讀《散步》有感600字
【篇一：讀《散步》有感600字】
感謝老師，如果你不布置這個(gè)作業(yè)，我想我很少會(huì)去看莫懷戚這篇文章；這篇文章很短，也很平實(shí)，但細(xì)細(xì)讀來(lái)，仔細(xì)品味，它包含了很多的信息，觸動(dòng)了我們內(nèi)心世界里最溫暖的部分：家庭的責(zé)任和親情。
文章一開(kāi)始就讓我倍感親切：因?yàn)槲覀円彩沁@樣的家庭結(jié)構(gòu)：我，我的母親，我的妻子和兒子。可我努力回想：我們家有多少時(shí)間沒(méi)有一家人一起散步了？好像好久了，我真的記憶模糊，不能記得我們?nèi)乙黄鹕⒉降臉幼�。非常慚愧。是不是繁雜的一切擾亂了我們享受生活享受親情的時(shí)光？！
就像文章里的母親，我們家里奶奶也是什么都為我們著想，什么都依著她的小孫子，在她眼里：家里所有一切就是她的世界，她的全部。為此她可以心甘情愿為兒孫們做她所能做的一切，無(wú)怨無(wú)悔。雖然有時(shí)有些嘮叨，但孫子每次離家去學(xué)校都總是會(huì)與奶奶擁抱告別，每次回家會(huì)與奶奶大聲說(shuō)：“奶奶我回來(lái)了！”而孫子每次回家就好像帶來(lái)了歡樂(lè)，奶奶她臉上始終會(huì)蕩漾著暖暖的笑。
家庭是每個(gè)人溫暖幸福的港灣，好的家庭是最放松最自由的地方，我們?cè)谀抢镄菹�，感受親情的撫慰，享受天倫之樂(lè)，它讓我們遮風(fēng)避雨，每個(gè)人的情商最初都是來(lái)自各自的家庭的。溫暖的家庭讓人能為了它而奮發(fā)向上，當(dāng)你再苦再累時(shí)想到自己的家庭，你就能振奮精神，“我想有個(gè)家”不只是歌里唱的那樣，是每個(gè)追求美好生活的人所為之奮斗為之不斷努力的。美好的生活不止是物質(zhì)財(cái)富的滿足，更主要的是家庭精神財(cái)富的富足。和諧和睦的家庭她一定是有負(fù)責(zé)任的丈夫和妻子，和藹慈祥的老人和活潑可愛(ài)的孩子所組成的，那樣的家庭是始終充滿笑聲和歌聲的地方。在那樣的家庭里，沒(méi)有走不過(guò)去的“小路和池塘”，因?yàn)槲覀儠?huì)相互牽手，相互“背”著過(guò)去，前面一定是陽(yáng)光，一定是春的田野。
【篇二：讀《散步》有感600字】
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過(guò)程中，體現(xiàn)了他們一家的其樂(lè)融融、互相幫助、互相關(guān)懷，更說(shuō)明了親情無(wú)價(jià)。
《散步》一文中，開(kāi)頭寫作者的老母親因?yàn)樯眢w不好而不想出來(lái)散步，但最后還是出來(lái)了�？吹竭@里，我們都會(huì)以為作者的母親是被作者強(qiáng)迫拉出來(lái)的，其實(shí)作者本意不是這樣的。俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，作者也是想讓多病的母親出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，這對(duì)老人來(lái)說(shuō)是有好處的。從這兒我也體會(huì)到了作者對(duì)母親的敬愛(ài)。
在散步時(shí)，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路，大路平順，對(duì)老人來(lái)說(shuō)是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因?yàn)樽咝÷酚幸馑迹诼飞弦部梢酝嬉煌�。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得�?tīng)他的。作者考慮到母親體弱多病，應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊�。所以作者決定委屈兒子，因?yàn)樽髡吲惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng)。作者便說(shuō)：“走大路”。然而，出于對(duì)孫兒的愛(ài)，就決定走小路了。
從這件開(kāi)始由意見(jiàn)分歧到因?yàn)樽髡邔?duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛(ài)而意見(jiàn)一致的事，充分說(shuō)明了他們一家人是多么和睦�？吹竭@里，我不禁想到了我自己。作者對(duì)母親是多么孝順，而我呢？當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到，我實(shí)在是太慚愧了！
從老母親對(duì)孫兒的疼愛(ài)，不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復(fù)興寫的，文中主要是講作者給母親買了一些荔枝，但是母親舍不得吃，卻給了她最心愛(ài)的孫子吃了。
種種事跡都表明，親情是多么珍貴。我們都要去愛(ài)我們的親人，因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。其實(shí)，我們的親人都深愛(ài)著我們，我們也應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們，如果你沒(méi)有愛(ài)，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)你們的親人吧！
這本書雖然很平凡，但處處都透露著不平凡的感動(dòng)，我是一個(gè)很重視家庭的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為，家人是世界上最可貴的東西，沒(méi)有了家，我們就沒(méi)有了寄托，沒(méi)有了寄托，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生毫無(wú)意義，世界上最窮的人不是身無(wú)分文的人，而是那些“窮”得一個(gè)家人都沒(méi)有的人！
我們都要記住“親情無(wú)價(jià)”，并好好珍惜！
【篇三：讀《散步》有感作文600字】
《散步》是我上初中學(xué)的第一篇課文。
這篇課文并不算長(zhǎng)，作者用了短短的文字描寫了一件極為普通的小事——散步，卻彰顯出了普通記敘文沒(méi)有的主題與特點(diǎn)。
文章的大意是這樣的，我與母親、妻子、兒子在田野里散步，在走哪一條路時(shí)起了分歧。兒子要走大路，母親要走小路，我無(wú)法選擇起來(lái)。最后決定聽(tīng)從母親的，走小路。于是，每到一處，我背起母親，妻子背起兒子，我們就在田野里慢慢地慢慢地走著。
這以小見(jiàn)大的事，彰顯了文章的主題：尊老愛(ài)幼。從小時(shí)候起，父母就教育我要經(jīng)常打電話給爺爺奶奶，多與他們聊聊天，要尊重他們，說(shuō)話不可以沒(méi)有禮貌。對(duì)比自己小的.孩子，要愛(ài)護(hù)。我并不喜歡小孩子，經(jīng)常做不到后面的那一條規(guī)定�？纯醋约旱母赣H呢，每個(gè)月都會(huì)跑回農(nóng)村老家看一看爺爺奶奶，對(duì)那些連話都不會(huì)說(shuō)的小孩更是極具耐心。而我呢，雖然每個(gè)星期都會(huì)打電話給爺爺奶奶，但說(shuō)不到三言兩語(yǔ)就掛了電話，對(duì)小孩子更沒(méi)有耐心。雖然父親一再教導(dǎo)我，但我總是做不到像父親那樣有耐心。
有一個(gè)最好的例子，奶奶耳背，身體不好，有很多食物都不能吃，但是奶奶又不知道。經(jīng)�？吹礁赣H一遍一遍地在對(duì)奶奶說(shuō)食物的名字。如果按照我的作風(fēng)，就會(huì)打一張表格，拿去看吧，別來(lái)問(wèn)我。在這一點(diǎn)上，我與父親要求的尊老愛(ài)幼完全不符。
課文的最后一句“好像我背上的，同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界”，這句體現(xiàn)出來(lái)的就是母子之間情誼深厚。有句名言說(shuō)得好，哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母，才是人類的文化之舉。所以說(shuō)，多去和父母交流，多去和老一輩人聊聊天，做到傳統(tǒng)美德中的孝敬才是最重要的。
【篇四：讀《散步》有感600字】
最近，我讀了一篇散文，題目叫《散步》，是龍應(yīng)臺(tái)寫的。
這篇散文寫了龍應(yīng)臺(tái)和她的好友家萱，為了使她們已經(jīng)患了老年癡呆癥的母親安心，分別制造了“銀行證明”和大字海報(bào)。這讓我聯(lián)想到了我自己的親人。
我曾經(jīng)有一位老太。她是我媽媽的奶奶。老太活了86歲，她生命的最后一段時(shí)間是在老人院里度過(guò)的。
我的父母不像龍應(yīng)臺(tái)有那么多時(shí)間可以陪著她的母親，所以，就讓外婆請(qǐng)了一個(gè)保姆過(guò)來(lái)照顧老太�？墒潜Ｄ纷尷咸床簧�，老太要求住到老人院里去。在老人院住了一段時(shí)間，在我們?nèi)タ此臅r(shí)候，她又開(kāi)始要求回家住。據(jù)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)他們大人覺(jué)得老太只是一時(shí)的想法，因?yàn)楫?dāng)初就是她自己提出要住老人院的。于是，大人們就沒(méi)理會(huì)老太的哀求，以“最近很忙”為借口，回絕了她。
我們走后，又在門口偷看。只見(jiàn)老太在窗口高喊：“三輪車！快把我送回家！”這聲音聽(tīng)起來(lái)讓人十分不忍。但估計(jì)最近大人們真的很忙，于是我們就走了。但不知道，這竟是永遠(yuǎn)的訣別！
又過(guò)了幾日，老太就這樣在老人院去世了。這讓我們追悔莫及，媽媽說(shuō)這是她永遠(yuǎn)的遺憾。我覺(jué)得，應(yīng)該趁老人活著的時(shí)候，對(duì)他們好一點(diǎn)，孝順一點(diǎn)。不管怎樣，這次老太的事情，給了我們一個(gè)教訓(xùn)。我們家的老人只剩下奶奶和外婆了，一定要對(duì)她們好一點(diǎn)。
老人雖然老了，可是還會(huì)想著為下一代多干些事；而我們還年輕，就更應(yīng)該為老人多做些事。烏鴉還會(huì)反哺，何況我們呢？龍應(yīng)臺(tái)能細(xì)致入微體貼老人，我們應(yīng)該也能夠。
【篇五：讀《散步》有感600字】
今天，女兒學(xué)校老師安排給我們家長(zhǎng)一個(gè)家庭作業(yè)：寫一篇莫懷戚《散步》的讀后感。我反復(fù)地讀著，很感動(dòng)。那看似平常的一次散步，卻在我的腦海中永遠(yuǎn)留存下了一對(duì)中年夫婦背著老人和孩子在初春的田野里散步的感人畫面。
親情無(wú)價(jià)，愛(ài)在傳遞，而濃濃的親情，無(wú)時(shí)不刻地體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)微之處。正如文中寫道：“我和妻子都慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。我仔細(xì)品味著這句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，用心感受著如今我們?nèi)说街心甑呢?zé)任和義務(wù)。老人和孩子，分別代表著我們的過(guò)去和未來(lái)，而作為“背著這個(gè)世界”的中年人，我們要承擔(dān)起孝敬老人和愛(ài)護(hù)孩子，承上啟下的雙重責(zé)任。我們的父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們，我們又要把這愛(ài)傳承給下一代。但這愛(ài)不是父母單方面付出，更應(yīng)該是兒女們無(wú)言的回報(bào)，當(dāng)我們的父母年老時(shí)，我們更要烏鴉反哺。
親情是世上最珍貴的，寫到這里，我也感到很慚愧，想起了我的老爸、老媽，好久沒(méi)回去陪他們散步了，每天忙碌著，為工作，為家庭，為孩子，卻忽略了爸媽。早已習(xí)慣了父母為我們付出，可我們對(duì)爸媽的回報(bào)卻很少，真該回去好好陪伴他們。趁著爸媽身體還不錯(cuò)，帶著他們?nèi)ニ麄兿肴サ牡胤铰眯校阒麄兞闹^(guò)去的事情，那是多么愜意的畫面……
行，明天就回家陪著老爸、老媽散步去……因?yàn)橛幸惶欤覀円矊⒆兂伤麄儭?/p>
【篇六：讀《散步》有感】
認(rèn)真地讀了女兒的課文《散步》一文，文章描寫了一家三代人在初春田野里的一次散步的情景，通過(guò)因?yàn)樽叽舐愤�是小路而發(fā)生分歧并得以解決的一件小事情，以樸實(shí)真摯的語(yǔ)言寫出了人生之路上的人性之美。
文中南方初春的田野，新綠、嫩芽、咕咕地起著水泡的冬水，到處是欣欣向榮的新生命痕跡，世間萬(wàn)物正是在如此的新舊更迭中延續(xù)下去，包括人類。我的父母給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，教會(huì)我做人的道理；如今，我則養(yǎng)育著我的孩子，哺育她成長(zhǎng)，教導(dǎo)她成人。雖然都說(shuō)學(xué)校承擔(dān)著孩子教育的舉足輕重的任務(wù)，但是作為父親我深知自己肩上的責(zé)任之重，因我懂得，無(wú)論她在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀與否，關(guān)于做人，對(duì)她影響最大的卻一定是她的父母，我們是孩子的榜樣，我所給予她的一切必將會(huì)在有一天，由她再給予我的孫子，世代相傳。那么，要給予她什么，是我現(xiàn)在常常在思索的。
在文中，面對(duì)走大路還是小路的分歧，作者決定委屈兒子，順從母親走大路，讓我體會(huì)到了他的孝順；而母親最終依從了孫子走小路，又讓我看到了奶奶的慈愛(ài)。這一切，都讓我真切地聯(lián)想到了自己的人生，記得有次因某事有感而發(fā)，我對(duì)女兒講過(guò)這樣的一番話：“爸爸一開(kāi)始是抱著你走，再是扶著你走，慢慢地牽著你走，而后是陪著你走。總有一天，爸爸走不動(dòng)了，就只能站住了看著你走了�！迸畠郝�(tīng)得哭了，而我在說(shuō)話間同時(shí)想到的還有我的父母和我的爺爺奶奶。孩提時(shí)，我在爺爺奶奶的疼愛(ài)中要風(fēng)得風(fēng)；長(zhǎng)大后，父親給我的言傳身教讓我早早學(xué)習(xí)了以“孝”為中國(guó)人的立身之本。這也是我的父親一直身體力行并教導(dǎo)我將此傳承給我的孩子們的。
在意喻著人生的那條小路上，全家人相伴一起走著……困難的地段，是正值壯年的“我”承載了孝順父母與引導(dǎo)兒女的雙重責(zé)任“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地”走�！拔冶成系耐成系募悠饋�(lái)，就是整個(gè)世界”，是的，親情，就是我的整個(gè)世界。感謝生命，讓我擁有我的親人們，是你們讓我的世界如此完整。無(wú)論工作有多忙，生活有多難，我都感到溫馨，因?yàn)檫@一路上有我的親人！
《詩(shī)經(jīng)》云：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極�！睂�(duì)于同時(shí)為人子女又為人父母的我來(lái)說(shuō)，我所終此一生都努力學(xué)習(xí)的是怎樣更好地以愛(ài)的方式認(rèn)真地把生命和親情一代代地延續(xù)、傳承下去。
這是人生最根本的真諦，也正是我所最想要給予孩子們的。
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