《騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀（15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝旅行記》讀后感1
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)趣味的故事：有個(gè)十四歲的男孩，叫尼爾斯，個(gè)子又高又瘦，長著一頭金發(fā)。他十分頑皮，喜歡搞惡作劇，總愛捉弄人�？山�(jīng)過了一次歷險(xiǎn)，他改變了…… 一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯因?yàn)樽脚【`受到懲罰：被變成了一個(gè)十分小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟著大雁群游歷了很多的地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而又奇怪的事情。尼爾斯開始了的冒險(xiǎn)旅程。他先與大雁群聯(lián)合用“車輪戰(zhàn)術(shù)”打敗了詭計(jì)多端的狐貍;又用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人的槍口下救下了綠頭鴨;他從熊口中死里逃生;把瀑布當(dāng)滑梯玩……最終與雁群依依不舍的辭別后，經(jīng)歷經(jīng)磨難的尼爾斯最終變回原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了不少的`東西。尼爾斯在這次歷險(xiǎn)中遇到了許多困難，但他憑借著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他，最終成為了要好的朋友。在歷險(xiǎn)途中他曾想過回家看爸爸媽媽，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。從一個(gè)淘氣的壞孩子轉(zhuǎn)變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣，可他仍然毫不退縮，繼續(xù)勇往直前。尼爾斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬仰! 我想：如果我遇到了這種事情，恐怕不會(huì)像尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧!可是，今后我會(huì)學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)的精神，助人為樂勇敢地應(yīng)對(duì)一切困難，因?yàn)槔щy就是成功路上的階梯，任何人想成功，就要經(jīng)歷無數(shù)坎坷，勇于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服重重困難，登上階梯。而當(dāng)你克服了困難，就是往前邁了一大步!離成功也就不遠(yuǎn)了。他讓我懂得了僅有善良有愛心的人才能獲得真正的歡樂!
《騎鵝旅行記》讀后感2
今天，我為大家介紹一本書，書名為《尼爾斯騎鵝旅行記》。 推薦的理由可不少——第一，翻開書本，在每一章你都能在旁邊看到一排排密密麻麻的小字，那些全是旁注，對(duì)每一個(gè)精彩片段都作了評(píng)價(jià)，語句十分優(yōu)美，描寫得也很形象；第二，每一章都有概括整章內(nèi)容的導(dǎo)讀，結(jié)尾總會(huì)留下幾個(gè)問題，讓我們?nèi)袑ふ掖鸢�；第三，在每章的結(jié)尾，你都可以去看幾道思考題，來檢驗(yàn)自己這一章有沒有讀好。
這個(gè)讀書三步驟真好，我就是用這種方法的。
這本書寫了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。一天，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，于是，他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁走南闖北，周游各地。一路上，他增長了不少見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽了很多故事傳說，也經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)。在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛……
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著，讓我受益匪淺。 這是一本童話故事。作者賽爾瑪-拉格洛芙讓主人公14歲的尼爾斯騎著雄鵝莫頓開始了一次冒險(xiǎn)的旅行。尼爾斯是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，淘氣搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地的風(fēng)光風(fēng)光，知道了更多的地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危機(jī)與苦難。最重要的，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點(diǎn)，最終成功回到了家。
讀了這本書，我真羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險(xiǎn)的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動(dòng)物朋友，同時(shí)我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的快樂。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動(dòng)幫助別的動(dòng)物：他幫大雁們放哨，防范狐貍斯密爾；他想方法讓人們放了母松鼠；將勢強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的`狐貍……
俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。尼爾斯幫助別的動(dòng)物后，不但動(dòng)物們非常感謝他，連他自己都很快樂。這是他第一次被人感謝，同時(shí)他也感受到了助人為樂的心情。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個(gè)道理：助人為樂一點(diǎn)都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話；黑夜中一盞指路的燈……只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動(dòng)起來，幫助身邊有需要的人，做一個(gè)助人為樂、人人稱贊的小學(xué)生，讓愛點(diǎn)亮生活！
《騎鵝旅行記》讀后感3
這是一本神奇的書，它仿佛有一種魔法能夠吸引我的眼球，抓住我的內(nèi)心，使我沉迷于此無法自拔......
沒錯(cuò)，這本書就是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一位十四歲的小男孩尼爾斯因?yàn)檎{(diào)戲捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省......
尼爾森斯在這一路上，遇到了許多希奇古怪的事：一個(gè)小小的口哨能夠制服上千只老鼠一座城市被放在海底，每一百年會(huì)浮上來一個(gè)小時(shí)；一位副省長因?yàn)樵S下了想在花園里干活的愿望死后不得安息......這些無一不讓人津津樂道雨且今人佩服作者天馬行空的想象力。
但讓我感受最深的還是尼爾斯性格的轉(zhuǎn)變。
在尼爾斯變小之前，他是一個(gè)性格頑劣的壞孩子，他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，又不愛學(xué)習(xí)，動(dòng)物們都很討厭他，父母為他操碎了心。而變小之后，尼爾斯總是幫助小動(dòng)物，動(dòng)物們愛戴他，歌頌他，在他遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助他，甚至愿意獻(xiàn)出生命。尼爾斯幫助了被人類抓住的母松鼠，為她送來了她的孩子們——幾只剛出生的小松鼠；幫助了被灰老鼠入侵的黑老鼠最后的領(lǐng)地格里敏大樓；還幫助了被困在小房子里的.渡鴉巴塔基，鑿了一天的窟窿......經(jīng)過了這次的游歷，尼爾斯簡直是脫胎換骨，走起路來矯健輕盈、說話鏗鏘有力、雙目炯有神。他已不是當(dāng)年的那個(gè)壞孩子了，他變成了一個(gè)有情有義的男子漢。他在幫助別人的同時(shí)也在收獲快樂，收獲幸福，得到成長。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》使我收獲了很多，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯身上的品質(zhì)：助人為樂、重情重義、關(guān)愛動(dòng)物......作一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
《騎鵝旅行記》讀后感4
“尼爾斯�；魻柛缢晌艺媪w慕你，羨慕你企鵝旅行，羨慕你可以和動(dòng)物交流，更羨慕你可以和動(dòng)物交朋友。
我知道，你平常喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，但知錯(cuò)就改就是好孩子。從被變小之后，你和馬丁成為了最要好的朋友，你應(yīng)該知道了有的人們破壞大自然的生態(tài)環(huán)境，獵殺動(dòng)物，讓大自然受到了較大的破壞，你已經(jīng)知錯(cuò)就改了，不再傷害動(dòng)物，希望你能呼吁你身邊的人也不要傷害野生動(dòng)物，動(dòng)物也是有生活在這個(gè)世界的權(quán)利的，世界不光是人類的.，是所有生物的。
真羨慕你有馬丁這個(gè)朋友，任何人都不會(huì)有你和馬丁這樣的友誼的，雖然你曾經(jīng)欺負(fù)過它，但當(dāng)你變成小人的時(shí)候，最關(guān)心你的人就是馬丁了，你救過它一命，它就加倍補(bǔ)償你，給你食物，給你溫暖的‘床’，你也把它當(dāng)做最好的朋友，雖然你想變成人，但由于條件是把馬丁給宰了，你就死活沒有愿意，可能是小精靈故意考驗(yàn)?zāi)愕�。最讓我羨慕的就是你騎在雄鷹的背上，雄鷹是多么的帥氣呀，多么的威武呀！
你應(yīng)該感到幸福，有呢么多的好朋友陪在你身邊�！�
《騎鵝旅行記》讀后感5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典一個(gè)著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊槐鹃L篇小說，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人，正當(dāng)他驚異自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行，為了換留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊�。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的`大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫教育的根本問題�！坝藶楸荆掠秊橄取�，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨(dú)立長大的機(jī)會(huì)，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會(huì)的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
《騎鵝旅行記》讀后感6
兒時(shí)看過一本書，《騎鵝旅行記》，而今年近中年了，書里的人物，故事情節(jié)依舊清晰如初，在兒子進(jìn)入小學(xué)后的第一次要求我為其買書時(shí)，我毫不猶豫地從書店的架子上挑出了這本書，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一本好書。
書中的情節(jié)大概是這樣的：書中的主人公叫尼爾斯，他很沒愛心，整天欺負(fù)家中的動(dòng)物，不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋的他對(duì)會(huì)使用魔法的小精靈也下手，精靈為了懲罰他，把他也變成了只有拇指大小的精靈，受盡了家中動(dòng)物的冷嘲熱諷，為了逃離，他和家里的一只勇于向宿命挑戰(zhàn)的白鵝一起飛向了天空，開始了善良回歸之旅。這是一次充滿驚險(xiǎn)的旅行，在這個(gè)過程中，尼爾斯勇敢地和詭計(jì)多端的狐貍斗爭，竭盡全力的幫助別人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，懂得了珍惜，重新回到了自己的家，恢復(fù)成原來正常的孩子。
歐洲的作家的童話故事，充滿浪漫的色彩還有純真而又美好的情趣，童年，就是要的天真爛漫中帶一點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，即？狗噶舜恚也要敢于承擔(dān)？責(zé)任，這就叫成長，如果能有一本好書帶來的精彩伴隨成長，那么不失為一件錦上添花的事情，自從孩子踏進(jìn)小學(xué)的校門，我們這些當(dāng)家長的，望子成龍，盼女成鳳的那根弦不由自主的繃緊起來，因?yàn)榱甑男W(xué)生活，將為孩子一生的.求學(xué)奠定基礎(chǔ)，如果再這六年過程里，孩子養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，那么初中，高中，也會(huì)按照正常的軌跡發(fā)展，直至進(jìn)入高等學(xué)府，完深入生的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我們共同的期盼。
初入小學(xué)的他們，真的就是一張白紙，學(xué)什么就畫上去什么，逐漸積累，真正小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)孩子都有一副色彩斑斕，內(nèi)容豐富的畫�？稍谶@六年里，要畫什么，怎么畫，書，肯定是一支必不可缺的畫筆。
愛看書的孩子，愛看內(nèi)容健康，主題陽光的書的孩子，一定會(huì)從書里汲取到對(duì)他有幫助的營養(yǎng)，現(xiàn)在我們周圍的書比很多年前有了很多變化，品類繁多，華麗的包裝，精美的印刷，價(jià)錢不菲。這里也不乏一些內(nèi)容低俗，粗制的濫造的糟粕，每次去書店，很難找到我們以前讀過的那種平實(shí)簡樸的書，我們希望孩子也能是不要華麗外表，精致于心的人，幫孩子選書把把關(guān)，也是必須的。
少兒版的世界名著，很好，深入淺出，有黑心的出版商只是為了追求金錢利益，刪減了很多好的情節(jié)。只在書的裝裱上大作文章，好提升書的價(jià)格，這樣的書不能選，我們買了這樣的書，孩子讀起來，學(xué)部到真正的東西，選書時(shí)，要挑裝訂簡單，譯本里的詞句環(huán)境優(yōu)美的書，孩子看起這樣的書來，會(huì)隨著作者的描寫展開一幅幅生動(dòng)的畫面無限的想象，他會(huì)越來越愛讀書，日積月累，將來的妙筆生花也是順利成章的事，有的時(shí)候，在兒時(shí)看的一本書，甚至?xí)锏囊痪湓挘瑢?huì)伴隨孩子的一生，在他看書時(shí)，他會(huì)按照自己的思維方式從書里捕捉屬于他的信息，繼而轉(zhuǎn)變成他的思想，能讓孩子與時(shí)俱進(jìn)地看到好書，圖書館，無疑是最佳地挑書，看書的地方，那里是書的海洋，每本書都是工作人員經(jīng)過嚴(yán)密甄選的，省卻了我們自己躬身于書店的角落翻來翻去，那里的環(huán)境，自然而然地會(huì)熏陶孩子積極向?qū)W，“書非借不能讀”，比起買回家去落滿灰塵，我們應(yīng)該多選擇和孩子一起去圖書館，和孩子一起讀書貼切的親子活動(dòng)。
網(wǎng)上最近有“在全球21個(gè)受調(diào)查國家中，中國孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五”一說，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？我想，跟我們的家長一味追求孩子的成績，讓很多來自很多課外的學(xué)習(xí)擠壓了他們和自然，生活接觸，看課外書的時(shí)間有必然的因果關(guān)聯(lián)，孩子只是在機(jī)械的學(xué)習(xí)，機(jī)械的接受，想象的翅膀退化了，飛不起來了。
“養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書”，給孩子多一點(diǎn)的時(shí)間，讓他在書的世界里，學(xué)會(huì)用想象為自己的夢插上翅膀，自由地翱翔！
《騎鵝旅行記》讀后感7
最近我讀了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書的主人公是一個(gè)叫做尼爾斯的小男孩，他原來是一個(gè)淘氣的小男孩，被視為父母的累贅。但是在我眼里，他卻是與眾不同的。
當(dāng)他被小精靈變小，跟著雁群來了一場環(huán)球旅行。
在雁群里，尼爾斯處處展現(xiàn)出了他的聰明勇敢和愛心。就在他來到雁群的第2天，雄鵝莫頓被一群小朋友給抓走了，他雖然知道自己瘦弱的身軀微不足道，但是，他還是奮不顧身地去救雄鵝莫頓。他跟著雄鵝留下的記號(hào)，勇敢地站在老婆婆家門口。這把老婆婆嚇呆了，他就趁機(jī)從老婆婆手里救下了雄鵝莫頓，騎在他背上飛回大雁群。從而幫助雄鵝莫頓躲過被剪掉翅膀的災(zāi)難。還有一次讓人印象深刻，尼爾斯邊走邊吹自己多天練習(xí)的小魔笛，吸引灰老鼠，讓灰老鼠陶醉在美妙的笛聲中，跟著尼爾斯離格里敏大樓越來越遠(yuǎn)，阻止了灰老鼠霸占格里敏大樓。還有一次，他被藝術(shù)人抓起來時(shí)，掏出腰間的小刀，日夜不停地用小刀銼鐵欄桿，救出大雪山來的阿卡的養(yǎng)子老鷹高爾果……
你瞧，這就是與眾不同的尼爾斯。他經(jīng)過各種磨難之后，變成了一個(gè)有同情心、有愛心、懂事、善良的'孩子。我跟尼爾斯相比起來，他的優(yōu)秀讓我自愧不如。我是個(gè)小學(xué)生，總覺得怎么玩我都玩不夠，每天除了上學(xué)，放學(xué)還有一堆作業(yè)。當(dāng)媽媽催我做作業(yè)時(shí)就故意拖拖拉拉，邊做作業(yè)邊玩。這樣的行為自然換來了爸爸的批評(píng)，換來了媽媽的氣憤，我的學(xué)習(xí)生活不盡如人意。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我決心改掉自己的壞習(xí)慣，珍惜時(shí)間，提高效率。我決定今后努力學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮自己的長處，盡力去做一些有意義的事，讓自己的生活也變得更精彩。
《騎鵝旅行記》讀后感8
在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》，媽媽告訴，她小時(shí)候也看過這本書，還看過這個(gè)動(dòng)畫片呢，很好看。一下有了興趣。
這本書寫了一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩尼爾斯騎鵝的.歷險(xiǎn)故事。他騎著大雁―馬丁去周游各地，遇到了很多困難，但尼爾斯一點(diǎn)也沒有害怕，總是進(jìn)取地想辦法去解決。在旅途中，他遇見了許許多多的小動(dòng)物并幫忙它們，成了小動(dòng)物的好朋友。
經(jīng)過讀這本書，明白了們應(yīng)當(dāng)愛惜和保護(hù)動(dòng)物，不去欺負(fù)和虐待小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒蛡円粯佣忌钤诘厍蜻@個(gè)大家庭里。在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，不要害怕，要勇敢起來，進(jìn)取想辦法來解決才是最重要的。
看完這本書，仿佛也和尼爾斯一齊經(jīng)歷了一次神奇趣味的旅行，一次大自然的旅行。
《騎鵝旅行記》讀后感9
尼爾斯是個(gè)14歲的小男孩。而且很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽，而那些小家禽對(duì)他是無可耐何。有一天，媽媽出門去了，她的房間有個(gè)大皮箱，他特別好奇，很想知道媽媽的皮箱有什么秘密，正在看書的`他便放下了手中的書本，偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當(dāng)他打開大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個(gè)小精靈站在他面前，表情很生氣的樣子，原來是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了，因?yàn)樗鼈冊俨粫?huì)受尼爾斯地折磨了。后來，從南方飛來的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會(huì)到了艱辛，當(dāng)他饑腸轆轆的時(shí)候想著媽媽給他燉的雞塊，還有爸爸給他熱的新鮮牛奶，他開始想家了，想他院子里的小家禽們，想起和他們在一起是多么快樂呀，他后悔沒有經(jīng)過媽媽的同意去打開那個(gè)皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團(tuán)結(jié)起來，憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動(dòng)物解決困難，小精靈看到尼爾斯變成了一個(gè)懂事的孩子。同意把他變回人，但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈，說：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后，精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯心地很善良，愛護(hù)動(dòng)物，最終把他變回了人。
寫到這，我的眼眶不由得濕潤了。尼爾斯經(jīng)過了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他，我要向他好的方面學(xué)習(xí)。
《騎鵝旅行記》讀后感10
今年寒假我看了許許多多的課外書，可最讓我記憶猶新的就屬尼爾斯騎鵝旅行記。這本書講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)讀書調(diào)皮搗蛋的14歲少年尼爾斯，但卻被小精靈變成了一個(gè)不到五厘米的小人兒，他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁開始了周游瑞典的`長途旅行，通過這次奇妙的旅行，他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最后，尼爾斯成為了一個(gè)勇敢，富有同情心的好孩子。
讀完這本書，我明白了，要有愛心，要多多幫助身邊的人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要退縮，要勇敢面對(duì)，無論做什么事情？都要有責(zé)任心，要堅(jiān)持努力的把事情做好，更要愛惜小動(dòng)物，不要傷害他們，不論是動(dòng)物還是植物，都有生命，不能隨意傷害他們，他們是我們生活中重要的一部分。
這本書不僅讓我知道了要在遇到問題時(shí)開動(dòng)腦筋，想辦法勇敢的解決問題，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高大河山森林草原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。
《騎鵝旅行記》讀后感11
在瑞典的一個(gè)美麗菜園子里，住著一戶人家，一個(gè)14歲的小男孩，名叫尼爾斯，他十分調(diào)皮，經(jīng)常惹爸媽生氣，對(duì)家里的小動(dòng)物們也很兇。
有一天，尼爾斯的爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯一個(gè)人在家。這時(shí)一個(gè)小精靈出現(xiàn)，尼爾斯因?yàn)樽脚蛔冃×�，接著他騎著白鵝與大雁一同飛行，經(jīng)歷許多困難。
路途中，他們來到一片湖上，便睡在湖中央的浮冰上，到了晚上，一只狐貍看見雁群，便偷偷將一只大雁叼走，準(zhǔn)備吃掉。尼爾斯很勇敢，機(jī)智地救出大雁，也成功逃脫。
路過海邊，他們看到了一只美麗的小灰雁，但她卻受了傷，尼爾斯幫她治療了傷口，她她很快恢復(fù)了正常，與他們一同飛行。
不幸被烏鴉綁架，與烏鴉中善良的遲鈍兒成了好朋友，但好朋友遲鈍兒卻被狡猾的狐貍咬死了。他拼命跑，遇上了白鵝這才脫離危險(xiǎn)。
因受到天鵝王的邀請，他們飛到一片天鵝湖，決定在旁邊的蘆葦中休息。因?yàn)闆]有吃東西，尼爾斯便獨(dú)自去旁邊的農(nóng)莊找吃的'去�？吹讲贿h(yuǎn)有一只天鵝在睡覺，一只狐貍正悄悄向它靠近，他趕忙提醒天鵝，狐貍斯密爾一看不對(duì)，便轉(zhuǎn)頭向尼爾斯跑去。他十分機(jī)智，跑到附近的狗窩下尋求幫助，并得到幫助……
他因?yàn)閹椭鷦?dòng)物們，而深受動(dòng)物們的喜愛，與他們成為了好朋友，在動(dòng)物界變的有名。
經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)與困難，尼爾斯終于回到了家中，恢復(fù)了正常，他不在調(diào)皮，變成了一個(gè)善良，樂于助人，受人歡迎，勇敢，聰明的人。
《騎鵝旅行記》讀后感12
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫?qū)懙�，是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。文中主要講述了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩十分淘氣，小精靈懲罰他，令其變成一個(gè)拇指大的小人，他發(fā)現(xiàn)自己還可以聽懂禽獸們的語言，但還來不急體驗(yàn)就為了留下家里的'雄鵝被它一起帶走了。
在旅徒中，尼爾斯還是那樣搗蛋，小動(dòng)物們恨極了他，他十分懊惱，便嘗試改正缺點(diǎn)，在歷經(jīng)萬苦后，他從淘氣變得聽話，歪點(diǎn)子中的聰明用在了正道，他開始慢慢愛上騎著一只鵝去旅行的時(shí)光，但快樂總是短暫的，而且他還有家啊！他托同行的大雁們求小精靈把他變回原來的模樣，小精靈答應(yīng)了。
一回到家，他就變回原樣，但聽不懂動(dòng)物們說的話了，愛他的父母為了等他回來，已經(jīng)把能賣的全賣了，只留了家等著他回來。
尼爾斯雖然淘氣，但他會(huì)改正；尼爾斯雖然不懂事，但他知道不能讓父母擔(dān)心；尼爾斯雖然自大，但他知道知難而退……他的很多事跡值得我們學(xué)習(xí)，但主要是他那聰明、機(jī)智、勇敢的精神，就如《青山不老》中所寫，人、事可能會(huì)被淡忘，但精神永垂不朽。
我敬佩他，如果我們在生活中如此勇敢，就不會(huì)受別人的欺負(fù)，如果我們像他一樣能知錯(cuò)就改、認(rèn)真聽取他人意見，就不會(huì)頑固，一錯(cuò)再錯(cuò)，走上歧途。
這就是我心中的尼爾斯，如果我們能夠像他一樣，這個(gè)社會(huì)還會(huì)存在糾紛、暴力嗎？
《騎鵝旅行記》讀后感13
他站在堤岸上，回頭望著一群從大海上飛過的鳥兒，它們發(fā)出誘人的叫聲，唯有一群大雁默默地向前飛去，直到消失在遠(yuǎn)方。它們隊(duì)形整齊，速度快捷，翅膀振動(dòng)有力。男孩對(duì)這些飛走的鳥感到無比懷念，他渴望自己能夠變成大拇指一樣，跟隨大雁一起飛越陸地和海洋。
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該與尼爾斯、大雁以及書中的所有動(dòng)物“告別”了。但是那樂于助人的尼爾斯、善良而堅(jiān)強(qiáng)的大雁、熱愛自由的金雕高爾果、還有熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我將永遠(yuǎn)銘記在心。這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛創(chuàng)作的。故事主要講述了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的.小男孩被狐仙變成一個(gè)像大拇指一樣小的“人”，在歷險(xiǎn)中逐漸培養(yǎng)出對(duì)動(dòng)物的熱愛。
我們應(yīng)該尊重動(dòng)物，不應(yīng)該對(duì)它們做出這樣的行為。同樣地，有些人對(duì)待其他人也是如此，他們欺負(fù)那些弱小的人，甚至互相殘殺，這種行為是野蠻的。戰(zhàn)爭只會(huì)帶來破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，相互幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好和幸福！
《騎鵝旅行記》讀后感14
尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)小男孩，他的父母都很善良，是樸實(shí)的農(nóng)民，但尼爾斯卻相反，他不僅很頑皮，還不聽父母的話，愛搞惡作劇。但就在這個(gè)平常而頑皮的'小男孩身上發(fā)生了一件奇怪的事。
這是一個(gè)美好的春天，他的父母去了教堂，尼爾斯在家捉弄小狐仙，被小狐仙變成了拇指大的小人兒。這時(shí)，莫頓隨著大雁起飛，把尼爾斯也帶上了天空。從此，他和雄鵝一直跟隨大雁，走南闖北。
在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好山河，有了許許多多的見聞，聽到了許多奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難。
他發(fā)揮才智，和狐貍作斗爭；尼爾斯和野鵝群一起主持正義。還結(jié)交了許多好朋友。
他從小動(dòng)物身上學(xué)到了助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。也是尼爾斯變得懂事，勇敢。
由于尼爾斯改變了很多，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來的樣子，而且還是一個(gè)有責(zé)任感的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感15
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真是太吸引人了，老師給我后，我迫不及待地讀完了！讀完之后，我非常想和書中的尼爾斯一起飛翔在藍(lán)天白云之間，坐在雪白的鵝背上開始一段奇妙的空中之旅。
我最喜歡書中的主人公尼爾斯，因?yàn)樗且粋�(gè)十分勇敢和善良的孩子。他一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)變成了一個(gè)小精靈，從那時(shí)起，他與眾多動(dòng)物建立了深厚的友誼。尼爾斯開始學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的生物，并幫助那些處于危險(xiǎn)中的動(dòng)物。他英勇地幫助雁群逃離狐貍的魔爪，使它們免受傷害。通過這些經(jīng)歷，尼爾斯變得更加關(guān)心別人和善良，他的行為也激勵(lì)著我去關(guān)愛身邊的生物。
一開始，雁群的領(lǐng)袖阿卡深信人類是不可信任的，他認(rèn)為人類會(huì)對(duì)雁群造成傷害。因此，他對(duì)尼爾斯并不友好。然而，隨著尼爾斯為雁群做了許多有益的事情，阿卡的態(tài)度發(fā)生了變化。他開始改變看法，并表達(dá)出對(duì)尼爾斯的支持和友好。當(dāng)尼爾斯面臨狐貍的襲擊時(shí)，阿卡和其他雁群成員愿意冒著生命危險(xiǎn)去救他。這種行為展現(xiàn)出真正的友誼。
我認(rèn)為自己也應(yīng)該像尼爾斯一樣，多去幫助他人，關(guān)心他人，這樣才能夠與他人友好相處，并結(jié)交更多的朋友。
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