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《青銅葵花》讀后感15篇(必備)
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書我是深有感觸。
在這本書中,每個(gè)人物都被曹文軒寫得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛善良的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛的畫面展開了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花謝絕了村里最富有的嘎魚要寄養(yǎng)他的.好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家,從此,奶奶不讓他擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月的蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花晚上都做作業(yè),青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了讓葵花晚上做作業(yè),青銅捉了許多螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴的盡哥哥的職責(zé),不管尋找葵花,八角刺破,還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭奪位置被幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給了葵花。
當(dāng)然葵花也是一個(gè)天真懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動(dòng),他都沒有參加,為了能夠編一些蘆花鞋去買,她每天放學(xué)和哥哥一起去才蘆葦;為了賺錢,省錢給奶奶看病,她自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏?荚嚬室饪疾睢
看完《青銅葵花》這本書,我感到回味無窮。還記得青銅最后那震撼的喊叫,青銅和葵花表現(xiàn)出的那互幫互助的精神是多么可貴。∪碎g最寶貴的感情就是這濃濃的親情,我們應(yīng)該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮,但卻那么善良,富有愛心。我的生活和他們相比,真是幸福極了。
這本書讓我懂得了幸福的生活是來之不易的,應(yīng)該珍惜。但是也不要只顧自己,只注重自己的生活變得自私自利。我們更應(yīng)該擁有奉獻(xiàn)愛心的精神,多幫助別人,使我們的生命更有價(jià)值。是啊,不經(jīng)歷苦難的磨礪,是不可能看到夢想的彩虹的!
《青銅葵花》讀后感2
這個(gè)寒假,我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》,這本書的內(nèi)容真心打動(dòng)了我。
鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場高燒,成了啞巴。一次機(jī)緣巧合,城市女孩葵花和青銅成立好朋友,他們倆的'關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話,但是青銅無時(shí)無刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué),一直想上學(xué)的青銅放棄了;為了讓葵花寫作,青銅捉來了螢火蟲。但在十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了城市,這對(duì)青銅來說就是苦難。
作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的,是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后,家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭,而是努力想要在田野間找到食物,度過難關(guān)。而我呢?總是坐享其成,等著父母幫我做飯,等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,十分嬌嫩。
每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí),時(shí)間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對(duì)我一揮手,說:“不早了,快去洗洗睡吧!碑(dāng)我洗完澡回到房間,躺進(jìn)溫暖的被窩,桌上的臺(tái)燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽,她似乎一點(diǎn)也不覺得累,幫我收拾書包,整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大,她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān),但這也使我們的生活過于安逸。
只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難,才能讓我們知道生活的不易,才能讓我們獲得成功!
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》的作者是曹文軒,主要講了城市女孩葵花無意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉(xiāng)遇,彼此產(chǎn)生了好感。葵花父親意外去世厚,青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一起生活,一起學(xué)習(xí)。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了城市,青銅在對(duì)葵花的萬般思念下學(xué)會(huì)了說話。
本書中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩,但她卻很自卑。她不滿一歲的時(shí)候母親改嫁,6歲那年又意外喪父,葵花失去了她唯一的親人,這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚調(diào)戲時(shí),她一直低著頭,不敢吱聲,淚水很快就模糊了雙眼?吹竭@段時(shí),我非常心疼葵花。我認(rèn)為葵花完全可以不依靠嘎魚的“幫助”,來損害自己的尊嚴(yán)啊!那樣自會(huì)讓越來越多的“熊孩子”欺負(fù)。
書中葵花很愛哭,但我不認(rèn)為哭是女孩的天性。人們對(duì)哭很厭惡,總是說哭是解決不了問題的。但我認(rèn)為,在一件事超過了一個(gè)人能解決問題的極限能力,或是超過了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí),這件事對(duì)那個(gè)人來說就是解決不了的問題,哭可以幫助她發(fā)泄情緒,更好的面對(duì)生活。比如葵花和青銅看馬戲,被兩個(gè)大男孩打了一頓,哥哥被卷入“戰(zhàn)爭”,葵花擔(dān)心哥哥的.安全,卻不敢打進(jìn)去,哭了起來。再比如,奶奶臨終前,葵花跪在地上,隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問題葵花顯然解決不了,所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄,是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受,我很喜歡這本書。如果你也感興趣,可以讀一讀,看看你的觀點(diǎn)和我一樣嗎?
《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個(gè)雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍。
這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》,青銅把蘆花鞋賣完時(shí),卻有一個(gè)過路人來買蘆花鞋,那時(shí)已經(jīng)沒有蘆花鞋了,但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的`通紅通紅的了。讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來。青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨,我非常慚愧,因?yàn)槲腋嚆~比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢光著腳在雪地里走,而我有時(shí)掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來?磥砦乙蚯嚆~學(xué)習(xí),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。
《青銅葵花》講述了許許多多感動(dòng)人心的故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂觀的去面對(duì),要相信”風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活,學(xué)習(xí),相信勝利的曙光就在眼前!
《青銅葵花》讀后感5
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩青銅英姿颯爽,自由灑脫;女孩葵花文質(zhì)彬彬,含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友?ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊,在盛夏酷暑之時(shí),青銅與爸爸一同下地干活,他們的汗水打濕了衣襟,打濕了干燥的泥土,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí),不時(shí)抬起頭,遙望爸爸和哥哥耕耘的地方,期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著,不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中,日子就這樣不知不覺的'一天天的過去了。直到12歲那年,城市又將葵花召回,青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,葵花所居住的地方……
和鄉(xiāng)村相比,城市的一天充滿了快樂,城市孩子在太陽升到正空時(shí)才慢慢地睜開眼睛,心不在焉的刷好牙,快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點(diǎn)熱,便打開空調(diào),從冰箱中取出一根冰棍,又拿出一杯飲料,進(jìn)入空調(diào)房,吮吸著冰棍,再看上本漫畫書,多么痛快!到了晚上,父母歸來,吃上美味佳肴,不僅如此,還可以得到父母的愛撫和親昵的互動(dòng),其樂融融。
雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境,但是他們沒有抱怨,而是努力做好自己要做的事。所以,我們這些生活在城市里的孩子,應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切,不讓它們消失。
《青銅葵花》讀后感6
最近幾天,我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事,他們一齊生活,一齊長大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋(gè)異常的機(jī)緣,所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動(dòng),我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈,這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛。
從中有這樣一個(gè)故事,在大麥地村來了一個(gè)馬戲團(tuán),今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙,想站在上頭看表演?墒怯袔讉(gè)男孩也要這個(gè)石磙,他們看青銅是個(gè)啞巴,便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演,在她不明白的情景下與他打了起來。青銅不是他們的對(duì)手,妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥,便讓哥哥不要打了,說我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出,便把妹妹高舉頭上,讓妹妹看見演出,自已卻看不見。
演出看完了,在回來的路上,葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到,哥哥根本沒有看到表演,淚水從她的眼眶中流了出來,這就是兄妹之間的愛。愛的'力量就是這么強(qiáng)大,它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們,愛的力量是無窮大的,在生活中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛包括;父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧!也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦!
《青銅葵花》讀后感7
著名作家曹文軒寫過很多書,我也讀過幾本,但我最喜歡的就是《青銅葵花》這本書了。
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
這本書最能打動(dòng)我的地方就是“紙燈籠”這一章節(jié)了。
奶奶為了讓青銅和葵花冬天穿上棉襖棉褲,跋山涉水來到了東海他妹妹家——那附近有個(gè)大棉區(qū),她要摘棉花給青銅和葵花做棉衣。到了東海他就不停的摘棉花。終于,她病倒了。但她還記著給青銅和葵花做棉衣。
奶奶的病情越來越重,青銅一家也交不起醫(yī)藥費(fèi)?ㄔ谛睦锩壬艘环N想法:他不去上學(xué)了。這樣就可以省下她上學(xué)的.錢來交醫(yī)藥費(fèi)了。她把所有考試都考砸,但爸爸媽媽知道她的想法后還堅(jiān)持讓她上了學(xué)。
再后來,青銅一家都在為奶奶的醫(yī)藥費(fèi)而忙活,葵花覺得自己什么也干不了,很慚愧。她突然想起以前聽幾個(gè)大人說去江南撿銀杏能賣不少錢,她給家人留了一張紙條就去江南撿銀杏了。她回到油麻地后把她掙的錢都拿給了奶奶,但她沒有想到,這會(huì)是她見奶奶的最后一面……
我喜歡這本書的原因是因?yàn)椴芪能幪貏e形象的寫了青銅當(dāng)時(shí)的生活,讓我徹底的融入了進(jìn)去。
《青銅葵花》讀后感8
“他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著,并向他搖著手。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’雖然吐詞不清,但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的!蔽液鴾I合上書,心情卻久久不能平靜,這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,是個(gè)聰明絕頂、固執(zhí)的啞巴,女孩叫葵花,是個(gè)聰慧、善良懂事的'孩子。一個(gè)特別的機(jī)緣,農(nóng)村的青銅一家收養(yǎng)了城市女孩葵花,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
如果說貧窮、天災(zāi)是“苦難”,那青銅一家在苦難中的找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮,再窮也不愿苦了葵花。青銅用了個(gè)小把戲把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花;為了給葵花照張相,全家人做了一百零一雙結(jié)實(shí)、暖和,雪白輕盈,說不出美感的“蘆花鞋”;葵花沒有燈光寫作業(yè),青銅就做了個(gè)大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈;葵花要上臺(tái)演出,青銅做了一條比鉆石還閃亮的冰項(xiàng)鏈;還有散發(fā)著太陽般金色光芒的茅草屋;在寒冷黑暗中閃光著橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓,并沒有讓這家人愁眉苦臉,他們的衣服從來都是干干凈凈,做人從來都老老實(shí)實(shí)。他們?cè)谝黄鹩姓f有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
正如作者曹文軒告訴我們的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度,長大時(shí)才有可能是強(qiáng)者!比绻粋(gè)人沒有坦然面對(duì)苦難的能力,那么他肯定一事無成。
《青銅葵花》讀后感9
我曾經(jīng)考試的一道閱讀題目是節(jié)選自《青銅葵花》,我很喜歡那篇文章,便要求媽媽將《青銅葵花》給我買回來。
葵花是青銅家領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章!督鹈┎荨分饕v的是在一場洪水過后,青銅家的房子塌了。為了省錢蓋新房,葵花每個(gè)晚上都說去翠環(huán)家或者秋妮家玩。實(shí)際上,是去她們家寫作業(yè),只為了不耗費(fèi)家里的燈油;奶奶賣掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問起來的時(shí)候,奶奶就反反復(fù)復(fù)的說著一句話:要蓋茅草房,要蓋茅草房......
青銅非常想上學(xué),但是他們家負(fù)擔(dān)不了兩個(gè)人的學(xué)費(fèi),所以青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花,于是葵花上學(xué)了。有一天,劉瘸子來學(xué)校照相,每一個(gè)同學(xué)都照了,但葵花沒有照,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以他去賣爸媽編織的蘆花鞋。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,可是,還有一個(gè)人想買,青銅把他的`蘆花鞋賣給了那個(gè)人,自己赤腳走在回家的路上,他的腳凍得通紅。
上一次史老師發(fā)的照片讓我知道,不是每個(gè)人都有上網(wǎng)課的條件,但讀了這本書讓我知道,連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不一定是每個(gè)人都有!所以我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)。
史老師作文點(diǎn)評(píng):
又從書籍寫到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這種意識(shí),特別好!但是,在本文中,浩軒從《青銅葵花》這本書中,一下子寫到史老師發(fā)的照片,稍微顯得有點(diǎn)突兀。浩軒在心目中要預(yù)設(shè)更多的讀者,并不是每一位讀者都知道史老師發(fā)了什么照片。把這里的過渡寫的更加自然一些,然后針對(duì)“學(xué)習(xí)”這一話題,發(fā)表更多見解。
另外,本文的主要議題是“好學(xué)”,還是“兄妹情深”?不同的主題,選材就不一樣。
《青銅葵花》讀后感10
“它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋!弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難?
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢?因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了,沒有其他人照顧葵花,女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以,失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年,葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養(yǎng),雖然重獲親情,但日子是在艱難中度過的` 。青銅一家雖然極力不虧待葵花,但青銅一家實(shí)在貧窮,物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年,機(jī)緣巧合,卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了,她是那么的不情愿,好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前,青銅是個(gè)能說會(huì)道的孩子。
五歲時(shí),大麥地村的一場大火,讓青銅徹底失去了語言。從此以后,青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語言,生活在別樣的人生中,是男孩青銅的首場苦難。
本就貧窮的生活,因?yàn)槎嗔艘粋(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩,把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿,但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì),這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個(gè)妹妹,有了一個(gè)童年的玩伴,有了一個(gè)了解自己的知己,可是葵花要回城了。葵花的回城對(duì)青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上,一定要補(bǔ)償青銅,所以小說的最后,青銅在等待葵花的日子了,喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì)說話了!
《青銅葵花》讀后感11
暑假里,我與四年級(jí)的孩子們一起閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。兩天的功夫,我就把書看完了,說不出是什么滋味,但又可以真切地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
該書講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
通讀整個(gè)故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有好多情節(jié)確實(shí)令人感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的'照相機(jī)會(huì),當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí),當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時(shí),讓我一次次忍不住要流淚。只為這純潔的愛,至真的情!
故事中的男孩與女孩雖然不是親兄妹,卻比親兄妹還要親。最終城里人要接葵花回到城里去,葵花不樂意,不舍得;青銅呢,更是不愿意讓葵花離開。但是,為了葵花的將來,青銅的爸媽想辦法,故意把青銅支開,并含淚送走了葵花。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……故事的結(jié)尾的確蘊(yùn)含著一股淡淡的哀傷。
合上書本,回頭看自己走過的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活往往就是這樣,既有歡樂又有痛苦。正如羅曼.羅蘭所說歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!生活中人們總會(huì)想盡辦法去追求歡樂,面對(duì)痛苦他們會(huì)選擇逃避!肚嚆~葵花》中的大麥地人們經(jīng)歷了蝗災(zāi),水災(zāi),火災(zāi),仍頑強(qiáng)的活了下來。
大麥地人的善良、勇敢,敢于正視困難的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
《青銅葵花》讀后感12
冬日的暖陽下,我靜靜地坐在書桌前,不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香,拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中,我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。
葵花是不幸的,她3歲時(shí),母親病逝了,7歲時(shí),父親又掉進(jìn)湖里,從此再無身影……可葵花又是幸運(yùn)的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她,在粗茶淡飯中,她和青銅吹響了成長的集結(jié)號(hào),相互溫暖,一起成長。
青銅是個(gè)啞巴,但自從葵花來家里以后,他仿佛長大了許多……
家里經(jīng)濟(jì)困難,兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛讀書的青銅放棄上學(xué),把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了葵花……歲月維艱,愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水,灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報(bào)幕員,正愁沒有項(xiàng)鏈。青銅就不顧寒冷,在冰窖里呆了一天,為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。舞臺(tái)上,這條透著寒意的項(xiàng)鏈仿佛變成了主角。這條項(xiàng)鏈像一縷照耀著花朵的陽光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鉆石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。
大愛無言!肚嚆~葵花》仿佛一位帶著暖香的少女,一字一句都溫暖著我的'心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼壑匦麓蛄课覀兊闹車。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界,他充滿奇跡與新鮮,充滿純真與甜蜜。
輕輕合上書,天空已不見云彩,但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著!青銅無語,大愛有聲,但愿葵花聽得見。
《青銅葵花》讀后感13
今天晚上,我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品味起來。我一口氣讀完了這本書,仿佛時(shí)間都停頓了。長這么大,還沒看過這么感人的書。
這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉(xiāng)村,葵花的爸爸不幸落水淹死,她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng),和青銅以兄妹相稱。很快,葵花融入了這個(gè)家庭,他們一起玩耍,一起吃飯。窮人的孩子早當(dāng)家,青銅、葵花很懂事,他們也幫父母分擔(dān)了許多困難,自己從不與別人攀比,只想著怎么才能讓其他人過上舒服的日子。葵花為了給奶奶治病,獨(dú)自一人去江南撿銀杏,令人深深震憾之余,也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終,命運(yùn)拆散了這幸福的一家,把葵花召回了屬于她的.世界,城市。從此,男孩青銅每天坐在草堆上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書,我的內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓,不向任何困難低頭,一家人過著勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃飽飯的生活?伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí),才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前,我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來伸手,飯來張口,怎能明白這種痛苦呢?一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人,那他終將會(huì)是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
作品寫苦難,大苦難,將苦難寫到深刻之處,作品寫美,大美,將美寫到極致,作品寫愛,至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。我向大家推薦這本書,《青銅葵花》,體會(huì)上個(gè)時(shí)代人的困苦。
《青銅葵花》讀后感14
當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后,我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,那小說感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前。
她是一個(gè)城市女孩,沒有媽媽,爸爸也消失在茫茫的金色的葵花之海中。一個(gè)特別的機(jī)緣,她和鄉(xiāng)村男孩成為兄妹。男孩是個(gè)啞巴,但他的心卻在呼喚美麗。男孩家雖然窮,但仍擠出錢來供女孩上學(xué)、穿新衣、買棉鞋,當(dāng)然女孩也十分懂事,她把上學(xué)學(xué)來的知識(shí)全部教給上不了學(xué)又渴望上學(xué)的哥哥?擅\(yùn)在女孩12歲那年把她召回了城市。全村人都很悲傷。尤其是男孩,他卻說了平生第一句話:葵花。當(dāng)然,葵花是女孩,男孩叫青銅,他們出現(xiàn)在同樣一本書里——《青銅葵花》。
這是一篇十分感人的故事,一本我喜愛的書,一篇心與心之間的故事,一個(gè)前所未有的奇跡。青銅一家在最貧窮時(shí)養(yǎng)活了大大小小老老少少五口人。是什么讓他們度過了難關(guān)?是命運(yùn),還是上帝?都不是。是最常有卻又最難得到的東西,那就是愛!
愛,一個(gè)簡單的詞匯,卻能給予人許多。愛,能幫助人度過難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓你在朋友的.歡樂中生活;它還能讓病重的人恢復(fù)健康,讓傷心的日呢走出陰霾;它讓世界和諧,讓地球變成美麗的生活花園……
如果沒有愛,世界將會(huì)失去繽紛的色彩,變成灰暗;嬌嫩的和平之花會(huì)被罪惡的子彈所吞噬。整個(gè)世界聽不見小鳥的歌聲,將是一片炮彈聲、咒罵聲和冷笑聲,一個(gè)個(gè)失去愛的人變得頹廢、兇猛與歇斯底里……
愛與不愛,之差一字,卻能讓世界有翻天覆地的變化。
我們每個(gè)人最寶貴的不是腰纏萬貫,而是在一顆充滿愛的心。同學(xué)們,讓我們的心中充滿愛,讓我們的世界沉浸在愛創(chuàng)造的奇跡中!
《青銅葵花》讀后感15
我很喜歡看曹文軒的書,因?yàn)樗臅苌钌畹匚。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。
這本書主要講了一個(gè)叫葵花女孩,她的父親是一位雕塑家,制作用青銅做的葵花。一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì),他們來到了干校?▽(shí)在太喜歡大麥地的風(fēng)景,所以試著過河去大麥地,但未能成功。后來他的父親由于太癡迷于大麥地葵花的景色,不幸落入水中,葬身魚腹。后來,葵花被啞巴青銅一家收養(yǎng)。盡管青銅一家十分貧窮,但誰也沒有苦了葵花,供她上學(xué)。她上學(xué)時(shí),哥哥青銅總是騎著一頭牛接她送她?珊髞硪磺卸甲兞。市長因?yàn)槁犝f雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地,堅(jiān)持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天,他似乎看見葵花在水簾下向大麥地跑來,青銅忘記了自己在高處,一下子跳了下來,醒來后,竟然喊出了聲音。
讀了這本書以后,我發(fā)現(xiàn):人們都說,血濃于水,但這句話卻在他們身上失效了,兩個(gè)小孩不是親人,卻勝似親人,他們沒有血緣關(guān)系,卻比許多兄妹有著更深的情意。
這種友誼在生活中不也常有?俗話說的好,遠(yuǎn)親不如近鄰,鄰居之間總是互相打招呼,好東西互相分享。春天,東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚;夏天,西家阿姨共享飽滿多汁的琵琶;秋天,南家公公吆喝著大家吃軟糯香甜的香蕉;冬天,西家婆婆交換著獨(dú)具特色的臘味。
在國家上,不也是這樣?在這次疫情防控期間,大家眾志成城,共克時(shí)艱,讓中國在極短的時(shí)間控制好了疫情。當(dāng)我們防疫有困難的時(shí)候,“山川異域,風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當(dāng)疫情在日本擴(kuò)散時(shí),我們表達(dá)了“就患若一,所憂同也”的真誠幫助。
小到個(gè)體之間的互助,大到國與國之間的互助,這就是人類能夠綿延千古的精神密碼吧!
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