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善良有多遠讀后感
當(dāng)細細品完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的善良有多遠讀后感，希望對大家有所幫助。
善良有多遠讀后感1
向著善良出發(fā)——讀《你離善良有多遠》有感
“人之初，性本善……”懵懂的我聽著媽媽講《孔融讓梨》的故事，跟著光盤搖頭晃腦地念著《三字經(jīng)》、《論語》……認(rèn)為善良就是要做個好孩子；上學(xué)后，聽著老師給我們講解《永遠的白衣戰(zhàn)士》和《“番茄太陽”》等課文，我發(fā)現(xiàn)善良不僅是真誠，還是一種內(nèi)在的心靈美。如今，我讀著“冰心獎”獲得者們寫的《你離善良有多遠》這本書集，似乎明白了“善良”的真諦，那就是“人與人之間愛與美、真與善的融合……”
這本書中講述了許多感人的故事，讓我回味無窮。文中的主人公們都有一顆飽含著“真善美”的心，正因為有了這顆善良的心，讓他們每天都過得很充實、快樂。在《羊在想，馬在做，豬收獲》這篇文章中，當(dāng)讀到“羊”、“馬”和“豬”快速、大汗淋漓地背著暈倒的劉荑去醫(yī)院時，我被他們的熱心腸所感動了，也為他們學(xué)校里有這樣的三位同學(xué)折射出的正能量感到高興；在《你離善良有多遠》這篇文章中，讀到林秋云摔倒時，一個女同學(xué)幫她拾鞋子，并把她扶到了教室時，我和文中的女同學(xué)有了共鳴，因為我如果在現(xiàn)場，也會如此；讀到《流向大海的河》這篇文章時，果子、小滿和笠平一齊在洪水中拉一只王八，我被他們的團結(jié)之心所打動，也為笠平有這樣的兄弟感到欣慰……
正當(dāng)我沉浸在這本書時，一股熱浪向我撲面而來，使我變得煩躁不安，原來今天高溫38度，我氣憤地說：“煩死了、熱死了！”便起身想去拿電風(fēng)扇，剛一轉(zhuǎn)身，之間弟弟拿著比他個頭還大的電風(fēng)扇慢慢地向我的房間移動，他一手拿著風(fēng)扇扳手，一手托住風(fēng)扇，吃力地向我走來，路過門簾時，他還側(cè)著身，生怕弄壞門簾，頓時，淚水濕潤了我的眼眶，但看到他搬電風(fēng)扇的樣子，又破涕為笑，我邊笑著邊幫他把電風(fēng)扇搬進我的房間，搬完后，我問他：“你怎么知道我需要電風(fēng)扇？”他喘著氣說:“我不是怕你熱嗎�！甭犞艿軜銓嵉脑捳Z，此時此刻，我的心便不再煩躁不安，時不時還能感覺到一陣陣充滿“涼意’的風(fēng)向我襲來，我迅速地跑向冰箱，拿了一根弟弟最愛吃的雪糕給他。這時的'我無比的開心！原來，善良充斥在我們生活中的每一個角落！
我深知，自己對善良的理解并不透徹，也許只停留在為陪伴自己走過xx年的老師、同學(xué)、父母親人們做些什么，或是為那些即將來到我身邊的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛與關(guān)懷，但唯一肯定的是，我會一直向著善良出發(fā)，與“善良”共舞，使它毫無理由地擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的是人們的幾絲微笑……
善良有多遠讀后感2
珍藏一顆善良的心，就珍藏了生命的真諦。
——題記
“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧�！笔堑�，如詩的世界很美。不僅因為它有春的鳥語花香，夏的萬木蔥蘢，秋的蘆花飄揚，冬的銀裝素裹，更因為它有善良的滋潤，寬容的陪伴。
我又捧起這本書，如饑似渴地讀著，在心里反復(fù)地念叨著善良、善良……雙手合上書本，看了一眼那充滿哲學(xué)意味的題目：你離善良有多遠，心湖上又掀起了層層漣漪。
書中講述了一個真實的故事：林秋云——一個除成績以外各方面都很優(yōu)秀的女孩，因成績不好，經(jīng)常遭到老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑和捉弄。后來，教她的洪老師因病請假，王老師暫代她的課，也就是作者王巨成。然而，作者漸漸發(fā)現(xiàn)林秋云樂于助人、主動打掃衛(wèi)生、把自己的凳子給老師坐、看望生病的老師……他覺得如果不以成績來衡量的話，她絕對是個好學(xué)生。他夸贊林秋云是個善良的女孩，卻沒想到這句話點燃了她的自信之火，并影響了她的一生……只有呵護善良，才能使善良之花開得更加鮮艷。
故事很簡單，也很平凡，但平凡中卻展現(xiàn)出了一顆不平凡的善良之心。其實真正打動我的是這篇小說的.平靜和樸素，以及在平靜和樸素之后像天空一樣廣闊無垠的善良與感動。“一個善良的人，心胸就是這么寬廣�！绷智镌瓶偸峭浰藢λ膼阂鈧�，卻永遠記得別人的幫助，哪怕是滴水之恩，她也會涌泉相報。
掩卷遐思，與林秋云相比，我羞愧難當(dāng)。在現(xiàn)實中，我們總站在富足的地方憐憫貧窮，總站在安全的地方怒斥邪惡，總在紙上呼喚遠離冷漠、心存善良……
其實善良，無需驚天動地。
曾看過一個故事，至今記憶猶新：一個小男孩一條一條地撿起沙灘上瀕死的小魚，把它們重新放進大海。一位老人對孩子說：“海灘一望無際，這樣的小魚無數(shù)。你的努力太微不足道了，一條小魚而已，有誰會在乎呢？”孩子低下頭，看著他掌中奄奄一息的小魚，微笑著說：“可能你不在乎，可這條小魚在乎�！�
有些人自詡善良，可他們追求的目標(biāo)太過遙遠，甚至一生也無法企及。要知道，真正的善良是來自心靈深處的同情與憐憫，是無私的關(guān)愛與祝福。真正善良的人，會知道一點一滴的付出不是徒勞。因為總有人在乎，我們的努力總在改變著世界，哪怕微乎其微。也許施者無意，受者卻銘記一生。這就是“勿以善小而不為”的道理。
羅曼·羅蘭說過:“靈魂最美的音樂是善良�！币宦曈H切的問候，一次深情的攙扶，一段無私的奉獻，都閃耀著人類最博大的情懷，都展示著人類最純凈的心靈。請從點滴起步，珍藏一顆善良的心吧，朋友，你就珍藏了生命的真諦。
善良有多遠讀后感3
夏日的午后，窩在空調(diào)房里，隨手拿過一本書翻看，這本書名叫《你離善良有多遠》，翻過幾頁，就一下被其中一篇文章的題目吸引住了——《羊在想，馬在做，豬收獲》，頓時心生疑問：羊在想什么？為什么馬在做，可豬在收獲？這些問題迫使我趕緊細細品味起這篇文章。
文章中有一只羊，一匹馬，還有一頭豬。可別誤會，這不是真的羊，馬，豬，而是故事里的三個人物的代號，這三個代號，也挺像他們的性格。
這是一個短篇故事，故事中的羊很愛想象。他想過并畫過很多張旅行圖，但從來沒有行動過，每天都只會空想。
馬卻和羊截然相反。他成績好，并且說做就做，而且在暑假期間，他根據(jù)羊畫的旅行圖，獨自徒步去了北極，歷盡千辛萬苦，終于成功返回。兩家報紙刊爭相登他的歷險記，很多學(xué)校邀請馬去做報告，想讓大家學(xué)習(xí)馬身上獨立探索的精神……可是馬心慌不已，他害怕在黑壓壓的人群中為那么多的人作報告，便只有讓豬——這個故事的第三個人物來幫忙。
豬的口才特別好，他可以讓自己成為跟他一點兒邊都沾不上的故事里的主角。這次的報告會，讓做出這番事情的馬毫無名氣，卻讓跟這事搭不上邊的豬名氣大增。
這個故事中的三個人物都不是完美的，都有缺憾。羊只想不做，也不愿意做，將來肯定也像現(xiàn)在一樣一事無成；馬只做，不愿意展示自己，膽怯，懦弱，同樣也不會多么受人歡迎；而豬，不自己動手取得成果，只會坐享其成，懶惰，無能。這樣三個人物，代表著社會上的三類人：只想不做的，只做不說的，只說不做的.。其實，將他們結(jié)合在一起，就應(yīng)該是一個完美的人了。
我覺得我有些像故事中的馬。膽子太小，不善于用語言表達，錯失了一些機會。記得剛進入初中學(xué)習(xí)時，一天，上音樂課。音樂老師打算從各班選幾個有音樂素養(yǎng)的人加入合唱團，讓同學(xué)一個個上臺試唱。我的嗓子好，小學(xué)時經(jīng)常代表學(xué)校參加過區(qū)里的歌詠比賽，得過幾次獎�？赡谴�，我看到音樂老師那張嚴(yán)肅的臉，還有周圍躍躍欲試的同學(xué)，就膽怯了，低著頭，不敢抬頭迎上老師鼓勵的目光，結(jié)果錯失了加入合唱團的機會。后來，每當(dāng)我看到合唱團同學(xué)在緊張地排練，在校內(nèi)外參加各項比賽，捧著獎杯滿載榮譽歸來，就特別羨慕，又特別后悔。從那次以后，我明白了一個道理：關(guān)鍵時刻，必須會說，否則就要像馬那樣，明明是自己的功勞，卻被別人搶去，自己還有口難辯。
書中這三個人物都各有各的優(yōu)點和缺點，就和我們每個人一樣，不會絕對的完美，但我們可以漸漸學(xué)會完善自己，不斷升華自己，揚長避短，爭取像羊一樣有想象力，像馬一樣有智慧，像豬一樣有口才！
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