學(xué)生讀后感范文
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感范文，歡迎大家分享。
學(xué)生讀后感范文1
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！币磺t樓蘊(yùn)含人間悲歡情愁，是多少人留下了惋惜之淚。
曾經(jīng)，我一直認(rèn)為那華麗堂皇的大觀園是溫柔的女兒鄉(xiāng)，是多少人夢(mèng)寐以求的地方。而現(xiàn)在重讀紅樓夢(mèng)的我知道自己錯(cuò)了。在那如此富裕的紅燈綠酒生活下，竟掩蓋了世界如此骯臟的一面。小說(shuō)的內(nèi)容許多，但令我最動(dòng)容的賈寶玉和林黛玉那愛(ài)情悲劇。
或許吧，林黛玉是有些小肚雞腸，是有些嬌柔做作。但我們?nèi)詮乃囊谎砸恍兄懈惺芩臏厝崤c多才。我也并不否認(rèn)薛寶釵很完美，她的大方，孝敬是書(shū)的亮點(diǎn)。但是，她在完美，也只是封建社會(huì)的塑造品，沒(méi)有自己的思想，如娃娃般只知道一味的服從長(zhǎng)輩的命令。相比之下，叛逆的賈寶玉和孤寂冷傲的林黛玉卻給我另一番體會(huì)。
“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”也許有人會(huì)說(shuō)花謝是自然規(guī)律，又那樣假惺惺的葬花呢？你們不懂，黛玉這是把花比喻自己，感慨自己會(huì)不會(huì)這些花一樣，等到花期一過(guò)，也會(huì)像花兒一樣孤零零的落下，沒(méi)人問(wèn)？我只能佩服作者了，黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的`結(jié)局。
當(dāng)所有人都沉醉在與親人團(tuán)聚時(shí)的喜悅中，只有黛玉在哪單獨(dú)一人難過(guò)。沒(méi)人會(huì)懂她，自從她踏進(jìn)賈府的那一刻，她必須小心慎重，注意自己的言行，一不小心說(shuō)錯(cuò)了什么或做錯(cuò)了什么，就會(huì)惹來(lái)人的嘲笑。寄人籬下久了，使她變成了在一些人看來(lái)小肚雞腸的樣子。
當(dāng)賈府一片喜氣洋洋時(shí)，所有人都在為賈寶玉和薛寶釵的婚事做預(yù)備的時(shí)候。瀟湘竹院卻是另一番景象，面色蒼白的黛玉等著賈寶玉的到來(lái)，沒(méi)想到等待的卻是心上人要成親的消息�？�，恨已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，黛玉帶著無(wú)奈走完了自己的一生。
有些人認(rèn)為這本書(shū)無(wú)非只是寫(xiě)了一個(gè)三角戀愛(ài)的糾葛，但《紅樓夢(mèng)》也折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及人們不知抵抗的觀念�！ずJ僧亂判葫蘆案，尤二姐的吞金自盡。都證明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
從這本書(shū)中，我明白了，我們要有抵抗精神。假如當(dāng)時(shí)薛寶釵不同意嫁給賈寶玉，那故事的結(jié)局就不會(huì)這樣了。所以我們?cè)诂F(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，要有抵抗精神，不要到以后再懊悔！
學(xué)生讀后感范文2
一口氣讀完了《野犬女皇》這本書(shū)，我不禁熱淚盈眶。書(shū)中這對(duì)野犬姐妹之間的深情讓我真真切切地感受到那濃濃的親情。
這本書(shū)主要講了白虎岙野犬群的首領(lǐng)紅桃心愛(ài)上了公狗賽豹尾，產(chǎn)下了一窩狗崽�？墒堑胶髞�(lái)，紅桃心發(fā)覺(jué)自己的親妹妹白桃花也同樣愛(ài)上了這只長(zhǎng)著俊俏尾巴的雄犬，而且白桃花也已懷上了狗崽，并成功生產(chǎn)。因?yàn)檫@兩窩狗崽的食物問(wèn)題，姐妹倆反目成仇。有一次，在紅桃心危難之時(shí)白桃花舍己救姐，姐妹倆終于冰釋前嫌，最后，紅桃心完成了妹妹白桃花臨終的心愿，幫白桃花養(yǎng)活那一群狗崽。
故事結(jié)束了，我百感交集。是的，姐妹親情是無(wú)價(jià)之寶，也非一朝一夕就能形成的。姐妹親情值得珍惜，更值得我們精心維護(hù)。
這時(shí)，我不由得想到了自己。我有一個(gè)表妹，小名叫寧寧。有一次，她到我家來(lái)過(guò)夜，看我正在電腦上津津有味地看電影，她快活地直嚷嚷：哇！姐姐，我要看動(dòng)畫(huà)片！我要看動(dòng)畫(huà)片！好吧，好吧，給你看，給你看，你就別煩了！我不耐煩地答復(fù)道。幫寧寧調(diào)好動(dòng)畫(huà)片后，我就管自己去客廳看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，寧寧跑過(guò)來(lái)拉著我的衣角說(shuō)道：姐姐，姐姐，片子卡住了，放不下去了！哎喲，我煩死了，你別老是黏著我，行嗎？我也不會(huì)弄，你找我媽去，我也不會(huì)弄！我又一次不耐煩地應(yīng)道。寧寧天真地問(wèn)：琳琳姐姐，你也不會(huì)啊，看來(lái)很復(fù)雜吧！那我也不看了。這樣吧，姐姐，咱們一起玩我?guī)?lái)的平板電腦吧！好啊！我聽(tīng)了馬上放下書(shū)，兩眼放光地跟了過(guò)去。沒(méi)想到，寧寧把ipad電腦拿出來(lái)后，直接遞給了我，說(shuō)道：姐姐，你先玩，我看你玩吧。不知不覺(jué)，我玩了個(gè)盡興，這一個(gè)多小時(shí)里，寧寧在旁邊一聲不響地看著我，不吵也不鬧。
這一天下來(lái)，寧寧不管吃什么還是玩那個(gè)都依著我。第二天早上，她要走了。我很舍不得她。她走后，媽媽自言自語(yǔ)道：也不知道寧寧她爸爸媽媽平常是怎么教育這孩子的`，才八歲的小姑娘，怎么就那么懂事呢，處處讓著咱們家那小公主，要是哪一天咱家那丫頭也有這么懂事就好了。聽(tīng)著這話，我羞得真想找個(gè)地洞鉆下去。
今后，我也要像寧寧一樣學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)湎вH情，讓更多的人感受人間真情的存在，讓幸福、歡樂(lè)充滿我們的生活吧！
學(xué)生讀后感范文3
魯迅先生是我一直都挺崇拜，挺觀賞的文學(xué)家，他的每篇作品我都讀過(guò)，每一次讀都有不同的感覺(jué)，不同的收獲。但我最喜愛(ài)看的還是魯迅的小說(shuō)，我感覺(jué)他的小說(shuō)很真實(shí)，批判了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的丑陋面目�！犊滓乙选肥俏以�<吶喊》中比較喜歡的一篇，可能是這篇學(xué)生，所以對(duì)這篇所有的細(xì)節(jié)都比較了解。我第一一次讀這篇是在初中課堂上，那時(shí)老師讓我們自己先讀，當(dāng)時(shí)，我讀得很認(rèn)真，因?yàn)槲覍?duì)這篇挺感興趣的，因?yàn)槭囚斞笇?xiě)的。當(dāng)時(shí)讀得不太懂，聽(tīng)老師分析后，感覺(jué)明白了很多。
孔乙已一個(gè)生活在封建社會(huì)里的讀書(shū)人，在黑暗的社會(huì)里，他唯唯喏喏地活著，他一生都在尋求功名，一直考，一直考，可都考不上，在一次又一次的.無(wú)望中，他成了一個(gè)行尺走肉，一個(gè)麻木而不任的人，正像他所說(shuō)的“竊”書(shū)不為”偷”，因此在一一些丑惡的人心中成了一個(gè)“小偷”，可在孔乙已的心中，他并不這么想，在與他同齡中，只要是見(jiàn)到他，除了笑，沒(méi)有話講，因此只好向孩說(shuō)話，他也只有在孩子面前，他才會(huì)有受到蔑視的笑，后來(lái)有人說(shuō)他又去偷書(shū)，結(jié)果被打斷了腿，當(dāng)他再一次來(lái)到客棧時(shí)，挖苦的笑聲就沒(méi)有停過(guò)，此時(shí)的孔乙已更偈一個(gè)行尸走肉，只靠著兩只手來(lái)行走，終于，在人們的笑聲中，這就是魯迅先生寫(xiě)這篇文章的結(jié)果，給人無(wú)盡的思考與想象到底孔乙已這個(gè)人物時(shí)，運(yùn)用了大量的手法，在人物外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言上都有許多的描寫(xiě)。作者筆墨越多，所想表達(dá)的人物形象越明顯。
我覺(jué)得作者寫(xiě)這篇文章的用意有兩點(diǎn)，一一對(duì)封建社會(huì)制度的抨擊，作者在每一篇小說(shuō)里，運(yùn)用了不同的手法，將現(xiàn)在的人物與過(guò)去的形成鮮亮的比照，再對(duì)周?chē)宋锏男蜗竺鑼?xiě)，以及周?chē)沫h(huán)境的描寫(xiě)，有力地反映了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的封建統(tǒng)治制度，但在另一方面，我覺(jué)得隱隱約約可以看得出作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，盼望在他文字的鼓勵(lì)下，人們能夠發(fā)奮有前，能夠從麻木不仁中清醒過(guò)來(lái)，使這個(gè)社會(huì)能振作起來(lái)，這是他一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，他并沒(méi)有去用語(yǔ)言鼓勵(lì)人們，而是用文字，在文字的背后是他顆愛(ài)國(guó)的心。也許他的文字并沒(méi)有鼓勵(lì)到每—個(gè)人，但不可否認(rèn)，還是有一局部人，還有一些知識(shí)文化的人都能在他文字的鼓勵(lì)下而清醒覺(jué)悟過(guò)來(lái)。
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