《柳林風(fēng)聲》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
《柳林風(fēng)聲》這本書非常好看，我剛看完第一章我就喜歡上了《柳林風(fēng)聲》這本書，于是，我決定看完《柳林風(fēng)聲》后，為它寫一篇讀后感。
《柳林風(fēng)聲》主要講了：一個(gè)鼴鼠和一個(gè)水鼠成為了好朋友，于是水鼠教鼴鼠劃船、游泳，隨后他們又認(rèn)識(shí)了蛤蟆，他總是愛迷戀某種東西，他現(xiàn)在迷戀馬車，在一次和朋友們的游玩中，蛤蟆迷戀上了汽車，水鼠和鼴鼠在一次雪天里找到了住在深林的老猿，后來蛤蟆因偷了別人的`車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在監(jiān)獄里蛤蟆和洗衣服的人換了衣服，逃出了監(jiān)獄，回了家，這時(shí)他的家被別人占了，他在朋友們的幫助下成功奪回了家。
這本《柳林風(fēng)聲》告訴了我：不要像蛤蟆一樣太迷戀某種東西，喜歡某一個(gè)東西要和這個(gè)東西的主人商量一下，如果這個(gè)東西的主人不同意，就不可以使用這個(gè)東西；如果這個(gè)東西的主人同意了，要和這個(gè)東西的主人說一下才可以使用這個(gè)東西。團(tuán)結(jié)力量大；干某種事情，要和朋友們或家人們商量一下再去干這件事情，不得擅自去做這個(gè)事情。要珍惜身邊的每一個(gè)親朋好友，要和他們搞好關(guān)系，不能用友誼來衡量某種東西，因?yàn)橛颜x是什么東西都買不回來的，什么東西都換不回來的。
朋友們，這本有四季變化的《柳林風(fēng)聲》有意思吧，他給了我許多啟發(fā)，讓我知道了許多道理，讓我了解了森林里的風(fēng)吹草動(dòng)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
在這幾個(gè)星期里，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書。這本書主要講了許多動(dòng)人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險(xiǎn)、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活，他們?cè)陉懙厣线�遇到了蟾蜍，他們很快就成了好朋友，一起挑戰(zhàn)困難。不久，他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔，因?yàn)樵酵锩孀咴娇植�，所以他們很快就走出了野森林�?/p>
在河鼠的幫助下，小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達(dá)對(duì)河鼠的感謝之情，他還特意讓河鼠住了下來。但是，在這么好的條件下，河鼠居然拒絕了。因?yàn)�，雖然小鼴鼠的.家庭條件非常充足，但他家那兒離小河很遠(yuǎn)，而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久，小鼴鼠為了和河鼠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起，他把自己的全部家當(dāng)都用來修建自家門前的小河。就這樣，倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳，整天形影不離，一到周末，倆小兄弟也總會(huì)到以前的小河邊去看一看，走一走，玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密，我們倆個(gè)不管下課還是吃飯，也不管我等她還是她等我，總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí)，有一個(gè)人被絆倒，或者摔跤，另一個(gè)人都會(huì)把她輕輕的扶起來，然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友，當(dāng)然啦!好朋友越多，樂趣就越多嗎!看來，大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說，這本書令我印象深刻。
書中主要講述的是：生活在河邊和野林里的動(dòng)物們——熱情開朗又有一點(diǎn)膽小的鼴鼠、聰明又樂于助人的河鼠、穩(wěn)重不愛社交的獾子和高傲自大又愛炫耀的蟾蜍，他們一同渡過難關(guān)的故事。故事中的蟾蜍愛慕虛榮，總是惹事兒。在一次外出游玩中，一輛吉普車使他們的馬受了驚，馬車掉到了溝里，而蟾蜍也喜歡上了開車，但卻不斷地出車禍，其中有三次比較嚴(yán)重，甚至住進(jìn)了醫(yī)院。從醫(yī)院出來后，蟾蜍仍然沒有改過自新。一次他在飯店吃飯時(shí)，看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車，蟾蜍起了歹念，也因此被關(guān)進(jìn)了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時(shí)，獄卒的女兒看到了蟾蜍，她很同情蟾蜍，每天都給蟾蜍送來吃的'，作為回報(bào)，蟾蜍就給她講蟾宮里發(fā)生的故事。一天，獄卒的女兒想了一個(gè)辦法，讓蟾蜍扮成一個(gè)洗衣婦逃出去，蟾蜍勝利“越獄”后，發(fā)現(xiàn)蟾宮被霸占，又和朋友們想盡辦法，把蟾宮奪了回來。
我很喜歡這本書，從中我們可以學(xué)習(xí)到：朋友之間有了困難，要相互幫助，不能袖手旁觀，這樣才能順利渡過難關(guān)。正如艾默生所說“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼”。除此之外，我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣，應(yīng)該向獾子學(xué)習(xí)，沉著冷靜對(duì)待。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
假期里我看了兩本書，其中有一本是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)時(shí)的英國(guó)作家肯尼思。格雷厄姆寫的童話，這本書一出版就大獲全勝，打敗了美國(guó)人寫的《柳林風(fēng)聲》，美國(guó)《柳林風(fēng)聲》的出版者追悔莫及。以前的美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福也很喜歡這本書。
故事是從主人公鼴鼠開始的。一天，春季大掃除過后，鼴鼠想出來透透氣，因?yàn)樗诘乩锷�，所以跑到了河邊，正好碰到了河鼠，他們談上了幾句家常話后，就成了朋友。后來河鼠又給鼴鼠介紹了一個(gè)朋友——蟾蜍，他們?nèi)齻�(gè)人就開始在大道、小鎮(zhèn)上經(jīng)歷了一次次磨難，展開了一次次冒險(xiǎn)。隨后，鼴鼠為了認(rèn)識(shí)獾，自己一個(gè)人跑到野林里找他，一不小心，迷路了，再加上下著雪，還有很多雙奇怪的眼睛盯著他，鼴鼠跑呀跑呀，掉到了一個(gè)窟窿里，最后河鼠把他救了出來，也找到了獾的'家。還有一個(gè)故事，蟾蜍又迷上了汽車，他以前迷上過游艇、馬車……這些都是他喜歡的東西，只要是他喜歡的東西，他都要，因?yàn)樗苡绣X。獾帶著鼴鼠和河鼠來治治他的這個(gè)壞毛病�？审蛤芊遣宦牐抵缓冒阉i在了屋子里面。蟾蜍耍小聰明從窗戶逃了出去，跑到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，他控制不住對(duì)汽車的情緒，在一家餐廳的院子里，他偷了一輛豪車，在大道上狂奔，最后，他進(jìn)了全英國(guó)最戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄，因?yàn)樗盗塑囘�亂超速行駛。他蹲監(jiān)獄期間，朋友們自愿為他守護(hù)家園，當(dāng)他從監(jiān)獄中逃脫，又幫助他打退入侵者，重建自己的家園。經(jīng)過這些變故，蟾蜍明白了做人的真諦。
這本書里的故事很有趣、很好玩，對(duì)大自然的描寫都非常優(yōu)美，同學(xué)們，都來看這本書吧！
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
我始終以為只有人類世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過這本書后，我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界，這個(gè)夢(mèng)幻世界更美麗，更生動(dòng)。
書中如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光，不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界，把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的生活，更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊(yùn)含的有意與哲理。
蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會(huì)成為別人的笑料。
我從文中感到動(dòng)物對(duì)家的無(wú)限思念。“家”永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的字眼，無(wú)論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個(gè)平凡簡(jiǎn)陋的小家，也讓鼴鼠魂?duì)繅?mèng)繞。文中用細(xì)致的筆墨刻畫，展現(xiàn)了“家”在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方，可那是它的家，它很愛它的家。家中的.一切，不知不覺的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著歡迎著它的歸來，它清楚地明白了家對(duì)于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠(yuǎn)在等待著我們。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無(wú)奇，但本書卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現(xiàn)出來。如此美妙，動(dòng)人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后，讓我十分感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳林里令人羨慕的田園風(fēng)光，以及老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等小動(dòng)物們之間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了小動(dòng)物們的故事，柳林中的老獾是一個(gè)慈祥可親、面冷心善、俠義十足、充滿智慧、老成持重、有著紳士風(fēng)度和領(lǐng)袖風(fēng)范的動(dòng)物。它雖然很少露面，卻在森林里是一位極有影響力的人物。善良、助人為樂、熱情好客、充滿浪漫情趣的水老鼠是一個(gè)愿意和朋友分享它所有東西、處處為朋友著想的動(dòng)物。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愛動(dòng)腦筋的小家伙，它總是悄悄地為大家做事，而且總是以樂觀向上、積極地態(tài)度去面對(duì)生活。靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活、人性莽撞、愚蠢卻又坦率、慷慨的蛤蟆是一個(gè)大少爺，它常常仗著家里有錢，欺壓別的小動(dòng)物們。最后在大家的影響下它改掉了自身的`毛病，成為了一個(gè)謙遜的動(dòng)物。
故事中最感動(dòng)人的是動(dòng)物們的友誼。在蛤蟆失去家產(chǎn)后，是水老鼠、鼴鼠和老獾不顧個(gè)人安危，使出全身解數(shù)，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過它們的蛤蟆奪回家產(chǎn)。這不正是患難與共的友誼嗎？而我們?nèi)祟惸�？通常是平安時(shí)“互相幫助”，共飲酒肉，但困難時(shí)連個(gè)人影也找不到了。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)明白，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
神秘的柳林，奇特的風(fēng)聲，作者大膽利用了童心、童趣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來。這些故事雖然平凡，但十分溫馨，令人感到溫暖。
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光�！读诛L(fēng)聲》是一個(gè)童話故事，里面講述了一群動(dòng)物小伙伴之間發(fā)生的趣事。動(dòng)物伙伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有‘富二代’的蟾蜍……
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的.三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來。從此，蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi)，且驕傲自大了，而是變得十分謙遜。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游。因迷戀車他被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點(diǎn)，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂于助人，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣，我們的生活才能更加美好!
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
真的，當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，覺得動(dòng)物們的友誼是那么感人。書中主要寫了一只蛤蟆靠祖產(chǎn)生活，極度揮霍，追新逐異，結(jié)果鋃鐺入獄，家業(yè)也被搶了。但后來在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，奪回了家業(yè)。蛤蟆在朋友的感化下，成了一只好蛤蟆。
我讀到”獾、河鼠和鼴鼠準(zhǔn)備讓蛤蟆變成好蛤蟆……“時(shí)，我想它們肯定覺得蛤蟆亂花錢不好，而且還自以為是，會(huì)影響治安，還會(huì)影響自己�？墒�，我想錯(cuò)了。我為什么光為自己想呢？為什么不為別人想呢？我不由得想起一件事。有一次，表弟遇到了一道數(shù)學(xué)難題想要請(qǐng)教我，可是當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，我擔(dān)心會(huì)影響自己，所以沒有理他，然后他非常失望地離開了。所以我要學(xué)習(xí)獾、河鼠和鼴鼠身上那份大度的.胸懷。他們?yōu)榱俗尭蝮∽兂梢恢幻靼资吕淼暮酶蝮�，不惜犧牲自己的時(shí)間來教他。功夫不負(fù)有心人，蛤蟆最終變成了好蛤蟆�，F(xiàn)在社會(huì)上這樣的人不多了，誰(shuí)會(huì)為了別人而犧牲自己的時(shí)間呢。動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有感情的，而且比我們?nèi)酥g的感情更至死不渝。
生活中，我們身邊有很多友誼但都不長(zhǎng)久，比如：原本兩個(gè)親密無(wú)間的好朋友，卻會(huì)為了一件小事，而罵得不可開交。但動(dòng)物之間并不是這樣，它們會(huì)和平相處，遇到苦難，一起想辦法。我覺得，有時(shí)候動(dòng)物比我們更懂得感情。我從這本書中學(xué)到了對(duì)待朋友要和平相處，有耐心地幫助他，才能友誼長(zhǎng)存。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
在一個(gè)晴朗的日子里，老師送給我一本書《柳林風(fēng)聲》。我一看到封面，覺得很沒趣，不想讀。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著翻看了下，漸漸地我就被書中的內(nèi)容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節(jié)中了。
這本書主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠很熱情開朗，珍惜友誼。獾不愛社交，但穩(wěn)重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。
我最喜歡河鼠，因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈，也很有能力，經(jīng)常作詩(shī)，它寫的`詩(shī)我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱它為詩(shī)人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛錢，還想坐非常好的車到城里去，結(jié)果因?yàn)樗盗藙e人的車被警察抓到了地獄里去。在那里，有一位好心的小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢的世界里面了。最后，蟾蜍終于改掉了沉浸錢的壞習(xí)慣了，它們幾個(gè)好朋友一起快樂的生活下去，從這個(gè)故事身上，我也想到了我班有一個(gè)做作業(yè)非常拖拉的同學(xué)，經(jīng)過老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)一天比一天有進(jìn)步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養(yǎng)成好習(xí)慣。
作者對(duì)每個(gè)動(dòng)物活靈活現(xiàn)的描寫，讓我時(shí)而被它們感動(dòng)，時(shí)而被它們逗笑。而且書中那美麗溫馨的田園風(fēng)光讓我好羨慕啊！我也好期待生活那樣美麗。
我從這本書里收獲到了友誼的寶貴以及遇見困難要冷靜。我遇事有時(shí)會(huì)害怕，焦灼。其實(shí)一慌亂更容易上壞人的當(dāng)，造成更嚴(yán)重的后果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫忙。如果人人都能團(tuán)結(jié)互助，世界一定會(huì)變的更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思·格雷厄姆，這本書是根據(jù)他平時(shí)給兒子講述鼴鼠的故事整理出來的。
剛看到這本書的封面時(shí)，感覺迎面好象撲來了一陣輕風(fēng)，那風(fēng)是從美好的大自然里吹來的，沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開扉頁(yè)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，她仿佛把你引領(lǐng)到了枝葉繁密茂盛、萬(wàn)物喜笑顏開的大自然，而這片遼闊的大自然里生活著一群無(wú)拘無(wú)束的小動(dòng)物，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，雖然我只看了兩個(gè)章節(jié)，但卻印象深刻。從沒見過世面但卻心地善良的`鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險(xiǎn)的蟾蜍，它們深深的吸引著我，仿佛把我也帶到了美妙的大自然。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠，它深愛著它的家，安于平凡、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠雖然常年過著與世隔絕的生活，對(duì)任何事情都充滿好奇，但它勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，知道自己犯錯(cuò)誤后敢于承認(rèn)。誰(shuí)能不喜歡這樣的朋友呢，所以，河鼠領(lǐng)著鼴鼠找到蟾蜍時(shí)，它們?nèi)司土⒖坛蔀榱撕门笥�。口若懸河的蟾蜍說服了鼴鼠和河鼠，一起坐著它的馬車外出旅行了。它們?nèi)烁鲬研氖�，鼴鼠是因?yàn)樾缕�，河鼠是因�(yàn)椴环判呐笥�，而蟾蜍則是追求刺激，
它們一路上發(fā)生許多故事，這些故事深深的吸引著我，我也好像成了那個(gè)剛從地底下鉆出來的鼴鼠一樣，放松著身心，沐浴著縷縷自然的風(fēng)、溫情的風(fēng)，滿懷期望地等待著未來的每一天……
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
今天，我要給大家介紹一本書——《柳林風(fēng)聲》，它是一本以動(dòng)物為主角的童話作品，每次讀到精彩的地方我都會(huì)捧腹大笑。文中主要講述了樂于助人的鼴鼠、熱情好客的河鼠和俠肝義膽的老灌幫助驕傲自大、夸夸其談的蟾蜍，讓它不斷修正自我，改變生活態(tài)度的故事。
故事中有很多可愛的動(dòng)物形象，而我印象最深的是《慶功宴》中：在蟾蜍奪回蟾宅的宴會(huì)上，自私自利的蟾蜍將一條金項(xiàng)鏈送給了獄卒的女兒，同時(shí)把馬錢還給了駁船女人，自吹自擂的蟾蜍竟然變得無(wú)比大方。蟾蜍以前犯過很多錯(cuò)誤，但它的三個(gè)朋友并沒有拋棄它，依然對(duì)它不離不棄。后來，在朋友的引導(dǎo)陪伴下，蟾蜍開始從他人的.角度思考問題，蟾蜍開始越來越謙虛，知道了感恩。慢慢地，它從一個(gè)驕傲自大、自以為是的蟾蜍變成了一個(gè)樂于助人、低調(diào)謙遜的蟾蜍。它的一舉一動(dòng)都讓我刮目相看，這種知錯(cuò)就改的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我懂得了對(duì)待朋友要像鼴鼠一樣真心誠(chéng)意；遇到難以解決的問題時(shí)，要像河鼠那樣多體諒別人的感受；更重要的是：做錯(cuò)了事，要像蟾蜍那樣及時(shí)改正，不要因?yàn)楹π叨谘阱e(cuò)誤，不要自以為是而不聽取別人的意見，要像負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗一樣，為了心中正確的答案，而勇于改變自我。
夢(mèng)中，我變成了一只河鼠，和朋友們一起快快樂樂地生活，健健康康地成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要知錯(cuò)就改，就能收獲美好人生。
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來，繼續(xù)爬行。
家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽到了，聽到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的.迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過程中深深地體會(huì)到了，家原來是這么重要呀!沒有了家就沒有了溫暖，沒有了一個(gè)休息的港灣�；氐郊伊�，一頭躺在舒適的床上，聽著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的入夢(mèng)了，真好。一覺醒來，耳邊就傳來了那親切的話語(yǔ)，就像和煦的陽(yáng)光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!
家是什么?家是炎黃子孫滋潤(rùn)的根;是天地靈秀造化的書;是美好祝福吟就的詩(shī);是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!
家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語(yǔ)。我們誰(shuí)也離不開家。我們的家用愛心包圍。這里充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開你!
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
我讀了《楓林渡》這個(gè)感人的故事，又讀了《柳林風(fēng)聲》這個(gè)激勵(lì)人心的故事。使我感受頗深。
書中有一群可愛的動(dòng)物主人公們：聰明溫厚的河鼠，和順可愛的鼴鼠，沉穩(wěn)持重的獾和任性自大的蛤蟆，書中體現(xiàn)了它們?cè)诮煌蜌v險(xiǎn)過程中，彼此的關(guān)心和幫助，更多的是彼此的上進(jìn)心。又讓我感到了友誼的`重要。當(dāng)我看完這本書時(shí)，眼里充滿了熱淚，再讀最后一章時(shí)，讓我深深體會(huì)到了朋友之間的深厚友誼。以前蛤蟆特別自大，自以為是，他根本瞧不起別的動(dòng)物，又對(duì)新鮮事物充滿了好奇心，蛤蟆這回對(duì)車著了迷，在吃飯時(shí)，它看上了別人的車，便開走了，在路上，還撞了好多好車，癩蛤蟆被關(guān)到了監(jiān)獄，它終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在獄卒女兒的幫助下，逃離了監(jiān)獄，回到家，發(fā)現(xiàn)它的家已經(jīng)被惡棍黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，于是，在老獾的帶領(lǐng)下，在和鼠的細(xì)心準(zhǔn)備下，在鼴鼠的深謀遠(yuǎn)慮下，癩蛤蟆終于奪回了它的家，而且，也終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并誠(chéng)心改正了它，它終于成了一只受人尊敬的了不起的癩蛤蟆。
我想，《柳林風(fēng)聲》主要是告訴我們，真正的幸福只有自己努力爭(zhēng)取才可以得到，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，多看到別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)它，改正自己的缺點(diǎn)，只要意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，任何時(shí)候改正都為時(shí)不晚，柳林風(fēng)聲讀后感不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。長(zhǎng)大后也要做受人尊敬，對(duì)國(guó)家有用的人，成為一個(gè)讓壞人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)士，現(xiàn)在我們就做起，好好學(xué)習(xí)，積極向上，多做一些對(duì)國(guó)家，社會(huì)，人民有益的事情。
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……要說書的好處能夠羅列一籮筐。從小，正因身體的原因，我敏感易怒，我受不了周圍的人看我時(shí)那異樣的眼光，我不參加群眾活動(dòng)……母親總是千方百計(jì)地打開我的心胸，陪我走進(jìn)書的世界，讓我跟上同齡人的步伐。那次，她買了本書回來，一個(gè)人躲在一邊慢慢啃，時(shí)不時(shí)地發(fā)出詭秘的笑聲，讓我疑惑，更讓我不解，還讓我好奇？于是，我便搶過戰(zhàn)利品，帶著興奮，帶著勝利走進(jìn)《柳林風(fēng)聲》的世界。
《柳林風(fēng)聲》這本書不像其他的書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來，也沒有深?yuàn)W的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和，內(nèi)含細(xì)膩的優(yōu)美的豐富的情感，但也不失幽默和風(fēng)趣。
這本書以四個(gè)小動(dòng)物為代表，分別是富有生活方向感，充滿理性的永遠(yuǎn)知道自我要做什么的水鼠；好脾氣，鐘愛新生事物，十分隨和的忠實(shí)的.鼴鼠；一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家蛤蟆，他個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求；而獾卻是一位經(jīng)歷過世事滄桑，倍受尊敬的老者，遇事處亂不驚。
一路上，我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩(shī)情畫意般的田園生活和人情風(fēng)貌，目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長(zhǎng)的過程。
讀了這本書，使我明白了人不可能是孤立的，所謂兄弟姐妹多了路好走，與兄弟姐妹相處就就應(yīng)像鼴鼠一樣隨和可愛。
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫下的一本以動(dòng)物為敘事主體的兒童小說。
這本書主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動(dòng)物間的快樂生活和歷險(xiǎn)的故事。主人公鼴鼠聰明善良，樂于助人，對(duì)蛤蟆的歷險(xiǎn)故事感到好奇。蛤蟆自高自大，喜歡自我吹噓，因此付出了很多代價(jià)，最后知錯(cuò)就改。
這本書里有許多優(yōu)美的句子，令我印象深刻，百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)以后，但此時(shí)天光依舊殘留著白晝時(shí)的余暉，留戀著不肯退去�！睌M人化的寫法，寫出了天光對(duì)白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng)，飄過水面，搖著白楊樹，晃著含露的玫瑰花，輕柔地吹拂到他們臉上，隨著和風(fēng)輕柔的'觸摸，頃刻間，他們忘掉了一切…”。用連動(dòng)句，寫出了景物的動(dòng)態(tài)美。細(xì)細(xì)品味，令人心馳神往，流連忘返。
這本書，還讓我明白了許多道理�！陡蝮∠壬芬晃�，講了一只蛤蟆，死不悔改的故事。人非圣賢，孰能無(wú)過？犯了錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！兑吧值钠嬗觥分械乃鲜�，寬容真誠(chéng)，我們也要做像他那樣的人。《老獾先生》中的老歡，熱心助人，還有任勞任怨的鼴鼠，也愿意幫助別人，并且肯動(dòng)腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。
總之，讀完《柳林風(fēng)聲》，我受益匪淺。生活中，我們不能像蛤蟆那樣盲目自大，要學(xué)會(huì)謙虛，善于聽取他人的意見；我們也不能沖動(dòng)，遇到緊急事情，要三思而后行；我們還要真誠(chéng)待人，樂于助人，讓社會(huì)多一份真、善、美。
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