讀《匆匆》課文有感
讀《匆匆》課文有感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。是�。∽匀唤缰械氖挛飼r(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西一去不復(fù)返，那就是時(shí)間，自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。
“昨日之日不可留”。是��！當(dāng)你昨天取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)沉浸在高興之中，日子便會(huì)從高興的眉梢溜過(guò)；當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí)，便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁中逝去。就這樣，時(shí)間便在你的喜怒哀樂(lè)中悄然逝去。時(shí)間它不等人�。�
我們青年人有理想，有抱負(fù)，但不能坐享其成。有些青年靠幻想來(lái)度日；想象著明天自己怎樣做出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的相信天上會(huì)掉下餡餅來(lái)。就在幻想之際讓美好時(shí)光白白流失了。還有的人，總把萬(wàn)事推到明天，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎��！
古往今來(lái)，多少古人嘆息時(shí)間之快、光陰似箭，日月如梭。確實(shí)，時(shí)間的流速之快讓人估摸難測(cè)。人的生命是有限的，怎樣在有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜現(xiàn)在這寶貴的時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐�，美好的理想是靠今天�?jiān)持不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)換來(lái)的，而不是“守株待兔”。
我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間，把握今天，要知道，擁有了時(shí)間等于擁有了一切�；厥淄虏艧o(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心；只有珍惜現(xiàn)在,前不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜現(xiàn)在，未來(lái)的成功才會(huì)向你招手。
讀《匆匆》課文有感2
日子是非常平常的，我從來(lái)就不假思索的，就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開(kāi)始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長(zhǎng)了11年，在成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下什么痕跡，但個(gè)子的長(zhǎng)高和學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷豐富，讓我感覺(jué)日子已從我身上跨過(guò)了11個(gè)年頭了。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我還把書(shū)好好包裝一下，好像還只是剛剛打開(kāi)書(shū)本，這本書(shū)很快就要學(xué)完了，再過(guò)近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了，我猛吸一口冷氣，突然間發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得真的好快，我感覺(jué)什么都沒(méi)有做，日子就無(wú)情地從我的眼前飛過(guò)了。
日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開(kāi)始追趕日子，日子從我洗臉?biāo)⒀赖氖种酗w過(guò)去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開(kāi)的課本中飛過(guò)，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過(guò)。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對(duì)日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子，有的人浪費(fèi)日子；有的人過(guò)一天等于過(guò)一年，而有的人過(guò)一年等于過(guò)一天；有的人一生日子過(guò)得精彩，晴多雨少，陽(yáng)光明媚，有的人一生日子過(guò)得昏暗無(wú)光，陰雨綿綿。
日子啊，我愛(ài)你，我會(huì)倍加珍惜你。你飛了，我會(huì)去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我一生的日子過(guò)得將是很精彩的。
讀《匆匆》課文有感3
時(shí)間不是金錢(qián)能買(mǎi)到的，哪怕一分一秒，我們都要珍惜，《匆匆》這篇課文講的正是作者朱自清對(duì)時(shí)間匆匆流逝而感到的無(wú)奈與惋惜。
讀完這篇課文，我不禁陷入沉思，是啊！時(shí)間過(guò)得飛快，它總是從生活的不經(jīng)意間流逝，聊天時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲里閃過(guò)，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲走過(guò)。我有時(shí)詢問(wèn)自己：一天中自己有沒(méi)有真正讀一本書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，做過(guò)一些有意義的事情，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴自己：no。
我記得一個(gè)故事：一個(gè)年輕人曲老師家里，誰(shuí)知道到了老師家里卻發(fā)現(xiàn)老師家亂成一團(tuán)，老師便讓他出去等了一分鐘，回來(lái)發(fā)現(xiàn)老師家里又干凈又整潔。
這故事的道理很簡(jiǎn)單，告訴我們一分鐘能做很多的事，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是一句人人皆知的話，但是又有多少人能夠做到呢？事實(shí)證明，并沒(méi)有多少人。
“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，最不偏私，給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但它也很偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”這句話表面上很矛盾，讓人看不懂，但你只要抓緊時(shí)間，追趕時(shí)間，爭(zhēng)取時(shí)間，你的時(shí)間自然要比別人多。
人生就是這樣，贏得了時(shí)間，就贏得了一切。
讀《匆匆》課文有感4
學(xué)完了《匆匆》這篇文章，我忽然醒悟了。我知道了我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，不能再把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍身上。要像作者朱自清一樣，不甘虛擲光陰“匆匆”而過(guò)，用全身心去感受時(shí)光的流逝，不能在虛度光陰，要在這個(gè)世界上留下自己的痕跡。
《匆匆》這篇文章寫(xiě)的'是作者朱自清在二十多歲的時(shí)候領(lǐng)悟到了時(shí)間的珍貴，在匆匆的時(shí)間里發(fā)出的感慨。
其實(shí)，在生活中，又有多少人能像朱自清一樣反省自己虛度光陰的做法呢？就那我們班來(lái)說(shuō)吧，上課的時(shí)候，有的同學(xué)不聽(tīng)老師講課；下課時(shí)，不會(huì)再一次復(fù)習(xí)知識(shí)，而是跑出去玩耍；托管課的時(shí)候，有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，在那玩自己帶來(lái)的玩具……這樣的事情難道還少嗎？但是他們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？就像文章里說(shuō)的一樣：洗手的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……一天的二十四小時(shí)很短暫，如果除去睡覺(jué)、吃飯、看電視和玩游戲的時(shí)間，剩下的就很少很少了。
所以，趁現(xiàn)在我們還年少的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到自己虛度光陰的錯(cuò)誤，并改正過(guò)來(lái)。努力學(xué)習(xí)，把充沛的精力花在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講說(shuō)，下課多做些練習(xí)，把成績(jī)提高再提高。只有這樣，我們的生活才會(huì)過(guò)得有意義�，F(xiàn)在吃多些苦，長(zhǎng)大后就會(huì)喝甜，就不會(huì)白白的走這一生了。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，讓我們這一生過(guò)得有意義些吧！
讀《匆匆》課文有感5
在我們的《語(yǔ)文》課本上，有一篇叫《匆匆》的短文，這是著名的散文家朱自清先生寫(xiě)的一篇關(guān)于時(shí)間的短文，因?yàn)槲移匠＞秃荜P(guān)注他，所以這次我也是非常關(guān)注他的這篇短文，讀起來(lái)也是很感興趣。這篇不到150字的短文，卻形象的寫(xiě)出了時(shí)間的飛逝無(wú)痕，沒(méi)讀一個(gè)字都可以從中體會(huì)到作者對(duì)事件飛逝無(wú)痕的感嘆！
多了這篇文章后，我進(jìn)一步加深了對(duì)時(shí)間的“認(rèn)識(shí)”，從中我悟出了：時(shí)間使用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，地位換不來(lái)的，他對(duì)什么人都是一樣的公平，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得你可憐就多給你一點(diǎn)；時(shí)間是公平的，不會(huì)回流，也不會(huì)前進(jìn)，他只是一分一秒的從你身邊溜過(guò)---悄無(wú)聲息。
盡管只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，我們可以用它換來(lái)知識(shí)，成就……——但問(wèn)題只在于你把它運(yùn)用在哪里，運(yùn)用好的對(duì)我們是有益處的，運(yùn)用壞了，換來(lái)的只有一輩子的悔恨。
學(xué)習(xí)中，我們只有珍惜每一秒時(shí)間，才能換來(lái)時(shí)間真正的益處。而不讓來(lái)消磨你。在生活中，我們也要充分利用每一分乃至每一秒的時(shí)間，做好之間的主宰者。不要時(shí)間過(guò)后，再后悔那也是徒勞的了，明白他來(lái)之不易時(shí)，想回頭再重新演繹一遍那
已經(jīng)是不可能的事情了！所以我們要留住屬于我們那一點(diǎn)最寶貴的東西！！
自從讀了這篇課文之后，我改變了原來(lái)頹廢的生活，因?yàn)槟鞘强仗摰模覞u漸的把時(shí)間都運(yùn)用在功課上…。時(shí)間，不單單屬于我們……
讀《匆匆》課文有感6
也許是愛(ài)了吧，這一來(lái)，心中不知又要添多少回憶·；450字作文”我把它放在地上，戀戀不舍地走了。他們組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，正在表演呢。北京是我國(guó)的首都，是全國(guó)政治，經(jīng)濟(jì),文化和交通中心，是我做夢(mèng)都想去的地方?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆，樹(shù)隨風(fēng)亂擺，隨雨亂拍，發(fā)出“啪啪”的響聲。
今天，我們就上了一篇課文——《匆匆》。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非�？欤熳郧逑壬胍斐鍪终谕鞎r(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。他就是想通過(guò)這一篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，提醒我們要抓緊每一天，每一分，每一秒，每一小時(shí)，它將變成一個(gè)警鐘，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
我在書(shū)上看到，古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到侍飯未來(lái)還讀書(shū)。雖然時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)的精神，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。
而我們同學(xué)們當(dāng)中有不少人沉迷于電腦游戲，或者無(wú)聊地閑逛，許多時(shí)間在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì)有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。
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