讀《溪水和池水》有感

　　我們語文課本中有一篇課文，名叫《溪水和池水》，說的是一個這樣的故事：溪水奔騰著流向大海，途中經(jīng)過一個水池，它勸告池水也和它一起奔向大海，但是池水覺得那樣躺著很舒服，拒絕了溪水的建議。終于有一天，池水發(fā)現(xiàn)自己生病了，渾身發(fā)臭，這時它想起了溪水的勸告，但是一切都太晚了。

　　讀了這篇課文，我覺得池水應該聽從溪水的勸告。池水沒有搞清楚做這件事情的后果是什么，不做這件事情的后果是什么，而只是光顧目前的`舒服，安于現(xiàn)狀。等到發(fā)現(xiàn)因為沒有聽從溪水的勸告去積極運動而導致生病的時候，再想回頭時，命運已經(jīng)不給它機會了。

　　其實，人的學習、生活也是這樣，當面臨一種抉擇的時候，要考慮到做不同選擇將會導致的結(jié)果，從而做出正確的選擇。比如我們現(xiàn)在上學讀書，如果貪圖眼前的舒適，從而自由散漫，不抓緊學習，等到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉隊，被學校、社會所拋棄時，再想去努力學習，也許就已經(jīng)太晚了。命運并不是總會給人第二次機會的。所以一定要珍惜現(xiàn)在，努力奮進，才能繪制出美好的未來。

【讀《溪水和池水》有感】相關文章：

讀《溪水與池水》有感450字04-17

《溪水和池水》讀后感范文02-23

《溪水和池水》讀后感范文03-21

《溪水和池水》讀后感200字6篇04-15

二年級語文練習題：溪水和池水04-17

和溪水聊聊天06-19

讀獅子和蚊子有感04-25

讀《狼和狐貍》有感04-30

讀《繁星》和《春水》有感04-30