親愛(ài)的笨笨豬讀后感（通用21篇）
笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬才快樂(lè)，這種快樂(lè)品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。接下來(lái)，小編為您介紹了親愛(ài)的笨笨豬讀后感，歡迎閱讀!
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 1
我喜歡楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)——櫻桃;楊紅櫻的作品營(yíng)建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園;每一本書(shū)后都有一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)，每一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無(wú)敵記憶力;第二關(guān)——智慧大比拼;第三關(guān)——趣味游樂(lè)園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書(shū)，更喜歡快樂(lè)沖過(guò)每一關(guān)!
這幾天我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)。這本書(shū)主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書(shū)中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來(lái);他們又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒穿過(guò)鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了，鹿妹妹能夠開(kāi)心地和朋友們一起玩了。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能戰(zhàn)勝一切困難。
我還喜歡這本書(shū)中的《你好，小灰狼》、《請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)》、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂(lè)村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類(lèi)和小動(dòng)物們眼中的.猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物，而且還搬進(jìn)了充滿歡樂(lè)、甜蜜、微笑的歡樂(lè)村莊，和村民們一起開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“櫻桃”!
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 2
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書(shū)里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日�?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒(méi)有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒(méi)有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒(méi)有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒(méi)吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺(jué)。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的'氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹(shù)上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書(shū)里還有很多東西讓我受益匪淺。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 3
在一座歡樂(lè)村莊里，住著一只小豬，媽媽叫他“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。這只“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，就是“親愛(ài)的笨笨豬”。之所以他叫笨笨豬，是因?yàn)樵趯W(xué)校里，老師讓他回答問(wèn)題，他回答的答案都是吃的，根本不是課堂上的問(wèn)題，老師叫他：“小豬小豬，你真笨。”;下課了，同學(xué)們一起捉迷藏，小豬總是拉大家的后腿，被找到。大家就叫他是“笨笨豬”。
笨笨豬有許多好朋友：乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪、白兔姐妹……大家經(jīng)常在一起玩游戲、野餐……
雖然笨笨豬很笨，但他過(guò)得非�？旎�。還經(jīng)常幫助人呢!在好朋友乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕岩淮蟊P(pán)奶油蘑菇吃了個(gè)精光，后來(lái)肚子很痛，才得知那些都是毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物(因?yàn)槠渌麆?dòng)物都沒(méi)吃，只有小豬吃了);在山上，他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉白兔姐妹的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果沒(méi)有生出來(lái)鹽蛋，卻被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓“吱吱”叫的老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，增加知識(shí)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了，老鼠又喊來(lái)它的伙伴們也來(lái)啃書(shū)，給大家換了腦袋;在山上的`一間小屋里，有一只小鹿，她有一條腿不能走路，笨笨豬和他的好朋友來(lái)幫助小鹿，天天扶著小鹿走路，就這樣，一天一天過(guò)去了，小鹿終于跑起來(lái)了。她和小伙伴們快活地玩耍，高興極了!
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬也快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。我也要向笨笨豬學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 4
我讀了楊紅櫻的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，很有意思。你們想知道他很笨嗎?給你講幾個(gè)小故事你就不覺(jué)得他笨了。笨笨豬生活在歡樂(lè)村莊，歡樂(lè)村莊里住著雞媽媽和鴨媽媽一家，它們經(jīng)常鬧矛盾，有一次，笨笨豬跑到雞媽媽跟前說(shuō)：“有一只小雞掉到水里了”，雞媽媽立刻跑到河邊，可是它不會(huì)游泳，只會(huì)在岸邊干著急，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跳到水里幫助雞媽媽去找小雞，鴨媽媽四處探頭看見(jiàn)小雞正在和一群小鴨子在草地上一起玩，它趕快告訴雞媽媽?zhuān)‰u不是在那邊玩耍嗎?
雞媽媽跑去一看數(shù)了數(shù)，一只也不少，然后趕緊叫鴨媽媽從河里上來(lái)，原來(lái)是笨笨豬故意說(shuō)小雞掉到水里了，用它的聰明智慧解決了雞媽媽和鴨媽媽之間的矛盾，從此以后，它們就和好了。還有，笨笨豬為了幫助鴨媽媽賣(mài)鴨蛋，到了集市上，發(fā)現(xiàn)咸蛋好賣(mài)，回來(lái)后就叫鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，其實(shí)它也是好心，想著多喝鹽水就可以生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽誤解了，很委屈的'被鴨媽媽啄腫了屁股。
最有趣的的是，笨笨豬還娶新娘了，叫巧巧豬，在娶新娘的路上還幫助小老鼠推車(chē)，最后巧巧豬向笨笨豬說(shuō)，你一點(diǎn)也不笨。是的，我讀完這本書(shū)，我也覺(jué)得笨笨豬一點(diǎn)也不笨，我還要學(xué)習(xí)笨笨豬樂(lè)于助人、用自己的聰明智慧解決問(wèn)題的精神。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 5
這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)，第一本書(shū)我讀的是親愛(ài)的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。
我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念，小豬念錯(cuò)啦，鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念，小豬站了起來(lái)，念道餅——轟的`一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。
它在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑�?卻因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物;它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——
笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬才快樂(lè)，這種快樂(lè)品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛(ài)的笨笨豬讀后感，你是不是想要一只既可愛(ài)又可笑的小豬呢?
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 6
我讀了一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，是舅舅帶我去新華書(shū)店買(mǎi)的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的'雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書(shū)讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的�！�
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 7
笨笨豬很笨，笨的把“O”念成“餅”，把“1”當(dāng)成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對(duì)小灰狼時(shí)不知道害怕，不知道逃跑，憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時(shí)毫無(wú)防范，一臉真誠(chéng)，結(jié)果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無(wú)恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來(lái)的`小鹿后，他心里老想著她，連玩的時(shí)候也沒(méi)心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是的化身，所以讀《親愛(ài)的笨笨豬》，心里也會(huì)暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時(shí)，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級(jí)以上的，所以沒(méi)有怎么在意，她的作品一部也沒(méi)有讀過(guò)。聽(tīng)朋友說(shuō)笨笨豬寫(xiě)的很不錯(cuò)，借來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有認(rèn)真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因?yàn)檫@將決定以后會(huì)不會(huì)給孩子們楊紅纓的書(shū)。結(jié)果一讀就愛(ài)上了這本書(shū)，通篇很出采的描寫(xiě)其實(shí)并不算太多，最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想象力插上翅膀，所以這本書(shū)值得一讀。
讀完當(dāng)晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個(gè)到現(xiàn)在還記憶憂新的夢(mèng)：我一個(gè)人走在路上，看到一棵小樹(shù)，在大風(fēng)中一個(gè)鳥(niǎo)窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥(niǎo)，趕緊把它們搖下來(lái)都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥(niǎo)兒突然探出頭：
“媽媽?zhuān)阋盐覀兊募野材睦锬�？�?/p>
“你怎么會(huì)說(shuō)話呢？”
“我本來(lái)就會(huì)說(shuō)話��！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經(jīng)有一只小鳥(niǎo)了，住在一塊你們會(huì)不會(huì)打架？”
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 8
媽媽給我買(mǎi)了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，我一看見(jiàn)這個(gè)題目就想：笨笨豬會(huì)有多笨呢？便迫不及待想看這本書(shū)。
笨笨豬雖然很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日會(huì)上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日會(huì)的所有的小動(dòng)物—— 我最喜歡的.一個(gè)故事是《老仙樹(shù)》那篇：歡樂(lè)村好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨了，貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過(guò)三山之外找老仙樹(shù)要口訣打開(kāi)大石板，大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒(méi)認(rèn)真記口訣，沒(méi)有帶回口決，自然也就引不出泉水�？墒潜勘控i一路上只想口訣，把口訣順利的帶了回來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事再小不認(rèn)真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
這本書(shū)我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬，他特別善良，我也要做個(gè)善良的人。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 9
親愛(ài)的笨笨豬，雖然大家都說(shuō)你傻，但你過(guò)得比誰(shuí)都快活，因?yàn)槟愕男撵`是多么純潔、善良，才使自己的生活變得多姿多彩……
你記得嗎？在小熊的生日會(huì)上，你因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；你睡覺(jué)時(shí)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；你見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；你為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，你鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換掉了……
笨笨豬，你讓我懂得了人美不在于外表美而在于心靈美。清潔工阿姨身上就有著這樣的.品質(zhì)。記得有一次，那是一個(gè)臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨的日子，清潔工阿姨還在大街上一絲不茍地工作著，她頂著風(fēng)在街上艱難的掃著，大家都勸她別掃了，但她說(shuō)，這是我的工作，而且還關(guān)系著人民的生活環(huán)境。所以我不能停下……聽(tīng)了清潔工阿姨這番話,在場(chǎng)的每一個(gè)人都被她感動(dòng)了。是呀!清潔好干凈的生活環(huán)境是清潔工阿姨親手創(chuàng)造的,所以,我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境,爭(zhēng)取讓環(huán)境一天比一天更好!
清潔工阿姨，你把你美好的心靈給了全世界的人，你雖然外表不美，但你的心靈是最美的！
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 10
暑假里，我讀完了楊紅櫻老師寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，書(shū)里的主人公笨笨豬因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且又貪吃、又貪睡，所以大家叫它“笨笨豬”。但笨笨并沒(méi)有因?yàn)榇蠹疫@樣叫它，就不和其他人做朋友了，反而還盡自己的力量來(lái)幫助大家。笨笨豬和朋友們修建了一幢巧克力屋，邀請(qǐng)朋友們來(lái)做客，可是大家都不想邀請(qǐng)唧唧和吱吱這兩只小老鼠，因?yàn)楹ε滤鼈儌z偷吃巧克力屋，但笨笨豬十分相信它們倆，最后唧唧和吱吱被笨笨豬感動(dòng)地哭了。最后他們倆在巧克力屋美美地睡了一覺(jué)后離開(kāi)了，并沒(méi)有像大家想象的'那樣偷吃巧克力屋。
每到天氣冷了，笨笨豬都會(huì)想到給年老的驢爺爺蓋房子，讓它在寒冷的冬天有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)楸勘控i用心去關(guān)心、幫助每一個(gè)人，所以大家都非常喜歡和尊敬笨笨豬，都愿意和它成為朋友。
這本書(shū)讓我懂得了我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助別人，真誠(chéng)對(duì)侍每一個(gè)人，我們才會(huì)得到相同的關(guān)心和幫助！
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 11
我喜歡閱讀，閱讀讓我視野開(kāi)闊，閱讀讓我知識(shí)豐富，閱讀讓我有了夢(mèng)想。如果說(shuō)閱讀是一棵大樹(shù)，那么每讀完一本好書(shū)，樹(shù)上就會(huì)結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話，其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話故事《親愛(ài)的笨笨豬》。
在這個(gè)故事中，笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他擁有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)，在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了大家；他睡覺(jué)打呼嚕就像在打雷，居然嚇退了想來(lái)吃小白兔的大灰狼；他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚；貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越瘦越難看······
作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩而又奇妙無(wú)比的故事。在這本書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的`道理，也許快樂(lè)并不那么難以獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)，笨笨豬就是一個(gè)非常好的例子！
笨笨豬他雖然很笨但是他很善良，他不顧一切的對(duì)別人好，心里只想著別人卻忘了自己，這又有多少人能夠做到呢？他整天都是快樂(lè)的，而且他還把快樂(lè)傳染給了身邊的每一個(gè)人，雖然大家都嘲笑他的愚蠢，但是他一點(diǎn)也不生氣，依舊快樂(lè)著。故事中笨笨豬雖然沒(méi)有智慧，但是他總能幫助大家渡過(guò)難關(guān)，是一個(gè)了不起的人物，讓我心生敬佩。我覺(jué)得故事中的笨笨豬就像我成長(zhǎng)中的守護(hù)天使，指引我找到幸福與快樂(lè)！
之后我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，只要想起笨笨豬，我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)！
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 12
今天，我和媽媽一起讀了《親愛(ài)的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。
乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請(qǐng)好朋友笨笨豬來(lái)和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請(qǐng)所有的朋友都來(lái)自己的巧克力餅屋睡一覺(jué)，做一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。老鼠吱吱和唧唧也想來(lái)巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進(jìn)，笨笨豬說(shuō)：“讓它們進(jìn)吧，我保證它們不偷吃�！崩鲜笾ㄖê瓦筮笏谇煽肆︼炍堇铮挼目谒蓖铝�。可是，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒(méi)有吃。慢慢的，它們?cè)谇煽肆︼炍堇锼恕?/p>
媽媽的話：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候也能夠做一個(gè)這樣的'房子呢？”“媽媽?zhuān)勘控i真是個(gè)好人，它可是一點(diǎn)兒也不笨的，我很喜歡。”“媽媽?zhuān)±鲜笳娴哪軌蛞豢诙疾怀悦�？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問(wèn)題，一連串的思考，一連串的想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 13
笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他活得比誰(shuí)都快活。
有一次，在乖乖熊的生日晚會(huì)上，因?yàn)樯衔绺闪颂嗟幕�，笨笨豬餓極了，吃完了所有的蘑菇，可是，那是有毒的蘑菇呀，結(jié)果肚子子痛極了，經(jīng)過(guò)搶救，好不容易沒(méi)事了。別的小動(dòng)物們都非常擔(dān)心他，笨笨豬卻不以為然，因?yàn)樗麕推渌男?dòng)物的肚子免遭一次痛苦。他不為自己著想，卻時(shí)時(shí)為別人著想。
又有一次，笨笨豬住的'歡樂(lè)村莊好久沒(méi)有下雨了，狗汪汪去三山之外的老仙樹(shù)要求雨的方法，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單：下下下，雨水下，來(lái)來(lái)來(lái)，雨水來(lái)。狗汪汪覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，大叫起來(lái)，可是沒(méi)有成功。笨笨豬用同樣的方法也去求雨，卻成功了。因?yàn)楸勘控i在心里默默的念了五遍。用真心去做一件，一定會(huì)成功的。
他看見(jiàn)市場(chǎng)上感蛋好賣(mài)，就叫鴨媽媽喝鹽水，生感蛋，結(jié)果鴨媽媽的屁股被灼傷了。雖然，沒(méi)有生出咸蛋，但是笨笨豬是處處為人著想。
笨笨豬的精神你們不覺(jué)得很好嗎？他助人為樂(lè)，先人后已，處處為別人著想，就是因?yàn)檫@樣，還發(fā)生了很多有趣，感人，快樂(lè)，傷心的事情。他靠著這種歡樂(lè)的品質(zhì)，幫助了許多人，讓我們明白了什么是純真，什么是善良。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 14
許多人都會(huì)問(wèn)我，笨笨豬那么笨，你會(huì)喜歡他？是的，這句話沒(méi)有錯(cuò)，他是很笨，但他比誰(shuí)過(guò)得都快活，他的純潔，善良打動(dòng)了我。然而正因?yàn)樽约航o別人帶來(lái)太多快樂(lè)，所以他也因此感到快樂(lè)，這種帶給別人快樂(lè)與享受自己的快樂(lè)的品質(zhì)，不就顯得尤為可貴了嗎？
因?yàn)檫@樣笨笨豬的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光！我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍(lán)的可愛(ài)；看看地，地綠的可愛(ài)；看看花兒，花兒紅的可愛(ài)。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂(lè)的，五彩繽紛的！
這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè)，現(xiàn)在我也要把快樂(lè)帶給你們。
這本書(shū)中我最喜歡《歡樂(lè)的.學(xué)校》。狐貍妹妹缺了一只耳朵，跛了一條腿，怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上，就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。
笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué)，為她準(zhǔn)備了歡送儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條，夾道歡送她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨(dú)，不再自卑，她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了，朋友之間應(yīng)該相互幫助，愛(ài)能改變一切。
這本書(shū)還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點(diǎn)笨，但他心地善良，樂(lè)于助人，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己，我很喜歡這本書(shū)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 15
《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處�？刹�，他在小鵝的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓�。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的.道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂(lè)于助人。
看書(shū)就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書(shū)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 16
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，書(shū)中的主人公因?yàn)楸靠偸潜淮蠹页靶�，可是笨笨豬內(nèi)心卻十分善良，他樂(lè)于助人、知錯(cuò)就改、憨厚可愛(ài)，不管誰(shuí)都能和他成為好朋友。
書(shū)中最令我深有感觸的`一個(gè)小故事就是《神仙樹(shù)》了。故事中，已經(jīng)三三見(jiàn)九天聽(tīng)到歡樂(lè)村莊里的歡笑聲，原來(lái)老天爺好久沒(méi)有下雨了，村莊里，河水井水都干了，于是大家去問(wèn)有學(xué)問(wèn)的貓咪咪，她說(shuō)村中央有一棵千年老樹(shù)，樹(shù)下有一塊大石板，板下就是泉眼。于是大家拼命把石板往上搬，可石板卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，老樹(shù)說(shuō)話了，在三山之外，有一棵老仙樹(shù)知道開(kāi)石板的秘訣，于是聰明的貓咪咪和狗汪汪覺(jué)得的秘訣很簡(jiǎn)單，就沒(méi)記，結(jié)果失敗了，這時(shí)，笨笨豬挺身而出，取到秘訣后，走三步念一遍，成功取回來(lái)秘訣，打開(kāi)了石板。從這個(gè)故事中可以看出：狗汪汪和貓咪咪自以為是，沒(méi)有用心去記秘訣，所以先天聰明也沒(méi)有用。但是笨笨豬下了功夫，用心去記，所以他記住了秘訣。這時(shí)候我想到了一句古語(yǔ)：只有功夫深，鐵杵磨成針。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也正需要笨笨豬的這種精神：不怕困難，不厭其煩，只要我們用心和努力，什么難題都能解決的。
這本書(shū)中還有很多有趣的故事他們都包含了許多深刻的道理，給了我很多啟發(fā)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 17
暑假里我讀了很多的書(shū)，《其中我最喜歡的是《親愛(ài)的笨笨豬》。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)主要講了笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉白兔姐妹的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的'腦袋給換了 讓我印象最深的是小豬上學(xué)這一個(gè)故事。故事主要寫(xiě)了笨笨豬上學(xué)時(shí)鬧出了一個(gè)大笑話當(dāng)鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)O然后叫小豬念，小豬站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的他肚子餓，于是便念到：餅轟的一聲。全班同學(xué)都笑了。鸚鵡老師兩眼瞪著他：念錯(cuò)了，再念。又念到：蛋同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，還有，小豬把1念成胡蘿卜，也是讓大家笑得前俯后仰，幾個(gè)例子把小豬的貪吃表現(xiàn)得淋漓盡致。由于小豬笨的可笑，笨得可愛(ài)，于是同學(xué)們叫他笨笨豬。
別看笨笨豬平時(shí)笨乎乎的，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他顯得比誰(shuí)都勇敢，每一次，雞媽媽跟鴨媽媽都為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)了，那一次她們又吵上了，不過(guò)大伙兒都不敢去勸說(shuō)，因?yàn)槊看稳窦�，她們�?huì)吵得更兇。但是這次笨笨豬卻溜了出去，因?yàn)樗氲搅艘粋�(gè)高招。于是，小豬在河邊大叫不好了，不好了。什么事不好了？雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問(wèn)到。小雞掉到河里去了。笨笨豬裝出一副傷心的樣子。雞媽媽傷心的哭了，鴨媽媽呢？她跳到了河里準(zhǔn)備救小雞。鴨媽媽的行動(dòng)感動(dòng)了雞媽媽?zhuān)瑥拇怂齻冊(cè)僖矝](méi)有吵過(guò)一次架。
因?yàn)橹藶闃?lè)，所以笨笨豬比誰(shuí)都快樂(lè)，這種快樂(lè)就顯得尤為可貴了！我們不能以貌取人，真正的美在心上！
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 18
今天，我看了楊紅櫻的一本童話——《親愛(ài)的笨笨豬》。看到這個(gè)題目，我心中千百個(gè)疑問(wèn)冒了上來(lái)：為什么這本書(shū)的主人公是一只笨笨的豬呢？通常我們看的童話故事里，里面的的主角都是不僅外表美麗帥氣，而且十分機(jī)智聰明，可是，這些只從“笨笨豬”這個(gè)名字就能看出，它并沒(méi)有各種積甲如山的優(yōu)點(diǎn)。
帶著一肚子的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)本：一只叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”的小豬生活在歡樂(lè)村莊里。因?yàn)楸�，大家給它取了個(gè)外號(hào)：笨笨豬。雖然笨笨豬笨，但是它笨得可愛(ài)，笨得天真無(wú)邪。除此之外，他還樂(lè)于助人、不斤斤計(jì)較、信任別人……這些都是其他小動(dòng)物很少擁有的。笨笨豬在小熊的生日會(huì)上因?yàn)樨澇�，吃光了白兔姐妹采回�?lái)的所有蘑菇，而且那些蘑菇中有好多還是毒蘑菇，自己受苦，卻救了大家；它愿意幫大家忙，卻沒(méi)有誰(shuí)相信它，最后它救了大家，大家卻都沉浸在獲得清水的喜悅里，沒(méi)有感謝笨笨豬的堅(jiān)持不懈換來(lái)的咒語(yǔ)；笨笨豬見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，以為喝鹽水生鹽蛋，鼓勵(lì)鴨媽媽每天喝一大碗鹽水，結(jié)果生出來(lái)的但還是鴨蛋，被鴨媽媽啄腫了屁股……
在《一朵五彩的云》里，乖乖熊的媽媽為乖乖熊的伙伴們都帶來(lái)了五個(gè)不同顏色的氣球，只可惜笨笨豬和乖乖熊太重了，被氣球拉不起來(lái)，于是笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊，乖乖熊玩的`心中不自在，于是以肚子疼為由，把氣球給笨笨豬，可笨笨豬太重了，兩個(gè)氣球也拉不動(dòng)它，貓咪咪，白兔姐妹也把自己的氣球給了笨笨豬，只剩狗汪汪的氣球笨笨豬就能飛上去了，可是狗汪汪不肯給，它太自私了！但是狗汪汪的氣球被掛在了樹(shù)枝上，它掉到了河里，笨笨豬救了狗汪汪，狗汪汪才把自己的氣球給了笨笨豬，笨笨豬終于被氣球拉上了天空，大家都?xì)g呼起來(lái)……從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了笨笨豬的美好品質(zhì)——只要朋友快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。但我也覺(jué)得，狗汪汪太自私了，會(huì)作詩(shī)有什么了不起？他那么自私，終究會(huì)失去身邊的一片好友。
“因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以自己也快樂(lè)�！边@是笨笨豬雖未說(shuō)出卻做出的座右銘。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 19
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了一只與眾不同的小豬——笨笨豬。他雖然有些笨拙，但身上卻散發(fā)著一種令人難以抗拒的魅力。
笨笨豬并不是傳統(tǒng)意義上的“聰明”小豬，他常常因?yàn)樨澇�、貪睡而鬧出笑話。但正是這些看似缺點(diǎn)的地方，卻讓我看到了他身上的閃光點(diǎn)。他心地善良，樂(lè)于助人，總是能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，幫助那些需要幫助的人。
在書(shū)中，我印象最深刻的是笨笨豬在小熊的生日宴會(huì)上，因?yàn)樨澇远`食了毒蘑菇。雖然他自己也中毒了，但他在康復(fù)后并沒(méi)有責(zé)怪任何人，反而更加珍惜與朋友們之間的友誼。這讓我深深感受到，笨笨豬雖然笨，但他的心靈卻是如此純凈、美好。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多做人的道理。我明白了，真正的'朋友會(huì)在你需要時(shí)伸出援手，而不是在你犯錯(cuò)時(shí)嘲笑你。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了珍惜友誼，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 20
讀完《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，我深深地被笨笨豬那種樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度所感染。
笨笨豬雖然在生活中遇到了很多困難和挫折，但他總是能夠用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。他相信只要心中充滿陽(yáng)光，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。這種精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的`信念。
在書(shū)中，笨笨豬還教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：那就是要勇于嘗試。他雖然很笨，但他從不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他努力地去嘗試各種事情，雖然有時(shí)候會(huì)失敗，但他從不氣餒。這種勇于嘗試的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了只有不斷地嘗試和努力，才能夠取得成功。
此外，笨笨豬還讓我明白了友誼的可貴。他用自己的行動(dòng)去關(guān)心和幫助身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓我深深地感受到了友誼的力量。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感 21
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)讓我對(duì)“笨”這個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。笨笨豬雖然笨，但他的生活卻充滿了樂(lè)趣和歡笑。
在書(shū)中，笨笨豬雖然經(jīng)常因?yàn)樽约旱谋孔径[出笑話，但他卻從不因此而感到自卑或沮喪。相反，他總是能夠用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切。這種樂(lè)觀的精神讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了無(wú)論遇到什么困難，都要保持一顆積極向上的`心態(tài)。
同時(shí)，笨笨豬也讓我看到了友情的力量。他雖然笨拙，但他的朋友們卻從未因此而嫌棄他。相反，他們總是能夠在笨笨豬需要幫助的時(shí)候伸出援手，共同度過(guò)難關(guān)。這種純真的友情讓我感受到了人與人之間真摯的情感和關(guān)愛(ài)。
總之，《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和笑聲，更讓我學(xué)到了很多做人的道理。它讓我懂得了珍惜友誼、樂(lè)觀面對(duì)生活的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。
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