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    意大利作品《愛的教育》讀后感

    時間:2021-05-05 14:28:21 讀后感 我要投稿

    意大利作品《愛的教育》讀后感

      導語:《愛的教育》是迄今為止寫得最人性化的書。這是一部單純的小學生日記,是由一個孩子的所見、所聞、所感構成的。書中的故事極其簡單,但以小見大,揭示了許多深刻的道理,在世界上產生了深遠影響。

    意大利作品《愛的教育》讀后感

      《愛的教育》讀后感

      今天早上陽光燦爛,我在陽臺上邊喝著水,一邊愜意地看《愛的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

      這篇文章主要寫孩子們在雪地里打雪仗,大雪球打中了老人的眼睛,接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認了自己的過錯,最后講老人及在場的人都原諒了他。

      讀了這篇文章我知道了做錯事不要緊,要勇于承認和改正錯誤才是好孩子。古人曾經說過:“人非圣賢,孰能無錯,知錯能改善莫大焉”,說的也正是這個道理。是啊,我們不是圣人,在成長過程中誰會沒犯過錯呢?但我們要勇于承認自己的錯誤,就像故事里的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認錯誤,并且認識和改正錯誤。

      我也曾遇到過類似的事情,我也勇敢地去向別人道歉,所以別人原諒了我。事情經過是這樣的,記得二年級時,我和同學搶書,我們一人拿著一端,你不讓我,我不讓你地搶來搶去,最后我和他吵架甚至打架,我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的同學,就問誰和他打架了。那時我怕得直發(fā)抖,也不敢站起來承認,但我想到大人們都說要做一個誠實的孩子,要知錯能改,我最終都站起來了······老師了解事情后,她并沒有太嚴厲地批評我,而是耐心得教育我。我也認識到同學之間要互相禮讓互相關心。

      知錯就改的好意義,不但不會讓你失去尊嚴,而且還會讓你得到尊敬。朋友們,快快做一個知錯就該的人吧!

      《愛的教育》讀后感

      暑假期間,我用幾天的時間認真地拜讀了意大利作家亞米契斯的著作——《愛的教育》,作者在書中描寫了許多小故事,這些故事每一個都很平凡,但是平凡乃見其偉大。讀完之后受益匪淺。此書描寫的好多故事都貫穿著一個主題,那也是愛——博愛。

      《愛的教育》里沒有豪言壯語,沒有鳥語花香,沒有轟轟烈烈的英雄事跡,更沒有纏綿悱惻的愛情故事。書中所記載的也是某些平凡的人和事:我的老師,掃煙囪的小孩,受傷的勞動者,玩具火車……

      這些故事意在告誡我們去愛我們的親人,愛我們的朋友、愛我們的國家,愛比我們弱小的人,愛我們所碰到的生疏人,尤甚愛那些曾經有過犯罪行為的人,它另外也教育我們在他人需要幫助時,請伸出雙手。每一個故事娓娓道來,每一個故事我們在日常日常中均可令看到其縮影,這些故事與驚天動地無關,與華麗的辭藻無關,與一波三折無關,但是它使每一位讀者在愛的故事中受到教育,另外也吸引著許多中年以上人士和未中年以上人士去思考愛的真正內涵、以及如何去實施愛的教育。

      愛究竟是什么?它像春風一樣,拂去每一個人心中的恐慌,孤獨,痛楚,驅趕掉群眾心中的邪惡,讓窮苦的人看到豐收的秋天的希望,讓孤獨的老人感到如同親人般撫摩的暖和,讓無家可歸的小孩重來體驗到人間的溫馨。它散布在整個人間,貫穿于人生的整個旅程。它無影亦無形,有的時間群眾可令輕而易舉的了解它的存在,而有的時間它只是偷偷的呈現,你還沒有了解它的到來,它卻已經走了。同學之中的互相幫助是愛,老師對學生的嚴格要求是愛,媽媽對小孩的不求回報的付出是愛,參加志愿者服務時愛,籌資建造希望小學是愛。愛的內涵之廣,我們無法一言以蔽之。我想每一個人對愛都有一種解釋。

      愛對于我們的`教育所起的用處應該是至關緊要的,它是教育的源泉,是教育的基石,正如夏丐尊先生所言“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛,就沒有教育!睈凼翘炜罩需驳臒熁,為了將最美的一面留給人間,從未追問過燃放之后的結局如何,因為心中有愛,即使痛楚著,也要無悔的追逐。

      讀《愛的教育》,我走入了安利柯的日常,目睹了他的日常,目睹了他在短短的幾個月中如何傳承愛的接力。像書上所寫的一樣用愛去教育我們的后代,將是我之后的追求。

      《愛的教育》讀后感

      我最喜歡讀的一本書是《愛的教育》,它的作者是意大利著名作家亞米契斯。

      這是我一年級讀的一本名著,僅僅是彩繪本,但我還是讀得有點吃力,大概一個月,我讀完了這本“深奧”又質樸,暖心又催人淚下的世界名著。二年級暑假,我又讀了一遍,真是“讀書百遍,而義自現”,這次我明白了這本“講大道理”的名著,為什么會深深吸引我。因為貫穿整本書的一條黏黏的、暖暖的線就是一個 “愛” 字,愛像膠水,粘著你我他。

      看完這本《愛的教育》,我完全是經歷了一次愛的洗禮。這本書處處充滿愛,時時充盈著愛,愛無處不在,愛無時不有。有對國家的大愛,有老師的關愛,有同學的互愛,有深沉的父愛,有純真朋友的愛,有陌生人無私的愛…… 這本書塑造的人物渺小、平凡:小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手……他們的愛平凡但充滿溫情,我每讀一個小故事,心里都有一股暖流,眼眶里卻充盈著淚水——是感動的、熱熱的淚水。

      這本書讓我懂得了,人與人之間要相互關心,相互幫助,愛是一種力量,愛感動你我。媽媽一直教育我,要有一顆感恩的心,感恩老師的默默付出,感恩父母的靜靜陪伴,感恩所有人的關心和幫助;同時,我們也要傳遞這種愛,爭做小小雷鋒,“予人玫瑰,手有余香”。正如媽媽經常唱給我聽的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

      同學們,你也想收獲這份感動,這份愛的淚水,請打開這本《愛的教育》,和主人翁一起感受愛的包圍。

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