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    讀天使的翅膀有感作文

    時(shí)間:2021-04-12 10:16:53 讀后感 我要投稿

    讀天使的翅膀有感作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀天使的翅膀有感作文,歡迎閱讀與收藏。

    讀天使的翅膀有感作文

    讀天使的翅膀有感作文1

      《天使的翅膀》敘述了一位體育老師,憑著自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來的動(dòng)人故事。

      “輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕,被小朋友發(fā)現(xiàn)了,都嘲笑他。后來,他們的體育老師用一個(gè)引人入勝的神話般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他,而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強(qiáng)了自信,奮發(fā)向上!

      老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行,一舉一動(dòng),都直接影響著我們。

      假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家,那么,還會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果嗎?我想是不會(huì)的。幸運(yùn)的是,這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智,給同學(xué)們講一個(gè)神奇的《天使的翅膀》的故事,使大家轉(zhuǎn)變了對輝仔的看法。

      我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的人因?yàn)樽约旱娜毕荻艿絼e人的冷嘲熱諷時(shí),我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手,使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光,走出自卑的陰影束縛,埋然面對以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨?梢哉f,這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。

    讀天使的翅膀有感作文2

      課外書就是一個(gè)沒被開發(fā)的寶庫,只要有空我就往里面鉆。這不,才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。

      這篇文章的主人公是一個(gè)小男孩,他很自卑,因?yàn)樗谋成嫌袃傻烂黠@的傷痕,尤其是在體育課換衣服時(shí),生怕被別人看到?墒菚r(shí)間長了,就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都說他是怪物。小男孩傷心極了,這事被班主任知道后,他向同學(xué)們講了一個(gè)故事,說一個(gè)動(dòng)作比較慢的天使要蛻變成孩子時(shí)來不及脫下翅膀,就會(huì)在背上留下疤痕,一個(gè)小女孩喊道“:那就是天使的'翅膀啊! ”一下子,許多同學(xué)都涌上去摸他背上的疤痕,從此這位小男孩不再自卑,長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的老師。

      在一個(gè)貧困山區(qū)里,也有這樣的人。那是一個(gè)小女孩,她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的包,手指上都是一條條恐怖的傷痕,平時(shí)她都用白紗布包著因?yàn)樗聡樦鴦e人,也怕別人取笑她。直到有一次,她不小心沾滿了臟東西,不得不脫下白紗布洗手,被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)同學(xué)用諷刺的口語說:“你那是什么手呀,那么恐怖,跟怪獸差不多!毙∨⒌臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn),但那位同學(xué)依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了,眼淚像下雨似的落了下來。她沖進(jìn)辦公室,在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵(lì)他把手上的原因告訴同學(xué)們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此,再也沒有人笑小女孩了,小女孩也變得快樂起來了。

      在我們的成長過程中,離不開長輩的精心呵護(hù),老師真摯的鼓勵(lì)和其他人的淳淳教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應(yīng)該去歧視他們,諷刺他們,嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護(hù)他們的自尊心。

    讀天使的翅膀有感作文3

      爸爸知道我愛看書,給我買了一本故事書,書的名字叫——沒有大人的晚上。

      但我捧在手中的第一刻,就被里面無數(shù)感人的故事深深地吸引了,尤其是那篇《天使的翅膀》,在我深深的感動(dòng)之余,還明白了很多做人的道理,也覺得自己似乎長大了很多。

      故事敘述了一位體育老師,憑著愛心和智慧,巧妙地讓一個(gè)孩子成功的從自卑中走出來的動(dòng)人的故事。那個(gè)自卑的孩子叫“輝仔“,因?yàn)楸成嫌袃蓷l疤痕收到小朋友們的恥笑而感到自卑。老師知道情況以后,沒有拿出老師的特權(quán)訓(xùn)斥那些嘲笑輝仔的孩子們,而是講了一個(gè)生動(dòng)的故事,把這兩條傷痕說成是天使的翅膀在退化是遺留下來的痕跡。使輝仔走出自卑的陰影,坦然面對以后的人生。

      讀完這篇故事,我從心里為這個(gè)叫輝仔的孩子高興,他太幸福了。不僅僅是因?yàn)樗叱隽俗员埃因?yàn)樗龅竭@么一位聰明的老師,細(xì)心地媽媽,還有當(dāng)時(shí)挽救他生命的醫(yī)生。有了他們無微不至的關(guān)懷,才有我們的順利成長,對我們來說,他們都是天使。

      合上書,我不由得問我自己:人,總是會(huì)有缺點(diǎn)的,假如,我也有像這條疤痕一樣的殘疾,我會(huì)怎么樣呢?在沒有看見這篇文章之前,也許我也會(huì)感到自卑。但是,看過這篇文章以后,我會(huì)勇敢的面對別人恥笑的目光,覺得我這就是天使的翅膀。

      合上書,我又問自己:假如,身邊的人要是有這樣或那樣的缺點(diǎn)或殘疾,我會(huì)像那些恥笑輝仔的小朋友們一樣,恥笑別人嗎?不,不會(huì)的。會(huì)上前告訴他,他的與眾不同不是他的不足,而是因?yàn)槟鞘翘焓沟某岚颉?/p>

      我們生活中新世紀(jì),大人們把我們當(dāng)做祖國的花朵來培育,對我們奉獻(xiàn)出無私的關(guān)懷、無私的愛,我們要懷著一顆感恩的心,就像一首歌里唱的那樣,再還他們一個(gè)吻,給他們一片純潔的愛,讓整個(gè)世界充滿愛。

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