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    《名人傳》讀后感

    時(shí)間:2023-09-09 14:09:35 讀后感 我要投稿

    [熱]《名人傳》讀后感15篇

      讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《名人傳》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    [熱]《名人傳》讀后感15篇

    《名人傳》讀后感1

      “人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來(lái)看,那是一場(chǎng)無(wú)休止的斗爭(zhēng),往往是悲慘的沒(méi)有光滑的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)!

      羅曼?羅蘭的《名人傳》是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的傳記。讀這本書(shū),好像在與這三位偉人交流。羅曼?羅蘭用不同的'筆法,不同的文字,把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們的面前。正是因?yàn)榻?jīng)受磨難,他們的生命才更加偉大和豐滿(mǎn)。

      貝多芬生性樂(lè)觀、執(zhí)著。即使身處逆境,他也在追求歡樂(lè)。他有著艱辛的生命歷程。不過(guò),他在厄運(yùn)面前從不屈服,而是“扼住生命的咽喉”。正是因?yàn)閾碛辛诉@股子精神,他創(chuàng)造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂(lè)。

      米開(kāi)朗基羅是一個(gè)帶有悲劇色彩的人物。羅曼羅蘭用對(duì)米開(kāi)朗基羅的內(nèi)心近乎黑暗的描繪,讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時(shí),他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想,他的作品一定融入這種情感了罷。

    《名人傳》讀后感2

      這個(gè)寒假,我看了一本書(shū),叫《世界名人傳記》之愛(ài)迪生,下面我就給大家講講愛(ài)迪生的故事吧!

      愛(ài)迪生,從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。在一天陽(yáng)光明媚的中午,天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新甜潤(rùn)。船上的.游客有的在拍照,孩子們?cè)谧分疰覒。只有一個(gè)瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著不動(dòng),對(duì)了,那就是埃爾瓦·愛(ài)迪生。他在那里觀察輪船游過(guò)為什么會(huì)濺起白色水花?不過(guò),有時(shí)候它的問(wèn)題給他父母帶來(lái)麻煩,有時(shí)還讓人覺(jué)得很搞笑。

      愛(ài)迪生很愛(ài)讀書(shū),后來(lái),他母親南希送他上了學(xué)。沒(méi)過(guò)多久,愛(ài)迪生就哭著跑回家,南希問(wèn)他為什么哭,他說(shuō):“是老是嫌我問(wèn)題太多,把我趕了出來(lái)”。南希決定自己教孩子。

      愛(ài)迪生到了十幾歲,就去賣(mài)報(bào)紙了。他自己做了個(gè)實(shí)驗(yàn)室,把它放在火車(chē)空閑的休息室里,不過(guò)沒(méi)幾天,艦長(zhǎng)把他趕了出來(lái)。雖然他被趕了出來(lái),但是他仍然不忘做實(shí)驗(yàn)。

    《名人傳》讀后感3

      《名人傳》是一本激勵(lì)人前進(jìn)的書(shū)。

      這本書(shū)里講了三位名人成功路上的努力和艱辛,其中,這本書(shū)的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣,是他追求偉大成就的意志。

      這本傳記里的三個(gè)人,一位是音樂(lè)家,一位是雕塑家,一位是小說(shuō)家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載著偉大的天才。他們可能因?yàn)椴⊥吹腵折磨,可能因?yàn)樵庥龅谋瘧K,但是他們都向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

      在讀完貝多芬傳之后,我非常喜愛(ài)第二課童年時(shí)代,凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的母親很早就死了,貝多芬的爸爸娶了個(gè)寡婦,一個(gè)第一次嫁給男仆,男仆死后才給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經(jīng)常酗酒的爸爸管。

      每天在揚(yáng)琴和小提琴前,幾乎被工作壓死,八歲又進(jìn)戲院樂(lè)隊(duì),十三歲當(dāng)大提琴手,母親死后十七歲做了一家之主,管和教育倆個(gè)弟弟,貝多芬童年如此悲慘,但是那個(gè)時(shí)代和消磨那個(gè)時(shí)代的地方,靠音樂(lè)保持著對(duì)生活的溫柔執(zhí)著。

      讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,就像這本書(shū)上寫(xiě)的貝多芬一樣,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下,只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定會(huì)成功。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)成功,那就要看他的目標(biāo)堅(jiān)不堅(jiān)定,有沒(méi)有恒心,堅(jiān)持就是勝利!

    《名人傳》讀后感4

      《名人傳》由法國(guó)有名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米豁達(dá)琪羅傳》跟《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后代都發(fā)生了普遍的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭是牢牢掌握住這三位領(lǐng)有各自范疇的藝術(shù)家的獨(dú)特之處,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的`趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。著力描繪了他們?yōu)閷で笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍耐苦難的心路過(guò)程。

      打開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話(huà):“咱們四周的空氣多繁重。老大的歐羅巴在重濁與腐朽的氛圍中昏迷不醒,鄙俗的物資主義彈壓著思維。社會(huì)在靈巧卑賤的損人利己中而逝世,人類(lèi)喘不外氣來(lái)。翻開(kāi)窗子罷!讓自在的空氣從新進(jìn)來(lái)!呼吸一下好漢們的氣味!

      我從貝多芬身上學(xué)到了許多高尚的精神,詞匯瑰麗豐富特殊使我信服的是他那種堅(jiān)強(qiáng)地與運(yùn)氣抗?fàn)幍木Α?/p>

    《名人傳》讀后感5

      于貝多芬來(lái)說(shuō),他的一生快樂(lè)并痛苦著,用原文中的話(huà)來(lái)說(shuō)是:“用痛苦換來(lái)的快樂(lè)”。那異于常人的神明般的大腦和那沉浸在音樂(lè)世界的美妙無(wú)疑是快樂(lè)的。痛苦是做為一個(gè)音樂(lè)家是個(gè)聾子,親人朋友一個(gè)個(gè)離他而去,這難道對(duì)他來(lái)說(shuō)不是最大的痛苦嗎?

      我覺(jué)得貝多芬的一生是悲哀的,是哦的,是悲哀的,耳朵本來(lái)應(yīng)該是他最自豪的地方,卻成了他的痛處,他的軟肋,他的恥辱。他用心培養(yǎng)的侄子,把他當(dāng)成親生孩子對(duì)待,卻換來(lái)侄子一句“因?yàn)椴敢疑线M(jìn),所以我變得更下流“他一生義結(jié)金蘭,朋友不乏,臨終前。卻是一雙陌生的手替他合上了眼睛。

      這樣的一生讓人唏噓不已,悲嘆不已。轉(zhuǎn)瞬一想,貝多芬希望這樣嗎?肯定不希望。他希望,當(dāng)世人知道了解他的事情之后變得更加積極向上,永不放棄生的希望,凡事都要往好的方面想不是嗎?他那不屈不撓的.精神,他那永不言棄的品質(zhì),他那頑強(qiáng)拼搏的生命,不也是給后人留下了巨大的財(cái)富嗎?鼓舞了多少人向前啊!如果他知道自己那無(wú)言的教誨,鼓舞了億萬(wàn)人,那他應(yīng)該就會(huì)很高興吧,因?yàn),我也是這些人之一。失敗的時(shí)候,受挫的時(shí)候,低落的時(shí)候,想想貝多芬,一切都會(huì)迎刃而解。

      很高興在這明媚的春天遇見(jiàn)你。

      你好貝多芬。

    《名人傳》讀后感6

      《名人傳》的作者曼.羅蘭是這樣評(píng)價(jià)貝多芬的一生的“他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個(gè)明凈如水的早晨,僅僅有幾陣微風(fēng)。但在靜止的空氣中,已經(jīng)有隱隱的威脅,沉重的預(yù)感。然后,突然之間巨大的陰影卷過(guò),悲壯的雷吼,充滿(mǎn)著聲響的可怖的靜默!必惗喾宜臍q的時(shí)候,他父親就讓他接觸音樂(lè),激發(fā)他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和靈感。而命運(yùn)弄人,年僅二十八,貝多芬就完全失聰了。

      失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),如同是整個(gè)世界的死滅。如果音樂(lè)家無(wú)法鑒別自己作品好壞,就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法創(chuàng)作。雖然說(shuō),厄運(yùn)降臨時(shí),貝多芬有過(guò)自殺的'念頭,但他沒(méi)有放棄,他用一支小木桿,一端插在鋼琴箱內(nèi),一端咬在牙齒中間,用以在作曲時(shí)聽(tīng)音。雖然他已不能再創(chuàng)作合奏,但是他的交響曲依舊被人們所贊賞。

      他是一個(gè)音樂(lè)天才,他不斷地創(chuàng)作,將他熱烈的激情融于他的音樂(lè),那是一種對(duì)音樂(lè)的自信?扇藗儾⒉荒芾斫,維也納認(rèn)為他是一個(gè)高傲而孤立的天才。

      貝多芬是個(gè)非常倔強(qiáng)的人,他憎恨世界。他始終在音樂(lè)中尋找“歡樂(lè)”。直至第九交響曲中的《歡樂(lè)頌》誕生。貝多芬認(rèn)為,這就是他所感悟到的“歡樂(lè)”。這首交響曲也的確給了世人一種震撼。

    《名人傳》讀后感7

      貝多芬的出身不算太好,但是他對(duì)音樂(lè)卻產(chǎn)生了一種興趣,這讓他同音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。

      但是,由于家境貧寒,貝多芬過(guò)早的承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān),使其同時(shí)承受著肉體與精神的雙重折磨。但命運(yùn)之神想錯(cuò)了,這些困 難根本不足以壓倒貝多芬,反而激發(fā)了貝多芬的志向與斗志。

      當(dāng)我讀了《名人傳》這本書(shū)以后,我才知道一個(gè)名人,一生并不順利,他們并不是我們想象的那樣美好。

      貝多芬是德國(guó)著名的鋼琴家,他創(chuàng)造了許多不朽的'作品。如《田園》,《合唱》,《英雄》等。貝多芬說(shuō)過(guò),自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo),正如他是我們整個(gè)人生的目標(biāo)一樣。貝多芬給音樂(lè)界帶來(lái)了貢獻(xiàn),而他并不富有 。即使他的演奏打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾,演唱過(guò)后,他依舊是原來(lái)的樣子。即使他耳朵聾了,他也沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求。

    《名人傳》讀后感8

      在這個(gè)寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》。對(duì)于名人傳我的觸感頗深,這本書(shū)主要分

      為三個(gè)部分:貝多芬傳、米開(kāi)朗羅琪傳、托爾斯泰傳。

      這本書(shū)圍繞這三個(gè)人分別講述他們自己的事跡。他們的命運(yùn)都十分坎坷與艱難,與他們相比,

      我認(rèn)為我們十分幸福,但也就是這樣坎坷的命運(yùn)成就了這般偉大的人物。

      從這本書(shū)中,我知道了三個(gè)人性格特點(diǎn),貝多芬:頑強(qiáng)的毅力、不懈的.動(dòng)力,對(duì)音樂(lè)真理的堅(jiān)

      定追求與熱愛(ài)。米開(kāi)朗琪羅:生活中溫和,但在藝術(shù)上多疑苛求。托爾斯泰:性個(gè)暴躁、自尊心強(qiáng)、

      高傲自負(fù)。

      讀完這本書(shū)后,我有許多感慨與收獲:他們身上的不放棄,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。同時(shí)

      也告訴我們艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好的錘煉。

    《名人傳》讀后感9

      《名人傳》生動(dòng)地刻畫(huà)了托爾斯泰、米開(kāi)朗基羅、貝多芬這些名人。

      羅蘭創(chuàng)作的傳記,就寫(xiě)作手法來(lái)說(shuō),有它非凡的獨(dú)到之處,它的創(chuàng)作著作也是藝術(shù)作品!睹藗鳌分械拿恳粋(gè)作品,羅蘭都用了大量的真實(shí)的資料,幾乎每一頁(yè)都有腳注和引文之類(lèi)的東西。在熱烈期望自己的作品能為

      現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)的`同時(shí),羅蘭仍一絲不茍地遵循著歷史的真實(shí),為了對(duì)抗所謂“羅馬化傳記”的作家們,羅蘭避免虛構(gòu)甚至不允許有半點(diǎn)的虛構(gòu)。他這樣做并不是死搬教條、拘泥細(xì)節(jié),而恰恰是為了每一個(gè)偉大人物的肖像能以

      獨(dú)特的真實(shí)面貌出現(xiàn)在讀者面前。

      此處,為了真實(shí)的向世人展示這三位大師不朽的一生,作者沒(méi)有拘泥于對(duì)人物生平的表述,也沒(méi)有一般性追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是直接打開(kāi)心靈的大門(mén),以感人肺腑的筆寫(xiě)出了他們的情懷。

      《名人傳》是一本心靈的好書(shū)!

    《名人傳》讀后感10

      翻開(kāi)《名人傳》,我便看見(jiàn)了這樣的一句話(huà):我們周?chē)目諝舛喑林亍@洗蟮臍W羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的`行動(dòng)。這回在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)!蜷_(kāi)窗子吧!

      這是作者自序的一句話(huà),讀完這句話(huà)后,我們不難想象出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗。我最欣賞這本書(shū)中的一個(gè)人物,他是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一———貝多芬。

      貝多芬雖然遭遇病痛的折磨,但是仍不放棄音樂(lè)。這本書(shū)的第一篇就是寫(xiě)他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重的困難。1796年,他的耳朵失聰,這種疾苦伴隨了他一生。但他演奏出許多不朽的作品。人們把他視為整個(gè)歐洲的光榮。

      他曾說(shuō)過(guò):”我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)苦難!

      這就是這本書(shū)的作者——羅曼羅蘭在《名人傳》中留給我們的永恒的精神光芒。

    《名人傳》讀后感11

      這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),叫《名人傳》。讀完后,我感慨萬(wàn)分。

      這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書(shū)中主要簡(jiǎn)述了三位名人的一生:貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但他始終不懈地抗?fàn),并且一直保持著?duì)音樂(lè)的'激情;米開(kāi)朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤(pán)剝,兢兢業(yè)業(yè),一生醉心于雕塑創(chuàng)作;托爾斯泰致力于實(shí)現(xiàn)自己的理想,又不停地的質(zhì)疑自己的理想,在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠。他們都是靠心靈而偉大的人!

      想一想書(shū)中那些偉大的人,他們經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,最終才成為了揚(yáng)名世界的人。想一想我們現(xiàn)在有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如:我學(xué)唱歌,因?yàn)槊總(gè)周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍,所以我就退縮了,但是我想起書(shū)中那些偉大的人,我還是堅(jiān)持了下來(lái),F(xiàn)在,經(jīng)常有人夸我歌唱得好,讓我十分開(kāi)心與自豪。

      其實(shí),痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,而是堅(jiān)定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮,堅(jiān)持自己的信念,就一定會(huì)成功!我們一定要向那些堅(jiān)持自己信念的人學(xué)習(xí),這樣才能成功。

    《名人傳》讀后感12

      暑假期間我讀了一本非常有意義的書(shū)——《名人傳》,這本書(shū)是法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭著作的,描述了堅(jiān)持不懈的音樂(lè)巨人貝多芬、歷經(jīng)磨難的繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和不斷實(shí)踐理想的一代文學(xué)巨匠托爾斯泰,這三位名人的'人生經(jīng)歷和他們的成功與輝煌。

      其中讓我印象最深的是貝多芬,他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一,他一生很坎坷,但由于勤奮,從8歲起就登臺(tái)演出,后來(lái),他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬最終戰(zhàn)勝了不幸。他這一生堅(jiān)持不懈,忍受著疾病、貧困和情感的折磨,但仍然對(duì)音樂(lè)沒(méi)有放棄,最終創(chuàng)作出很多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。我還會(huì)用小提琴演奏貝多芬的《歡樂(lè)頌》呢,這首曲子歡快、輕松。

      這三位名人身上的不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感動(dòng),我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。

    《名人傳》讀后感13

      讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的.一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

      貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想

    《名人傳》讀后感14

      我讀過(guò)《名人傳》元明清卷,里邊講述的有紡棉之祖黃道婆,天文學(xué)家郭守敬,千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。

      首先給大家講下我國(guó)和平大使–鄭和,他七下西洋,為我國(guó)增加朋友,讓我國(guó)與別的國(guó)家相處得更加親近。鄭和作為一個(gè)歷史人物,之所以被人們千古傳頌,是因?yàn)樗灶B強(qiáng)的毅力與以和為貴的信念為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在雖然不能像鄭和一樣為國(guó)家做大事,但是可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,遇事沉著冷靜,和同學(xué)友好相處,努力學(xué)習(xí),學(xué)到更多知識(shí),將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

      再說(shuō)一說(shuō)流芳千古的明醫(yī)–李時(shí)珍,他的一生奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),為了研究醫(yī)學(xué),不顧生命危險(xiǎn),為了了解藥用后的.反應(yīng)過(guò)程,拿自己身體實(shí)驗(yàn)去體會(huì)藥力,歷盡千辛萬(wàn)苦,重修《本草》。他的艱苦沒(méi)有白費(fèi),成為了世界公認(rèn)的偉大醫(yī)學(xué)家。讀到這里,我想到了自己總在困難下低頭,沒(méi)有恒心,沒(méi)有耐性,下定決心,一定像李爺爺學(xué)習(xí)!

      不管是硝煙英雄林則徐,還是革命志士秋瑾,不管是文學(xué)泰斗曹雪芹,還是民主革命先驅(qū)孫文。他們?cè)谖拿魇飞夏硞(gè)領(lǐng)域上創(chuàng)造了奇跡,就是這種首創(chuàng)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),中國(guó)歷史因他們而厚重,中國(guó)文明因他們而燦爛!

    《名人傳》讀后感15

      寒假期間,我讀了名人傳這本書(shū),讓我油然而生出一些感慨。

      這本書(shū)包括了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三篇傳記,描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)小說(shuō)家的一生,它們雖然各自所處的領(lǐng)域不同,但是他們?yōu)閷で蟮恼胬硎且粯拥,?chuàng)造出真、善、美的`本質(zhì),為藝術(shù)、文學(xué)獻(xiàn)出了畢生的精力,他們堅(jiān)信只要能夠只要堅(jiān)持不懈,不因被苦于劫難而消沉,奔向人生的崇高境界。

      最讓我影響最深的是貝多芬的故事,他看起來(lái)比較矮小,生來(lái)就是一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。他臉看上去寬寬的、總是帶著土紅色,額頭隆起,頭發(fā)異常烏黑。最讓人注意的是他那雙眼睛,總有股奇異的威懾力。他是一個(gè)不習(xí)慣歡笑的人,憂(yōu)郁是他通常的表情,他從一出生就命運(yùn)運(yùn)作抗?fàn)帲拖袼f(shuō)過(guò)的“噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!”他愛(ài)好和平,為此,他創(chuàng)作了許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的交響曲,1804年他創(chuàng)作了英雄交響樂(lè),起了一個(gè)非常耐人尋味的名字“英雄交響曲——紀(jì)念一個(gè)偉人遺跡”當(dāng)我們與假、丑、惡斗爭(zhēng)到疲憊不堪時(shí),貝多芬會(huì)給我們勇氣和信心。

      貝多芬——一個(gè)不幸的人,一個(gè)由貧困殘疾和痛苦的偉人,他為世界創(chuàng)造了快樂(lè)。

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