不要再施加壓力了(講究方法 、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)),否則會(huì)適得其反。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我們呵護(hù)。

      2、表彰班級(jí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)

      3、分析學(xué)生成績(jī)落后的原因 表面原因:

     。1)少數(shù)同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,課堂不能集中注意力好好聽課,做與課堂無關(guān)的事情,在課堂還玩心十足,上課思路不能跟著老師走,聽講效率不高。

      (2)有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)上懶惰,學(xué)習(xí)不主動(dòng),早自習(xí)不知道看書復(fù)習(xí),晨讀英語、語文的時(shí)候不張嘴。

      (3)有抄襲作業(yè)、不完成作業(yè)的現(xiàn)象,作業(yè)質(zhì)量不高,簡(jiǎn)單的對(duì)書上知識(shí)的照搬照抄。

      (4)青春期心理問題——浮躁、沖動(dòng)、學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移。

      深層原因:家長(zhǎng)缺乏正確的.教子觀念和方法。 家庭教育沒能與學(xué)校教育完美整合,致使教育工作不到位,學(xué)生沒有用心(恭敬心;專心;耐心、恒心)讀書,學(xué)習(xí)不扎實(shí),因而當(dāng)然沒有多大效果。其實(shí)這才是造成孩子落后的真正原因。

      4、高一階段的重要性

      高一年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段,是一個(gè)兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期,有了高一年級(jí)學(xué)生對(duì)生活的新奇和突然接觸許多學(xué)科的壓力,這個(gè)時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,在學(xué)習(xí)上是一個(gè)爬坡期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)期,是一個(gè)分水嶺在這個(gè)階段孩子們生理、心理都將發(fā)生較大的變化。這些變化都會(huì)引起學(xué)生某些行為的變化。

      5、家庭教育的重要性

      倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

      專家說:父母愛子女,里面有一種本能的東西,不需要引導(dǎo),就會(huì)自覺去做。 而子女愛父母,不是本能驅(qū)使,它需要覺悟,需要引導(dǎo),才能做好。因此我們還需要給小孩做正確的教導(dǎo)。 需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面:

      1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)

      配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

      2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

      關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家,并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范。

      3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)

      學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上,家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,并及時(shí)與班主任聯(lián)系,共同對(duì)癥教育。

      4、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng):

      1、多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

      2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。

      3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受,但是家長(zhǎng)懂得他的想法,明白他的感受。

      5、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)

      當(dāng)孩子有疑惑時(shí),你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑;當(dāng)孩子有痛苦時(shí),你應(yīng)該盡快幫助他解脫;當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí),你應(yīng)該和他一起找原因,明確前進(jìn)的方向;當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),以獲取更大的進(jìn)步! 家庭教育五句優(yōu)秀濃縮,“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。”

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