寫學(xué)會(huì)看病的讀后感

　　《學(xué)會(huì)看病》這篇文章更是讓我受意匪淺。以下是小編整理的學(xué)會(huì)看病的讀后感，歡迎大家查閱。

　　篇一：學(xué)會(huì)看病的讀后感

　　最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì)看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當(dāng)過醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來了，孩子回來了，孩子回來了，她的心終于放了下來，“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，看病不過如此……”

　　孩子沒有獨(dú)立生存的能力怎么行呢?現(xiàn)在的家長把自己的孩子當(dāng)掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛。我們現(xiàn)在既任性，又依賴家長。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)，否則，溺愛我們最終成害我們!

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì)看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。

　　篇二：學(xué)會(huì)看病的讀后感

　　讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經(jīng)常遇到文中這樣的事情，可我從沒想過讓一個(gè)孩子獨(dú)立完成。我總是對自己說孩子還小，以后長大了孩子會(huì)做的，其實(shí)還是一種溺愛心里。

　　我們家在新華路南住，每天早晨上學(xué)要二十多分鐘的路程，家里有電動(dòng)車，可以很快接送孩子上學(xué)，為了鍛煉兒子，我和兒子沒人一輛自行車，我天天陪著他騎車上學(xué)。有時(shí)，他在家磨蹭快遲到了，他說媽媽咱騎電動(dòng)車吧。我還是堅(jiān)持騎自行車，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習(xí)慣。但星期天我去上班，我不會(huì)讓孩子獨(dú)自在家，我會(huì)把他送到他奶奶家，其實(shí)我應(yīng)該讓孩子自己在家，或自己坐車去奶奶家，對他說怎樣去做就可以了這對孩子的成長很重要。

　　文中的'媽媽說的很對，總有一天，孩子要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自去面對生活，我預(yù)先能幫助孩子的是讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　篇三：學(xué)會(huì)看病的讀后感

　　今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》，有很多感受、體會(huì)和收獲。

　　《學(xué)會(huì)看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。

　　“學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

　　而現(xiàn)在，我們很多家長都不能放手讓孩子獨(dú)立面對生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì)被家長阻攔：孩子想燒菜，家長會(huì)說：“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長會(huì)說：“哎!不要命啦!電是看不見的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長會(huì)說：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……

　　要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱，獨(dú)立面對社會(huì)，面對生活。