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    《真實(shí)的高度》讀后感

    時(shí)間:2023-10-19 07:49:09 讀后感 我要投稿

    《真實(shí)的高度》讀后感

      當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《真實(shí)的高度》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《真實(shí)的高度》讀后感

    《真實(shí)的高度》讀后感1

      真實(shí)高度我們昨天學(xué)了一篇課文,名字叫《真實(shí)的高度》。這篇課文講的是小仲馬不靠他的父親大仲馬的聲譽(yù)獲得成功,而是給自己取幾十個(gè)筆名,靠自己的本事來獲得世人的認(rèn)可。獲得屬于他自己擁有的`名譽(yù)。

      小仲馬每次對退稿箋并不沮喪,而是在默默無聞地繼續(xù)創(chuàng)作。后來,他寫了長篇小說《茶花女》獲得了與他父親書信交往的編輯的贊同,這位編輯認(rèn)為這本書是大仲馬寫的,因?yàn)榧母宓牡刂犯笾亳R一摸一樣。但他認(rèn)為這本書的風(fēng)格與大仲馬的風(fēng)格迥然不同。在這篇課文里,我看出了小仲馬不靠別人的名氣而靠自己努力,就像他自己說的一樣:我不想站在你的肩膀上摘蘋果,這樣摘來的蘋果沒味道。

      我最欣賞的是小仲馬每當(dāng)看到退稿,他沒有沮喪,很堅(jiān)持的精神和他認(rèn)為自己總有一天會(huì)成功的決心。我們小學(xué)生就需要他這種精神,每當(dāng)遇到什么困難,都要堅(jiān)持不懈,有決心也要有行動(dòng),相信努力就會(huì)成功!

    《真實(shí)的高度》讀后感2

      我讀了《真實(shí)的高度》這一課后真實(shí)受益匪淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來成績,而不是靠父親的名聲取得成功。

      可我覺得在當(dāng)今社會(huì),像小仲馬這樣的人并不多。很多想取得成績的人都是靠別人幫忙。他們從沒想過:“這不是以我自己的實(shí)力而成功的,這是靠別人幫助我。這是別人的功勞,難道我靠自己的實(shí)力就永遠(yuǎn)無法成功嗎?”他們只是在這件事成功之后,到別人面前吹噓自己的功勞,我多么厲害……可自己的'心里明白,這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實(shí)的高度,我們也需要。希望每個(gè)人都去追尋自己真實(shí)的高度。每個(gè)人都有自己真實(shí)的高度。

      希望每個(gè)人都不要坐在別人的肩上摘蘋果,這樣的蘋果可不甜。作文學(xué)好作文受益終身。

    《真實(shí)的高度》讀后感3

      窗外下著蒙蒙細(xì)雨,我捧著《真實(shí)的高度》這本書讀了起來,故事的情節(jié)是那么吸引人。

      這本書與了主人公小仲馬,受他的父親大仲馬的影響,他也喜歡寫作,他一次次地被退稿,他的父親大仲馬見了,讓小仲馬在寄稿前,給編輯寫一封信,說是大仲馬的兒子,情況就會(huì)截然不同?尚≈亳R沒有這樣做。終于,小仲馬寫的長篇小說《茶花女》讓一位資深老編輯很是震撼。

      這位編輯看見郵編來的地址是大仲馬家,這位編輯決定去登門拜訪。來到大仲馬家,這位編輯問小仲馬:“為什么沒告訴我你的.父親是大仲馬呢?”小仲馬答道:“我想擁有屬于自己的高度!

      是的,小仲馬的這一句話的確讓人吃了一驚,F(xiàn)在某此人要達(dá)到自己的目的,就會(huì)攀枝,而不是腳踏實(shí)地的達(dá)到。擁有屬于自己的真實(shí)高度這幾個(gè)字又有幾個(gè)人做得到呢?行動(dòng)起來,讓自己擁有屬于自己的真實(shí)高度吧!

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