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    《賣火柴的小女孩》讀后感

    時(shí)間:2023-09-07 08:03:51 讀后感 我要投稿

    《賣火柴的小女孩》讀后感[精華]

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《賣火柴的小女孩》讀后感[精華]

    《賣火柴的小女孩》讀后感1

      暑假里,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫做《賣火柴的小女孩》的書,我立刻被吸引了。

      故事是這樣寫得,我得知那小女孩的父親讓她賣光火柴才能回來(lái)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳凍得渾身發(fā)抖的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音就像一支利劍戳痛我的心;我又仿佛看到蜷縮在冰冷墻角下的瘦小的身軀,仿佛看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光,可是火柴并沒(méi)有完成小女孩的愿望,她點(diǎn)燃一根、兩根、三根……直至她劃到最后一根火柴的時(shí)候,她看到了火雞和食物,但她卻永遠(yuǎn)都吃不到了。她飛走了,飛到那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方。 我不禁仰望暮色漸漸降臨的夜空,當(dāng)彩色的.焰火升到夜空中,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著。

      為什么這么小的孩子要受如此的磨難?想想我們現(xiàn)在的生活要比她幸福多少倍啊!可是我們天天還抱怨這抱怨那,真是身在福中不知福啊!真希望我能把現(xiàn)在所擁有的一切與這個(gè)小女孩分享,讓她感受到家的溫暖。希望人間不再發(fā)生這樣的悲劇!

    《賣火柴的小女孩》讀后感2

      又是一個(gè)星期天,我依舊寫完作業(yè),就拿起書桌上的《安徒生童話》津津有味地看了起來(lái),當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí),一下子被吸引了,小女孩的悲慘遭遇讓我流下了眼淚。

      我想,大家對(duì)這個(gè)故事都很熟悉吧!這個(gè)故事講述了一個(gè)賣火柴的小女孩,在大年夜里赤著腳賣火柴,天下著大雪,她一根火柴也沒(méi)有賣出去,不敢回家,怕被爸爸打罵,最后凍死在雪地里。

      安徒生爺爺在作品中精彩地描述了小女孩三次擦燃火柴的情景,幻想中出現(xiàn)了烤鴨、火爐和疼愛(ài)她的奶奶,可以想象小女孩又冷又餓,又渴望被人疼愛(ài),可現(xiàn)實(shí)卻是黑暗的,她不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)幻想,反而被凍死了。

      賣火柴的小女孩好可憐!她年紀(jì)和我們差不多大,命運(yùn)卻這么悲慘,太不公平啦!我要給她改變命運(yùn):

      當(dāng)她第三次擦燃火柴的時(shí)候,眼前出現(xiàn)的一是間又寬敞又明亮的教室,我們正坐在教室里專心致志地聽(tīng)老師講課呢!看見(jiàn)賣火柴的`小女孩的來(lái)到,同學(xué)們熱情地邀請(qǐng)小女孩和我們一起生活、學(xué)習(xí),小女孩在我們中間快樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

    《賣火柴的小女孩》讀后感3

      我讀的這篇文章雖然是童話,但是我的心里卻十分沉重。

      當(dāng)我讀到小女孩兒因?yàn)橐桓鸩穸紱](méi)有賣掉而不敢回家,流落街頭時(shí),我感到無(wú)比的憤怒,感到當(dāng)時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家,我感到自己是那么的幸福。

      我還讀到當(dāng)時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò),就當(dāng)是沒(méi)有看見(jiàn)她一樣,更別說(shuō)是買火柴了。可想而知當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠無(wú)情,不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。

      節(jié)日里燈光閃爍,各種飯菜香飄十里,誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)小女孩?

      當(dāng)我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴,使用那微弱的火苗取暖。雖然火小,但在小女孩兒心中卻燃燒著溫暖的火苗。世界是無(wú)情的.,因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火,幻想能吃上一頓飽飯,但是這些僅僅是幻想;鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵匆(jiàn)了自己的奶奶,這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了,想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì)兒。最終,她如愿以償和自己的奶奶永遠(yuǎn)地呆在了一起,小女孩兒去了天堂。

      跟那個(gè)賣火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣,桌上有大魚大肉。爸爸媽媽的疼愛(ài),背著漂亮的書包去學(xué)校,這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷,我的心情墜入傷心的深淵。

      我懂得了,珍惜幸福,珍惜現(xiàn)在美好的一切。

    《賣火柴的小女孩》讀后感4

      俗話說(shuō):朱門酒肉臭,路有凍死骨!安徒生的童話作品《賣火柴的小女孩》就是講述了一個(gè)類似的故事。我非常喜歡安徒生,他的故事都飽含寓意,總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)盡的啟發(fā),讓我充滿了力量,更加堅(jiān)定的努力下去!

      內(nèi)容講述的是一個(gè)家境悲慘的小女孩為了生活在圣誕節(jié)那天賣火柴的故事,小女孩在家里享受不到任何溫暖,而且被爸爸逼著上街賣火柴,賣的數(shù)量不夠就吃不了飯,還要遭受毒打,小女孩害怕極了。圣誕節(jié)那天她沒(méi)有賣完火柴,不敢回家,最終凍死在街頭。在死之前,小女孩進(jìn)入了幻象,看到了慈祥的奶奶,可口的食物、溫暖的火爐,這一切對(duì)她而言都是奢侈的。

      這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,小女孩的遭遇是那樣的凄慘,而這一切都是什么原因?qū)е碌哪?故事的背后是深刻的反思!這都是資產(chǎn)階級(jí)的黑暗統(tǒng)治下,底層勞動(dòng)人民飽受資本家的'剝削和壓迫,每天為解決溫飽而煩惱,像小女孩這樣遇到一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的父親,就會(huì)飽受饑寒之苦。安徒生通過(guò)這個(gè)故事來(lái)揭露資本主義得到黑暗,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

      小女孩是堅(jiān)強(qiáng)的,雖然她最終凍死接頭,但她并沒(méi)有被辛苦的生活和惡劣的生活環(huán)境所打倒,她一直在積極的討生活,只是這樣的努力并不能改變他的人生,可悲又可憐!

      如果我們享受著前人奮斗下來(lái)的果實(shí),過(guò)著安定美好的生活,因此,我們應(yīng)該更加珍惜,別生在福中不知的福,當(dāng)你覺(jué)得自己不開(kāi)心的時(shí)候,就想一想那賣火柴的小女孩吧,這個(gè)故事會(huì)給你力量!

    《賣火柴的小女孩》讀后感5

      我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。

      小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想,而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。

      圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出了家門,她又冷又餓,于是她躲到了一個(gè)墻角,擦然了一根火柴,幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的.火爐前面……慢慢地火滅了,溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩,有爸爸媽媽的陪伴,到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。

      小女孩餓極了,此時(shí)的她多想吃東西呀,哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì)幸福死的。可是,她沒(méi)有錢可以買,只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴,突然間她看到了一只烤鴨,背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái),看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了,她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐,還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。

      小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦,于是她只能幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢!

      最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài),小女孩真的是好可伶吶!想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著可口的晚餐,看著精彩的電視,幸福地生活!

    《賣火柴的小女孩》讀后感6

      每當(dāng)我捧起賣火柴的小女孩這本書時(shí),我的心中就感嘆萬(wàn)千。

      首先,我對(duì)這本書的作者安徒生無(wú)比敬佩。因?yàn),他善于用自己手中的筆去反映當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);而之后,我又對(duì)可憐小女孩的處境深表同情,因?yàn)椋绻皇悄切o(wú)能的政府貪生怕死,即使背水一戰(zhàn),也不會(huì)失去尊嚴(yán),而且會(huì)讓兇惡的侵略者不費(fèi)一兵一卒就輕易進(jìn)來(lái)統(tǒng)治那個(gè)國(guó)家嗎?小女孩之所以會(huì)看到噴香的烤鵝和溫暖的火爐,是因?yàn)樗掷溆逐I,如果不是他們,根本不會(huì)把小女孩逼到饑寒交迫的絕境,也絕不會(huì)搞到高官富人家的山珍海味多的`要發(fā)臭,而窮人被迫四處流浪,四處乞求施舍,最后又會(huì)被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。

      而且,小女孩與我們相比,不僅失去了最親的人,還得忍受冰雪四處賣火柴,而我們呢,有許多人疼愛(ài),還可以坐在溫暖舒適的教師讀書,我們與她相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地啊!

      如果小女孩在我們身邊,我一定給她好吃的,給她穿溫暖的棉襖,讓她真正感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖,讓她真正明白,這個(gè)社會(huì)并不冷漠無(wú)情,而是充滿真愛(ài)的!

    《賣火柴的小女孩》讀后感7

      前幾天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

      賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要火柴!小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管如此,也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了,看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,爸爸為我準(zhǔn)備著禮物,全家人演奏著快樂(lè)幸福的樂(lè)曲。

      墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶,這對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú),她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己本該擁有的.一切,可是,對(duì)于她來(lái)說(shuō),這一切都不可能屬于她了。

      為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì)里,而我生活在社會(huì)主義里,他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,而我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意,可是我卻不能很好地用功學(xué)習(xí),真是生在福中不知福。〗窈笪乙欢ㄒゾo時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我現(xiàn)在擁有的這些,為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而奮斗!

    《賣火柴的小女孩》讀后感8

      在一個(gè)雪花紛飛的夜晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一位小女孩,“她”,就是賣火柴的小女孩,對(duì)于賣火柴的小女孩,想必大家都不陌生吧!因?yàn)檫@個(gè)女孩幾乎三歲的小孩都知道,她的生活既悲慘有充滿貧寒,賣不出火柴還要挨父親打 ……

      當(dāng)她點(diǎn)燃火柴,“似乎看到了香噴噴的食物”,說(shuō)明她肚子很餓,“她似乎看到圣誕樹,而且有很多精美的禮物”,說(shuō)明她渴望美好的生活,“她似乎看到火爐”,說(shuō)明她很冷!八坪蹩吹搅艘阉廊サ哪棠獭,這說(shuō)明她想念唯一對(duì)她好的奶奶。

      她渴望的東西,卻是我們應(yīng)有盡有的.,更為我痛心的是她竟在新年的前一天死去了,那天人們正在歡迎新年的到來(lái),而她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)悲慘的世界,她在美好的回憶中,“飛”到了她認(rèn)為美好的地方去了。

      比起她的生活,我們現(xiàn)在的生活是多么美好。

      安徒生,這個(gè)偉大的作家,他成功地塑造了一個(gè)悲慘生活中的女孩,幾百年來(lái),賣火柴的小女孩這個(gè)故事家喻戶曉,她為世界的文學(xué)庫(kù)里增添了一顆璀璨的明珠,相信它還會(huì)繼續(xù)流傳下去,還會(huì)給更多的人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)和感觸!

    《賣火柴的小女孩》讀后感9

      小時(shí)候我讀過(guò)一個(gè)童話故事,叫《賣火柴的小女孩》,故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩在一個(gè)大雪紛飛的夜里,被父親趕出家門去賣火柴掙錢,她連鞋子都沒(méi)穿,一個(gè)人光著腳走在滿是白雪的路上,狠心的父親讓她賣不到錢就不準(zhǔn)回家,最終凍死在了那冰天雪地的小巷子里,況且是大年夜。

      讀完之后,我感覺(jué)小女孩的命運(yùn)非常非常的悲慘,不僅要住在貧苦、冷漠的家庭里,而且還要在大年夜走到冰天雪地的路上去賣火柴,最終面臨死亡。

      我非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩,她明知道自己會(huì)被凍死,卻不得不去賣火柴。我感覺(jué)最壞、最沒(méi)人性的就是小女孩的父親,為了掙錢,自己的親生女兒死也不要緊,讓她自己去鵝毛大雪的路上賣火柴,好像不是自己的'親生女兒一樣,太冷酷無(wú)情了!

      有一次,我剛向媽媽保證好以后永遠(yuǎn)不再掉剩飯時(shí),卻因?yàn)椴幌氤,想把它倒掉時(shí),我突然想起了賣火柴的小女孩饑餓的樣子,就趕緊把飯吃完了,連一粒飯粒都沒(méi)剩,因?yàn)樾∨⑦B飯都吃不了,我要是再剩飯,就辜負(fù)今天的幸福生活了。

      我今天的美好生活,都是用爸爸媽媽的辛苦工作換來(lái)的,所以我要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。

    《賣火柴的小女孩》讀后感10

      這學(xué)期我學(xué)了很多課文,可最使我感動(dòng)的是那篇《賣火柴的小女孩》。

      文章講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜里在街上叫賣火柴,由于又冷又餓,最后帶著美麗的幻想,倒在雪地里凍死的故事。

      讀了這篇課文,我的心一陣顫抖,可憐的小女孩在大年夜里還在冰冷的'大街上賣火柴?蛇@一整天都沒(méi)有一個(gè)人向她買過(guò)一根火柴,沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心過(guò)她。

      小女孩一次次擦燃火柴,曾一次次引起幻覺(jué),希望能得到溫暖,消除饑餓,得到疼愛(ài),獲得一個(gè)人應(yīng)有的幸福?墒钦l(shuí)也沒(méi)有給她這些。回想一下自己,有時(shí)在生活上遇到一點(diǎn)小困難,就認(rèn)為自己是世上最不幸的人了。

      在大年夜的時(shí)候,我總是吃著豐盛的晚餐,穿著暖和的衣服,享受著父母給我們無(wú)盡的愛(ài)。我長(zhǎng)這么大從沒(méi)吃過(guò)苦頭,在學(xué)校里受老師的教育和愛(ài)撫,同學(xué)們的關(guān)心和幫助,沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)我。我可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。但這一切,小女孩想都不敢想。她渴望奶奶把她一起帶走,她再也不想過(guò)這悲慘的生活。

      和可憐的小女孩比起來(lái),我們今天的生活真是太幸福了。所以,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),讓大家過(guò)上更加幸福、美滿的生活。

    《賣火柴的小女孩》讀后感11

      昨天我們幾個(gè)小朋友圍在一起讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事。小女孩的家里很窮,大年夜的晚上很冷,她還要出來(lái)賣火柴。最終悲劇發(fā)生了,小女孩兩腮通紅,嘴角帶著微笑,“幸!钡乃涝诹舜蠼稚稀

      小女孩一根火柴也沒(méi)有賣出去,她感到很冷,所以她一次一次擦亮火柴。在火光中,小女孩看到了溫暖的大火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹和慈愛(ài)的奶奶,可惜這都是她的幻覺(jué)。

      我真不明白這么冷的天她怎么不回家呢?后來(lái)我把文章讀了一遍又一遍,終于明白原來(lái)她家里和大街上一樣冷,回到家她爸爸還會(huì)打她,真可伶,有家不能回。家不是每個(gè)人幸福的港灣嗎?像我的`家冬暖夏涼可舒服了,回到家還可以坐在軟綿綿的沙發(fā)上邊吃零食邊看電視。

      我注意到書上的插圖,圖中的小女孩有著藍(lán)寶石般的眼睛,閃著迷人的光芒,金色的卷發(fā)很自然的披在肩上,再加上紅潤(rùn)的嘴唇像極了一個(gè)美麗的芭比娃娃。我身邊也有許多染頭發(fā)的人。比如,我的姑姑她以前也染過(guò)金色的頭發(fā),不過(guò)一點(diǎn)也不美,新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái),黃中透著黑一點(diǎn)也不順眼。

      我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

    《賣火柴的小女孩》讀后感12

      “來(lái)吧,來(lái)吧,小女孩,到我們這里來(lái)過(guò)幸福生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》,不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的`幻想是快樂(lè)、是失望。

      第一次幻想火爐,因?yàn)橥饷婧芾,希望得到溫暖;第二次幻想烤鴨,因(yàn)轲囸I,希望得到食物;第三次幻想圣誕樹,希望得到快樂(lè);第四次幻想奶奶,希望得到關(guān)愛(ài)。最后,小女孩什么也沒(méi)得到,凍死在除夕夜里,多么可憐的小女孩呀!她和奶奶一起飛到了另外一個(gè)世界,沒(méi)有痛苦、饑餓、寒冷,只有快樂(lè)的世界。沒(méi)有人知道她們要飛去哪一個(gè)世界。小女孩失去了生命,失去了她寶貴的生命。生活在和平年代的我們與故事中的小女孩比起來(lái)真是幸福極了。我們能得到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,而小女孩卻得不到,所以我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

      外面下起了鵝毛般的大雪,我再一次從心底呼喚!來(lái)吧!小女孩,我們一起生活、一起學(xué)習(xí)……

    《賣火柴的小女孩》讀后感13

      今天我讀了丹麥作家安徒生的一篇童話故事,《賣火柴的小女孩》,課文講的是一個(gè)小女孩,光著頭赤著腳在大年夜的最后一天,因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

      當(dāng)我讀到“她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,可是有什么用呢?那些是一雙很大的拖鞋――那么大”這句話的時(shí)候,我不禁流下了眼淚,天是那樣的冷,穿著那么的拖鞋有什么用呢?看看小女孩,又想想自己,冬天住在暖氣房里,想要什么媽媽都給我買,還給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班,圍棋培訓(xùn)班,寫作培訓(xùn)班,我是多么的幸福呀,而小女孩又是多么的可憐呀。

      忍著眼淚,我接著往下讀,“她的一只拖鞋弄丟了,另一只被一個(gè)小男孩拿走了”讀到這句話的時(shí)候,我的心不禁一顫,多么可憐的'小女孩呀,她生活在的那個(gè)世界,人與人之間的關(guān)系太冷漠了,沒(méi)有人來(lái)關(guān)心她同情她,就連一個(gè)小小的男孩也戲弄她。而我們生在新中國(guó)、長(zhǎng)在國(guó)旗下,我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的國(guó)家里,一方有難,八方相助,一個(gè)人的困難就是大家的困難。相比之下,我們是多么的幸福呀!

      讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我感慨頗多,感受到了我們的生活是多么的快樂(lè),我們要珍惜我們的幸福生活。

    《賣火柴的小女孩》讀后感14

      我讀完這個(gè)故事,覺(jué)得小女孩非?蓱z,我非常同情她。而且我也覺(jué)得小女孩特別勇敢,這么小就出來(lái)賣火柴,還只穿了一兩件衣服,是我們現(xiàn)在的小孩不能想象的。

      小女孩冷得在墻角坐下,縮成一團(tuán),她拿出一根火柴,在墻上一擦,火柴燃起來(lái),冒出紅紅的火焰,多么明亮,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。一根火柴就能讓她覺(jué)得自己像在大火爐前面,說(shuō)明她已經(jīng)冷到極點(diǎn)了。哪怕一點(diǎn)星火就能讓她感到非常溫暖。

      小女孩又擦了一根火柴,火光這一次把墻壁變得像紗布一樣透明,能看到桌子上的蘋果和用梅子的'烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)?yè)u搖擺擺的向她走來(lái)。小女孩是多么餓呀!現(xiàn)在我們餓了就吃,怎么能體會(huì)她的痛苦呢!

      她第三次擦著火柴,這次她看到了美麗的圣誕樹,樹枝上點(diǎn)著十支明晃晃的蠟燭,掛著許多幅美麗的彩色卡片。大年夜所有的人都回家吃團(tuán)圓飯了,可是小女孩什么都沒(méi)有,只能想象著......

      小女孩再一次擦著火柴,這次在亮光里出現(xiàn)了溫柔的奶奶,小女孩跪著叫起來(lái):“啊!奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙!我知道火光一滅您將?huì)不見(jiàn)的。像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見(jiàn)的!”

      她趕緊擦著了整把火柴,要把奶奶留住;鸩癜l(fā)出強(qiáng)烈無(wú)比的光,照得像白天一樣明亮,奶奶抱起小女孩,她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。小女孩堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏,但也很可憐。她覺(jué)得死了比或者還好。因?yàn)闆](méi)有人關(guān)愛(ài)她,只有奶奶,奶奶是她的一切,她微笑著同奶奶一起去了天堂。

    《賣火柴的小女孩》讀后感15

      安徒生,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿,他是世界上最偉大的童話作家,出自他手的作品,都讓小朋友們?ài)不釋手。尤其是那篇催人淚下的《賣火柴的小女孩》。

      在一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,一個(gè)小女孩穿著破舊而單薄的衣服,赤著被凍得又紅又腫的小腳,在大街上賣火柴。饑餓交迫、家境貧寒的她被無(wú)情的冬雪摧殘著,促使她一次次擦燃火柴,一次又一次,她看到美好的幻象,就在她快要如愿以償?shù)臅r(shí)候,蠟燭關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,熄滅了……她也被漸漸逼迫到了死神的地獄。

      啊!小女孩,你為何會(huì)有如此悲慘的命運(yùn);你為何會(huì)這樣飽受欺辱;你為何會(huì)有家不能回?家家戶戶的富人們?cè)谙硎芴靷愔畼?lè)的時(shí)候,你卻被殘忍的惡魔折磨得生不如死。

      你與我們實(shí)不相同,我們有溫暖的火爐,而你沒(méi)有;我們有一日三餐,而你沒(méi)有;我們有家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),而你沒(méi)有……小女孩你的`悲慘生活讓我頭涔涔熱淚潸潸,在此,我要給你寫一封天堂之信:

    親愛(ài)的小女孩:

      你辛苦了!

      你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我為你的自強(qiáng)自立感到驕傲!你悲慘的生活遭遇,讓我深感同情。

      如果你還活著,那么最讓我迫不及待的事,莫過(guò)于與你相見(jiàn),成為你形影不離的好朋友。我會(huì)和你一起分享溫暖的棉衣;和你一起坐在熊熊火舌竄動(dòng)的爐子前;和你一起品嘗山珍海味;和你一起游山玩水;給你一絲幸福歡樂(lè),愛(ài)與呵護(hù)。

      祝你和奶奶在天堂的生活更加美好!

      祝福你的xxx

    日期:20xx年xx月xx日

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