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    拖延心理學(xué)讀后感

    時(shí)間:2023-12-02 07:10:18 讀后感 我要投稿

    拖延心理學(xué)讀后感范文

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的拖延心理學(xué)讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    拖延心理學(xué)讀后感范文

    拖延心理學(xué)讀后感范文1

      拖延這個(gè)問(wèn)題竟然博大精深。它不只是一種簡(jiǎn)單的行為反映,更是心理和大腦共同作用力之下的產(chǎn)物。正如書(shū)中所言:“拖延是由心理根源、生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)這三者交織在一起而形成的!碧热艏(xì)究起各自拖延的根源,還會(huì)聯(lián)系到如:早年記憶、對(duì)成功和失敗的各種恐懼、模糊的自我認(rèn)識(shí)等等,這些我們自己都不太愿意去觸及的深層次感受抑或真相。

      通過(guò)鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因——對(duì)失敗、成功、控制、疏遠(yuǎn)和依附的恐懼,加上我們的時(shí)間概念問(wèn)題和大腦的.神經(jīng)學(xué)因素。為我們學(xué)會(huì)怎樣理解拖延的沖動(dòng)以及怎樣以全新方式采取行動(dòng)做了一件非常扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。

      造成拖延的根源有很多,每個(gè)人都不盡相同,只有了解了控制你拖延的心理行為,才能對(duì)癥下藥。拖延不是因?yàn)槿狈r(shí)間管理能力,也不是道德問(wèn)題,它是一種復(fù)雜的心理問(wèn)題,只有深入剖析自己的內(nèi)心世界,才能得到答案。

      《拖延心理學(xué)》就是認(rèn)識(shí)自我的一面鏡子,它客觀地反映出了我們深層次的想法和問(wèn)題,讓我們更好地接受自己,也由我們自己來(lái)掌握取舍,更為我們提供了達(dá)成目標(biāo)、管理時(shí)間、謀求支持和處理壓力等一系列問(wèn)題的實(shí)用性建議。

    拖延心理學(xué)讀后感范文2

      你,我,他可能都是拖延者,作為拖延者,其實(shí)大家并不孤單,因?yàn)橥涎訜o(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們身邊的每一個(gè)人。

      當(dāng)大家翻開(kāi)這本《拖延心理學(xué)》,你講開(kāi)啟一次全新的拖延癥認(rèn)知與改善之旅。作者從更深層次的角度解讀拖延的.心理根源,比如恐懼失敗,恐懼成功,爭(zhēng)奪控制權(quán),恐懼親疏等。然后,作者又圍繞這些心理根源,告訴你一些實(shí)用的技巧,并鼓勵(lì)你去行動(dòng)。

      但是,它不是一本改變拖延的十大法寶的雞湯書(shū),因?yàn)椋瑑晌恍睦韺W(xué)家認(rèn)為,這本書(shū)的目標(biāo)并不是消除拖延,而是陪伴你面對(duì)橢圓的挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)行動(dòng),然后穿越拖延的心理。

      毋庸置疑這是一本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,書(shū)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)詞匯,讓你有時(shí)需要咬咬牙才能繼續(xù)看下去。幸好,它也是一本關(guān)于“堅(jiān)持、希望和愛(ài)”的書(shū)籍。所以,我們要讀下去,堅(jiān)持讀下去。

      如果你是個(gè)拖延癥者,這本書(shū)絕對(duì)適合你。如果你不是,那你一定要按計(jì)劃讀完這本書(shū),因?yàn),讀完后,你會(huì)試著開(kāi)始改變,并看到了全新的自己。

      讓我們一起來(lái)閱讀這本《拖延心理學(xué)》吧!

    拖延心理學(xué)讀后感范文3

      生活中,不管是學(xué)生還是作為教師的我們,多多少少會(huì)有拖延的現(xiàn)象。如學(xué)生的'遲到,不及時(shí)上交作業(yè)……作為教師的我也是習(xí)慣把工作留到最后才做。因此最近在忙碌的工作中抽空讀完了一本《拖延心理學(xué)》。發(fā)現(xiàn)其中所講的許多道理,可以應(yīng)用于我們的日常教學(xué)上。

      學(xué)生最常見(jiàn)的就是遲交或者不交作業(yè)。我們每天面對(duì)著學(xué)生的在這種行為。讀了這本書(shū)后,讓學(xué)生首先找出拖延的原因,作者歸結(jié)為:缺乏自信、反感心理、目標(biāo)和回報(bào)過(guò)于遙遠(yuǎn)、無(wú)法自我約束。找到了自己拖延的原因后,學(xué)生便能順藤摸瓜找到解決方法,通過(guò)筆記、日記、隨想等等。讓學(xué)生記錄下自己最真實(shí)的想法,見(jiàn)證自己的改變,又或是從這些內(nèi)容中更深刻地探討自己。做好計(jì)劃,分步驟一點(diǎn)一點(diǎn)解決解決這些問(wèn)題。有幾個(gè)學(xué)生很明顯的進(jìn)步。

      保護(hù)你的時(shí)間,學(xué)會(huì)怎樣說(shuō)不,要合理安排時(shí)間,管理自我!

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