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    再塑生命讀后感七年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-15 16:04:58 讀后感 我要投稿

    再塑生命讀后感七年級(jí)作文

      導(dǎo)語:生命是如此脆弱,又如此堅(jiān)強(qiáng);生命是如此平凡,又如此珍貴;生命是如此渺小,又如此博大。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于《再塑生命》的讀后感,歡迎大家閱讀參考!

    再塑生命讀后感七年級(jí)作文

      再塑生命讀后感【1】

      讀完《再塑生命》這篇課文時(shí),我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地感染了我,讓我明白,要以樂觀面對(duì)生活,以微笑面對(duì)生命,以愛面對(duì)世界.

      凱倫的遭遇很悲慘,她必須要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,憤怒……她渴望被愛,渴望光明,而這個(gè)光明的使者就是莎莉文老師,她用無私的愛拯救了凱倫,讓她知道什么是愛,什么是生命的幸福,讓他的生命獲得新生,莎莉文老師幫凱倫再塑生命。

      讀后,我深思:假如人人都像莎莉文老師一樣,世界將會(huì)多么美好啊!可是,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有差距,現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象十分明顯,弱者注定要被強(qiáng)者淘汰,欺凌。這是競(jìng)爭(zhēng)也就無可厚非了,但是,對(duì)于一些沒有競(jìng)爭(zhēng)能力,但又很無助甚至不能自顧的弱者,我們是否應(yīng)該伸出援助之手,也許我們奉獻(xiàn)的愛心是那么的微不足道,但對(duì)于一些弱者來說,卻能帶給他們暖和,甚至能拯救他們,這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!”可見,愛的力量有多強(qiáng)大!

      朋友,假如你已經(jīng)沉浸在愛的海洋中,被愛所包圍,那么恭喜你,你是幸福的。那么將你的愛心奉獻(xiàn)出去,讓別人也能感受到

      愛的漂亮,把愛的種子撒遍大江南北,讓愛布滿人間!

      再塑生命讀后感【2】

      最近,我學(xué)了一篇海倫。凱勒的`《再塑生命》,讓我對(duì)生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬分。誰都知道海倫生活在一個(gè)無聲無光的黑暗世界里,但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。

      同樣,英國(guó)的物理學(xué)家霍金一直與病魔斗爭(zhēng),可以說,沒有霍金就沒有對(duì)黑暗的研究。生命是一個(gè)神圣的名詞,同時(shí)也是脆弱的,古今中外許許多多英雄豪杰與命運(yùn)做抗?fàn)。因此作為一名身體有缺陷的人都可以面對(duì)生活,難道現(xiàn)在的我們就不可以讓生命變得更有價(jià)值嗎?

      我曾經(jīng)有過這樣的設(shè)想:假如生命只有三天?

      假如生命只有三天,我不會(huì)靜靜等待死亡的到來。第一天,我會(huì)和好朋友到大海邊,舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)或是去逛街。第二天,我會(huì)把我從小到大的故事寫成一本書;蛟S我不一定能寫完它,但這并不重要,重要的是我的一生不會(huì)像一張白紙漂來漂去,至少我的思想,我的一切不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天,我會(huì)把從小到大的照片都瀏覽一遍,接著等待死亡的到來。

      也許,我的一生并不精彩,也許我的一生沒有海倫,張海迪那樣的出名,但是我知道生命的精彩與否并不是關(guān)鍵,生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵,生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵。

      我相信,每個(gè)人看了《再塑生命》都會(huì)有所感觸。我們追求長(zhǎng)壽,追求生存,但每個(gè)人的壽命并不相同,也許你會(huì)成為白歲壽星,也許你只有三天生命,對(duì)于這些,我們唯一可做的就是使生命有意義。

      再塑生命讀后感【3】

      《再塑生命的人》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多的教育。

      這篇課文記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫‘凱勒的一生。海倫1歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說話,用手指講話,并掌握了五種語言,24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,此后,她把畢生的精力都投入為世界盲人,聾人謀利的事中,曾受到許多國(guó)家政府高等學(xué)院的贊揚(yáng)。

      一個(gè)不幸的聾啞能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù),是多么令人敬佩啊。如果沒有她的老師-安妮’莎莉文,那他就可能成為社會(huì)的’寄生蟲’。是莎莉文老師給了她生命;莎莉文老師給了她內(nèi)心的光明;是莎莉文老師給了她自由的世界。如果她向命運(yùn)屈了頭,那她會(huì)是什么樣的。然而,她沒有,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,并為人類作出貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博,令人尊敬的人。

      海倫的一生是不平凡的,她給予我們極大地鼓舞。一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難,最后成為那么令人尊敬的人。而我們有些健全人了。卻總以條件差呀,困難多呀作為借口,但是和海倫相比,這些困難是微不足道的。一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡的力量,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      因此,我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫‘凱勒那種不去不撓的精神,努力克服一切困難,這樣我們才能到達(dá)成功的彼岸,真正成為21世紀(jì)的接班人。

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