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    《野芒坡》讀后感

    時(shí)間:2024-06-07 12:33:35 讀后感 我要投稿

    《野芒坡》讀后感

      讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《野芒坡》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《野芒坡》讀后感

    《野芒坡》讀后感1

      我讀完了《野芒坡》這本書后知道了友誼、離別、真正的愛等等,而在這其中我印象最深的是夢(mèng)想。

      書中的主人公幼安在迷茫中恍然大悟,才想起自己已經(jīng)12歲了,該選擇去哪一個(gè)工廠當(dāng)學(xué)徒,決定自己的未來了。最開始幼安很迷茫,他從未細(xì)想過自己的夢(mèng)想,于是在混亂中他選擇了去鞋作。剛到鞋作,幼安學(xué)習(xí)的很快,他十分靈活,做出來的鞋就像機(jī)器模子里切割出來的一樣,可漸漸的,在鞋作待久了,他覺得工作毫無生趣,他發(fā)現(xiàn)自己喜歡的并不是鞋作而是畫畫,于是他堅(jiān)持不懈,努力練習(xí)繪畫,后來在考試中震撼了劉振山,進(jìn)入了他的繪畫館,開始學(xué)習(xí)繪畫。有一次,劉振山給了幼安一本畫冊(cè),幼安仔細(xì)地翻閱著,突然被一張大理石雕塑的照片吸引了,于是他便大膽地去嘗試雕塑,在練習(xí)雕塑的過程中,他最后找到了自己真正的夢(mèng)想——雕塑。

      我呢?而我現(xiàn)在只知道自己未來想要走向藝術(shù),而并不清楚是藝術(shù)中的哪一類。雖然現(xiàn)在我的年齡還小,但是現(xiàn)在是為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī),而我從幼安的故事中明白了我現(xiàn)在該如何去尋找夢(mèng)想和該怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      第一,要像幼安一樣去大膽嘗試。現(xiàn)在我可以嘗試不同的藝術(shù),比如我可以開始練習(xí)繪畫、制作服裝或?qū)W習(xí)建筑,從中找出自己最喜歡的一項(xiàng)。另外,每個(gè)人的'夢(mèng)想都會(huì)隨著自己的年齡而改變,我也要像幼安一樣,不要害怕會(huì)選擇錯(cuò)誤,要相信自己,即使選擇錯(cuò)誤也可以重新再去尋找;第二,一旦選擇了,就應(yīng)該堅(jiān)持。幼安就是因?yàn)榕?jiān)持練習(xí)畫畫才進(jìn)入了繪畫館,所以我知道了我一旦做出了選擇,就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)定,不要受別人的干擾,不要管別人的想法,只有努力練習(xí)才能有進(jìn)步,這樣也才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

      這本書給了我很大的收獲,我希望長大以后也能和幼安一樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并向世界展現(xiàn)出最好的自己。

    《野芒坡》讀后感2

      今年讀了一本好書,名叫《野芒坡》,主人公是一個(gè)孩子,名為幼安。

      幼安自幼喪母,受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過錯(cuò)被繼母燒傷了左手……寒冬里,他凄然上路,離家出走,尋找曾經(jīng)給過他溫暖的外婆,卻機(jī)緣巧合被人送進(jìn)了專門收養(yǎng)孤兒的圣母院。在那里,幼安得到了善良的修女的庇護(hù)和照料,同時(shí)認(rèn)識(shí)了活潑可愛的'小女孩卓米豆,度過了一段懵懂而難忘的時(shí)光。一年后幼安被轉(zhuǎn)到野芒坡繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。

      野芒坡是法國神父安仁齋開辦的孤兒院。在安仁齋的帶領(lǐng)下,野芒坡有自己的土地,菜園,雞舍,豬圈,他們自給自足,衣食無憂。12歲以前,他們以學(xué)習(xí)為主,同時(shí)做一些力所能及的工作。年滿十二歲后在這里學(xué)習(xí)繪畫、制鞋、印刷、彩繪玻璃、鑄鐵、木雕等技藝。從野芒坡出去的孩子,都能掌握立身之本。

      打個(gè)比方:圣母孤兒院好像是“幼兒園”,只收養(yǎng)六周歲以下的孩子,年滿六周歲就去野芒坡讀“小學(xué)”,六年后,“小學(xué)”畢業(yè),在野芒坡繼續(xù)讀“藝校”,學(xué)習(xí)各種手藝技術(shù),掌握立身之本。倘若再過六年,可以選擇離開野芒坡,仗技謀生,也可以選擇留在野芒坡成為各行各業(yè)的工人或者老師。

      幼安在野芒坡看到了美輪美奐的各類油畫雕塑等藝術(shù)作品,激起幼安對(duì)藝術(shù)的渴望。他忽然意識(shí)到生命中還有一種不可名狀的興奮與感動(dòng)。最終在安仁齋神父無私的幫助下,走上了尋找藝術(shù)的路上。

      這是一部令人很訝異很振奮的小說。從無論是內(nèi)容還是主題,抑或時(shí)技巧,都不落窠臼,別具一格。

      我是一個(gè)兒童閱讀推廣人,每天到學(xué)校與學(xué)生面對(duì)面聊書。

    《野芒坡》讀后感3

      《野芒坡》這本書講述了主人公幼安從一個(gè)孤獨(dú)癖童成長為愛的勇者的故事。書中充滿了濃郁的人文關(guān)懷和深刻的人生哲理,是一本適合青少年閱讀的好書。

      從情節(jié)方面來看,《野芒坡》的敘事手法獨(dú)特,通過多個(gè)時(shí)間線交替敘述,讓讀者能夠更加深入地了解主人公的成長歷程。書中對(duì)于幼安內(nèi)心的描寫尤為細(xì)膩,讓人們能夠感受到他孤獨(dú)時(shí)的無助、快樂時(shí)的愉悅以及成長中的煩惱。整個(gè)故事情節(jié)緊湊,高潮迭起,讓人在閱讀過程中不斷產(chǎn)生共鳴。

      在人物塑造方面,作者成功地刻畫了一系列個(gè)性鮮明的人物形象。特別是主人公幼安,他有著獨(dú)特的個(gè)性和追求,對(duì)生活充滿熱情,勇敢地面對(duì)困境。其他角色也各具特色,為整個(gè)故事增色不少。

      從主題思想來看,《野芒坡》探討了成長、愛、信仰等主題。書中強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己的成長之路,去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí),書中還表達(dá)了關(guān)于愛的.力量和信仰的重要性,讓人們能夠在閱讀中感受到這些主題的深刻內(nèi)涵。

      在語言表達(dá)方面,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,讓讀者能夠身臨其境地感受到書中的情感和氛圍。整個(gè)文本流暢自然,富有詩意,讓人在閱讀中享受到了文學(xué)的美感。

      總的來說,《野芒坡》是一本具有深刻內(nèi)涵的青少年成長小說。它通過獨(dú)特的敘事手法和豐富的人物塑造,成功地展現(xiàn)了主人公的成長歷程和心路歷程。同時(shí),書中還融入了濃郁的人文關(guān)懷和深刻的人生哲理,讓讀者能夠在閱讀中得到啟迪和感悟。

    《野芒坡》讀后感4

      最近,我在校本課程閱讀屋里和梁老師一起看了一本書,這本書的名字叫做——《野芒坡》。

      這本書的主要內(nèi)容是:幼安是一個(gè)不幸的孩子,出生便失去母親,成長中遭到繼母的虐待,幼安決定去尋找愛他的外婆,卻迷路誤撞入了教室被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。后來,幼安被送入了野芒坡,在那里,他找到了若瑟和菊生這兩個(gè)朋友,在幼安遭到徐阿小的欺凌后,就是這份友誼幫助了幼安,把他從恐懼中帶了出來。他在野芒坡里懵懵懂懂過了一年又一年,在幼安選擇工作時(shí),他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對(duì)理想追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)?.....

      在這本書中,我最喜歡的.人物是若瑟,若瑟也是一個(gè)充滿悲傷的人物,他是幼安最好的朋友,他在幼安最需要幫助時(shí)一次又一次地幫助幼安,在幼安成長中,如果沒有若瑟,他的人生必將會(huì)失去許多精彩。他跟若瑟的友誼,讓我想到了我最好的朋友,她也是在我需要幫助時(shí)一次又一次地幫助過我,還記得有一次,我生病了,她天天跑來看我,給我買東西,來照顧我,也和我講了很多笑話,要是沒有她,我可能會(huì)十分無聊,同時(shí)也讓我懂得了,在我需要幫助時(shí),默默地幫助我的人才是真正的朋友。

      《野芒坡》這本書十分精彩,也十分感人,書里面寫了一個(gè)小男孩成長的一生中得到的友誼,讓我學(xué)習(xí)到很多道理,讓我懂得了在茫茫人海中,友誼最珍貴!

    《野芒坡》讀后感5

      故事的主人公叫幼安,出生時(shí),母親難產(chǎn)去世,在成長過程中,飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年,再也忍受不了繼母的百般虐待,離開了充滿痛苦的家,去尋找曾經(jīng)給過他溫暖與愛的外婆,但陰差陽錯(cuò)進(jìn)入了圣母院。6歲時(shí)被送去了“野芒坡”。生活留給他的是無盡的痛苦,但幼安憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,在逆境中找到了精神上的寄托——純潔的友誼和遠(yuǎn)大的夢(mèng)醒。他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭,把腳印留在了身后……

      “光”是整部小說的靈魂,《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事,所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光,是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光,更是生命之光,希望之光,是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱,卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。

      幼安身上所折射出來的堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,深深打動(dòng)了我!叭绻荒芪鹜陌,那就學(xué)會(huì)隨遇而安!庇装彩苓^的委屈,挫折是我們這一代人不曾感受到的,愚昧的村民認(rèn)為母親的難產(chǎn)是幼安給克死的,歹毒的繼母用火燒幼安的左手,無能的啞巴父親只能眼睜睜地冷漠地看著這一切……一個(gè)小男孩所能承受的痛苦,幼安都默默地把這生活的苦水艱難地往肚子里咽。他過早地承受了生活所賦予他的苦難。這也造就了日后堅(jiān)毅執(zhí)著的性格,不輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬激昂地向世人宣布“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”幼安又何曾不是呢?

      反觀我們,集父母千般寵愛于一身,衣食無憂,生活幸福,卻整天怨天尤人,不是抱怨不自由,就是抱怨學(xué)習(xí)壓力大。時(shí)不時(shí)來個(gè)無病呻吟,矯情作死,是一些同齡人的日常標(biāo)配。抱怨中,無痛呻吟中,任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去,最終留下的也就只有遺憾了吧?

      每個(gè)人的'生命都是通向自我的征途,人人都在奔向自己的目的地,試圖躍出深淵。和幼安相比,我比他更多地?fù)碛袗,但又比他缺少了?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求,缺乏內(nèi)心堅(jiān)忍不拔,勇往無前。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難,我往往退縮,畏懼,這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆,禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方,這本書也猶如一道光照亮了我踽踽獨(dú)行的方向。

      人生長長短短一輩子,不停地從一個(gè)目標(biāo)中奔向另一個(gè)未卜的目標(biāo),那有何妨,只要永不停息,困境也好,苦難也吧,刪繁就簡,除去成長路上繁蕪的枝枝蔓蔓,朝著目標(biāo)一路走,就能一路領(lǐng)略沿途的風(fēng)景。

      人生如詩,人生如歌,人生如畫,人生如夢(mèng)似幻……前方是迷離的風(fēng)雪,還是似錦的繁花,只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子,必須努力奔跑,把腳印留在身后!

    《野芒坡》讀后感6

      《野芒坡》這本書主要講幼安的不幸,遭受曲折的人生。他剛出生下來,母親就因難產(chǎn)大出血去世了,從此他變成了一個(gè)不幸的孩子。他的啞巴父親重新娶了一個(gè)繼母,繼母有一個(gè)孩子叫小滿,他和繼母都很嫌棄幼安,把他視為眼中釘,肉中刺。有次幼安不小心把小滿推下水,繼母把她的手纏上紗布,然后澆上油,再用火把紗布點(diǎn)燃。無奈的幼安只好去尋找外婆,無意中迷失了方向,好在一位善良的看門人,把幼安帶到圣母院,在那里他認(rèn)識(shí)了一位女孩,它的名字叫卓米豆,他在那里度過了天真美好的童年。但因?yàn)橐?guī)定,幾年后他不得不去野芒坡,他又結(jié)交了菊生和若瑟。若瑟不幸被霍亂感染,幼安和菊生便為若瑟祈禱,幼安在病房不顧被霍亂感染的危險(xiǎn),陪朋友說話,可惜若瑟還是不幸離開人世。

      書中我體會(huì)到了幼安童年的酸甜苦辣,感受到了幼安在黑暗中尋找光的故事?梢,光充滿了象征的意義。現(xiàn)實(shí)中的光,還是經(jīng)歷長夜后的光是夢(mèng)想和生命之光,每個(gè)人的生命都是通向新的征途。

      給我印象最深的是,繼母的冷寞和兇惡。我顯然不是跟幼安一樣的`人,我沒有他那樣不幸的身世。我有美好的家庭,有父母的關(guān)愛。雖然我在犯錯(cuò)的時(shí)候,爸爸媽媽也會(huì)打我,我有時(shí)候也會(huì)韌性的討厭他們,但這只是一時(shí)的,不多久就忘得一干二凈了,因?yàn)槲抑肋@一切都建立在我犯錯(cuò)的前提下,在我沒有犯錯(cuò)和做對(duì)了什么事的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)表揚(yáng)我。這使我感受到了真實(shí)的愛。

    《野芒坡》讀后感7

      這個(gè)寒假我一連讀了好幾本書,其中最喜歡的一本是《野芒坡》,這本書給我留下了深刻的印象。

      這本書主要講了幼安是一個(gè)不幸的孩子,一生下來他的母親就去世了,而父親卻是個(gè)啞巴,自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛,無意中走失,誤入教堂,被看門人送入圣母院,在那里,他認(rèn)識(shí)了卓米豆,并成了她的朋友。后來,幼安被送入野芒坡,他在那獲得了友誼和愛,他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭……

      光是整部小說的靈魂,一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事,所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的'光,是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光,更是生命之光,希望之光,是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱,卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。

      讀了這本書,我明白了:每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地,試圖躍出深淵。我們可以彼此理解,然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比,我比他更多地?fù)碛袗,但又比他缺了熱愛雕塑和繪畫的精神,我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方,這本書也猶如一道光照亮了我前行的方向……

    《野芒坡》讀后感8

      讀完了《野芒坡》這本書,讓我倍受感動(dòng),也讀出了許多道理,以及許多做人的方法。

      友誼是什么?很多人心里只有人與人之間的交往,但往往也會(huì)在危急關(guān)頭伴隨著背叛。但在《野芒坡》中,幼安、若瑟和菊生的友誼堅(jiān)不可摧,幼安無論做錯(cuò)了什么事,若瑟和菊生也都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就好比足球場上發(fā)生的一幕,幼安只是在足球飛來的時(shí)候下意識(shí)的往菊生背后躲了一下,但卻被徐阿小抓住了把柄。幼安卻并沒有告訴他們,忍饑挨餓,也或許是好面子,又或許是不想讓他們知道。而身為幼安的好朋友,他們會(huì)努力地幫助幼安,也教他如何去面對(duì)。在霍亂來臨時(shí),若瑟不幸被感染,被帶進(jìn)了疫區(qū),這是對(duì)幼安和菊生的最大打擊。但幼安沒有放棄希望,總是不停地打探消息,希望能得到些什么關(guān)于若瑟的'消息,但可惜若瑟最后去世了。

      什么是愛?野芒坡里最不缺愛。安仁齋神父一直盡心盡力的管理著野芒坡,他也會(huì)仔細(xì)地觀察著每一個(gè)孩子,了解他們需要什么,不需要什么。在他們遇到困難時(shí),安神父也會(huì)第一時(shí)間想辦法幫助他們,幫他們渡過難關(guān)。在“霍亂”襲擊野芒坡的時(shí)候,安神父也冒著生命危險(xiǎn)去疫區(qū)為那些患者治療,挽救了幾十條生命。葛修士雖然平時(shí)十分嚴(yán)厲,也不待見若瑟,但他也很善良,他只是對(duì)男孩們要求嚴(yán)格,希望他們做得更好。若瑟去世后,葛修士也哭了。

      《野芒坡》改變了我對(duì)許多事物的看法,讓我知道一定要平等的對(duì)待每一個(gè)人,或許他們的地位并不高,但是只要他們?yōu)樯鐣?huì)做了貢獻(xiàn),就應(yīng)當(dāng)被尊重。

    《野芒坡》讀后感9

      讀完《野芒坡》之后,我的心靈受到了巨大的震撼。我看到了那種滿芒草的野芒坡上,一朵朵圣潔的心靈在怒放;我看到從幼年走來的幼安,在深淵里苦苦掙扎過,但最終找到了屬于他的生命之光。

      這是一個(gè)無比溫暖的故事,如同冬日的陽光暖人心田。幼安是個(gè)可憐的男孩,從小沒有母親,在家中備受虐待。但幸運(yùn)的.是,仍有許多善良的人們給予幼安溫暖。與外婆相處的時(shí)光給幼安留下了美好的回憶,他懷念那年元宵,懷念外婆彎彎的笑眼,也是這個(gè)時(shí)候,幼安意識(shí)到自己也有人疼愛。當(dāng)我看到幼安給外婆塑的像時(shí),我的眼淚奪眶而出。在圣母院、以及后來到了野芒坡,幼安在收獲友誼的同時(shí)找到了值得一生努力的方向,他致力于塑出有靈魂的塑像。最終在不斷堅(jiān)持與拼搏中,幼安迎來了屬于他的光明。

      這是一個(gè)自我救贖的故事,如同初升的啟明星給人希望。在幼安被關(guān)在小黑屋時(shí),恐懼與絕望席卷了他,書中對(duì)黑暗這樣描寫道:“它可以像章魚一樣,釋放孤獨(dú)、恐懼、戰(zhàn)栗、絕望的毒汁。它可以張開看不見的血盆大口,吞噬每一個(gè)有感情有思想的生命!笨珊髞,同樣面對(duì)黑暗,幼安卻不再絕望,“在安神父的暗室里,同樣是深處黑暗,可現(xiàn)在的黑暗里總能透出一點(diǎn)點(diǎn)光。幼安知道,那光不僅來自窗子的縫隙,還來自他留給自己的一點(diǎn)希望!笔鞘裁醋層装舶l(fā)生了變化?是信仰,是對(duì)美好的渴望。生活曾帶給幼安太多的痛苦,但是幼安熬過了絕望,在無盡的黑暗中見到了希望之光!

      《野芒坡》的作者殷健靈說:“這是一個(gè)來自遙遠(yuǎn)過去的故事,但它也應(yīng)該屬于未來!弊x完這本書,我相信,每個(gè)人的生命都是通向自我的征途,前方總有燈塔指引著我們。因此當(dāng)我再面對(duì)挫折時(shí),我也有足夠的勇氣去面對(duì)那光明前夕短暫的黑暗!

    《野芒坡》讀后感10

      最近這幾天,我從堆積了許多灰塵的書里翻出了《野芒坡》。這本書是老師強(qiáng)調(diào)要買的。

      這本書的主要內(nèi)容是:幼安是一個(gè)不幸的孩子,出生時(shí)便失去了他的母親,成長中遭到惡毒的繼母的虐待。于是幼安決定去尋找她的'外婆,那是愛他的外婆。卻迷路誤打誤撞進(jìn)入教堂,被教堂的看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。但只有七歲以下的孩童才能在那里生活。幼安在那里生活到七歲,隨后幼安被送入一個(gè)神秘的地方,名叫——野芒坡,在那里,他不僅找到了友誼和愛,他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來。

      這是一本陽光的積極向上的書,但它并不是一個(gè)故事,我把它當(dāng)做100多年前的生活,“光”是這本書的靈魂,也是幼安從小到大的向往與目標(biāo)——朝著光前進(jìn),永不停息,才得以讓幼安到達(dá)光之所在。

      我感謝這本書,它讓我學(xué)會(huì)了尋找光,讓我懂得了光的意義所在,同時(shí)讓我為主人公們的友誼所感動(dòng)。最重要的是,幼安與他的朋友們的種種經(jīng)歷讓我不畏懼死亡。

      只有當(dāng)我們心無定所的時(shí)候,才會(huì)真正死去!诔砷L中夭折的若瑟——《野芒坡》。

    《野芒坡》讀后感11

      幼安你和若瑟、卓米豆、菊花等人的故事讓我看見了一段真正的友誼。一開始我認(rèn)為真心對(duì)朋友是友誼,但是你們的故事令我重新認(rèn)識(shí)了什么是真正的友誼。

      當(dāng)你被徐阿小欺負(fù)時(shí),若瑟他會(huì)上來幫忙,尤其是你果斷地說出了“我們是兄弟,我會(huì)幫你的”。在若瑟的'幫助下,徐阿小不敢再欺負(fù)幼安了。你們的友情令我十分敬佩,那句“我們是兄弟”依舊在我耳邊回蕩。這句話令我十分敬佩,雖然我的兄弟一般不會(huì)有人欺負(fù)他,但是最令我敬佩的是你們的互幫互助。當(dāng)葛修士的話一次次地刺痛若瑟時(shí),幼安你不怕被葛修士懲罰的危險(xiǎn),一下子站了起來,正面回?fù)舾鹦奘浚Wo(hù)若瑟不被葛修士懲罰。

      還有,幼安,你和卓米豆的故事深深感動(dòng)了我。雖然過了十幾年卓米豆依然保留著幼安離開時(shí)送她的禮物:用泥巴做的小貓。再次相遇分開后,你們保持書信溝通。你們的書信每次都有不同的故事,體現(xiàn)著你們的深厚友誼。

      幼安你和朋友們之間那種互幫互助,互相關(guān)愛,真心待人的故事十分令人感動(dòng),也讓我見到了一段真正的友誼。

    《野芒坡》讀后感12

      什么是真正的愛?有人說真正的愛是尊老愛幼。有人說真正的愛是孝敬父母。還有人說真正的愛是熱愛祖國……但如果你去問殷健靈,她會(huì)告訴你真正的愛是無處不在。你也可以去看看她寫的《野芒坡》,那本書也會(huì)告訴你,什么是真正的愛。

      如他翻身下床,見若瑟單手撐床,另一只手拿著一只銀質(zhì)臉盆正對(duì)臉盆嘔吐。幼安沒見過這樣的嘔吐,與其說是嘔吐不如說是噴射,若瑟的身體里不知哪里來的一股沖力將胃納一股腦的地往外噴泄。這幾天,他的進(jìn)食已經(jīng)很少,吐出來的.全部是泄水樣的稀薄物。幼安叫了一聲“若瑟”,便上去扶住他,走開。若瑟卻一把將他推開,努力與他保持一段距離。此時(shí)若瑟不小心感染了霍亂,十分難受,痛苦萬分,嘔吐讓他全身無力,讓他意識(shí)模糊。但他一開始并沒有讓幼安來幫自己,還讓幼安走開,這是因?yàn)槿绻装部拷,就可能感染得病。但若瑟是愛他的,所以才以自己的痛苦來換幼安的健康。

      再如:在逃生時(shí),安仁齋讓男孩們先走,他循序斷后,混亂之中他不小心摔下樓梯,左肩著地長久地?zé)o法站起來。好不容易被人扶起,他搖手說沒有關(guān)系忍著劇痛,繼續(xù)艱難地引導(dǎo)男孩們逃往安全地帶。安仁齋明明受傷了也在指揮男孩們逃生,是真的不痛嗎?不。是因?yàn)榇髳郯,在大愛的面前,這點(diǎn)傷算什么。

      愛無處不在,但我們也要珍惜這寶貴的大愛。

    《野芒坡》讀后感13

      兒童文學(xué)作家殷健靈的書一直是我的心頭愛,《野芒坡》這本是她2016年寫的,是講成長勵(lì)志故事,十分能打動(dòng)人心,所以我想給大家推薦這本新書。

      這本書講了一位叫幼安的小男孩從被后媽虐待,五歲因過錯(cuò)被后媽燒傷左手……最后在寒冬里,他離家去尋找他最親的外婆,走著走著就暈倒了,被人送到了圣母院,休息了幾天后被安置到“野芒坡”孤兒院。在“野芒坡”,幼安遇到了若瑟和菊生,以及神父安仁齋等一批形色各異的修士。幼安很快發(fā)現(xiàn),上帝的力量并不能拯救他,他身上潛藏的藝術(shù)天賦一再激發(fā)他對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>

      這本書最好看的環(huán)節(jié)是在幼安去畫館求學(xué)時(shí),被校長拒絕了。幼安得知不能進(jìn)畫館學(xué)畫畫時(shí),他沒有放棄,天天在畫芒草,不管風(fēng)吹雨打,堅(jiān)持不懈。我每次看到這里都感到幼安十分可憐,就好想化身成校長,同意幼安進(jìn)畫館學(xué)畫畫,還有看到幼安考試時(shí)畫葛老師,幼安非常認(rèn)真畫,好像自已已經(jīng)和畫心錄靈相通了一樣,畫得真得十分像葛老師,簡直就一模一樣。

      我非常喜歡這本書,它無時(shí)無刻提醒著我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要靠自己的努力。只要你有夢(mèng)想,就要去爭取。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累。只有做不成事的.人,沒有做不成的事。

      我推薦大家都去看看這本書,幼安身上的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)!

    《野芒坡》讀后感14

      假期我讀了一本書《野芒坡》本書,作者殷健靈是一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀了《野芒坡》這本書后,深有體會(huì)。我的心久久不能平靜。

      這本書講述了一個(gè)被繼母虐待,后來在找外婆時(shí),誤打誤撞進(jìn)了野芒坡的孩子——幼安。書中的人物很多,勤勞聰明的'幼安,令人生厭的繼母,善解人意,和藹可親的安院長,樂觀的亞瑟……這本書的主人公幼安從小是一個(gè)苦命的孩子,被繼母虐待,啞巴父親也無力保護(hù)他,在幼安小小的心中,唯有外婆才是他溫暖的港灣。于是在幼安去找外婆時(shí)才進(jìn)入了野芒坡。在這里幼安收獲了自己的朋友,通過勤奮、不懈的堅(jiān)持,成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。

      這本書中給我感觸最深的是幼安有一次在紅木上雕刻浮雕,結(jié)果失敗了,他沒有放棄,繼續(xù)在石膏上雕刻浮雕,取得了成功。失敗不可怕,被失敗打倒才可怕。我們?cè)谏钪锌偸呛ε率,不敢嘗試,或者就此放棄。我們應(yīng)該像幼安一樣,不氣餒不放棄,總會(huì)見到光明的曙光!

    《野芒坡》讀后感15

      每當(dāng)我一次次專注地翻看著《野芒坡》這本書的時(shí)候,我的心情都會(huì)被改變,當(dāng)幼安一開始被虐待的時(shí)候,我無比的擔(dān)心,我擔(dān)心他的'生命可能會(huì)在下一時(shí)刻結(jié)束;當(dāng)他被圣母院收養(yǎng)的時(shí)候,我覺得仿佛又在黑暗里看到了光芒,那是多么耀眼;當(dāng)他滿了六歲進(jìn)入野芒坡后,我又覺得幼安應(yīng)獨(dú)自面對(duì)一切了,他應(yīng)該慢慢成長了;再當(dāng)他成為佩魯賈美術(shù)學(xué)院的學(xué)生時(shí),我又發(fā)自內(nèi)心的為他高興,他終于點(diǎn)燃了生命中的火把,點(diǎn)燃了光明。作者把這一切都繪畫的惟妙惟肖,就像一排畫面展現(xiàn)在眼前。

      幼安的故事給了我對(duì)于生活的思考,幼安的堅(jiān)持,對(duì)朋友的真誠,對(duì)新生活的努力,使我感動(dòng)。他的故事值得所有人去欣賞,他所有經(jīng)歷的人和那個(gè)兔子燈,都給了他成長的鼓勵(lì),讓他有了活下去的希望。

      最后,我合上書后,閉上眼睛細(xì)細(xì)感受幼安給我的收獲:所有堅(jiān)持都有回報(bào)。最后,幼安不就嘗到痛苦后的成功了嗎?

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