- 小王子讀后感六年級(jí) 推薦度：
- 六年級(jí)小王子讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小王子六年級(jí)讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的小王子六年級(jí)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小王子六年級(jí)讀后感1
小王子在來(lái)到地球之前訪問(wèn)了六顆星球,他見(jiàn)識(shí)了專制，虛榮,羞恥，利益,忠于職守和脫離實(shí)際的學(xué)問(wèn)。他想大人們可真奇怪啊。
然后他就來(lái)到了地球。在沙漠遇到了他的第一個(gè)朋友。小王子能夠讀懂他的第一幅作品是一條蟒蛇正在消化一頭大象而非是一點(diǎn)帽子。小王子總能看到內(nèi)在的本質(zhì)的東西。
小王子還有一顆美麗虛榮又嬌小的玫瑰花,他愛(ài)她的玫瑰花,很多時(shí)候他也被玫瑰花的'虛榮，難伺候，折磨著。盡管這樣,他還是為玫瑰花澆水，罩上罩子，打上屏風(fēng)，殺死毛毛蟲(chóng)。也正是因?yàn)樾⊥踝訛樗拿倒寤ɑㄙM(fèi)了如此多的時(shí)間和精力，所以他的玫瑰花對(duì)小王子才顯得珍貴。小王子真誠(chéng)地愛(ài)著他的玫瑰花。
狐貍對(duì)小王子說(shuō)：如果你馴服了我，那意味著我們兩個(gè)之間有了牽絆。只有這樣，我們對(duì)于彼此來(lái)說(shuō)，才是獨(dú)一無(wú)二的。馴服即為制造牽絆。小王子有了他的第二個(gè)朋友，一只獨(dú)一無(wú)二的狐貍。分別之際,狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密，作為他們分別的禮物：只有用心看才能看得清楚,眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的。
既然我住在它們中的一顆上，既然我在它們中的一個(gè)上笑。當(dāng)夜里你仰望天空時(shí)，就仿佛是所有的星星都在笑了,你將擁有會(huì)笑的星星。”這是小王子留給他的第一個(gè)朋友“滿天會(huì)笑的星星”作為禮物。
他是真的要離開(kāi)了，他趕著為他的玫瑰負(fù)責(zé)。小王子總能用最善良最可愛(ài)的眼光去觀察其他事物,只有孩子才能看的懂它，也會(huì)有永遠(yuǎn)保持一顆童心的大人能懂。我也愿意做一個(gè)像小王子一樣的人。
小王子六年級(jí)讀后感2
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)還能帶給你許多重要好處�！薄缎⊥踝印肥且槐靖挥邢胂蟮男≌f(shuō)，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識(shí)的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來(lái)。
《小王子》這本書(shū)主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。
我從這本書(shū)中收獲到了，小王子是個(gè)富有想象力的`孩子，他能從“我”畫(huà)的一只盒子，聯(lián)想到一只小羊，小王子是一個(gè)充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問(wèn)時(shí)，每次看到一些奇怪的物或事都會(huì)，小王子也是一個(gè)富有責(zé)任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時(shí)清除一些對(duì)星球有害的猴面包樹(shù)種子。我認(rèn)為小王小更是一個(gè)天真可愛(ài)、純潔、善良的孩子。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;因此我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智能里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣;所以我們要暢游在知識(shí)的海洋里，要與書(shū)為伴!
【小王子六年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
《小王子》六年級(jí)讀后感09-26
小王子讀后感六年級(jí)10-23
六年級(jí)《小王子》讀后感07-20
六年級(jí)小王子讀后感04-07
《小王子》的讀后感六年級(jí)作文05-02
《小王子》六年級(jí)讀后感范文05-03
六年級(jí)《小王子》讀后感作文精選09-16