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童年讀后感實(shí)用[15篇]
認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感1
我看了這本書,知道了很多故事,也從中明白了很多道理。
例如《我親愛的童年》、《秘密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。
從《我親愛的童年》里讓我知道了,在經(jīng)歷了一切之后,一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù),而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在,也是故事最令我們感動的地方。
在《秘密的味道是蘋果的.味道》我也知道了,她因?yàn)槿淌懿涣硕抢镳囸I而從蘋果樹
上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”,又如她在滿懷心事以為自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實(shí),往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來。
我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿?xí)r,故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達(dá),而無關(guān)任何其他的目的,但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情,使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。
!我知道了這么!
童年讀后感2
今天,我讀了《童年》這本書的4、5、6篇,感觸頗深。
《童年》的作者是高爾基,其實(shí)這本書講述的是孤獨(dú)兒童“我”的成長過程中的故事。這本書以一個孩子角度來看整個家庭和社會。而“我”從小就生活在外祖父家,但外祖父家卻是一個充滿仇恨,令人窒息,籠罩著濃厚小市民氣息的`家庭。但我從外祖父家看到了整個城市的縮影。
第四篇其實(shí)是寫出了19世紀(jì)末的蘇聯(lián)對知識分子非常得蔑視,對名利卻都瘋狂的追求。其實(shí)也描繪出了俄國社會小市民階級的墮落性。
讓我印象最深的是第五篇,因?yàn)榇藭r的俄羅斯人由于貧窮,由于生活單調(diào)乏味,都喜歡拿痛苦來開玩笑,玩弄痛苦,常常像天真的孩子似的,遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會里,外公家的打架早成了家常便飯,天天打,天天鬧,打發(fā)著日子。
我很幸福生在了這個年代,我一定會好好珍惜。
童年讀后感3
這幾天,我讀了一本書,書名叫《童年》。作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基利用自己的小名阿廖沙寫成故事中的主人公,生動地寫出自己童年的故事。
這本書里面講了許多事情。讀完后我發(fā)現(xiàn),阿廖沙的一生都很悲慘,除了外祖母以外其它他喜歡或愛的人都死了或搬走了,四個弟弟兩個都不例外,還有一個被送人了。而且,他父親早逝,母親又因繼父把房子賭沒了,也死了。兇巴巴的外祖父也不知為什么變傻了,以前和藹親切的`外祖母不知為什么愛上了喝酒。之后,阿廖沙離開了外祖父的家,踏上了自己的人生道路。
讀了這本書,我和現(xiàn)在我們現(xiàn)在的生活作了一個對比,發(fā)現(xiàn):阿廖沙的生活我我們苦100倍,要愛沒愛,要福沒福,長大還因父母都去世了,外祖父和外祖母又沒錢養(yǎng)活自己,還要撿垃圾賺錢。而我們,吃香喝辣,身在福中不知福。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在這段時間,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大不去當(dāng)撿垃圾的!
童年讀后感4
今天,我學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》,讓我對費(fèi)奧多羅夫有了新的認(rèn)識。
他是一個求知若渴,善于思考,提問的孩子,他對為什么在晚上睡覺的.時候會飛產(chǎn)生疑問,得到了老師的答案后,他又產(chǎn)生疑問:為什么孩子是在母親懷胎九個月后才生下來的
經(jīng)過了一番思考他終于想出了眉目,也就是發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文提出的進(jìn)化論,他為此而感到高興。
在三、四年后,他上六年級的一堂生物課時,老師的一番話引起了他的注意,老師說:按進(jìn)化論的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化了成人的過程,這番話證實(shí)他在九歲時發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,他為此感到自豪,所以情不自禁的笑了起來,但被老師誤解,被懲罰了。但他用一句話安慰了自己,是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí),我一定要當(dāng)一個像他那樣的人。
童年讀后感5
最近我讀了一本名叫《童年》的書,書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
其實(shí)這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家,但外祖父對他很不好。他十歲開始謀生,其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難,生活的心酸磨練了他的'斗志,他的繁忙勞動之余,仍勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。
而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書,他們不能,我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環(huán)境,他們不能,我們可以餓了就自己去買東西吃,他們不能,我們可以有一個完整幸福的家庭,他們不能。但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環(huán)境想勤奮學(xué)習(xí),我們能嗎?
童年讀后感6
外祖母出此刻阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來一朵黑暗中燦爛的陽光,照亮了小阿列克謝的生活。每當(dāng)暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時,外祖母總會適時地出現(xiàn),用上帝和一切光明完美的事物將黑暗的陰影驅(qū)趕。外祖母留意翼翼地呵護(hù)著外孫的心靈,期望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時仍然誠心地贊美上帝和圣母時;當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時;當(dāng)看到她逆來順受地理解老伴的毒打時;當(dāng)看到她捧著外孫掙來的.幾個錢幣而落淚時,我徹徹底底地被感動了,我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。
童年讀后感7
無一例外,每個人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑,是在綠葉叢中無拘無束地奔跑,是在現(xiàn)代科技前新奇美妙地享受,卻沒有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
三歲喪父的他,隨母親和外祖母投奔到外公開的小染坊,一段抹不去的'黑暗日子隨之開啟。這里沒有幸福和陽光,快樂和親情,有的只是打罵和憎恨。
外公的兇暴,舅舅們的殘忍,深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的壓迫下,外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈,給予他奮斗的希望,讓他在黑白世界中最終成長為一名受人敬仰的作家。
童年讀后感8
讀完高爾基的《童年》后,我深受感悟。
這本書的主要信息是:關(guān)于阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,他的父親在他三歲時去世了,阿廖沙的祖母真的看不見,所以他帶他去了祖父家,阿廖沙的祖父脾氣很暴躁,總是大阿廖沙也打她的祖母,最后他的母親找到了一個男人成為阿廖沙的父親,然后他的母親去世了,阿廖沙去了這個世界。
此時此刻,我覺得:阿廖沙非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,充滿愛心,無論遇到什么都冷靜應(yīng)對,最終解決了問題;他的祖母非常善良和樂觀,無論在什么情況下保護(hù)阿廖沙,充滿無私的愛,他的.祖父對阿廖沙非常嚴(yán)格,他既易怒又暴躁,也是一個貪婪和自私的人。
此時此刻,我想對我們說:“我們現(xiàn)在不缺食物和衣服,不像當(dāng)時的阿廖沙,我們想要什么,所以我們應(yīng)該珍惜這個完美的時光,不要讓時間經(jīng)過我們,過去永遠(yuǎn)不會消失。
如果你有時間,你也找來讀這本書吧!《童年》。
童年讀后感9
當(dāng)我從爸爸手中拿到《童年的遠(yuǎn)方》這本書時,我立馬翻開書,一口氣就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評的詩歌、文章,大都講的童年時期的事情,那些生動的'小故事給了我很深的感觸。
其中,我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了,文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓,十分興奮。但當(dāng)她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會。蘇蘇卻堅(jiān)信有一只綠貓,他便想自己一定要找到這只綠貓,即使是曠課一天,也要找到它給大人們看。讀完后,我看了選評,知道了文中“綠貓”是一個意味深長的比喻,大人們對看見了綠貓不在乎,證明他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解,仍然選擇自己方向”的姿態(tài)。
看到這,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定有的。而且是許許多多、不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,反射出一種對比。讓自己的作文通過學(xué)習(xí)手法更上一層樓!
童年讀后感10
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一,它記述了高爾基三歲到十歲這一段時間的生活,這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)那樣,他好像生活在地獄中。
作品不僅回憶了痛苦的過去,更反應(yīng)了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實(shí),高爾基三歲喪父,和外祖母、母親一起到外祖父家,他外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,兩個舅舅也同樣粗暴、自私,他經(jīng)常遭到繼父的毒打,在外祖父家也曾被外祖父大得昏迷了好幾次,另外,在當(dāng)時的社會里,還有一些心地善良人,他們用善良的'心靈保護(hù)著阿廖沙這個幼小的孩子,讓他能在這么惡劣的環(huán)境下讀書,而且最后成為一代文學(xué)巨匠。
讀完《童年》后,看到高爾基生活的那個社會,我不禁想到了我自己,想到自己天天可以高高興興地上學(xué),再想想高爾基輟學(xué)為家里掙錢,為掙一盧布,整天提心吊膽,害怕被別人抓到,而自己不用掙錢,也不認(rèn)真學(xué)習(xí),令我非常慚愧。
童年讀后感11
每一個人都有自己的童年,有快樂的,有幸福的,也有傷心,和難過的。而《童年》這本書的主人公,他的童年則是令人感到同情和憐憫的。
自從主人公阿列克賽的父親去世以后,阿列克賽他慘事連連。他們坐船來到外公家,他看到則是一個充滿憤怒的一個大家庭,只有他那慈祥,和藹的外婆,給他帶來一些溫暖。他的伙伴被他的兩個舅舅給陷害死了,外公家的作坊著火了,他的舅媽因難產(chǎn)而死……他們的家庭開始四分五裂。他的母親因病痛而死,就這樣主人公,阿列克賽結(jié)束了自己的童年。
如果我們和阿列克賽相比,我們跟他的童年簡直就是一個天差地別。我們的童年是快樂,美好的。每天過著無憂無慮的生活,想干什么就干什么。而阿列克賽的童年是痛苦的.,每天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室里的花朵,而他則是暴風(fēng)雨里軟弱無力的小草,受盡折磨。美好的童年來之不易,且的且珍惜。
童年讀后感12
今天我讀了《童年》這一書,很喜歡這本書,抄下自己喜歡的部分,慢慢欣賞。
天氣晴朗,我和外祖母從早到晚呆在甲板上。在晴朗的天空下,秋天給伏爾加河兩岸鍍上了一片金黃,鋪上了一層錦緞。一艘淺黃色額輪船逆流而上,船槳不慌不忙地懶洋洋地拍打著灰藍(lán)色的河水,發(fā)出隆隆的響聲,船尾用一條長長的.牽引索托著一條駁船。駁船是灰色的,活像一只大烏龜。太陽在伏爾加河上浮動著,四周的景色時時刻刻都在變換著,更新著。
這一段是環(huán)境描寫。使讀者進(jìn)入聯(lián)想。比喻句把河兩岸城市和村莊比喻成“一幅幅彩畫雕飾”彩畫是非常好看的,從這里看出了尼日尼是一個非常美麗的城市。
這就是我喜歡的部分,同學(xué)們你們喜歡哪一部分呢?為什么呢?
童年讀后感13
這些天我讀了一本叫《童年》里面的內(nèi)容深深把我給吸引了,讓我對它欲罷不能!
當(dāng)我讀到“外祖父一個箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去!睍r,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!睍r,我又吃驚又高興。驚訝的.是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。
當(dāng)我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了。“時,覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到很多東西。
童年讀后感14
春天見草地是的花兒,是多麼迷人的景象。小鳥自由的飛翔,溪流歡快的歌唱。
春天,是多麼得漂亮!
秋天
一陣陣秋風(fēng)襲來,樹葉從枝頭飄落下來。
金黃的`田野里,呈現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的勞動成果。
飄落的樹葉,已沒有昔日的光彩。秋天,是多麼的涼爽!
春天!是多麼美妙的季節(jié)!!!!!你們像可愛的小鳥,像潺潺的溪流!你們像美妙的音樂,像天空的明月!
啊!春天!啊!秋天!
我愛你!愛你的美麗,愛你的魅力!你就是這麼漂亮,美麗,可愛,卡哇伊!
老師說過:“秋天是美麗的!那天天高云淡!”大家都“哇”的一聲!“撲哧”笑了
老師說過:“春天很美麗!吸引了小蜜蜂,小蝴蝶……”
我們要好好學(xué)習(xí),將來報效祖國!
童年讀后感15
今年暑假,我讀了冰心奶奶的《我的童年》,它讓我感到自己的童年是多少快樂。
冰心奶奶剛來到這世上七個月就離開了故鄉(xiāng)福州去了上海,而我這么大的時候正在搖籃中睡覺呢!我小時候,穿著著漂亮的花裙子在外面玩著,而冰心奶奶小時候只能穿用白洋紗做的'衣褲或背心。
冰心小時候不管刮風(fēng)下雨,還是烈日曝曬,上學(xué)放學(xué)都是一個人。而我上學(xué)放學(xué)一定要有家人接送,如果是刮風(fēng)下雨天,肯定會有人接送我,絕對不會讓我被風(fēng)吹雨打日曬,我就像溫室里的小樹苗。
我從小嬌生慣養(yǎng),在家就是一個“小霸王”,整天在家“橫行霸道”,讓家人又愛又恨。因?yàn)槲壹仁情_心果,也是搗蛋鬼,所以家人想打我時又不忍心打,我總是偷著樂,不過,我以后一定要改掉這些壞毛病。
總之,這本書里面的內(nèi)容非常豐富,冰心奶奶兒時愛好學(xué)習(xí)的精神值得我們每個小朋友學(xué)習(xí),所以這本《我的童年》非常值得一讀。
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