城南舊事讀后感[精華]
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
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城南舊事讀后感1
第二章：《我們看海去》
片段點(diǎn)評(píng)：1，媽媽說(shuō)的，新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時(shí)碰到嘴唇的地方。
品析：將新簾子胡同比喻為湯匙，形象生動(dòng)的說(shuō)明了這條胡同的形狀。【運(yùn)用修辭】
2，你們又常常說(shuō)，哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子，我分也分不清，就像我現(xiàn)在抬頭看見窗外藍(lán)色的天空上，飄著白色的云朵，就要想到國(guó)文書上第二十六課的那篇《我們看海去》。
品析：大人們常常說(shuō)的，“我”卻難以分得清，說(shuō)明了大人與孩子觀察到的'是不同的世界，而孩子眼里的世界則更純真，更明亮�！疽饬x深刻】
3，我就分不清天空和大海。金紅的太陽(yáng)，是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢？還是從藍(lán)色的天空升上來(lái)的呢？
品析：孩童般的語(yǔ)言總是充滿童趣，讓人讀后不由得心境明朗起來(lái)�！菊Z(yǔ)言質(zhì)樸】
4，她頭上的簪子插著薄荷葉，太陽(yáng)穴貼著小胡蘿卜皮，因?yàn)樗隰[頭痛的毛病。
品析：薄荷葉，胡蘿卜皮，這些老北京人民醫(yī)治頭痛的傳統(tǒng)偏方通過(guò)“我”的觀察表現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)了文章的生活氣息�！厩榫罢鎸�(shí)】
5，一抬頭，看見媽媽隔著玻璃窗在屋里指點(diǎn)著我，我歪著頭，皺起鼻子，向媽媽瞇瞇地笑了笑。她看見我這樣笑，會(huì)原諒我的。
品析：向媽媽瞇瞇地笑，因?yàn)檫@樣笑，她便會(huì)原諒“我”，孩子的“狡黠”再次展露無(wú)疑�！久鑼懠�(xì)膩】
城南舊事讀后感2
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，成年人也許都會(huì)留戀童年的無(wú)憂無(wú)慮，就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運(yùn)的離散母女--秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點(diǎn)輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的父親。
回過(guò)頭再來(lái)看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個(gè)朋友，親人都在身邊；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)趺词艿昧诉@生離死別!
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但的作者卻在嘆息消失年華的時(shí)候，也對(duì)自己的成長(zhǎng)做了相當(dāng)?shù)目隙ǎ邮艹砷L(zhǎng)，接受成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的.我們?cè)趺茨苊鎸?duì)成長(zhǎng)？
時(shí)間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點(diǎn)一滴地遠(yuǎn)離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時(shí)間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個(gè)小事中浪費(fèi)一些時(shí)間，日積月累，每次浪費(fèi)的一些時(shí)間都積累起來(lái)，一天，兩天，一周，一月，我們?cè)诙窔庵羞^(guò)去的時(shí)間恐怕一年都不止!
成長(zhǎng)，就一定會(huì)有分別，讓我們?cè)谶@所剩無(wú)幾的童年中再給往后留下最后一點(diǎn)純真，開心美好的記憶吧!
城南舊事讀后感3
《城南舊事》這本書的作者是林海音，一位著名的臺(tái)灣女作家，她以少年的心態(tài)來(lái)敘述自己在北京城南幸福的童年生活。書里面的人物十分豐富，有惠安館的瘋子———秀貞，有小桂子、宋媽等等一些非常生動(dòng)的人物。
這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們?nèi)タ春Ｈァ�、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的'花落了，我們不再是小孩子了》。全文中有一個(gè)人————英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶把在童年生活里發(fā)生的每一件事記錄下來(lái)了，匯聚成了一本書——————《城南舊事》。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)似的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任憑人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭往惠安館里鉆；她和小偷寫下了承諾，甚至認(rèn)真的傾聽小偷講自己的故事；她非常愛(ài)著自己的奶奶，但又能平靜地看著奶奶離開人世。小英子的眼中的一點(diǎn)一滴都是成人世界的悲歡離合，也讓我們從小英子哪兒看到事情的另一面。雖然《城南舊事》落幕是心酸落淚的，這本書的每一個(gè)故事的結(jié)尾，里面的人物都是離作者而去，但作者依然很樂(lè)觀，構(gòu)成了作者一個(gè)十分精彩的童年。
讀了這本書，讓我更懂了很多人生道理，也讓我更加懂得珍惜童年的美好生活。
城南舊事讀后感4
只要有人說(shuō)《城南舊事》這本書時(shí)，我就特別喜歡。有一種激動(dòng)不已的情緒，因?yàn)檫@本書的故事實(shí)在太精彩了，有的故事讓我終身受益，永不忘記。而且，這本書有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
這本書可以說(shuō)是我最喜愛(ài)的`書，也可以說(shuō)是我的隨身“寶貝”。只要我去到哪兒，這本書就跟到哪兒，因?yàn)檫@個(gè)作者太懂得孩子的成長(zhǎng)。她把自己成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來(lái)，讓看的讀者感動(dòng)心肺哪！
這本書讓我這個(gè)本不安分的人能靜下心來(lái)，能幫助我消除煩惱，還能使我跟書結(jié)下了不解之緣。每次看到它一股莫名的暖流涌上心頭。我還從這本書中悟出了：什么是愛(ài)、什么是善良、什么是勇氣、什么是美，還有什么是信念······
書中，蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)奧秘，我還感到了我是多么小氣和慚愧。分享是快樂(lè)的，獨(dú)吞是自私的，想要快樂(lè)，就得分享，分享你的開心、悲哀、難過(guò)、著急、激動(dòng)······
在生活中的我總是把好的留給自己，壞的留給別人，甚至不給�？伤麄冇泻脰|西就會(huì)一起分享，沒(méi)有半點(diǎn)兒私吞的想法，我很慚愧，慚愧，很慚愧。
從今以后，我要想大大方方地做人，好好地學(xué)習(xí)，這樣，我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
長(zhǎng)大的我一定還會(huì)記得這本書帶給我多少正能量，令我受益匪淺�。�
城南舊事讀后感5
《城南舊事》這本書是著名女作家林海音以其七7歲到13歲的生活為題材的一部?jī)和≌f(shuō)。主要寫了20年代英子一家的故事，在這本書里，小英子的天真無(wú)邪，向我們展示世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
每每想起書中的每一件趣事，每一句言語(yǔ)，我總覺(jué)得英子的生活故事，仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲:《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阏涞摹隘偗偘d癲”而感到恐懼，還千方百計(jì)想和秀貞成為好，讓她不再孤單，不再孤獨(dú)。但英子發(fā)現(xiàn)妞兒和秀貞是母女時(shí)，她又想方設(shè)法想讓秀珍和妞兒相認(rèn)，她的善良、富有同情心，給我留下深刻的印象;《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中于小偷約定時(shí)，我的心中住下了小英子天真樸實(shí)的'形象;《蘭姨娘》中，小英子做了一回月老，聰明機(jī)智地為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給她們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，帶走了她們的煩惱;《驢打滾》中，宋媽重男輕女，引起我們深思……《的花落了，我也不再是小孩》中，得了肺病去世了，我感到十分悲痛，小英子也從此告別了童年，走向了社會(huì)，走向了生活……
如果說(shuō)人生是，那么童年是中生機(jī)勃勃的;如果說(shuō)人生是一幅畫，那么童年是最寫藝的一筆;如果說(shuō)人生是一首歌，那么童年是最優(yōu)美動(dòng)聽的一段。所以，童年是人生中最美好、最開心、最值得珍藏的一段時(shí)光。
童年，不僅是回憶的開始，還是樂(lè)曲的前奏。童年像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快，所以，一定要好好珍惜，要記住童年中，一切的一切……
城南舊事讀后感6
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)這首羅大佑唱的《童年》縈繞在我耳際時(shí)，我就會(huì)想起以前那段歡樂(lè)的童年時(shí)光，也想起了前幾天剛看過(guò)的林海音的《城南舊事》。
林海音的童年是豐富多彩的：在《蘭姨娘》中，機(jī)智的英子為蘭姨娘與德先叔牽上了紅線；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸得了肺病而去世，英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。想起書中的童年趣事，情不自禁也想起小時(shí)候做過(guò)的許多傻事。
有一次，奶奶買回來(lái)一些辣椒，奶奶說(shuō)小孩不能吃太辣。我心想：紅紅的水果怎么可能辣呢？西瓜不是紅的嗎？蘋果不是紅的嗎？它們都是甜的，那這個(gè)辣椒一定也是甜的。一定是這東西太好吃了，奶奶舍不得給我！你不給我，我偏要吃！就這樣，我趁奶奶不注意，一迅雷不及掩耳的速度，沖到廚房，拿了一個(gè)辣椒，直往嘴里送，一咀嚼，一剎那的功夫，我的嘴里仿佛有一把熊熊燃燒的火焰往里躥，我的眼淚和鼻涕蜂擁而出，止都止不住。從此以后，我再也不敢吃辣椒了。
童年，是冬日的'陽(yáng)光，是雨過(guò)天晴的彩虹，是澆灌萬(wàn)物的雨水……童年宛如一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。淡淡的憂傷，美好的回憶，所以讓我珍惜眼前美好的童年時(shí)光吧！
城南舊事讀后感7
讀書就像品茶，第一口苦；第二口苦的時(shí)候可以嘗到一絲甜味，唇齒留香……每一種產(chǎn)品都有不同的味道，但越品越醇厚，越品越香。
我第一次在書店遇到《城南舊事》。雖然沒(méi)有激動(dòng)人心的文字，但它簡(jiǎn)單而有價(jià)值。但我一直喜歡活潑。我更喜歡魯濱遜漂流記這樣的書。
媽媽推薦我第二次見到它。這一次，我總覺(jué)得字里行間有一股神奇的力量，拿起書就放不下了。主人公小英子是一個(gè)被溫柔嚴(yán)厲的父母、善良能干的宋媽媽和其他人寵壞的女孩。幾乎每年都有許多新的`兄弟姐妹。她有一顆純潔美麗的心。因?yàn)槭浪�，大人往往分不清美丑善惡，但她能看得清楚。小英子上學(xué)前，家附近有個(gè)惠安館，聽大人說(shuō)里面住著個(gè)瘋子。每次經(jīng)過(guò)那里，他們都會(huì)忍不住加快腳步。但英子不是。她背著大人偷偷進(jìn)了惠安館，和瘋子成了好朋友。她慢慢知道秀珍并不是真的瘋了，而是因?yàn)樗肽钍⒍嗄甑暮⒆印」鹱印?/p>
看著秀貞母女在雨中漸漸遠(yuǎn)去的女孩；和宋媽媽挨家挨戶找孩子的女孩；站在高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的女孩……我被感動(dòng)了。讀這本書就像看一部真正的生活劇。小英子的成長(zhǎng)充滿了坎坷，但她總是以陽(yáng)光的態(tài)度面對(duì)一切。
也許每一次痛苦都是一種成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是一種精神上的轉(zhuǎn)變。生活就像一出戲，童年最美麗的鏡頭。請(qǐng)把這個(gè)鏡頭藏在心里，因?yàn)榱鴺淇菸梢栽俅尉G色，燕子會(huì)飛回來(lái)，但我們的童年永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。
城南舊事讀后感8
今年暑假，我在書柜里找到了《城南舊事》這本書。這本書是那么的不引人注目，總是被我喜歡的書壓在下面�？墒沁�沒(méi)看幾頁(yè)，就如饑似渴地看了起來(lái)，這可真是一本好書呀，我怎么到現(xiàn)在才看呢？
這本書的作者是林海音，書中內(nèi)容非常樸實(shí)真切，寫滿了作者童年的真情實(shí)感，我被感動(dòng)著，一口氣看了兩遍 。
林海音有一個(gè)很好聽的小名叫“英子”很巧我的小名也叫“英子”
英子的'童年是她記憶的開始，她住在惠安館里認(rèn)識(shí)了很多人，包括瘋女人“秀貞”不，英子不認(rèn)為她是真正的瘋子，英子用她那純潔善良的心去對(duì)秀貞，秀貞也整天粘著英子述說(shuō)心事，讀到這里時(shí)，我還真為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)被瘋女人秀貞所傷害；后來(lái)英子知道了玩伴兒妞兒就是秀貞要找的女兒小桂子時(shí)，我也忍不住淚如雨下。母女倆終于重逢了！在臨別時(shí)英子把自己珍藏的鉆石表和金手鐲都送給了秀貞母女。看到這里，我太感動(dòng)了，英子在這么小的年紀(jì)就懂得了無(wú)私的關(guān)愛(ài)，怪不得英子的童年會(huì)這么精彩，原來(lái)英子從小就有一顆純潔善良的心靈，所以才會(huì)有幸福的童年，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的童年。
書中還在散發(fā)著墨香，久久不能散去。我能體會(huì)英子童年的喜和憂，也體驗(yàn)到了英子生活中的悲歡離合。而現(xiàn)在我這位“英子”快上五年級(jí)了，也即將告別我快樂(lè)的童年，我可一定要珍惜屬于我的快樂(lè)童年！
城南舊事讀后感9
我默默地想，慢慢地寫�？匆姸�(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�？匆娺@句話，你們應(yīng)該想到是誰(shuí)了吧！那就是——林海音。
我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情，讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段，要數(shù)《爸爸的.花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí)，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我，可也不會(huì)這么狠呀？因此，我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)�？磥�(lái)，林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。
有句話說(shuō)的好：“打是親，罵是愛(ài)”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí)，林海音的爸爸非常愛(ài)她，不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢呢！這也是一種無(wú)微不至的愛(ài)呀！
有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛(ài)。
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑聲，也裝滿了快樂(lè)……
我以后還要多讀林海音寫的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了，我太喜歡了。
城南舊事讀后感10
《城南舊事》這本書，敘說(shuō)著一個(gè)叫英子的女孩的童年，《城南舊事》讀后感600字。我讀完這本書第一個(gè)感想就是：有趣，作者寫作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境，而是慢慢的隨著事情的發(fā)展才說(shuō)到。
故事是從一九二三年開始的，英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人，在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號(hào)，英子小時(shí)候，她媽媽的.奶不夠，所以就請(qǐng)了一個(gè)奶媽，這個(gè)奶媽叫宋媽，英子的四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶，宋媽的丈夫沒(méi)出息，從來(lái)都不干事整天閑著，所以英子就很討厭他，英子發(fā)現(xiàn)宋媽的丈夫的牙齒很黃，就給他取個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”，讀后感《《城南舊事》讀后感600字》。還有一次，英子要進(jìn)小學(xué)，可是要被小學(xué)錄取要會(huì)數(shù)目，英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她：“你來(lái)數(shù)給我聽聽�！庇⒆泳蛿�(shù)起來(lái)：“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō)：“不是二十，你聽我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類有趣的事有很多。
英子他們那個(gè)時(shí)候的童年樂(lè)趣是踢皮球、玩過(guò)家家、養(yǎng)寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了，可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……
我的童年是多么美好，多么幸福�。�
城南舊事讀后感11
我懷著激動(dòng)的心情讀了《城南舊事》。
書中一共有六個(gè)篇章，給我印象最深的是《惠安館》這一章。主人公小英子和小桂子，她們是好朋友。小桂子一生下來(lái)就被家人拋棄了，一個(gè)男人撿到她，撫養(yǎng)后經(jīng)常打她，只要小桂子戲唱的不好，他就用雞毛撣子抽小桂子。后來(lái)，小英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞阿姨，當(dāng)她知道自己的小伙伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時(shí)，不僅幫她們母女重逢，還把媽媽的金鐲子送給她們做盤纏。我真心的喜歡小英子，她的善良、助人為樂(lè)打動(dòng)了我。
通過(guò)這篇文章我深刻的感受到了小英子對(duì)大人的世界充滿了好奇，總想弄清楚一些事情。我小時(shí)候也愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)為什么。有一次，我問(wèn)爸爸說(shuō)：”為什么蛇老是吐舌頭呀？“爸爸說(shuō)：”蛇辨別氣味的'功能在舌頭上，所以伸舌頭是辨別氣味的�！啊睘槭裁葱〈笠L(zhǎng)期呆在媽媽的肚子里呀“……我們現(xiàn)在的孩子對(duì)自然科學(xué)懂得多，但是與社會(huì)接觸的少。出門都是父母家長(zhǎng)帶著，對(duì)社會(huì)上的事情了解的少。所以我寫作文時(shí)所選的事情總不能給別人留下深刻印象。
《城南舊事》這本書我還沒(méi)有看完，但是我會(huì)繼續(xù)讀下去的。
城南舊事讀后感12
《城南舊事》是一本充滿人性美的書，講的是善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明勇敢的英子要畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能去參加她的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別了一朵粉紅色夾竹桃，這是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的`事：因賴床受到爸爸的懲罰、爸爸特別愛(ài)花以及爸爸讓她去闖練的情形。畢業(yè)典禮回來(lái)后，英子看著滿院零落的花兒，她清醒地意識(shí)到爸爸的花兒落了，而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！
書中秀貞、妞兒、不知名的大叔、蘭姨娘，他們都給英子留下深刻的印象，卻又因種種原因離開了。在生命中，我們每個(gè)人都像大海中航行的小船，本來(lái)有很多小船陪伴我們一起向前，中途卻分道揚(yáng)鑣了，但前行的路上卻留了給我們無(wú)盡的回憶。
童年是美好的，是難忘的，也是悲傷的。在童年經(jīng)歷的事情會(huì)成為我們一生美好的回憶，無(wú)論是快樂(lè)的事，還是傷心的事，都需要我們親身經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了，才明白長(zhǎng)大的含義。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴著這淡淡的離別哀愁，讓我們一起打開《城南舊事》細(xì)細(xì)品讀吧！
城南舊事讀后感13
暑假里，我看了很多好書：《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》，我都讀過(guò)�？晌易钕矚g的，還是林海音的《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音以一個(gè)孩子7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的一部小說(shuō)。小說(shuō)描寫了二十世紀(jì)二十年代北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。小說(shuō)通過(guò)英子的眼睛，描寫了當(dāng)時(shí)北京形形色色的人和事。這些看似瑣碎的描寫，卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)面貌，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。文中提到的一個(gè)人物———經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子的一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家再也沒(méi)有回來(lái)。秀貞生的女兒小桂子又被家人扔到城根底下，不知去向。英子對(duì)她十分同情。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去尋找父親。但在最終趕火車時(shí)，母女二人一同喪命于火車輪下。英子知道后發(fā)著高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。此段表現(xiàn)出了人生的無(wú)常與無(wú)奈，生活中的'每一個(gè)選擇都決定著人生不同的結(jié)局。
《城南舊事》并不刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京。那樣的不徐不疾，溫厚敦和;那樣的純凈淡泊，歷久彌新，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利心。
城南舊事讀后感14
自從我看了《城南舊事》后，我腦中的感想就如滔滔洪水般，取之不盡，用之不完。
我羨慕，羨慕誰(shuí)？林海音啊！他可以痛痛快快、無(wú)拘無(wú)束的跟妞兒、秀貞玩，而我們呢！擺在眼前的不是玩，而是數(shù)之不盡的作業(yè)，那一道道奧數(shù)題，那一篇篇作文，還有家長(zhǎng)嚴(yán)厲的管教，無(wú)奈的我只能被整天悶在家里，沒(méi)有自由。
我還羨慕林海音可以在遇到傷心煩惱的事后，可以放聲大哭，痛痛快快地。而我們呢，在遇到傷心的.事后，只能躲在角落里偷偷摸摸地擦眼淚，正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，就知上次，林海音正在房間里看蘭姨娘為爸爸燒煙，就在蘭姨娘把煙熟練燒好遞給爸爸時(shí)，爸爸一把抓住蘭姨娘的手說(shuō)：“這是朱砂手，有福氣！”蘭姨娘很害羞，而爸爸則沖林海音笑笑。
因?yàn)檫@樣，所以林海音跑向正挺著大肚子，在熱氣騰騰的廚房里燒著飯的媽媽。本想告訴媽媽，但怎么也開不了口只好說(shuō)餓了，媽媽氣得來(lái)趕林海音走。
林海音覺(jué)得委屈，視線逐漸模糊，久而久之，終于哇的一聲哭了出來(lái)。
時(shí)局就這樣結(jié)束了，林海音就是英子，英子就是林海音。林海音創(chuàng)造了英子，英子成就了林海音。
哎！想念童年，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。童年的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖膊皇悄翘煺婵蓯?ài)的小孩了。我們已經(jīng)成為了一個(gè)小大人。要學(xué)會(huì)做人，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，自己的事情也要自己做了，不能再依靠父母了。
城南舊事讀后感15
《城南舊事》的作者是現(xiàn)代女作家林海音。1976年，她寫了這本短篇小說(shuō)集《城南舊事》，用生動(dòng)幽默感人的筆觸描述了她的記憶。
當(dāng)林海音還是個(gè)孩子的時(shí)候，她被稱為英子。當(dāng)時(shí)，她住在北京南部的一條小巷里，這讓她對(duì)童年有了無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)時(shí)，她天真無(wú)邪，開了很多玩笑。例如，有一次，英子和他的妹妹在天橋上閑逛。突然，姐夫倆看到一個(gè)大個(gè)子在賣布。他炫耀并降低了價(jià)格。最后，他們說(shuō)他們被感動(dòng)了，并高興地買了回家。
回家給媽媽看布后，媽媽驚叫道：看看你買了什么！英子和妹妹不解釋：一塊12尺的布�。寢尶扌Σ坏谜f(shuō)：我一看就知道只有8尺！但倔強(qiáng)的小英子還是說(shuō)：絕對(duì)是12尺！媽媽別無(wú)選擇，只能拿來(lái)量尺，一量，真的只有8尺！媽媽又看了看布料，搖搖頭：?jiǎn)蚊婊ú�，十尺才賣七八毛，你花幾塊錢買的？英子一聽就吃了一驚，然后臉紅了：8元6。媽媽笑著說(shuō)：你們上當(dāng)了！”
從童年的瑣事中，我看到了她的認(rèn)真，看到了她的執(zhí)著，英子的形象是每個(gè)人心中童年的.記憶。
書中的情節(jié)仍然讓我記憶猶新，那個(gè)搗蛋、倔強(qiáng)、調(diào)皮的英子總是浮現(xiàn)在我的腦海里。雖然沒(méi)有圖片，但卻能給人無(wú)限的遐想。
林海音寫的《城南舊事》也讓我感慨萬(wàn)千。一些成年人的童年文化早已流失在歷史的長(zhǎng)河中。我們應(yīng)該保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
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