讀《將心比心》有感
讀《將心比心》有感1
母愛(ài)無(wú)價(jià)──讀《將心比心》有感
從《將心比心》這篇文章里，我讀懂了一個(gè)道理：母愛(ài)時(shí)時(shí)陪伴著我們。即使是一句短短的話,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也能夠讓我們感受到濃濃的母愛(ài)。
你如果在嘮叨下成長(zhǎng)，那么你是幸福的。因?yàn)閲Z叨就是愛(ài)，比如：母親讓你多添件衣服，無(wú)非是怕我們著涼；母親不讓你看電視，無(wú)非是怕這樣會(huì)影響你的學(xué)業(yè)成績(jī)。
再想想我，總覺(jué)得媽媽的嘮叨是一件很煩心的事，可讀了這篇文章后，我被深深地觸動(dòng)了。
是啊，母愛(ài)父愛(ài)之大，是無(wú)法用任何詞語(yǔ)能夠形容的。記得有一段時(shí)間，我的腳一到晚上就覺(jué)得酸痛。媽媽非常著急，就帶我去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果說(shuō)是生長(zhǎng)痛�？傻搅送砩希铱拗[著睡不著覺(jué)，媽媽每次不顧自己一天工作的勞累，給我按摩，直到我睡著。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，他們比我還著急，陪我一起學(xué)習(xí)，克服困難。這樣的事，真是舉不勝舉啊……
我想今后，我不會(huì)也不能再像幼時(shí)的我了。因?yàn)槲乙讯糜眯娜ジ惺苣笎?ài)。
讀《將心比心》有感2
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《將心比心》。
這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)，她說(shuō)希望她母親遇到同樣問(wèn)題時(shí)也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時(shí)鼓勵(lì)扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去的實(shí)習(xí)護(hù)士，并說(shuō)她也希望“我”面對(duì)第一個(gè)患者時(shí)，也能受到鼓勵(lì)。
讀到了這兒時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@使我想起了媽媽在車(chē)上讓座的情形：那次，媽媽和我在車(chē)上站了半天，才等到了一個(gè)座位。但到了個(gè)站臺(tái)后，一個(gè)抱著小寶寶的阿姨上了車(chē)，她剛車(chē)不久，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，媽媽連忙站起身，將那個(gè)阿姨讓到自己的座位上。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊攘四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，才有了個(gè)座位，為什么一下子就讓給那個(gè)阿姨了��？”她說(shuō)：“以前我抱你上車(chē)時(shí)，也曾經(jīng)有人給我讓過(guò)座；我相信，這個(gè)阿姨和我一樣，也希望會(huì)有人給她讓座�！甭�(tīng)了這話，我感到非常溫暖。
讀《將心比心》有感3
每當(dāng)我耳邊響起媽媽的嘮叨時(shí)，就會(huì)想起《將心比心》中的主人公發(fā)出的感嘆：“回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而勞叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；回想，當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我影響成績(jī)；回想母親嘮叨過(guò)的一切事情，竟無(wú)一不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心�！笔前�，這不就是濃濃的母愛(ài)嗎？雖然主人公因生氣而跟媽媽冷戰(zhàn)，但那杯溫?zé)岬呐Ｄ虆s依然擺在書(shū)桌上，那是一杯多么濃的母愛(ài)啊！里邊時(shí)而加雜著一些運(yùn)釀的香味，它使這位主人公嘗到了母愛(ài)的甜味、香味，有時(shí)，母親嘮叨一、兩句，不也是一種母愛(ài)的表達(dá)嗎？也許，有的孩子的愛(ài)與生俱來(lái)藏在心底，方才浮出海面，但他不也是聽(tīng)到媽媽那不厭其煩的嘮叨嗎？也許我就是其中的一員，有時(shí)，媽媽嘮叨一兩句，我也會(huì)故意冷落她，可是，媽媽卻依然給我耐心地講題或斟茶遞水，這不就是偉大母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？這一連串的舉動(dòng)，無(wú)一不牽動(dòng)一顆愛(ài)子之心？我想，爸媽有時(shí)嘮叨著讓我們多喝些牛奶，這不正是為了我們能健康成長(zhǎng)嗎？有時(shí)，爸媽嘮叨著讓我們多喝些水時(shí)，不正是為了我們的嗓子不干燥、不難受嗎？這不厭其煩的嘮叨，無(wú)一不牽動(dòng)一顆愛(ài)子之心�！�
爸媽真的好偉大！
真的，將心比心地想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切。
讀《將心比心》有感4
作文曹操的遺囑"分香賣(mài)履，留戀妾婦"體現(xiàn)出曹操的大氣與自負(fù)，就不談國(guó)家大事，不說(shuō)豪言壯語(yǔ)，就說(shuō)些小事，"你們把我怎么樣，你們說(shuō)我是小人就是小人又怎樣，我曹操就是曹操，我才不在乎你們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)我呢?500字作文只是，它起初的力量過(guò)于微小，所以我們看不到。一上街，街上可就更熱鬧了。
人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么會(huì)得到別人對(duì)你的尊重，對(duì)你的一顆溫暖的心。
生活中我們也有許多將心比心的事，在我們的小區(qū)里有一個(gè)小女孩，我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過(guò)，手里提著許多東西，我走過(guò)她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時(shí)，那個(gè)小女孩走到老奶奶身旁對(duì)才奶奶說(shuō)：“您好，我?guī)湍脰|西吧！我很輕松，不會(huì)累，”老奶奶笑咪 咪地把東西給了小女孩，她們提著東西一步一步上了樓梯，我心里感到萬(wàn)分溫暖，尊敬老人是多么的令人高興，這一刻，我想是我一生最開(kāi)心，最快樂(lè)的一刻。小女孩對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，永久記在我心里。
這天，晴空萬(wàn)里，我等著公交車(chē)，有個(gè)小女孩，她拿著信封，給小區(qū)每家每戶(hù)送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這么小就送信，會(huì)不會(huì)出什么危險(xiǎn)啊！我都這么大還不敢獨(dú)自走出走。”這時(shí)到了一個(gè)小區(qū)，小女孩下了車(chē)，一家一戶(hù)的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心里很感動(dòng)，不由得說(shuō)：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說(shuō)：“我不累，我給他們服務(wù)，我很快樂(lè)，當(dāng)看到別人開(kāi)心，我也開(kāi)心”。
人與人之間尊重、信任，那么社會(huì)會(huì)多么和諧。
讀《將心比心》有感5
我們今天學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》，這篇課文讓我們懂得了寬容，理解尊重和關(guān)愛(ài)。
這篇課文主要講了兩件事，第一件事是；有一次，奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)大門(mén)，直到奶奶跟上才松開(kāi)大門(mén)。第二件事講了；“我”陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，結(jié)果扎了第二次都沒(méi)成功，終于在母親的鼓勵(lì)下第三次扎進(jìn)了母親的血管。
是��！如果我們?cè)谏钪袑⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我感冒好幾天了，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽帶我去醫(yī)院，開(kāi)了藥，媽媽去取藥，我便坐在長(zhǎng)椅上耐心地等待。這時(shí)，一位年輕人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，我急忙站了起來(lái)，讓他坐了下來(lái)，小伙子掠起袖子擦了擦額頭的汗和我笑了一下趕忙掛號(hào)去了。
我上下打量了一下老人，突然發(fā)現(xiàn)他口吐白沫，痛苦的皺著眉頭。我慌張地叫了起來(lái)。這時(shí)圍來(lái)了好多人，醫(yī)生及時(shí)的趕到了，他撥開(kāi)了圍觀的人，麻利地掐了下老人的“人中”。生氣地說(shuō)“怎么不早送來(lái)，趕快急救�！痹趫�(chǎng)的人都指責(zé)了起來(lái)，小伙子撓撓頭結(jié)巴的不知該說(shuō)什么。這時(shí)老人吃力地睜開(kāi)雙眼，握著小伙子的手說(shuō)：“他不是我兒子是我在路上發(fā)病，年輕人背我來(lái)的�！边@時(shí)所有的人都七嘴八舌的議論起來(lái)，我用欽佩的目光看著這位“英雄”。護(hù)士們忙著給老人開(kāi)始量血壓，打吊針。在我不經(jīng)意間，那位“英雄”已在喧鬧的人群中與來(lái)來(lái)往往的人們擦肩遠(yuǎn)去，看著他隱約消失在人海中的背影，我在想如果我們每一個(gè)人都有一份愛(ài)心，肯伸出雙手來(lái)幫助別人，那么我們的社會(huì)會(huì)更加溫暖，愛(ài)心也會(huì)繼續(xù)蔓延。
讀《將心比心》有感6
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。本文主要寫(xiě)了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事，說(shuō)明了如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一分尊重，對(duì)孩子增加一分關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針時(shí)，也能得到患者的寬容與鼓勵(lì)。”因?yàn)檫@句話讓我知道了在別人遇到困難時(shí)要將心比心，用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心。
和文中的媽媽相比，我差遠(yuǎn)了，她在別人遇到困難時(shí)，能換位思考，用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心。而我卻遇到小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓税胩煲膊粫?huì)，我十分生氣，對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí)，干什么都將心比心。
讀《將心比心》有感7
今天我學(xué)了《將心比心》，它講的是有一次"奶奶"去商店走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。當(dāng)奶奶向她道謝時(shí)，那為阿姨輕輕的說(shuō)："我媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。"聽(tīng)了這句話我的心溫暖了很多。
還有一次我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起了青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神_____她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)："不要緊，再來(lái)一次！"第三針果然成功了。那位阿姨說(shuō)："我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于我太緊張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。母親說(shuō)："我的女兒也是醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)的，她也要面對(duì)第一個(gè)患者，希望她在扎針是也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。'
是呀，要是世界上的人都能將心比心的話，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的.奉獻(xiàn)，都能互相諒解，那樣該多好呀！
讀《將心比心》有感8
最近，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》一課。讀了課文，我受益匪淺，想寫(xiě)一寫(xiě)感受。
課文中，阿姨與母親在生活中將心比心，讓大家感受到了溫暖與幸福。如果在現(xiàn)實(shí)生活中，大家都能夠?qū)⑿谋刃�，那世界�?huì)變成什么樣子呢?
在公交車(chē)上，一位年邁的老媽媽上了車(chē)，如果在這時(shí)，你想到了自己的母親，會(huì)怎么樣呢?在公共廁所，一位天真的小男孩憋得尿急，在這時(shí)你想到了自己的孩子，會(huì)怎么樣呢?
在生活中，處處都需要我們幫助。如果在這時(shí)，大家能夠?qū)⑿谋刃模米约旱男娜ケ容^別人的心，世界會(huì)變得多么美好啊!
不會(huì)發(fā)生慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樵谶@時(shí)，戰(zhàn)士想到了自己的親人;不會(huì)出現(xiàn)貧困的孩子，因?yàn)榇蠹疑斐隽嗽�，在這時(shí)，想到了自己的孩子;不會(huì)……
作為我的感受，我多么希望在生活中大家能處處將心比心，對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人生出一份尊重，對(duì)活潑可愛(ài)的孩子增加一份關(guān)愛(ài)，讓我們的世界更加美好、和諧!
讀《將心比心》有感9
前幾天我們剛學(xué)完《將心比心》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要講了作者的奶奶在去商店時(shí)，一位阿姨幫奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到奶奶走進(jìn)商店那位阿姨才松手。還有一次是作者陪患病的媽媽去輸液，那位實(shí)習(xí)護(hù)士在兩針都沒(méi)有扎進(jìn)血管的情況下，作者的媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪那位護(hù)士還鼓勵(lì)她再來(lái)一次，第三針果然扎進(jìn)去了。說(shuō)真的看到幫媽媽推開(kāi)大門(mén)的那位阿姨和媽媽對(duì)待護(hù)士的行為，讓我感到很溫暖。在我們的生活中，如果在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出愛(ài)心之手來(lái)幫助他們。當(dāng)別人失敗的時(shí)候，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)他們，而不是嘲笑他們。我想這將會(huì)給他們很大的勇氣，讓他們走向成功。
欲求幫助先助人，欲得寬容先容人。如果生活中每個(gè)人都能努力做到將心比心，互相理解和尊重對(duì)方，少一些抱怨，那世界將變得多么美好!
讀《將心比心》有感10
前幾天，我們學(xué)了一篇課文——《將心比心》。
這篇課文講了兩件事，其中，最讓我感受深刻的是第一件事。故事的主要內(nèi)容是這樣的：有一次奶奶去商店，前面的阿姨一直等到奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。這使我想起一件事：有一次媽媽出差回來(lái)，給我買(mǎi)了許多好吃的和好玩的。那時(shí)妹妹正好在我家玩，她見(jiàn)我一邊吃一邊玩，于是就說(shuō)：“姐姐，讓我也玩一玩，吃一點(diǎn)你的東西好嗎?”我一聽(tīng)，急忙抱住東西說(shuō)：“不行，這是我的東西，你既不能玩也不能吃!”于是，無(wú)論妹妹怎么乞求，我也毫不讓步。
讀完這篇課文后。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)我是多么的任性。如果當(dāng)時(shí)我能和妹妹一起共同分享食物，那就等于我收獲了兩份快樂(lè)，妹妹也就會(huì)收獲快樂(lè)。是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就能�?duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子生出一份關(guān)愛(ài)，那么人與人之間就能多一份寬容和理解。
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