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    風箏讀后感

    時間:2024-03-25 17:54:18 讀后感 我要投稿

    風箏讀后感模板

      認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的風箏讀后感模板,希望能夠幫助到大家。

    風箏讀后感模板

    風箏讀后感模板1

      書已讀完,心中卻久久不能平靜。未經歷過戰(zhàn)爭的我,對書中所描繪的戰(zhàn)爭的殘酷感到觸目驚心!就像我之前在讀書過程中寫下的隨筆,戰(zhàn)爭,帶給人們的是暴力,懷疑,貧窮,人性的缺失!

      只因一個看似很小的理由,這些所謂的“統(tǒng)治者”,便可以以一種莫須有的理由,慘絕人寰地去結束一個人的生命!貧窮,可怕地籠罩著阿富汗!戰(zhàn)爭,奪去了家庭中的丈夫,父親,只留下婦人與孤兒。失去了家里的頂梁柱,他們注定要流離失所。福利院已無法接納如此多的可憐的孩子,即使被收留,也沒有足夠的食物、毛毯來確保他們能吃飽,做個香甜的美夢。甚至還要用這些稚嫩的孩子,來換取確保福利院能繼續(xù)開下去的資金。

      戰(zhàn)爭,帶給人們的是一個看不到希望的世界;钕氯,是他們唯一的希望。因為他們還有親人朋友,因為也許有一天戰(zhàn)爭就結束了呢?但到夜深人靜時,他們也會想,活著還不如死去。

      曾經的歡聲笑語不再,曾經的富足生活不再,曾經的大學教授成為了街邊行乞的老人。曾經的曾經,一切都變了模樣。

      但哈桑讓我們在烏云籠罩的天空中看到了幾點零星的光亮。他淳樸,善良,忠誠,勤勞,勇敢,他用自己的.力量努力讓身邊的親人和朋友感受到無限的溫暖和快樂。他給予阿米爾的是忠誠,包容與原諒;他給予妻子的是相互扶持的愛;他給予拉辛博的是知識,快樂與偉岸的父愛。

      阿米爾和妻子拉辛娜對于拉辛博的包容與呵護,也為這個殘暴冰冷的世界增添了些許溫暖。只是他們再也溫暖不了拉辛博那顆早已被冰凍的心,也許有些東西碎了,時間也無法讓他重新愈合。

      愿這世間再無戰(zhàn)爭!

    風箏讀后感模板2

      很久之前就被推薦這本書了,到今天才看完,F在想想,我真是有很多事情,落下了步伐呢。

      這是一個關于自我救贖的故事。雖然故事還有些地方給人精心修砌的棱角感(或許是我一直不太喜歡這種輪廓間架都十分清晰的“正統(tǒng)文學”創(chuàng)作方式),某些地方也會稍稍顯出一種生澀之感。但故事仍然很吸引和震撼人。盡管我對政治總是缺乏興趣,但也不得不說,實際上比起情節(jié)本身,我更被這樣的時代背景所吸引。想起以前看到過的一場演講,正是因為中國現在的和平和自由,讓我們忘卻了這個大國在背后的付出。戰(zhàn)亂中的生死一線,流離失所永遠和和平世界雞毛蒜皮的痛苦是不一樣的。在戰(zhàn)亂中我們才更能體會什么叫人道主義。

      讀完心情仍然處在一種煎熬和悲憫之中。這是一個太沉重的故事,雖然最終也算有了一個好的結局。雖然,哈桑的人物設定,給人一種極度浪漫主義的色彩,但是不得不說,全文最戳人心的,還是那句,“為你,千千萬萬遍!

      追風箏在我看來,是一個恐怖又血腥的游戲。但在文末,最終是這樣一個游戲,打動了小侄子的心。這不緊讓人感慨萬千。

      我一直在想,阿米爾收養(yǎng)了哈桑的兒子,真的就是完全的救贖嗎?這種彌補和當初對哈桑的虧欠能夠真正對等嗎?人生的節(jié)奏,真的很奇妙,有時候漫長的幾十年不過是原地踏步,而一瞬的舉動卻可能改變一生。對于過去的.事情,殊榮也好,罪惡也罷,時間從不會停下他的腳步,而人們卻要在記憶里煎熬。人生的時間和物理的時間從來不對等;钪娜嗽撛趺崔k呢?所謂的救贖其實并不在于用另一種方式彌補,讓自己心安理得地活下去。所謂的救贖,有時候是,放下和原諒曾經的罪惡,重新開始做一個好人。

    風箏讀后感模板3

      這是當代著名作家蘇叔陽所寫的,文章主要分為三部分來敘述作者對作者崇敬及懷念。一寫我者每次看到天上的風箏,便會想起劉老師;二是作者回憶的內容;三是寫作者對劉老師的思念。

      讀了這篇文章后,我深受感動。劉老師雖然是殘疾人,卻有著我們沒有的樂觀精神。有一次,劉老師講女媧造人的傳說時,笑著對我們說是那時女媧把她的左腿不小心甩掉的,這讓我很感動,同時增加了對劉老師的尊敬。這真是一篇催人淚下的文章。

      劉老師對生活樂觀向上的.態(tài)度,身殘志堅的高尚品德,對生活的不懈追求,都太讓我感動了。他抱著對生活的執(zhí)著和愛與追求,靠著自己樂觀開朗的性格,笑對生活中的每一件事。

      讓我最受感動的還是劉老師上課時的情景,逢到要寫板書的時候,他用圓木棍撐地,右腿離地,身體急速一轉,便轉向黑板,一個年過半百的老師,一天不知要像這樣做多少次。同我們身體健全的人相比,劉老師可真的太可憐了。

      而正是這位殘疾的老師,他的那種樂觀向上的精神卻能超過很多我們這樣的正常人。自古以來,有些人就抱有輕生的心理,他們往往為一些不值得一提的事情而悲憤欲絕。

      但是,生命難道真的就那么一文不值嗎?我想,他們應當好好學習學習劉老師的那種對生活的熱愛與追求,勇敢的面對生活。

      俗話說的好:困難像彈簧,你弱他就強”。我們面對這個彈簧就要不怕困難,奮力拼搏,這樣無論是多么強大的彈簧都會向我們低下頭來。

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