讀《我長(zhǎng)大了》有感（精選18篇）
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《我長(zhǎng)大了》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 1
讀了《我長(zhǎng)大了》這篇文章，我深受啟發(fā)。
《我長(zhǎng)大了》這篇文章講述的是作者小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大。當(dāng)他上五年級(jí)時(shí)，個(gè)子長(zhǎng)得比媽媽高了，便對(duì)父母說自己長(zhǎng)大了，但父母并不認(rèn)同;當(dāng)作者臉上長(zhǎng)出了青春痘，他又對(duì)父母說自己長(zhǎng)大了，可父母還是不認(rèn)同。后來作者不小心碰到了一個(gè)老太太，他勇敢地面對(duì)并采取了一系列補(bǔ)救措施，父母終于承認(rèn)他真的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，就意味著承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)人長(zhǎng)大了，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。我也是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，不少同齡人雖然身高像個(gè)大人了，但是他們的所作所為仍然像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。比如：有個(gè)同學(xué)上學(xué)沒帶教科書，但他卻冠冕堂皇地說：“都怪我媽，昨天沒把書裝進(jìn)我的書包里!”還有個(gè)同學(xué)，作業(yè)錯(cuò)誤連篇，但卻他居然理直氣壯地說：“都怪我爸，今天沒給我檢查作業(yè)�！边@些同學(xué)，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事情，相反，卻把自己應(yīng)盡的責(zé)任全部推卸給了父母。由于缺失責(zé)任心，他們連自己的事情都做不好，還能指望他對(duì)誰負(fù)責(zé)呢?沒有責(zé)任心的人，即使身高如巨人，也不是真正意義上的長(zhǎng)大。
這篇文章讓我想到了華盛頓砍櫻桃樹的故事。曾任美國總統(tǒng)的華盛頓，小時(shí)候曾把爸爸最心愛的櫻桃樹砍倒了，但華盛頓沒有撒謊，他勇敢地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果爸爸不但沒有生氣，反而表揚(yáng)了華盛頓勇于承擔(dān)責(zé)任的`做法。這個(gè)故事影響了幾代美國人，將勇于承擔(dān)責(zé)任作為人生的基本原則。
讓我們首先學(xué)會(huì)把自己的事情做好，并對(duì)自己言行負(fù)責(zé)，然后培養(yǎng)自己更多的責(zé)任感——集體責(zé)任感、家庭責(zé)任感以至社會(huì)責(zé)任感，
為將來立足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打好基礎(chǔ)。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 2
我最近總感覺上帝對(duì)我不公，經(jīng)常走著走著摔一跤，還被狗咬了一口，但看了《爸媽，我長(zhǎng)大了》這本書后，我知道上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，不幸運(yùn)也只是暫時(shí)的。
這本書讓我印象最深的`是《上帝只給他一只老鼠》這篇文章，原來，迪士尼創(chuàng)辦者的成功之路并不是一帆風(fēng)順，上帝只給了他一只老鼠，而他卻看到了希望，并且名聲大噪，成為家喻戶曉的人物。
看看別人，再看看我自己，我不禁非常慚愧，我因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛大的小事，就覺得上帝不公。因?yàn)橐淮纬楠?jiǎng)，別人中了我沒中便埋怨上帝，再回味一下，我雖沒抽中圣甲戰(zhàn)神聯(lián)盟，可我也花2元抽中了邪靈獸和神魚龍王啊！并以6元的價(jià)格賣出去，賺了4元，可我根本沒去想我幸運(yùn)時(shí)的事，只顧想我有什么時(shí)候沒人家好，這是多么不該��！我跟文中的主角一比，簡(jiǎn)直恨不得有給個(gè)洞讓我鉆。我一定要向他學(xué)習(xí)，正確對(duì)待自己的人生，我也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為不好的事會(huì)變成好事。比如，弟弟有一次得了糖我卻沒有，但這不正減少了我的牙齒的傷害嗎？弟弟去玩沒叫我，不正讓我有更多的時(shí)間讀書嗎?
以正確的心態(tài)去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那么美好。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 3
長(zhǎng)大是什么？同學(xué)們說：“長(zhǎng)大是從一個(gè)懵懂的小孩走向成熟的過程。”“長(zhǎng)大是變得更強(qiáng)大、勇敢、自信。”“長(zhǎng)大是讓我自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，不再被小小的煩惱而困擾�！薄伴L(zhǎng)大是追求人生的另一個(gè)高尚的境界�！逼渲薪o我印象最深的是顏曉澤同學(xué)所說“長(zhǎng)大是不用有色的眼睛待人�！�
作者敘述了放學(xué)回家時(shí)嫌棄民工而最后在窘迫之時(shí)被民工幫助的真實(shí)故事。農(nóng)民工看似臟兮兮的外表之下，卻有著一顆樸實(shí)、赤誠、樂于助人的心。公交車上，施工地邊，處處可看到“渾身上下臟兮兮，衣服上濺著些許白點(diǎn)與石灰，頭發(fā)也一綹綹粘在一起”的工人。小時(shí)候見此情景，媽媽爸爸會(huì)把我們從他們身邊拉開，繞道而行。長(zhǎng)大后，我們自己會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.避開并夸張的捂住口鼻。僅僅在工人們粗陋的外表之下，沒有幾個(gè)人去發(fā)現(xiàn)他們的質(zhì)樸；沒有幾個(gè)人用無色之眼去看待他們；也沒有人發(fā)現(xiàn)，他們與我們一樣都是善良的，有著熱心好意的普通人，平凡人。在不同的職業(yè)外表之下，我們心中的指針總會(huì)偏指某一方，這篇文章帶給了我對(duì)社會(huì)，對(duì)他人全新的看法。作者說，在她經(jīng)歷此事的那一刻，她長(zhǎng)大了。在我讀完這篇文章之后，我的內(nèi)心也感到了絲絲震撼，我也成長(zhǎng)了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》后，我回過頭來再讀這篇文章的時(shí)候，我又有了一種新的理解�！痘实鄣男卵b》中，安徒生演繹了、夸大了人們的虛榮心與私心，體現(xiàn)了這人性本身的黑洞。在我們長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的虛榮功利之心隨之俱長(zhǎng)，我們的這種功利之心，使我們?cè)絹碓綍?huì)用有色的眼睛去看待不同的人；用以自己為中心的方式去尋找有利無利的事情；為自己的利益不惜去埋沒事實(shí)，知道是虛假的卻不說真話。社會(huì)如此，我們不去做一個(gè)功利的人，一昧的說別人不愿聽的實(shí)話，不去爭(zhēng)奪一些利益，但終將被別人用同樣不正當(dāng)?shù)氖侄螤?zhēng)奪了去，又如何甘心；不隨波逐流，終將被反方唾棄，如何才能不失本心的在社會(huì)中立足？善人就真有善報(bào)嗎？詭詐之人真的會(huì)像蒲松齡所寫的“狼”一般下場(chǎng)嗎我只知道一個(gè)有著赤子之心的人，以真誠而坦誠之心面對(duì)社會(huì)形形色色的事與人，心中是無愧的，是平靜的，是無所畏懼的。老師說：“越見到社會(huì)的冷漠，就越感到這份等待是值得的。”我既感到長(zhǎng)大的可怕，也感到了長(zhǎng)大后未來是可期的盡管如此，但我明白：“褪去虛榮的外衣，眾生皆高貴！”的震聾發(fā)聵。然則，知易而行難。想要做一個(gè)內(nèi)心如此風(fēng)光霽月的人，何其難也。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 4
長(zhǎng)大？這兩個(gè)很熟悉的字如果突然讓你解釋起來，會(huì)不會(huì)感覺很困難呢？對(duì)小孩子來說，長(zhǎng)大是件多么可怕的事情，但是，自己遲早會(huì)長(zhǎng)大，所以，還不如早點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢！可是，對(duì)每個(gè)小動(dòng)物說，長(zhǎng)大，就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，就不再會(huì)害怕什么，也不會(huì)再害怕長(zhǎng)大了吧？
這本書的主角是一個(gè)叫扇貝的男孩兒，他超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來，總會(huì)有四只小文鳥在他的床上踱步+上廁所，還有蔥花同學(xué)交給他的一對(duì)小兔子——比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一傳說永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，并給它取名為—荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天快樂一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。
其實(shí)，我有很多時(shí)候也不想長(zhǎng)大，相信你們也是這樣想的.吧？因?yàn)�，不長(zhǎng)大的好處太多了，用一百個(gè)人的手指頭都數(shù)不完。例如：小時(shí)候單純，天真，無憂無慮，沒有煩惱，小時(shí)候是為自己而活著，而且有著爸爸媽媽的溺愛。快樂總是在你身邊！而長(zhǎng)大后，忘記了什么是玩，真正的自己，自己最應(yīng)該珍惜的東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，而迷失了自我內(nèi)心最美好的事物。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)：原來不長(zhǎng)大，真的很好，很舒服，很快樂！
讀《我長(zhǎng)大了》有感 5
我最近總感覺上帝對(duì)我不公，經(jīng)常走著走著摔一跤，還被狗咬了一口，但看了《爸媽，我長(zhǎng)大了》這本書后，我知道上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，不幸運(yùn)也只是暫時(shí)的。
這本書讓我印象最深的是《上帝只給他一只老鼠》這篇文章，原來，迪士尼創(chuàng)辦者的成功之路并不是一帆風(fēng)順，上帝只給了他一只老鼠，而他卻看到了希望，并且名聲大噪，成為家喻戶曉的人物。
看看別人，再看看我自己，我不禁非常慚愧，我因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛大的小事，就覺得上帝不公。因?yàn)橐淮纬楠?jiǎng)，別人中了我沒中便埋怨上帝，再回味一下，我雖沒抽中圣甲戰(zhàn)神聯(lián)盟，可我也花2元抽中了邪靈獸和神魚龍王��！并以6元的價(jià)格賣出去，賺了4元，可我根本沒去想我幸運(yùn)時(shí)的事，只顧想我有什么時(shí)候沒人家好，這是多么不該啊！我跟文中的`主角一比，簡(jiǎn)直恨不得有給個(gè)洞讓我鉆。我一定要向他學(xué)習(xí)，正確對(duì)待自己的人生，我也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為不好的事會(huì)變成好事。比如，弟弟有一次得了糖我卻沒有，但這不正減少了我的牙齒的傷害嗎？弟弟去玩沒叫我，不正讓我有更多的時(shí)間讀書嗎?
以正確的心態(tài)去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那么美好。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 6
暑假，我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。這篇文章講得是，主角扇貝很愛小動(dòng)物，可是他養(yǎng)的每一個(gè)小動(dòng)物都離開了他，去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊，就對(duì)世界絕望了，從此就不想長(zhǎng)大了。“蒜泥”媽媽，不忍心看到扇貝這么難過，就給他買了個(gè)迷你小豬，扇貝很喜歡它，給他取了個(gè)好聽的名字——荷包蛋，因?yàn)樗芟矚g吃荷包蛋。
在有荷包蛋的生活里，扇貝變得很快樂，對(duì)“不想長(zhǎng)大的念頭”從此就消失了。讀后，我受到了啟發(fā)。相對(duì)來說，可以活得很久的人類，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲，只能發(fā)出很微小的光，很獨(dú)特但也特別的短暫！在生活中，有許多人都經(jīng)歷過歲月的歷煉，我們一天一天的在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，卻覺得長(zhǎng)大后會(huì)經(jīng)歷小時(shí)沒經(jīng)歷過的很多事情，很麻煩。就不想長(zhǎng)大，可我卻不這么認(rèn)為，長(zhǎng)大有兩種含義，一種是身體上的成長(zhǎng)，一種是心靈上的成長(zhǎng)，只要內(nèi)心很強(qiáng)大，就會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可能是會(huì)很辛苦、很麻煩，但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了，因?yàn)殚L(zhǎng)大對(duì)于小動(dòng)物來說是要竭盡全力的.活下去，所以我們不要拒絕成長(zhǎng)。
讀完這本書后，我覺得成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些重大的打擊，和失去愛的人和東西，但是不要傷心絕望，我們不是有一顆很強(qiáng)大的心嗎?不要為這些事而傷心了，因?yàn)檫@不值得，你在傷心，再難過，也不可能把失去的給可回來吧？所以我們一定要好好的成長(zhǎng)，不要拒絕成長(zhǎng)！
讀《我長(zhǎng)大了》有感 7
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。絕對(duì)相信科學(xué)而過于理性的人或許會(huì)說，這是必然的。時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長(zhǎng)，身體會(huì)發(fā)育，我們會(huì)一天天長(zhǎng)大。
而人類是神奇的，不可思議的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生。
有一個(gè)叫旺卡的美國小孩，為了反抗父親而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，躲在一個(gè)巨大的巧克力工廠里，發(fā)明了各種令人著迷的美味巧克力，一邊發(fā)明一邊玩。就這樣，他像一個(gè)小孩子一樣過了很多年，沒有人膽敢管教他。
這本書里的扇貝并不是這樣的`孩子。他沒有超能力，膽子也很小，只是一個(gè)你在學(xué)校隨時(shí)都可能遇見的普普通通的五年級(jí)男生。
有一天，他突然不得不肩負(fù)起一項(xiàng)艱巨的使命——為一頭體型巨大的豬找到適宜生活的理想家園。男孩心驚肉跳又憂心忡忡地想盡辦法為他尋一個(gè)像他這么小的男孩來說，這種事一點(diǎn)都不輕松。為此，他吃盡了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力。
這本書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對(duì)小動(dòng)物來說，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大喲！
這讓我又想到那些擁有超能力的自由自在的小孩子了。對(duì)他來說，因?yàn)椤伴L(zhǎng)大”這件事根本就不存在，所以“竭盡全力”這件事也就跟他們無關(guān)了。他們自由自在，可是卻缺乏一種叫“竭盡全力”的東西！
親愛的朋友們，有一天你們會(huì)知道使命叫害怕，是多么可怕的事！
那個(gè)叫旺卡的小男孩，因?yàn)椴恢篮ε拢谧约旱那煽肆ν鯂锵朐趺赐婢驮趺赐�，甚至在來到自己的王國外面之后，仍然以為凡是他覺得美好的想法別人也會(huì)贊同，他可以隨意安排別人的生活。這些看上去被上帝寵愛的天才男孩們，其實(shí)并不知道真正的自由是什么。他們住在玻璃房子里，從來沒有真正走進(jìn)人類的生活。
這本書中的小男孩扇貝，像每一個(gè)普通的小男孩一樣，一面害怕著，一面竭盡全力得想辦法。有事，為了能夠前進(jìn)一小步，就得和各種各樣的人打交道，實(shí)在麻煩得不得了，辛苦的不得了。
真正地自由自在，使擁有忍受困境的耐心，克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切，都只能在人群中才能獲得。
親愛的朋友們，無論你是聰明的還是笨拙的，都請(qǐng)你在生活中竭盡全力。那樣，你的生命一定會(huì)發(fā)出美麗的光芒。
我相信！
讀《我長(zhǎng)大了》有感 8
暑假里，我讀了一本題目為《我要好好長(zhǎng)大》的書。里面的主人公叫楊子谷。一場(chǎng)突如其來的火災(zāi)
更是雪上加霜的毀掉了他那個(gè)原本就貧窮的家庭。因?yàn)檫@場(chǎng)火災(zāi)，谷子的臉上多了許多條橫七豎八的疤，他為此傷心過、絕望過，甚至想讓江水淹沒自己，可是，當(dāng)他想到愛自己的人和自己所愛的人時(shí)，他的心里從新燃起了希望……
的確，在當(dāng)今社會(huì)里，很多人都不再堅(jiān)強(qiáng)，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難和挫折，就放棄了生的希望。就總是出現(xiàn)在燈光下被人崇拜的`偶像，也會(huì)有輕生的的念頭。
就拿我來說吧，有一次，我因?yàn)槌煽?jī)不理想，從而不敢將試卷交給媽媽看，可后來，媽媽不知從哪打探來我的成績(jī)，在我放學(xué)回家后，便一個(gè)勁兒的罵起我來，我已為媽媽只是太生氣了，罵一會(huì)兒就好誰知，她還越罵越起勁兒。終于，我實(shí)在忍不住了，沖出了家門，跑到河邊，有想跳下去的沖動(dòng)。這時(shí)，我猛地想起了《我要好好長(zhǎng)大》里的谷子，谷子家發(fā)生了火災(zāi)，他仍很堅(jiān)強(qiáng)，而我呢，不就是因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折嗎，下次考好不就好了，用得著這樣嗎，于是我離開了河邊。
是啊，在生活中、成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到無數(shù)的困難與挫折，但這又有什么關(guān)系呢，如果在遇到困難與挫折時(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那就什么困難都能克服，所以，讓我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
讀《我長(zhǎng)大了》有感 9
本書中，在長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大的小鎮(zhèn)男孩谷子，隨然自幼家境貧寒，卻始終積極樂觀，對(duì)未來充滿了無限憧憬。然而一場(chǎng)突如其來的火災(zāi)，令他的生活從此改變﹕大火不僅毀了他那本就貧窮的家，更毀了他那稚嫩的臉龐。但是，面對(duì)重重的打擊谷子并沒有深深的絕望。而是在他的`好朋友小月和虎哥的幫助下，恢復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)自信。
開學(xué)了，谷子又很難過，因?yàn)槟菆?chǎng)大火使他的臉很難看。去學(xué)校的路上，他坐在爸爸的三輪車上低著頭，兩眼汪汪。到了學(xué)校，許多同學(xué)都出來迎接他，可是他們看到的是一個(gè)丑陋的谷子，谷子雖然沒有抬起頭來望著他們，但是谷子知道他們都在嘲笑自己。許多同學(xué)都很害怕走進(jìn)了教室，只有他那兩位好朋友，小虎和小月，還有一位夏老師在迎接他。
夏老師對(duì)谷子說：“谷子，區(qū)里面有一個(gè)征文比賽，你參加嗎？”谷子點(diǎn)點(diǎn)頭。夏老師知道這次征文比賽的題目是《美麗的家園》。本就知道谷子自由家境貧寒的夏老師，開始為谷子擔(dān)心起來……大概過了一周的時(shí)間，一天中午，虎哥飛快的跑進(jìn)教室，大聲喊道：“谷子，好消息……好消息……”好久以來，谷子都沒有聽到好消息了，所以他抬起頭來，安靜的望著虎哥。其他的同學(xué)也很好奇，靜靜的等待著虎哥說�；⒏缫娡瑢W(xué)這么期待，便打了一個(gè)啞謎，就是……就是楊谷子同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)了，而且只評(píng)了他一個(gè)。谷子聽完后笑了，笑的有些幸福，也包含著羞澀。
很快就要期末考試了，夏老師要安排同學(xué)們到校外的花圃參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在欣賞花兒的時(shí)候，這個(gè)花圃的主人花老大的一塊電子表不見了，許多同學(xué)都小聲嘀咕：一定是谷子，理由很簡(jiǎn)單——谷子家是最窮的。谷子聽了，心里很難過，便主動(dòng)要求老師檢查自己了一遍。夏老師沒有從谷子身上發(fā)現(xiàn)電子表。后來，花老大在自己的床底下找到了電子表，花老大覺得愧疚，便去谷子家送了衣服和一千元錢。
本書的主人公楊谷子，本來的他積極樂觀，可是一場(chǎng)大火，卻讓他抬不起頭來。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 10
長(zhǎng)大到底是好事還是壞事？很多孩子都這樣迷茫過吧，連我自己都還在迷茫，但自從我看了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書后，一切都想通了。
這本書的主角是一個(gè)叫扇貝的小男孩，他有著一頭像他自己名字一樣的頭發(fā)，還長(zhǎng)得胖乎乎的。你可能想不到這樣的小男孩會(huì)喜歡小動(dòng)物，還會(huì)有一個(gè)可愛的蒜泥媽媽。開始，一切都很美好，有每天都在扇貝被子上撒尿的四只小鳥、有比較黑和比較白兩只可愛的小兔，可悲的'是，這一切很快都離開了扇貝。這個(gè)小男孩從此便提不起精神。關(guān)心他的蒜泥媽媽為了讓兒子開心，就帶回了一頭迷你小豬，這頭小豬實(shí)在是太可愛了，很快就讓扇貝愛得忘乎所以。因?yàn)樯蓉愊矚g吃荷包蛋，就把小豬叫做荷包蛋了。
開心時(shí)，他（它）們就一起四“蹄”朝天。地蹬阿蹬的，荷包蛋唱“呼呼呼”，扇貝就唱“啦啦啦”。生氣時(shí)，他（它）們也一起四“蹄”朝天，在空中亂蹬，荷包蛋“哼哼哼”，扇貝就“呸呸呸”。可這樣快活的日子可沒多久，扇貝面臨了長(zhǎng)大的第一節(jié)課，作弊，這使他心里十分不安。荷包蛋也從一只只有茶杯那么大的迷你小豬變成了有一米多長(zhǎng)的大肥豬了，沒有地方容它住。怎么辦呢？扇貝都愁死了，他試著為荷包蛋減肥，其結(jié)果卻慘敗。終于，他下定決心，帶著荷包蛋開溜了，他為了這個(gè)小生命勇敢地向前沖。最終，動(dòng)物方舟——波魯克先生的莊園，成了荷包蛋最后的家。正如波魯克先生所說，：“每一個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫�！�
我也明白了，其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是歇盡全力活下去！所以只要歇盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了吧？
讀《我長(zhǎng)大了》有感 11
這是一本通俗易懂的書，沒有詩經(jīng)那么復(fù)雜，也沒有散文那么煽情，它簡(jiǎn)單卻不枯燥，通俗卻不失文雅。
伴隨著安靜的心情，拍落封面上的灰塵，那一刻我掀開了第一面。我的第一印象只是覺得馬上步入初二的殿堂，再讀這種書便會(huì)覺得很幼稚，當(dāng)時(shí)并不覺得這本書有意思，反而略顯時(shí)代感。后來我逼著自己去看這本書，雖然也知道這樣看書不好，可是，新買的書不可以看都不看啊。
后來這本書上面幾句話讓我印象深刻。我本來就感覺自己老熟，領(lǐng)悟了這幾句話之后我才發(fā)現(xiàn)原來我真的很老熟�！伴L(zhǎng)大，就是作業(yè)越來越多，媽媽越來越老，周圍的`同學(xué)越來越怪，連家里養(yǎng)的小鳥也開始談情說愛，沒有從前那么可愛了……”其實(shí)我也這么覺得，從前覺得父母年輕是因?yàn)槲覀冞�年輕，等我們漸漸長(zhǎng)大了，便會(huì)發(fā)現(xiàn)望向父母的角度都不同了，也因?yàn)槲覀兊拈L(zhǎng)大，每個(gè)人的心思也都變得復(fù)雜了，今天誰討厭誰，明天誰又和誰好，后天誰又和誰……書上還說“四只小鳥卻變得越來越不好玩了，大概是因?yàn)樗麄兌汲赡炅税��！笔前�，長(zhǎng)大了該有多少煩惱呢？！
“童話一個(gè)接著一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。”
“童話一個(gè)接著一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大�！�
讀《我長(zhǎng)大了》有感 12
一場(chǎng)大火，映紅了長(zhǎng)江；幾乎燒盡，他全部的希望。屋頂，沒有燃盡的木椽，還冒著煙。小院的地上一片狼藉。燒得只剩下一角的被子或者衣服，散落一地。就像他眼里渺茫的希望那樣，凌亂了心緒。
突如其來的打擊像給還未爬向海底的小海龜帶來一群海鷗一樣的滅頂之災(zāi)。本就不寬裕的一家，如今更是一貧如洗。谷子的父母怕谷子看見自己臉上的疤痕小心翼翼地藏起了所有的鏡子，可是谷子卻在水缸中看到了自己的樣子，他歇斯底里般地?fù)舸蛩妫裨趽舸蜻@個(gè)不公的命運(yùn)。可是，同時(shí)他又是個(gè)逃兵，他是多么像逃離這里到一個(gè)沒有人的地方，沒有人看見他的地方躲起來。他去那曾經(jīng)給過谷子友誼和快樂的轎子石邊，可是卻無法為谷子分擔(dān)一絲絲苦樂。夏天的斑竹林總是個(gè)乘涼的好地方，可是卻吹不走谷子內(nèi)心的煩悶。谷子背靠著斑竹，摘下竹葉吹了起來。旋律卻是那樣悲傷，不屬于那個(gè)陽光年紀(jì)的悲傷，像一個(gè)世界卻只有一個(gè)人那樣孤單無助的悲傷。他看到那布滿傷痕的斑竹時(shí)竟說了：“啊，斑竹，你也流淚了嗎？”這樣的傷心的.話這么會(huì)從一個(gè)孩子口里說出，那一刻我很心疼他。對(duì)啊，那樣他就找到一個(gè)和他一樣陪他一起流淚的斑竹，他伸手抱住了一棵斑竹。這一刻，斑竹的眼淚占領(lǐng)了這個(gè)孩子的小小內(nèi)心。他多想就這樣抱著斑竹，逃離全部。可是他必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，家里還有年邁的父母親要他去照顧，這個(gè)家還要有一個(gè)頂梁柱。父親老了，扁擔(dān)壓彎了他挺直的腰板。母親也老了，歲月在她曾經(jīng)年輕的臉上留下太多痕跡。他只能站起來承擔(dān)這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該去承受的責(zé)任。對(duì)啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，哪個(gè)孩子不是在父母的掌心里長(zhǎng)大。甚至于認(rèn)為接受父母的愛是理所當(dāng)然的，對(duì)他們隨意敷衍。說真的，如果我是谷子，我肯定堅(jiān)持不了，更何況撐起整個(gè)家。更何況才兩尺寬的肩膀能做些什么事。
然而，谷子在本該被寵愛的年紀(jì)，卻在用自己有些卑微的能力去關(guān)心家人，盡力撐起這個(gè)搖搖欲墜的家�？伤冀K還只是個(gè)孩子啊，命運(yùn)打亂了他原本美好快樂的生活軌跡，讓他小小年紀(jì)卻承受著那樣大的壓力�；蛟S正是因?yàn)檫@樣，他在一棵斑竹上刻的不是自己獲得多大多大的成就，而是那樣簡(jiǎn)單的話——“谷子要賺錢養(yǎng)家�！睂�(duì)啊，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻這樣真實(shí)，小小年紀(jì)拋下玩的心思去撐起這個(gè)搖搖欲墜的家。小學(xué)還沒畢業(yè)的谷子卻在想著去縣城賺錢養(yǎng)家，可是他的父母怎么放心讓他一個(gè)孩子為這個(gè)家付出這么多。那天深秋的微風(fēng)，吹在身上涼涼的。夏老師給他披在身上的外套，谷子感覺到很溫暖很溫暖……
校園的生活仍舊在繼續(xù)，只是谷子的消極在一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為力量。谷子后來慢慢愛上了養(yǎng)花，用每種花特別的話語，裝點(diǎn)著這個(gè)他眼里開始逐漸美好的世界。過年還是臘月，始終有些冷，可是谷子的心里卻是暖暖的。他失去了原本的家，可是擁有的新的家。他并不孤單，還有自己的一群好朋友，一起捕魚，一起為谷子家出力，鼓勵(lì)谷子不要放棄自己。這一切一切不都是谷子擁有的嗎？
對(duì)啊，其實(shí)想想。我們每個(gè)人并不缺少什么。在人生路上，父母給予你生命和愛；在彷徨時(shí)，朋友給予你擁抱和暖；在開心時(shí)，你身邊一切都會(huì)陪著你。人的一生很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜�；蛟S命運(yùn)會(huì)不公向你傾倒所有不幸，但是你別放棄，或許就在下一秒，該來的美好就會(huì)來。無論生活多艱難，都不要低頭放棄。幸福總是會(huì)遲到。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 13
暑假，我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品我不想不想長(zhǎng)大。這篇文章講得是，主角扇貝很愛攜物，可是他養(yǎng)的每一個(gè)攜物都離開了他，去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊，就對(duì)世界絕望了，從此就不想長(zhǎng)大了�！八饽唷眿寢�，不忍心看到扇貝這么難過，就給他買了個(gè)迷你小豬，扇貝很喜歡它，給他取了個(gè)好聽的名字——荷包蛋，因?yàn)樗芟矚g吃荷包蛋。在有荷包蛋的生活里，扇貝變得很快樂，對(duì)“不想長(zhǎng)大的念頭”從此就消失了。讀后，我受到了啟發(fā)。相對(duì)來說，可以活得很久的人類，每個(gè)攜物都是螢火蟲，只能發(fā)出很微小的光，很獨(dú)特但也特別的短暫！
在生活中，有許多人都經(jīng)歷過歲月的歷煉，我們一天一天的在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，卻覺得長(zhǎng)大后會(huì)經(jīng)歷小時(shí)沒經(jīng)歷過的很多事情，很麻煩。就不想長(zhǎng)大，可我卻不這么認(rèn)為，長(zhǎng)大有兩種含義，一種是身體上的成長(zhǎng)，一種是心靈上的.成長(zhǎng)，只要內(nèi)心很強(qiáng)大，就會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可能是會(huì)很辛苦、很麻煩，但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了，因?yàn)殚L(zhǎng)大對(duì)于攜物來說是要竭盡全力的活下去，所以我們不要拒絕成長(zhǎng)。讀完這本書后，我覺得成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些重大的打擊，和失去愛的人和東西，但是不要傷心絕望，我們不是有一顆很強(qiáng)大的心嗎?不要為這些事而傷心了，因?yàn)檫@不值得，你在傷心，再難過，也不可能把失去的給可回來吧？所以我們一定要好好的成長(zhǎng)，不要拒絕成長(zhǎng)！
讀《我長(zhǎng)大了》有感 14
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書《我不想不想長(zhǎng)大》。
這本書的主人公有扇貝：他是心軟與膽小的胖男孩，動(dòng)不動(dòng)就從鼻酸跳級(jí)到心酸。他非常喜歡動(dòng)物，也很愛媽媽炒的荷包蛋。波魯克先生他是網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的.神秘紅豬俠。蒜泥媽媽是個(gè)說話有點(diǎn)沖的媽媽，可以做出美味的荷包蛋。蔥花，班里的“西楚女霸王”，個(gè)子最高，功課很好，脾氣很不好。
主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡動(dòng)物。一早醒來就有四只鳥在他被子上玩耍，還有一對(duì)小兔子，它們叫比較黑和比較白�？墒沁@些小生命都離開了它。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽帶回來一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更有了新的理想：吃好睡好，每天開心一點(diǎn)，一直做小孩。沒想到荷包蛋小豬越長(zhǎng)越大，扇貝給它減肥，結(jié)果失敗。他告訴波魯克大叔，自己想造一個(gè)動(dòng)物方舟。終于家里裝不下荷包蛋小豬。扇貝在考試和失去小豬的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋走了！扇貝最終為小豬找到了理想家園。
這本書讓我感到很有趣，我懂得了要愛護(hù)動(dòng)物，要給它們理想的家園。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 15
最近我讀了一本有趣的書——《我不想不想長(zhǎng)大》，書中寫了小男孩扇貝很喜歡小動(dòng)物。一開始，他養(yǎng)了四只小文鳥，分別是“藍(lán)花花、娜塔塔、糯糯皮和帕瓦羅帝”。每天早上，小鳥們都會(huì)在扇貝的床上散步。后來，“西楚女霸王”蔥花同學(xué)送給他兩只小兔子——比較黑和比較白。比較白不幸夭折成了比較冷，比較黑則成了扇貝的心肝寶貝�？墒切▲B們卻一只又一只地飛走了，扇貝非常傷心，他不想再失去唯一的比較黑，可不幸的是，比較黑被大老鼠嚇破了膽也變成了比較冷。為了填補(bǔ)扇貝空空的心，蒜泥媽媽帶回了小迷你豬“荷包蛋”。荷包蛋讓扇貝懂得了享受和愛，但沒想到，傳說不會(huì)長(zhǎng)大的荷包蛋竟長(zhǎng)得比浴缸都長(zhǎng)。扇貝和荷包蛋一起艱苦減肥，可卻慘敗，無奈只好將荷包蛋送到草頭表姨家。微博上的神秘朋友波魯克先生一直很喜歡荷包蛋，此時(shí)，扇貝只好向他訴苦。在升學(xué)考試和荷包蛋絕食的雙重壓力下，扇貝不得已，只好帶著荷包蛋出走。而最終，扇貝在波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)終于為荷包蛋找到了最好的.歸宿。
相信大家都很喜歡小動(dòng)物，可是后來這些小家伙們都會(huì)離開我們，我們是否也因?yàn)樗鼈兊碾x去而傷心過呢？書中波魯克先生說得對(duì)：“每一個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特也很短暫�！蔽矣X得我們要珍稀和這些小動(dòng)物們?cè)谝黄鸬拿糠置棵耄湎∷鼈兊囊磺�。�?dāng)我看到長(zhǎng)相可怕的黑妞竟那樣可愛時(shí)，不禁感動(dòng)了。而又看到了黑妞因長(zhǎng)相被人拋棄，沒人喜愛時(shí)，又不禁感到悲傷。其實(shí)長(zhǎng)相并不重要，只要它有一個(gè)純潔的靈魂，你就要好好對(duì)待它，就像書的封面上寫的“每一個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了吧？”確實(shí)，對(duì)于小動(dòng)物來說，他們的生命隨時(shí)隨地都可能會(huì)被奪去，你竭盡全力多活一天就可以多一份希望，你為什么不愿竭盡全力爭(zhēng)取一份希望呢？可能那只是一個(gè)幻想，只是一個(gè)讓自己活下去的寄托，你開心活也是一天，不開心活也是一天，同樣的一天，你為什么不讓他開心卻要不開心呢？你有希望、有寄托的話，就有活下去的勇氣，可如果你灰心喪氣的話，你對(duì)前方的生活還有希望嗎？我們要打起精神，開心地過好每一天，讓自己的生命絢麗綻放！
讀《我長(zhǎng)大了》有感 16
這本書的主要內(nèi)容是講，一個(gè)叫扇貝的小男孩，超級(jí)喜歡小動(dòng)物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，扇貝為它起了個(gè)名字叫“荷包蛋”。“荷包蛋”讓小男孩有了新的理想：吃好一點(diǎn)、開心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，迷你豬越長(zhǎng)越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn)，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折，不再害怕長(zhǎng)大。
或許，每個(gè)人在小的時(shí)候都希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下，每天都開開心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過程將會(huì)碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書中主人公的`經(jīng)歷告訴我們，成長(zhǎng)的過程也是每個(gè)人自我完善、自我發(fā)展的過程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活有了更多的感悟，對(duì)社會(huì)有了更多的了解。
當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候，可能會(huì)碰到學(xué)習(xí)的壓力；當(dāng)我們參加工作時(shí)，可能會(huì)碰到不少挑戰(zhàn)；當(dāng)我們?cè)谏钪校部赡軙?huì)碰到各種各樣的困難……但是，讀書讓我們明理，通過學(xué)習(xí)我們會(huì)掌握很多知識(shí)，學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，使我們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。成長(zhǎng)過程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對(duì)我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長(zhǎng)培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托�，增�?qiáng)了我們克服困難的勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長(zhǎng)的禮物。
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書讓我受益匪淺。長(zhǎng)大，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，我相信這個(gè)過程會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛，我將不再害怕長(zhǎng)大，我會(huì)以快樂的心情去迎接成長(zhǎng)的每一天。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 17
書是我們的朋友，在這個(gè)充實(shí)的假期里，我讀了很多書，其中，最讓我深受啟發(fā)的，就是徐玲姐姐所著的《我要努力去長(zhǎng)大》。
這本書講了一個(gè)叫巫當(dāng)當(dāng)?shù)哪泻ⅲ驗(yàn)樯硎捞厥夂蜕罾Ь�，他特別自卑和膽小，不敢一個(gè)人走夜路，不敢一個(gè)人在黑屋子里待著，不敢走吊橋……后來在他身邊發(fā)生了許多意想不到的事，他一次次遭受打擊和傷害，又一次次獲得呵護(hù)和鼓勵(lì)。
老師發(fā)現(xiàn)他很有寫作天賦，鼓勵(lì)他去發(fā)表自己的文章。但他很害怕，害怕自己不會(huì)成功，但最后發(fā)表成功了。從此以后，巫當(dāng)當(dāng)越來越自信，越來越勇敢。原本不敢下水怕出洋相的巫當(dāng)當(dāng)竟然敢下河捉魚；原本躲在女生身后不敢走吊橋的巫當(dāng)當(dāng)可以自己再次登上吊橋；原本不敢跟陌生人交流的巫當(dāng)當(dāng)在漏蝦叔叔的鼓勵(lì)下?lián)未哂H童子，能把新娘子接回來……在他的.努力和堅(jiān)持下，一件件原本不敢嘗試的事情都能去嘗試。努力的收獲，讓他變得越來越自信。
在生活中，我們要想做好任何一件事，也離不開努力和堅(jiān)持。記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候，就深深體會(huì)到努力和堅(jiān)持是多么重要。第一節(jié)課，不會(huì)在水中呼吸的我嗆了好幾口水，讓我對(duì)水產(chǎn)生了恐懼，第二天說什么我也不肯去，但媽媽還是堅(jiān)持把我送到了游泳館。
到第七節(jié)課時(shí)，教練又給我下了新任務(wù)，練習(xí)耐力。開始我游得很順利，很輕松，“呼呼”就游了兩個(gè)來回。但慢慢地，我感到身子越來越重，手上腿上好像綁了沉甸甸的大鉛球，原本充沛的力氣好像都溶解到水里了。我要堅(jiān)持不住了�！凹佑�！只要你努力，就一定能突破極限的！”教練鼓勵(lì)著我�！皩�(duì)，堅(jiān)持！”不知不覺中，我竟然游了8個(gè)來回，也就是400米！就這樣，我堅(jiān)持學(xué)會(huì)了蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳。在班級(jí)達(dá)標(biāo)測(cè)試時(shí)，我游出了男生第一名的好成績(jī)。
“我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光將我親切迎候！”這句話將成為我努力長(zhǎng)大的動(dòng)力。
讀《我長(zhǎng)大了》有感 18
在這個(gè)暑假里我看了很多有益的書，這些書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理。特別是《我要好好長(zhǎng)大》這本書，給我留下來深刻的印象，使我受益匪淺。
在這本書里，作者主要講了這樣一個(gè)故事：在江邊生活的一個(gè)男孩谷子，雖然自幼家境貧寒，卻始終積極樂觀，對(duì)未來充滿了無限憧憬。然而，突如其來的一場(chǎng)火災(zāi)，令他的生活從此改變：大火不僅毀了他本來貧窮的家，更毀了他那稚嫩的臉龐……面對(duì)重重打擊，谷子在夏老師、小月、小虎哥的.幫助下重拾信心，克服了重重困難，堅(jiān)強(qiáng)的生活了下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人很多。海倫凱勒大家都知道吧，她是20世紀(jì)最偉大的盲聾女作家、教育家。她幼時(shí)患病、兩耳失聰、雙目失明，但她克服聽力障礙，學(xué)習(xí)說話。雖然她所處的是一個(gè)無光無聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了生命的奇跡。張海迪，她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截止，沒上過學(xué)，但她從潭起開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，成了哲學(xué)碩士，創(chuàng)作了大量的作品，翻譯了數(shù)十萬的英語小說。
可是對(duì)照自己卻在困難面前有畏難情緒，比如有一次，我和一位朋友在玩雙桿，朋友玩起來輕松自如，我也想玩，可就是爬不上去，有時(shí)爬到一半，覺得太累，又摔下來，朋友鼓勵(lì)我再爬，我想反正上不去，就放棄了。對(duì)照那些身殘卻依然堅(jiān)持的先輩們，真是感到臉紅。
讀了這本書，使我懂得了：我們不能因?yàn)樯畹睦щy和自身的缺陷，就自暴自棄，而是不氣餒，在碰的意想不到的困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，我們才能好好長(zhǎng)大。
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