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殺死一只知更鳥讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的殺死一只知更鳥讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
殺死一只知更鳥讀后感1
阿蒂克斯無疑是一個(gè)非常有魅力的人，睿智，冷靜，并且始終保持一種寧靜平和的態(tài)度來處理事情。阿蒂克斯有自己的堅(jiān)持，并且很注重用自己的行動(dòng)給自己的孩子樹立一個(gè)榜樣，阿蒂克斯是一個(gè)真正的紳士 而在他的影響下，一雙兒女也很善于思考 問題，并且，他們明顯有很好的品質(zhì) ：懂禮，能夠站在他人角度上考慮，正直……
這本書其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的一個(gè)讀本，？阿蒂克斯難能可貴的是，他沒有以一個(gè)成年人的立場去高高在上地對待自己的孩子，從他和斯庫特的交談中，我們很難找出那種敷衍的感覺 ，孩子求知欲是很強(qiáng)的，有的時(shí)候會讓大人們無從開口回答，但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來為他們的孩子解惑。
該書雖然是以孩子的'口吻來講述的 但是涉及的內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會的縮影有時(shí)候更能直擊人心，我們很容易便能從書中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亞歷山德拉姑姑，雷切爾小姐他們，我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人，陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會。
殺死一只知更鳥很容易，全在人一念之間。
殺死一只知更鳥讀后感2
本書以女孩斯庫特的視角，講述了發(fā)生在她童年時(shí)期的一些事情。小說以教育為主題，通過父親阿蒂克斯的教導(dǎo)，女孩慢慢理解了正義與勇敢，同時(shí)也逐漸看清了社會的現(xiàn)實(shí)。
來說“正義”。所謂正義，是指善惡之間的較量，是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見，則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司，為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見。他代表正義，因?yàn)樗嘈欧N族不是一個(gè)人的道德評判標(biāo)準(zhǔn)，他相信法律應(yīng)該對所有人公平。盡管最后他失敗了，并且他的孩子們也因此受到了很多不公的待遇。書中阿蒂克斯對人人平等努力追求的理解，讓我懷疑，人生來就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過某些天才的靈光一閃，有些人異于常人，但有些人需要通過很長時(shí)間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當(dāng)時(shí)，有一種方式卻可以讓人們保持公平，那就是法律。我感受到了法律的重要，人與人之間本來就是不平等的，但法律的存在使得人與人之間平等對待，沒有所謂的特殊存在，法律才是真正正義與公平共存的存在。
再來說“勇氣”，儒家有句話說“知恥而后勇”。這句話中出現(xiàn)的“勇”，并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣，便是伸張正義，維護(hù)法紀(jì)，勇氣更多是以表現(xiàn)的形式體現(xiàn)的。小說中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導(dǎo)她的。但是儒家話語中的“勇”的含義是審視自己，承認(rèn)不足，這表現(xiàn)的是一種度量。如果說伸張正義是對外的表現(xiàn)，那么審視自己便是對自我的`反思。后者是前者一種升華般的表現(xiàn)。因?yàn)橛袝r(shí)候承認(rèn)自己的不足，比去表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認(rèn)自己，也算是真的將“勇氣”的內(nèi)涵全部詮釋了出來。無論是對小女孩還是對作為讀者的我們，都是一次十分有價(jià)值的教育。
在這本小說中，除了看到如何育人之外，更多的是讓我對中西方價(jià)值觀的異同有了對比。相同之處，便是個(gè)人修養(yǎng)，中西方都具有相同的普世價(jià)值觀，只是敘述有所不同罷了。不同之處，便在人與社會的層次上�；蛟S讀書本身就可能會因?yàn)樯鐣再|(zhì)的差異產(chǎn)生常識性的理解不同，但是讀書不是去和別人比不同的，而是通過讀書去學(xué)習(xí)書中你值得提煉的事物。無論是讀書還是教育，都應(yīng)如此。
殺死一只知更鳥讀后感3
“勇敢就是，在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生了什么都要堅(jiān)持到底�！卑⒌峡怂箤⒆诱f的這段話，不僅僅觸動(dòng)了他的孩子，我想，還打動(dòng)了我們讀者的心。他不僅告訴了孩子什么是“勇敢”，還給了孩子堅(jiān)定的信念。以他自己的所作所為，讓孩子們真正領(lǐng)悟了“堅(jiān)持原則和勇敢”的真諦！整部書中，這種金句和教育孩子的情景比比皆是。杰姆和斯庫特兄妹就在這樣的家庭環(huán)境中成長起來的。
讀完《殺死一只知更鳥》這部著作，引我深思的不是種族問題，不是阿瑟。拉德里怪不怪問題，也不是誰是知更鳥的問題……而是有關(guān)子女教育的問題。
中國作為一個(gè)教育大國，“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話時(shí)刻敲打著為人父母的心。但人們對起跑線的理解可以說是偏執(zhí)、狹隘的：在孩子應(yīng)該接觸自然、自由成長的童年時(shí)期，接受了本不是這個(gè)階段孩子應(yīng)該獲得的教育——也就是古人說的“揠苗助長”。讓孩子提早學(xué)拼音，學(xué)加減乘除，背古詩，學(xué)鋼琴……各種學(xué)科早教廣告鋪天蓋地，家長們?yōu)榱私o孩子搶一個(gè)名額趨之若鶩。什么東西都想要比別人的孩子早學(xué)一步，超前兩步。如此美其名曰“不輸在起跑線上。”
人生是一場漫長而艱苦的馬拉松，而不是百米沖刺。像那樣超前學(xué)知識真的就贏了嗎？孩子就能一直領(lǐng)先嗎？最終考取最好的大學(xué)嗎？先不討論這些，我們假定他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，最終考上最好的大學(xué)，找到了一份穩(wěn)定的工作。這就成功了嗎？君不見社會上各種媽寶男、高分低能者、有才無品者……這些人雖已成年，卻在人格品質(zhì)上嚴(yán)重缺失，社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)全無。他們在工作崗位上不能盡職，在社會上不能盡責(zé)，在家庭里不能盡孝。這類人在我們身邊有，在新聞里更多。不是贏在起跑線上了嗎？怎么還會有這樣那樣的問題？我認(rèn)為，是我們的家長引導(dǎo)孩子站錯(cuò)了起跑線。
讓我們看看阿迪克斯是如何教育孩子的。
當(dāng)斯庫特小姐對鮑勃。尤厄爾在禁獵季節(jié)捕獵的行為感到憤怒、不解時(shí)，阿迪克斯教育她對別人應(yīng)該善良與寬容。他是這么說的：“這確實(shí)是違法行為，沒錯(cuò)，而且也確實(shí)很惡劣。但是，如果一個(gè)人把自己的救濟(jì)金支票都拿去換成了廉價(jià)威士忌酒，家里的孩子們餓得哇哇直哭，我真不知道這一帶的林場主有哪一個(gè)會忍心不讓他們的父親想打什么就打什么�！�
當(dāng)杜博斯太太用言語侮辱杰姆兄妹和他們的父親阿迪克斯時(shí)，杰姆氣的臉色鐵青。阿迪克斯知道這件事后，既沒有生氣，也無牢騷抱怨，只是教育杰姆應(yīng)該心胸寬闊，不失風(fēng)度�！皟鹤�，別太在意，她是個(gè)老太太，還生著病。你昂首挺胸，拿出紳士派頭。不管她對你說什么，都不要?dú)饧睌模@是你應(yīng)該做到的。”
當(dāng)杰姆終于控制不住自己，毀了杜博斯太太的山茶花，阿迪克斯沒有打罵杰姆，只是嚴(yán)肅的告訴他，他的行為是不可原諒的，要為自己的行為負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)。并且引導(dǎo)杰姆按照成人的理智去處理問題——“必須去和杜博斯太太談一談”。
還有本文一開始提到的什么是勇敢！書中類似的情節(jié)有許多，不再一一列舉。
阿迪克斯，一個(gè)性格溫和，超級有耐心，做事有原則的父親，勇于面對挑戰(zhàn)……總結(jié)下來，他就是一個(gè)完美爸爸！他對孩子的品德教育非常重視。沒有像孩子的姑媽那樣處處約束孩子，刻板地壓抑孩子的天性。但是自己的孩子遇到任何問題時(shí)，他都能及時(shí)出現(xiàn)，并循循善誘的教導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子善良勇敢的品格。他對孩子的教育方式就是“以身作則”，我們看看他是怎么想怎么說的：“赫克，”阿迪克斯轉(zhuǎn)過身去說，“如果我們隱瞞這件事，那就完全否定了我教育杰姆的做人原則。有時(shí)候，我覺得自己做家長很失敗，可是我就是他們擁有的一切。在杰姆仰視別人之前，他首先仰視的是我，我希望自己正直地活著，以便能坦然面對他……如果我默許這類事情發(fā)生，坦率地講，我就沒法再正視他的眼睛，一旦我不能正視他的眼睛，我就知道自己已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了他。我不想失去他和斯庫特，因?yàn)樗麄兙褪俏业?一切�！睆倪@段話可以看出，阿迪克斯在教育子女的時(shí)候，凡事先要求自己，給孩子做一個(gè)榜樣。
阿迪克斯僅僅是在孩子的品德方面加以培養(yǎng)嗎？顯然不是——他每天抱著女兒斯庫特讀報(bào)，并用手指慢慢的在文字間滑過，邊指邊讀。這實(shí)際上就是至今為止教育界非常認(rèn)可的指讀法！通過大人的朗讀，讓孩子在不知不覺中認(rèn)字。這種先進(jìn)的教育方式，就連學(xué)校里的年輕教師，號稱掌握最先進(jìn)教育方法的蓋茨小姐，都不知道�？梢姲⒌峡怂乖诤⒆拥奈幕逃矫嬉彩呛苡薪涞�。
正是從小受到阿迪克斯的熏陶，他的兩個(gè)孩子才能成長的如此優(yōu)秀！在讀者心目中，這兩個(gè)孩子健康、善良，有正義感，做事勇敢有擔(dān)當(dāng)。在很小的年紀(jì)就能做出令人刮目相看的事情。斯庫特小姐面對想沖擊看守所的一群成年人，毫不畏懼，還能侃侃而談，最終用自己稚嫩的話語解除了危機(jī)。而杰姆也成長為一個(gè)善良、勇敢的小伙子——在得知黑人湯姆被判有罪后，憤憤不平，難過的流淚；面對惡人攻擊妹妹，勇敢地與之搏斗……雖然他們只是小說中的人物，但是仍然教育并感動(dòng)了讀者。杰姆兄妹有幸有個(gè)好父親，引導(dǎo)著他們站到了對的起跑線上，并且一路飛奔！
再回到現(xiàn)實(shí)中來，我們應(yīng)該反思：為什么有那么多的高分低能者？為什么有那么多缺少擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭瞬拧保课覀冏顟?yīng)該給孩子什么樣的教育？有句話說的非常好：“人無品，智商越高，危害越大！”我們做父母的應(yīng)該怎樣教育自己的孩子，甚至怎么教育自己，我想本書已經(jīng)給出了非常好的答案。
這是一本極具教育意義的書，它不光對孩子的成長有很好地幫助，每一位成年讀者，也可以在書中學(xué)到許多為人之道，為父母之道！感謝作者哈珀。李帶給我們的《殺死一只知更鳥》！
殺死一只知更鳥讀后感4
《殺死一只知更鳥》是對所有父親來說極好的一本書。他批判了美國社會的不公和種族矛盾，告訴人們做人的原則要遵從良知。
故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國的一個(gè)地方。那時(shí)鎮(zhèn)上流傳一個(gè)鬼話：在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過他的母親。這個(gè)謠言使村民對那間房子望而生畏。大家都認(rèn)為不能靠近那間房子，為了玩耍杰姆和斯考特有時(shí)會跑去布的家門口，然后再趕快跑出來。有幾次杰姆在他家附近的樹洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西，他認(rèn)為這些是布留下的，他把這些裝了起來。
后來阿帝克斯為一個(gè)黑人進(jìn)行辯護(hù)，杰姆與斯考特聽了這場法庭辯護(hù)后，心中大有感想。在與案子有關(guān)的一個(gè)白人對他父親不敬時(shí)，他父親的做法使他學(xué)到了很多，在回家的.路上，杰姆和斯考特被人襲擊，在千鈞一發(fā)之時(shí)，布沖出來用刀刺死了壞人。
看完此書，我明白了生命的脆弱與人性的丑惡，以及那些像阿帝克斯一樣的人，為平等做出奉獻(xiàn)的人，我也明白了不能相信謠言，人之初，性本善，只有用心去接近一個(gè)人，你才能真正了解他。也向我們展示了美國社會的種族矛盾，對黑人的不公，最終也啟發(fā)他的孩子和我們。
殺死一只知更鳥讀后感5
斯庫特接下來的學(xué)習(xí)生活相比開學(xué)第一天并沒有多大起色，她只覺得州政府白白浪費(fèi)了好幾英里長的作業(yè)紙和蠟筆，只為了讓大家領(lǐng)悟群體動(dòng)力學(xué)的真諦，真可謂用心良苦但是收效甚微。斯庫特不理解所謂的「杜威十進(jìn)分類系統(tǒng)」到底有什么用，杰姆是半杜威半責(zé)罰式教育的學(xué)生，他在個(gè)人發(fā)展和適應(yīng)群體方面都沒問題，而阿迪克斯和杰克叔叔都是在家學(xué)習(xí)長大的人，他們也都無所不知，那么她為什么要花這些時(shí)間在無聊沉悶的學(xué)校教育上呢。除了阿迪克斯說的，她沒有選擇之外，她只是想讓自己的生活多一些樂趣而已。
好在暑假很快就到了，這意味著迪爾馬上又要來了。正好斯庫特偶然在拉德利家門口的橡樹洞里發(fā)現(xiàn)了一些無人認(rèn)領(lǐng)的物品，有一些小零食和硬幣，等見到迪爾之后，大家還能商量下該拿這些東西怎么辦。兩天之后，迪爾自己坐火車來了。一見到小伙伴，迪爾就開始吹噓自己在火車上的奇遇，什么見到了連體嬰兒，幫著司機(jī)開了一段火車，他的爸爸是鐵路公司總裁等等。斯庫特和杰姆自然不會相信這些鬼話，拉著他要繼續(xù)演去年沒演完的故事，迪爾卻說自己已經(jīng)完全厭煩了。是啊，獲得自由的.第一天，三個(gè)孩子就膩了，真不知道該怎樣熬過整個(gè)夏天，堅(jiān)持玩了幾項(xiàng)還算有意思的游戲之后，杰姆突發(fā)奇想，干脆大家來扮演拉德利家的人好了，既然事實(shí)已經(jīng)證明，拉德利家沒什么好怕的，那不如來找點(diǎn)樂子。于是斯庫特扮演拉德利太太，唯一要做的就是從屋內(nèi)走出來打掃前廊，迪爾扮演老拉德利先生，在人行道上踱來踱去，遇到有人跟他打招呼，就咳嗽一下表示回應(yīng)，杰姆扮演最重要的角色怪人拉德利，他蹲在臺階上，不時(shí)發(fā)出尖叫和長號就行了。夏天一天天過去，角色也越來越豐滿，孩子們不斷往人物身上添加情節(jié)加以潤色，很快一臺完整的小話劇就成型了。
不過孩子們的把戲逃不出阿迪克斯的眼睛，一天他突然打斷了孩子們的演出，質(zhì)疑的問道，這出表演不會和拉德利家有關(guān)吧，三人都矢口否認(rèn)，只是說這是些無聊的娛樂，不值一提。阿迪克斯收走了關(guān)鍵的演出道具剪刀，杰姆之前會用它來剪報(bào)紙，然后等迪爾在他面前路過時(shí)，學(xué)著怪人拉德利的樣子，假裝一把扎進(jìn)迪爾的腿里。正好斯庫特也想退出演出了，阿迪克斯生氣是原因之一，另外的原因是，她之前在拉德利家門口聽到了怪異的笑聲。
于是暑假后面的時(shí)間，斯庫特都在莫迪小姐家的前廊度過，杰姆和迪爾則把時(shí)間浪費(fèi)在樹屋里。莫迪小姐是斯庫特的朋友，雙方有著某種寬松的約定，斯庫特可以在她家隨意活動(dòng)，只是不要弄壞她種的杜鵑花就行，另外她做的糕點(diǎn)堪稱一絕，這可是極少數(shù)人才能品嘗到的美味。一天黃昏時(shí)分，斯庫特和莫迪小姐聊起了拉德利家，斯庫特好奇地問，怪人拉德利是不是死了，莫迪小姐回答說，他還活著，他只是不愿意出門而已，鎮(zhèn)上關(guān)于拉德利的事情四分之三是黑人的謠言，還有四分之一是長舌婦斯蒂芬妮的謊話。莫迪小姐還說，世界上就是有那么些人，他們從來都只擔(dān)心來世，而根本不去學(xué)習(xí)在今生如何做人，別人家經(jīng)歷的事情，我們外人永遠(yuǎn)都無法明了。
三人組為了能見到怪人拉德利的真容想盡一切辦法，并且付諸行動(dòng)，在不斷地嘗試后，終于在某天晚上順利潛入成功。結(jié)果卻不幸遇到拉德利先生，三人組落荒而逃，身后也傳來一聲槍響，所幸無人受傷，但代價(jià)是杰姆的褲子掛在護(hù)欄網(wǎng)上不幸遇難。在之后面對父親的追問時(shí)，小伙伴急中生智才躲過一劫。
這些大人生活中的插曲確實(shí)是孩子們生活的主題，成年人總是奇怪孩子們的探究心為什么會這么重，為什么那些看上去微不足道實(shí)際上也如此的事情，就值得他們每日每日的琢磨，而且還樂此不疲。其實(shí)道理很簡單，孩子們在探索身處的環(huán)境和人的同時(shí)，也是在發(fā)展自己的獨(dú)立人格，他們通過探索外界的方式來認(rèn)識自己的內(nèi)心。這是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，孩子們能從中收獲快樂與滿足感，學(xué)會接受成功和失敗，這正是他們那個(gè)年紀(jì)里最重要的事情。是相信別人的話語還是用自己的眼睛去確認(rèn)，很大程度上決定了他們以后如何處理面對和自己相關(guān)的各種問題，家長在其中能給到孩子幫助的，就是相信他們能在正確的范圍內(nèi)去自由做主，同時(shí)能在他們逾矩之時(shí)，帶著他們安全回家。
殺死一只知更鳥讀后感6
我常常感嘆童年生活里沒有朵拉式的奇遇，也常常埋怨童年的生活過于平淡與乏味。可最近讀了美國作家哈珀·李的小說《殺死一只知更鳥》后，我不得不承認(rèn)，過去那些對童年經(jīng)歷的認(rèn)識，特別是對生活中的友善、社會平等與公正的認(rèn)識過于淺薄。即使我用小學(xué)生的閱歷讀完這本書，也是受益匪淺。
書中講的是美國大蕭條時(shí)期南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上，哥哥杰姆、妹妹斯庫特和鄰居迪爾無憂無慮的童年生活被幾樁冤案打破。經(jīng)過痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，還有溫情與感動(dòng)，最終撥開了生活的重重迷霧，見證了人與人之間的善良與邪惡，也感受到了平等與歧視的無情較量，這是愛與真知的成長經(jīng)典。
誠然，故事里有很多不平等，膚色的不平等，家族的不平等，乃至信仰之間的不平等。阿蒂克斯是一個(gè)白人律師，他在書中起到了榜樣的作用。他用自己特別的方式去表現(xiàn)對每一個(gè)人的尊重，做到了友善待人，也在展示著一個(gè)真正紳士的.作為。既非逆來順受，也非尖酸刻薄，他待人溫和卻不肉麻，行為有力而不粗暴，我想這是他對杰姆和斯庫特最好的教育。
書中有一些讓我感動(dòng)的片段:阿蒂克斯小時(shí)候練習(xí)槍法的時(shí)候是瞄準(zhǔn)知更鳥，用他的話說:殺死知更鳥只是個(gè)意外，不是殺它之人的本意，是無心之舉。那么，放在杰姆和斯庫特的成長之中，知更鳥便是孩子天真如白紙的天性。如果杰姆與斯庫特做錯(cuò)事時(shí)，阿蒂克斯選擇包庇，那么便等于殺死了一個(gè)孩子心中善良、公正的知更鳥；如果阿蒂克斯在黑人的官司中沒有挺身而出維護(hù)公正，杰姆和斯庫特便會在背地里罵黑人，那么等于殺死了孩子心中平等、民主的知更鳥。
所以，在看這本書的過程中，我無數(shù)次淚目�？赐旰髮ξ矣绊懽钌畹氖亲屛抑懒耸裁词恰捌降取薄⑹裁词恰肮�、什么是“友善”。也似乎是在警示家長和教育我們的老師:生活中的無心之舉，往往會影響到孩子世界觀的形成。
人之初，性本善�！捌降取�、“公正”和“友善”就是孩子天性中的知更鳥！
殺死一只知更鳥讀后感7
文章是從一個(gè)小女孩的視角來敘述的，故事發(fā)生在梅科姆這個(gè)地方的故事，這個(gè)地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達(dá)小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個(gè)人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個(gè)姑姑和一個(gè)叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個(gè)圣誕節(jié)的描述，但是從文中看來叔叔達(dá)克是一個(gè)很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴(yán)格，為人很刻板，認(rèn)為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子，應(yīng)該穿裙子，不應(yīng)該出去亂跑等等，大部分的時(shí)間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險(xiǎn)后，姑姑不自然的拿了她平時(shí)穿的牛仔褲給她穿，這個(gè)細(xì)節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因?yàn)闃s譽(yù)、面子對斯庫特要求的太多，但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹，也是真的關(guān)心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因?yàn)楦改覆辉诹�，只能由親戚輪流撫養(yǎng)，每個(gè)暑假都會輪到蕾切爾小姐。因?yàn)橛械蠣柕拇嬖�，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因?yàn)槟贻p時(shí)候的放松，拉德利被父親關(guān)在家，從年輕時(shí)候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個(gè)沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時(shí)候拉德利在他們心中又神奇又可怕。
但是有一個(gè)暑假，他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會在拉德利家門前的那個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實(shí)是個(gè)好人，只不過多年的封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個(gè)夏天將這個(gè)樹洞用水泥封了起來，或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的.事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個(gè)疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個(gè)非常惡毒的人，當(dāng)他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因?yàn)閯e人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個(gè)非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個(gè)黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護(hù)，或許法官知道阿迪克斯是一個(gè)公正的人吧，在辯護(hù)的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認(rèn)為湯姆是個(gè)黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監(jiān)獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪，而這次花了幾個(gè)小時(shí)幾天才能判定，證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧，狀況已經(jīng)在慢慢變好，只是湯姆在關(guān)進(jìn)監(jiān)獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個(gè)勇敢的人。
因?yàn)閹椭谌说氖虑椋U姆一直想找機(jī)會報(bào)復(fù)阿迪克斯，但是他又不是個(gè)能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時(shí)候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應(yīng)該是他不愿意的，經(jīng)過爭論，阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果，有些時(shí)候?yàn)榱藘扇坏貌恍薷囊幌率聦?shí)本身，當(dāng)然修改后的事實(shí)只是保護(hù)了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個(gè)勇敢的人，在面對威脅的時(shí)候堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情，他是一個(gè)能理解別人的人，在面對他人的時(shí)候站在別人的角度想問題，同時(shí)教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個(gè)人都是好人，他是一個(gè)善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個(gè)謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內(nèi)心覺得動(dòng)物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因?yàn)樽x了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了，現(xiàn)在很難去改變了，所以對于我，現(xiàn)在也在修煉，也已經(jīng)如今這個(gè)不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
殺死一只知更鳥讀后感8
囫圇吞棗看完了這本所謂美國借閱率最高的圖書，書開始讀有些枯燥，乏味，根本看不出這書有啥好，能在豆瓣上評分那么高。第二部分庭審的那塊是我認(rèn)為最好看的地方，點(diǎn)題的章節(jié)也是在這個(gè)附近。原來知更鳥是只在枝頭歌唱，對人類沒有一點(diǎn)點(diǎn)壞知更鳥隱喻的是對別人無害的人或者事，但是我們有時(shí)候卻偏偏要?dú)⑺肋@些人或者事。這就是偏見，為什么這本書在美國借閱率高呢，我認(rèn)為是因?yàn)槊绹莻�(gè)移民國家，各種各樣的人，為了自由來到這個(gè)國家，而各種不同的人，必然會有不同的意見，不同看法，進(jìn)而產(chǎn)生各種偏見，而一旦人們看的多了，而自己無力一次次的去改變事情，人們?nèi)绻恢惫虉?zhí)己見，固執(zhí)于自己的小圈子里，那這個(gè)國家就不會發(fā)展了，對于個(gè)人來說這個(gè)人也不會變的更好了。這本書呢，不會告訴你怎么改變偏見，而是讓你看到什么是偏見，這些偏見最后是怎么消除的，看到人家家常閉大門，較少與人交往，就認(rèn)為人家家是怪人，怪獸，直到自己親眼看到那個(gè)人也是一個(gè)好人甚至救了自己一命的人，才消除那可怕的偏見；看到別人時(shí)常在喝東西，就人云亦云的認(rèn)為人家是酗酒，直到看到他杯子里面的是可樂，人家還很開心的想要與你分享，你才打消心中對這個(gè)人的不好的念頭，書里面說的偏見例子太多了，初看覺得很無聊，很煩，但是自己回頭想想，這些例子也時(shí)常在自己的生活中發(fā)生，比如固執(zhí)的認(rèn)為某個(gè)地方的人就是什么樣子的，直到自己有更多的與這個(gè)地方的人共事，偏見會漸漸打消；再比如我們會不知覺的對看到的人做內(nèi)心的評論，而這個(gè)評論很大程度上是從表面上做出的；還有對那些與我們交往不深的人懼而遠(yuǎn)之；取笑那些與我們不一樣的人，比如殘疾人；取笑那些與我們做事方式不一樣的`人，這些都是不好的行為，我們應(yīng)該努力改正它們。
好句子摘抄
世界上就是有那么一類人，他們只顧擔(dān)心來世，根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。
知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。
勇敢就是，在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會有贏的時(shí)候。
阿迪克斯說過，與人交談的禮貌做法是談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情，而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。
千萬不要問你事先不知道答案的問題。
你可以選擇自己的朋友，但不能選擇自己的家人，所以不管你是否承認(rèn)，他們都和你有血緣關(guān)系，而且不承認(rèn)事實(shí)會讓你顯得很愚蠢。
迫害，都是來自那些懷有偏見的人。
驅(qū)散陰影的最好辦法，就是把一切都擺在明面上。
你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子來回走來走去，站在他的角度考慮問題。
大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。
殺死一只知更鳥讀后感9
清晨的一縷陽光灑在書桌上的《殺死一只知更鳥》上，我的思緒仿佛跟隨封面的知更鳥回到書中。
這本書是以六歲小女孩斯庫特的視角，講述了她的父親阿迪克斯身為白人律師，為無辜的黑人湯姆辯護(hù)，結(jié)果深陷流言中。這是一本關(guān)于勇敢和正義的書。
勇敢是什么？書中這個(gè)場景定格在我的腦海中。
杜博斯太太是一個(gè)尖酸刻薄、極其丑陋、性格孤僻的人。在一次謾罵中，杰姆忍無可忍，沖進(jìn)杜博斯太太的花園里破壞了她的山茶花。阿迪克斯為了表示歉意，與杜博斯太太達(dá)成協(xié)議，讓杰姆每天去老太太的病榻前為她讀書。當(dāng)杰姆向父親表達(dá)自己對杜博斯太太的厭惡和恐懼時(shí)，父親卻引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)她丑陋的外表下珍貴的品質(zhì)。老太太自知將不久于世，想要干干凈凈地離開這個(gè)世界，不虧欠任何人，不依賴任何人。于是她叫杰姆來為她讀書。
杰姆得知他厭惡的杜博斯太太去世后，與爸爸的對話讓我印象深刻——“她死得了無牽掛嗎？”“就像山風(fēng)一樣自在�！倍挪┧固赖脽o牽無掛，不虧欠任何人，也不依賴任何東西，她是我見過最勇敢的人。在她身上，我看到了什么是真正的'勇敢。勇敢就是，在你還沒開始做一件事的時(shí)候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且無論發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。
在阿迪克斯心中杜博斯太太是最勇敢的人；然而，在我心中阿迪克斯是最勇敢的人。
19世紀(jì)的美國南部是一個(gè)種族歧視嚴(yán)重的地方。法官讓阿迪克斯為黑人湯姆辯護(hù)，他說：“一個(gè)律師一生當(dāng)中總會接手一個(gè)像這樣的棘手案子�！卑⒌峡怂姑髅髦肋@個(gè)官司的勝算不大，接手這個(gè)案子會給自己帶來很多麻煩，甚至傾家蕩產(chǎn)，但他還是義無反顧地接手這個(gè)案子。因?yàn)樗罍肥菬o辜的，他選擇了正義和善良，哪怕后來他的孩子遭到小鎮(zhèn)居民的嫌棄、唾罵，孩子們回家向他抱怨，他也無怨無悔。雖然最后黑人湯姆還是死了，但是阿迪克斯做了別人不敢做的事情。
或許我也很勇敢。暑假我要考鋼琴九級，可是要求背的曲子還沒有彈會，想著復(fù)雜且冗長的曲譜，一句一句要背，便一直往后退縮，老師說報(bào)名快要截止，早點(diǎn)決定。如果這次我找到一個(gè)理由退縮，那么在以后的學(xué)習(xí)過程中我能找到一百個(gè)理由退縮。
勇敢是什么？我在《殺死一只知更鳥》中找到答案——勇敢就是，聽從內(nèi)心那個(gè)微弱的聲音，邁出第一步，堅(jiān)持到底。
殺死一只知更鳥讀后感10
這書以小女生斯科特的視角來描述，這決定了整本書不會有太多深刻黑暗負(fù)面的內(nèi)容，反而充斥著童真，呵護(hù)與愛。
前半本書著重講述斯科特和哥哥的童年生活，后半篇?jiǎng)t側(cè)重講了南北戰(zhàn)爭后美國白人和黑人的階級矛盾。全書給我留下印象的，除了斯科特的天真活潑，白人對黑人的歧視，就是斯科特父親阿迪克斯對他們的教導(dǎo)，以及為人處世。
阿迪克斯真的是一個(gè)清醒，思想超前而又溫柔善良的人，他簡直可以說是全書中最美好的人，是作者對世間美好品質(zhì)向往的化身。他作為一個(gè)律師，盡自己所能為黑人湯姆辯護(hù)，不帶任何偏見，哪怕因此被白人市民們不齒，被視為叛徒。他作為父親，和斯科特兄妹相處的氛圍和諧溫馨，潤物細(xì)無聲地教導(dǎo)他們做人做事。他是一個(gè)真正意義上的紳士。像一篇讀后感所說的.那樣，“如果有可能，有能力愛自己，有余力愛別人�！币约啊皩W(xué)會在黑暗不公平的社會。上體面地活著”。
但是我并不能很好地理解，書名《殺死一只知更鳥》和內(nèi)容的關(guān)系。前半段我以為知更鳥指代的是拉德利，一個(gè)小時(shí)候做錯(cuò)事而被看做怪物，但實(shí)際上內(nèi)心善良的人，但后半段讓我推翻了這個(gè)推論，因?yàn)楹蟀攵伟l(fā)格局并不局限于小孩子的玩鬧，而是上升到種族歧視的高度，所以我猜測知更鳥是阿迪克斯盡力辯護(hù)但最終死去的黑人湯姆，又或者是用知更鳥代指去除白人對黑人的歧視？表達(dá)作者想要去除歧視的愿望？
“大多數(shù)人都是好人，在你最終了解他們之后”這句話是最后阿迪克斯對斯科特說的話，我覺得雖然有點(diǎn)愚善，但讓我看了就覺得很喜歡，就像那種你明明知道你不可能像他一樣毫無戒心地對待每一個(gè)人，甚至?xí)X得他傻但你會在心里欣賞他的行為，并羨慕他的善良。
殺死一只知更鳥讀后感11
《殺死一只知更鳥》，美國作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡單，文字樸實(shí)，小說借助一個(gè)小女孩的口吻展開，站在孩子角度上來暴露美國南部上世紀(jì)三十年代初的社會現(xiàn)實(shí)，種族歧視在文中體現(xiàn)最為明顯。這是一部教育巨作，小女孩的父親也就是小說主人公阿蒂克斯是一名律師，他深知黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，但就在這樣這樣的背景下，他懂得如何教育自己的兩個(gè)孩子（還有小女孩的哥哥杰姆），教育非直接說教，而是潛移默化式的滲透，在讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)世界的不公和齷齪后，堅(jiān)定的引導(dǎo)孩子善良、正直、勇敢，這是難能可貴的。想到我們現(xiàn)在的諸多家庭教育，總是感覺套著枷鎖一樣，一種無形的'綁架封固了家長的思想，孩子教育培養(yǎng)上功利性太強(qiáng)，受社會諸多因素干擾和影響，實(shí)用主義植入家長的思維進(jìn)而遷移到孩子身上，孩子成了一個(gè)人肉機(jī)器，他們的靈魂已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了肉體，他們的品格素養(yǎng)無法得到正確的培養(yǎng)，將來長大了如何適應(yīng)變化多端的社會現(xiàn)實(shí)，讓人很擔(dān)憂。常聽老人說：“兒孫自有兒孫福”。我的理解是，在孩子成長過程中，我們作為家長更應(yīng)該注重孩子個(gè)人核心素養(yǎng)的培育，進(jìn)而塑造孩子美好一生，希望我們的的孩子將來能成為一個(gè)善良、正直，懂感恩、有主見，熱愛生命、熱愛生活的人，這就是兒孫之福，也是我們所期。
世界很大，但世間很小，生活中我們應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)彎式思考問題，生活告訴了我們應(yīng)懂取舍，懂三思而后行，學(xué)會在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻、恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)聲，發(fā)揮出蓄積體內(nèi)的強(qiáng)力量，讓自己過得舒服同時(shí)也讓別人舒服。正如小說中所說“除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人�！鼻心�?jiǎng)Π五髲�，因�(yàn)閯σ坏┏銮室讉恕?/p>
夜是那么的靜，書房里是那么的溫暖，所愛之人睡的是那么沉，我的心是那么的安，一切都剛剛好。向世界道聲晚安，睡覺。
殺死一只知更鳥讀后感12
知更鳥在美國南方是很受歡迎的鳥，只唱歌，對人毫無害處。打獵殺死一只知更鳥是一件很糟糕的事，意味著傷害了無辜。知更鳥是天真，善良的代表。書名這樣取，就不難猜出內(nèi)容來。
美國南方小鎮(zhèn)梅科姆，鎮(zhèn)上大部分人都有千絲萬縷的聯(lián)系，低頭抬頭都是熟人，好消息，壞消息，各種坊間傳聞很快都會家喻戶曉。斯庫特和哥哥杰姆，父親阿蒂克斯，保姆卡波妮就在這樣一個(gè)環(huán)境中生活。鎮(zhèn)上有一個(gè)怪人，因?yàn)樯倌陼r(shí)的一點(diǎn)錯(cuò)誤，被父親關(guān)在家里，從此就沒出門，那個(gè)家讓所有鎮(zhèn)上的人感到恐怖，各種稀奇古怪的傳言讓斯庫特和哥哥對怪人阿瑟.拉德利充滿了好奇，雖然害怕，還是想千方百計(jì)想引他出來，見一見他，直到另一件事發(fā)生。
阿蒂克斯是律師，接了個(gè)案子，所有人都反對他接，因?yàn)樗獮楹谌藴忿q護(hù)，湯姆被控強(qiáng)暴了白人女孩馬耶拉。在當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境下，黑人沒有任何人權(quán)，是被歧視，踐踏的對象，白人說起黑人，稱呼都是黑鬼。一個(gè)白人律師為黑鬼辯護(hù)，簡直就是恥辱。為此，阿蒂克斯一家承受了巨大的壓力，斯庫特和杰姆為此事加在他父親身上的侮辱與同學(xué)打架，而阿蒂克斯說，如果我不為他辯護(hù)，在教堂，我沒法抬眼看上帝。在偏見和良知中，他選擇了良知。他知道湯姆是冤枉的，他相信法律是正義的，所以再艱難他都堅(jiān)持為湯姆辯護(hù)，甚至生命受到威脅也不動(dòng)搖。
長長的法庭辯護(hù)之后，陪審團(tuán)最后認(rèn)定湯姆有罪，阿蒂克斯輸了。
鎮(zhèn)上的每個(gè)人都知道湯姆無罪，可是白人對黑人那可恥的自信心，自尊心還有那卑鄙的驕傲使他們罔顧了自己的良心，阿蒂克斯使用了所有能開釋一個(gè)自由人的法律手段去拯救湯姆，可是在人們內(nèi)心深處的那個(gè)秘密法庭里，阿蒂克斯根本沒有任何訴訟而言。陪審團(tuán)最終把湯姆送進(jìn)了監(jiān)獄，湯姆絕望的想逃走，結(jié)果被亂槍打死。雖然贏了官司，但丟了臉面的馬耶拉父親惱羞成怒，發(fā)誓要報(bào)復(fù)阿蒂克斯，最后在他試圖傷害杰姆兄妹倆時(shí)，怪人拉德利救了他們，馬耶拉父親死在了自己刀下。故事結(jié)尾，阿蒂克斯對斯庫特說，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人。
小說始終以小女孩斯庫特的視角展開，文風(fēng)風(fēng)趣而溫暖，古怪精靈的迪爾、固執(zhí)守舊的亞歷山德拉姑媽、通情達(dá)理的鄰居莫迪小姐、愛搬弄是非的.鄰居斯蒂芬克妮小姐、偏執(zhí)夸張的杜博斯太太、俠義正直的白人雇主林克·迪斯、心如明鏡、難得糊涂的泰勒法官......單純的孩童世界映出成人世界的復(fù)雜和可笑。
本書最打動(dòng)我的是父親阿蒂克斯，他身體力行，教會了杰姆兄妹倆什么是勇敢，正義和善良，即使被惡意對待，他也以最大的善意去對待那些人。他告訴杰姆“勇敢是：當(dāng)你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會�！彼坏沁@么說的也是這么做的。甚至在最后良心與法律有沖突的時(shí)候他也依然堅(jiān)持自己，“在杰姆仰視別人之前，他首先仰視的是我，我希望自己正直地活著，以便能坦然面對他……”。這樣一個(gè)父親能讓斯庫特始終保持微笑，對周遭的人事物充滿善意和理解。這個(gè)父親是山，是港灣……“除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人”。
殺死一只知更鳥讀后感13
讀書是一場跟疲累跟惰性的較量，還好這次我又贏了。
今天是父親節(jié)，我終于讀完小說《殺死一只知更鳥》。不知這算不算我致敬父親的一種方式。
這是一本告訴你如何成為一位好父親的書。阿蒂克斯，一位遠(yuǎn)近皆知的好律師，一位擁有兩個(gè)孩子的好父親。在一場為黑人的辯護(hù)中，他家庭平靜的生活被打破。盡管當(dāng)時(shí)美國《解放黑人奴隸宣言》已經(jīng)頒布，可這個(gè)美國小鎮(zhèn)種族歧視依然存在。阿蒂克斯明知辯護(hù)取勝的幾率很小，可為了公平與正義他勇敢地戰(zhàn)斗到底。勇敢是：當(dāng)你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底。
這就是他給他的兒女為勇敢做出的最好的注腳吧。
不能因?yàn)槲覀冞^去已經(jīng)失敗了一百年，就停止去爭取勝利。
從阿蒂克斯身上，我還看到了一位好父親。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)斯庫特剛上學(xué)就已經(jīng)識字，說她父親這樣教育是錯(cuò)的，命令她在家不許讀書，她覺得很惱火，跟父親說不想上學(xué)了。父親告訴她“如果你能學(xué)會一個(gè)簡單的小技巧，你就能和所有這些人相處得很好。你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問題�！辈⒑退_(dá)成協(xié)議，只要她乖乖上學(xué)，晚上回來照樣讀書，但是不能讓老師知道。這叫妥協(xié)。
再比如，在阿蒂克斯與泰特先生爭論誰是殺死尤厄爾的真兇時(shí)，阿蒂克斯說過，我覺得自己做家長很失敗，可是我就是他們擁有的一切。在杰姆仰視別人之前，他首先仰視的是我，我希望自己正直地活著，以便能坦然面對他。一旦我不能正視他的眼睛，我就知道自己已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了他。
這就是一位父親給自己孩子樹立的豐碑。
這就是一位好父親所背負(fù)的重量。它無關(guān)金錢，地位。
我也有這樣一位好父親。在我陪伴他的日子，他就一直夜以繼日地工作；在我離開他出外求學(xué)直到外地工作，他還是一如往日勞作著。父親操勞的`身影告訴我：致富要靠自己的雙手，不拼不會贏！
如今，我也是兩個(gè)孩子的父親。感謝這本書告訴了書本與生活學(xué)不到的為父之道：教育子女如何在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，如何在充滿丑陋與問題的世界中塑造自己的道德底線，保持精神的體面。
感謝這次讀書活動(dòng)，讓我感受到父親的重量。
殺死一只知更鳥讀后感14
很早前就聽過這本書，但一直都停留在“想看”的階段。大約一個(gè)月前看見有朋友在“微信閱讀”里分享了它，才終于付之行動(dòng)�？赐旰笊鯙橘澩涫且槐具m合親子教育的書籍，這讓初為人母的我很是慶幸能遇見它。
本書的作者哈珀·李終其一生只發(fā)表過此篇令其名聲大噪的長篇小說《殺死一只知更鳥》，讓其獲得1961年普利策獎(jiǎng)。但本書帶來出乎其料的盛譽(yù)，讓她不堪聚光燈下的生活，從此封筆，過上了隱居的生活。
這本書的背景是美國經(jīng)濟(jì)大蕭條期的南方阿拉巴馬州，也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。它是從一個(gè)小女孩斯庫特的視角，講述其所見所聞，從而將整個(gè)故事串聯(lián)起來。故事的主線是女孩的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷強(qiáng)暴的殘疾黑人魯濱遜辯護(hù)。
讀書伊始，感覺就是一個(gè)幼稚小女孩在平鋪直敘她和哥哥迪爾以及小伙伴杰姆的生活日常，絲毫沒有感受到本書的魅力。但是隨著一次次父親阿迪克斯出場，深深地被其吸引，這樣一個(gè)父親，堪稱完美。在和子女的交流過程中，能站在平等、尊重的立場，與孩子們溝通。
你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你站在他的角度考慮問題。
這是阿迪克斯在面對女兒斯庫特發(fā)牢騷時(shí)，對她說的`。在很多人覺得他人的行為不可理喻時(shí)，阿迪克斯從另一個(gè)角度給了解釋。每個(gè)人成長的環(huán)境不同，所以不要輕易的以自己的標(biāo)準(zhǔn)去判斷別人的對錯(cuò)。
在學(xué)校里很多人都稱黑人為“黑鬼”時(shí)，阿迪克斯糾正斯庫特并告訴她這是個(gè)蔑稱。而斯庫特理直氣壯的說“在學(xué)校里，所有人都這么叫”時(shí)，阿迪克斯的回答是“從現(xiàn)在起，從所有人里減掉一個(gè)好啦”。父親阿迪克斯就是這么一個(gè)人，有些像《追風(fēng)箏的人》里父親的行事風(fēng)格，就是在大家都認(rèn)為的“真理”面前，自己先揣度是否合理，合理即接受，不合理就按照自己的意愿來。在這里，父親阿迪克斯再次展現(xiàn)了他善良的一面，雖然他不能改變大部分人對黑人歧視的觀念，但至少他在引導(dǎo)自己的孩子學(xué)會去尊重他人。
摘抄：甚至沒有資格教導(dǎo)你和杰姆如何做人。
這是他在為黑人辯護(hù)卻得不到大家理解，孩子們在周遭人的議論中也質(zhì)疑父親的行為時(shí)，阿迪克斯對斯庫特說的話。他一直以來都是在言傳身教，努力給孩子們樹立一個(gè)榜樣。在做事情時(shí)，會考慮自己的行為對孩子們的影響。這是值得為人父母們學(xué)習(xí)之處。
摘抄：當(dāng)一個(gè)孩子問你問題時(shí)，你要正兒八經(jīng)地回答，不要東拉西扯，顧左右而言他。雖然說孩子畢竟是孩子，但他們會比成人更敏銳地察覺到你在回避問題，回避只能讓他們糊里糊涂。
這就是阿迪克斯在與孩子們溝通時(shí)的精髓，他從始至終都是在認(rèn)真回答孩子們的問題，尊重他們的問題，努力去解答他們的困惑。也允許他們做出不禮貌的事情，事后，他會耐心和孩子們交流。
摘抄：我在接受他人之前，首先要接受自己。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。
在面對白人誣陷黑人這件事情上，幾乎整個(gè)小鎮(zhèn)都是站在白人這邊的。雖然事實(shí)已經(jīng)很明顯了，但是那些白人們就是不愿承認(rèn)他們認(rèn)為的“黑鬼”無辜。讀后感。而阿迪克斯在面對整個(gè)鎮(zhèn)上人的壓力時(shí)，毅然接下這個(gè)案子，為黑人辯護(hù)，即使危機(jī)自身安全也在所不惜。他就是這樣一個(gè)勇敢無畏的人，因?yàn)樗闹杏幸话蚜夹某摺?/p>
摘抄：如果別人把那當(dāng)成一個(gè)侮辱性的字眼來罵你，并不能貶損你的人格。那只能讓你看到，罵你的人有多可悲，他的謾罵并不能傷害到你。
如果內(nèi)心堅(jiān)定強(qiáng)大，就會無懼流言蜚語。反倒是詛咒者更令人同情。
勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會有贏的時(shí)候。
阿迪克斯向孩子們解釋自己在做的事情，也是在循循善誘孩子們。
總之，這本書有太多的教育經(jīng)典，在此就不一一列舉了。對文章最大的感觸就是阿迪克斯作為一名父親對兩個(gè)孩子的影響越來越明顯。這種影響是言傳身教、潛移默化的。所以隨著劇情的發(fā)展，能明顯感受到哥哥杰姆從幼稚調(diào)皮慢慢成長為成熟穩(wěn)重、像父親一樣的紳士，而妹妹斯庫特在行為思考上也都在蛻變，哥妹倆的行為舉止里能看到父親阿迪克斯的復(fù)印成分，這是令我由衷佩服的地方！這本書啟發(fā)著我如何做一位母親，希望自己能有所吸收。
殺死一只知更鳥讀后感15
當(dāng)你不被理解時(shí)，你是否還有勇氣繼續(xù)做自己？當(dāng)你遭受偏見時(shí)，你是否能夠忍氣吞聲并理性應(yīng)對？身處紅塵亂世，你又是否能夠不追隨大眾，保持自己對事物獨(dú)到的看法與獨(dú)立的思考？
正如魯迅先生所說:“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。＂人與人之間想要完全地理解是不可能的，我們永遠(yuǎn)不會知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人，無非是站在一個(gè)共同的區(qū)域上，試著從對方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差，卻是我們無法預(yù)料的。彼此有不理解，自然而然也就會產(chǎn)生偏見。小群體之間的不理解，隨著個(gè)體對大眾的追尋，最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見。人類雖然一直呼喚著平等，卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因?yàn)槿祟愖晕业木窒扌裕覀兒茈y完全擺脫偏見，卻依然應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義。
主人公斯庫特的父親阿迪克斯身為一名白人律師，始終堅(jiān)守著法律，堅(jiān)持著正義，既不隨波逐流，也不顧大眾的不解，依舊堅(jiān)持著給黑人辯護(hù)。他心中的.尺度不是階級種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。
知更鳥作為小說最重要的一個(gè)意象，象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說表面上只是塑造了一個(gè)美國本土階級矛盾的問題，實(shí)際上更是整個(gè)人類社會不平等，不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥”這樣的事情，更像小孩子的惡作劇，這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無知幼稚，卻表現(xiàn)了周圍環(huán)境對其無邪心靈的嚴(yán)重推殘。往往這種無知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥，就需要一個(gè)像阿迪克斯一樣的勇者。
這個(gè)世界同樣也需要勇者，勇者并不是超級英雄，也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人，他們能夠堅(jiān)守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無反顧的精神，勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。
一個(gè)人很少能贏，但也總會有贏的時(shí)候。一個(gè)勇者必然有他所堅(jiān)信的東西，所以他們即使輸了終究會是一個(gè)勝利者，阿迪克斯正是這樣一個(gè)人，他是維護(hù)法律的勇者，他是一個(gè)自己的英雄。做他人的英雄很難，但是我們都可以選擇成為自己的英雄。
或許我們不能很好地了解這個(gè)人，但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄，堅(jiān)持自己心中的正義，這才是人類這一偉大的命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。
讀《殺死一只知更鳥》，吾感悟至此。呼喚平等，致敬勇者！愿我們歲月靜好，做自己的英雄，守護(hù)自己內(nèi)心的正義。
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