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    《老人與!纷x后感

    時(shí)間:2023-08-19 09:11:56 讀后感 我要投稿

    【精】《老人與!纷x后感15篇

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《老人與!纷x后感,歡迎大家分享。

    【精】《老人與!纷x后感15篇

    《老人與!纷x后感1

      在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與!贰(shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動(dòng)了我。

      這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是,他沒(méi)有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚(yú),并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú),后來(lái),漁民回到了他出海的港灣。

      故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因?yàn),他不僅堅(jiān)持捕魚(yú),還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚(yú),并成功的阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú),而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚(yú)對(duì)大魚(yú)的撕咬,而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的'魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚(yú)跑了,所以我很敬佩他。

      一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被擊敗,在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠(yuǎn)是一個(gè)強(qiáng)者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國(guó)藩的故事,有一次,一個(gè)小偷來(lái)曾國(guó)藩家偷東西,看曾國(guó)藩沒(méi)睡,就躲在房檐上等待。當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩正在背書(shū),可怎么也背不下來(lái),于是就一遍一遍的讀,讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終,小偷見(jiàn)遲遲下不了手,就說(shuō)了一句:“你這么笨還讀書(shū)干嘛?”就走了。故事告訴我們?cè)鴩?guó)藩似乎不太聰明,但他卻通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅(jiān)持的力量嗎?

      故事中的曾國(guó)藩和這位漁民一樣,都有著堅(jiān)持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國(guó)藩一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

    《老人與!纷x后感2

      最近閱讀了美國(guó)著名專(zhuān)家海明威的著名短篇小說(shuō)《老人與海》,深有感觸。

      這部小說(shuō)講述了這樣一個(gè)故事:故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚(yú),但每次都空船而歸。在第85天出海時(shí),他遇到了一只非常大的馬林魚(yú),可這條魚(yú)卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負(fù)重并付出極大的代價(jià)與這條大魚(yú)搏斗了三天三夜,最終殺死了它。然而,在返程路上,死魚(yú)的血引來(lái)了大批的鯊魚(yú)。老人不得不用棍子、刀子這些簡(jiǎn)單的工具來(lái)對(duì)付他們。當(dāng)老人把船駛回海灣之時(shí),那條大魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬殆盡,僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋,趴著身子便沉沉睡去。

      “一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著我。

      那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會(huì),無(wú)論生活怎樣艱苦他們都不會(huì)倒下。他們?cè)诖蚱吹耐瑫r(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,他們就是《老人與!返囊环N現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)比熱愛(ài)。

      反觀我們自己,我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也許真的`沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺(tái)上常有一些小學(xué)生發(fā)布一些價(jià)值觀不正確的視頻,抱怨所謂學(xué)習(xí)生活中的“艱難”。他們每日雖然學(xué)習(xí)很累,我也深有感觸,但是過(guò)早的抱怨生活,以后你該怎么過(guò)?正如老人一樣,他在海上與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)勇敢斗爭(zhēng)了三天三夜,甚至到頭來(lái)一無(wú)所獲。但他在睡夢(mèng)中仍然夢(mèng)到了青年時(shí)去過(guò)的非洲與那里的大獅子。這點(diǎn)證明他對(duì)生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難,而我們面對(duì)的只是學(xué)習(xí)上、生活上那點(diǎn)甚至微不足道的事。我們應(yīng)當(dāng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,并學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難,將自己變得更加優(yōu)秀!

    《老人與!纷x后感3

      “一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當(dāng)我遇到困難時(shí),這句話(huà)總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

      這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)8天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,堅(jiān)持著自己的信念,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚(yú)殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。

      老人桑提亞哥,盡管一開(kāi)頭就處于不利地位——8天沒(méi)捕到魚(yú),認(rèn)為“倒了血霉”,而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底,盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

      老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約磅肉后想:“不過(guò),人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。從這方面來(lái)看,本書(shū)并不是什么寓言,而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。

      老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度,他是他一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗,正昭示了人類(lèi)那不可摧殘的精神力量。它是人的.不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。

      在生活中的我們,又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí);當(dāng)那蜂擁而來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨時(shí);當(dāng)你那飽受摧殘的心已無(wú)力抵抗時(shí),你可以來(lái)學(xué)習(xí)一下這位老人,一位硬漢的人生,一種奮斗的人生觀。作為銷(xiāo)售,我們需要學(xué)習(xí)這樣的人生觀,面對(duì)困難,需要有無(wú)畏的一種精神,絕對(duì)不能被打。

    《老人與!纷x后感4

      這一假期,我閱讀文章了海明威的名篇《老人與!罚(xì)細(xì)地賞讀以后,它幫我留有了深刻的印象。

      這部小說(shuō)集敘述了一位風(fēng)燭殘年的老人,出海打漁8四天一無(wú)所獲,總算在第85天時(shí)捕獲了一條體長(zhǎng)18尺、重約一千五百磅的非常大魚(yú)。但是,在回程的道路上,卻被兇狠的鯊魚(yú)看上了。在與鯊魚(yú)的搏殺全過(guò)程中,他的右手因此負(fù)傷,由于他沒(méi)有武器裝備而且食材貧乏,最后只帶了一副大魚(yú)的框架回家了的小故事。讀過(guò)這部小說(shuō)集,我禁不住被老人的精神所觸動(dòng),他獨(dú)自一人在水上飄泊,與世獨(dú)立整整的80來(lái)天,就算一貧如洗卻毫不氣餒,鍥而不舍地與挨餓搏殺,與大風(fēng)大浪抗?fàn)帲瑧?yīng)對(duì)鯊魚(yú)的'進(jìn)攻,信心也不曾搖擺不定,英勇地與兇悍的鯊魚(yú)周璇,最后躲避了鯊魚(yú)一次又一次的侵害。盡管最后他只帶到了一副魚(yú)框架,但卻獲得了珍貴的個(gè)人經(jīng)歷。

      自打讀了了這部小說(shuō)集,我更加深入地體會(huì)到堅(jiān)持不懈對(duì)自身的實(shí)際意義。就在這一假期,我還在長(zhǎng)白山滑雪時(shí),因?yàn)榧夹g(shù)性緣故,從峰頂下降時(shí)重重地與防護(hù)欄撞了個(gè)懷著,雪板與雪仗都撞飛走了,真是灰頭土臉。這時(shí)候,是我2個(gè)挑選:“歇息后再次滑”和“自身走下來(lái)”。眼見(jiàn)著他人在我眼前疾馳而過(guò),我果斷地挑選了再次滑。但是,在這般高的雪山坡上,連穿好武器裝備都很不易,每一次我心中造成舍棄的想法時(shí),老人與海的故事都是會(huì)閃過(guò)在我的眼下激勵(lì)我絕不能放棄。最后,歷經(jīng)一次次的不成功,我終于穿好雪板,安全性地從小山坡滑到平地上。這一次,我終于真真正正了解了老人在水上飄泊時(shí)近乎失落的情緒和堅(jiān)持不懈出來(lái)的不容易。

      看完這部赫赫有名的“勵(lì)志雞湯”,我的心里也很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷,老人的精神將變成一盞明燈引導(dǎo)著我將來(lái)的人生道路,告知我還在任何時(shí)刻都絕不能放棄。不管結(jié)果怎樣,拼搏的全過(guò)程始終幸福。

    《老人與!纷x后感5

      這段時(shí)間閑來(lái)無(wú)事,又把書(shū)柜里面的經(jīng)典書(shū)籍翻來(lái)重溫了一次。眾所周知,《老人與!分饕v述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚(yú)的故事。

      我在復(fù)讀《老人與!返倪^(guò)程中,總是會(huì)不自覺(jué)就被老漁夫的執(zhí)著所打動(dòng),他連續(xù)多天打不到魚(yú),卻依然堅(jiān)持出海,他終于打到了一大魚(yú),卻因力量不夠,屢受打擊,卻不放棄;好不容易回岸,大魚(yú)卻只剩下一副骨架。另外,書(shū)中的小男孩也給我留下了極深的印象,在父母的反對(duì)中下,他雖然不能跟著老漁夫出海打魚(yú),卻總是來(lái)看他,給老人鼓勵(lì),可以說(shuō),小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。

      這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí),但人物個(gè)性卻極鮮明,平鋪直敘,令人感動(dòng)的同時(shí),也讓人窺見(jiàn)了面對(duì)挫折時(shí),如何才能不失敗。老人的確是遇見(jiàn)了生活中重大的挫折,但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖,是向困難低頭,是放棄。而老人沒(méi)有,老人勇于挑戰(zhàn)難度,從未喪失信心,他是英雄!在老人的精神里,包含著對(duì)我們大家的教育啟示:他是生活在社會(huì)底層的普通老百姓,但韌性十足;他是小人物,但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限,并堅(jiān)持到底。

      在人生的道路上,有時(shí)也許很難,但請(qǐng)別忘了勇敢。我們現(xiàn)在的人包括很多的小孩,說(shuō)不得,就是大家熱議的.“玻璃心”。這種說(shuō)不得,罵不得的情況,也是現(xiàn)在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評(píng)就不開(kāi)心,遇見(jiàn)挫折就想要繞道走,更別說(shuō)接受暫時(shí)的失敗。而《老人與!分械臐O夫在整整84天里,在一無(wú)所獲的情況下,我們沒(méi)有見(jiàn)到老人的沮喪和倦怠,他餓著肚子,盡管又瘦又憔悴,但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸?shù)纳袂椤?/p>

      這多像我們的人生,總有遇見(jiàn)瓶頸的時(shí)候。如果此時(shí)我們放棄,就是失。环粗,如果能夠做到不斷進(jìn)取,即便要承受苦痛和折磨,終有一天,我們會(huì)成功。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯,任何事情,想要收獲成功,就要有奮不顧身的精神,不管前面的路有多難,跌倒了,爬起來(lái),再拼盡全力,繼續(xù)前行,唯有如此,才能抵達(dá)成功的彼岸。(陳培景)

    《老人與海》讀后感6

      今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

      講述了一個(gè)漁夫的故事。古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在大,把他的.小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中,他再遭到一條鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。而在老圣地亞哥出海的日子里,他的忘年好友一直在海邊忠誠(chéng)地等待,滿(mǎn)懷信心地迎接著他的歸來(lái)。

      當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

      當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

      一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

    《老人與海》讀后感7

      寒假我讀了媽媽給我買(mǎi)的《老人與!愤@本書(shū)。讀了這本書(shū)我的心久久難以平靜,這位平凡卻又可敬的老人使我明白一個(gè)道理:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

      這本書(shū)是著名作家海明威的作品,講述了一位古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),終于在第八十五天釣到了一條重一千五百磅的大馬林魚(yú)。老人在船上與大魚(yú)周旋搏斗了三天,最終將大魚(yú)殺死綁在小船的一邊。在歸程中陸續(xù)遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊,可回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和魚(yú)骨架的故事。

      每當(dāng)我讀到老爺爺與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的情節(jié)時(shí),我的心里都十分緊張,可是老爺爺總是用樂(lè)觀的`精神去解決。讀到這里,我不由想起自己無(wú)論做什么事只要有一點(diǎn)不順利就會(huì)退縮,甚至于有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句垂頭喪氣的話(huà),特別是那次媽媽帶我去游戲池的事:那天,我們來(lái)到游泳池邊,媽媽先示范了一遍如何憋氣,接著我就下水按照媽媽所教的那樣學(xué)習(xí)憋氣,第一次堅(jiān)持了7秒,第二次堅(jiān)持了10秒,第三次堅(jiān)持了12秒。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你學(xué)得很快,如果憋氣的時(shí)間能夠更長(zhǎng)些就更好了!庇谑,我繼續(xù)練習(xí),可是我都沒(méi)有辦法堅(jiān)持到20秒,因?yàn)楸餁獾臅r(shí)候總感覺(jué)胸口堵堵地喘不過(guò)氣來(lái),非常難受,就把頭伸出水面不想再練習(xí)了。再看老爺爺,無(wú)論遇到什么困難都毫不退縮勇敢地面對(duì)。我決定,今年暑假如果疫情結(jié)束可以出門(mén),我一定認(rèn)真練習(xí)游泳,直至掌握要領(lǐng),這樣可以提高身體素質(zhì),豐富生活。

      《老人與!犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,隨時(shí)積極向上,做任何事都能堅(jiān)持不懈。

    《老人與!纷x后感8

      《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志文,更像一篇戰(zhàn)斗的檄文。書(shū)中人物圣地亞哥的故事深深觸動(dòng)了我。

      老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,但他卻連續(xù)60多天沒(méi)有捕到一條魚(yú),生活迫使。出海到更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú),在茫茫大海中漂泊了兩三天,他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)。在幾天的相持搏斗中,圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚(yú),回家途中,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)不斷攻擊,老人始終沒(méi)有放棄,上岸后,大馬林魚(yú)只剩下了一具白骨。雖然最終他一無(wú)所獲,但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。

      生活中,我們也常常如此。隨著年級(jí)的增高,作業(yè)越來(lái)越多,我每天寫(xiě)完作業(yè)后已十分疲憊,加上一些課外作業(yè),我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,可我并不想丟下這個(gè)能滋養(yǎng)我心靈的愛(ài)好,所以,不論作業(yè)做到什么時(shí)候,我都堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí),現(xiàn)在書(shū)已成了我生命中不可或缺的.食糧,一日不讀書(shū),我便覺(jué)得渾身不自在。讀書(shū)時(shí)間也不再程式化,有空則多讀,無(wú)空則少讀,讀書(shū)不再是剛開(kāi)始的完成任務(wù),卻成了一種自然而然,水到渠成的習(xí)慣。因?yàn)槲覞u漸喜歡上讀書(shū),讀的書(shū)也越來(lái)越多,我的作文寫(xiě)起來(lái)也順暢,容易了許多。

      每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候,我會(huì)捧起書(shū)來(lái),讀著讀著,疲憊便煙消云散;每當(dāng)我委屈、苦悶時(shí),我也會(huì)捧起書(shū)來(lái),書(shū)猶良藥,漸漸慰藉了我的心靈;灰心、失望時(shí),我會(huì)想到書(shū)中的圣地亞哥老人,于是我又能鼓起勇氣直面困難。

      記得有一次班級(jí)舉行持久作文賽,內(nèi)容是每天寫(xiě)一篇500字的作文。剛開(kāi)始還可以堅(jiān)持,可時(shí)間一長(zhǎng)就吃不消了。正當(dāng)我想放棄時(shí),我想起了《老人與!分械氖サ貋喐,他在捕到大魚(yú)后,被大魚(yú)拖來(lái)拖去,不也曾想放棄嗎?但他從未動(dòng)搖,整整不吃不喝堅(jiān)持了兩天半,與大魚(yú)相持,我有什么理由放棄呢?在這種信念的支撐下,我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。

      《老人與!纷屛颐靼琢藞(jiān)持與奮斗的意義。

    《老人與!纷x后感9

      寒假里,我讀了《老人與!芬粫(shū),深有感觸。

      書(shū)中的老漁夫——圣地亞哥,在一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),所有人都說(shuō)他倒上了血霉了,只有一個(gè)孩子——馬諾林還相信他。不過(guò)他的父母讓他上了另一條“交好運(yùn)”的船。第八十五天,老人準(zhǔn)備好了一切所用的東西,再次出航,老人對(duì)自己能捕到大魚(yú)十分自信,所以有了抗?fàn)幍牧α,可以與大魚(yú)做搏斗,與鯊魚(yú)搶大魚(yú),與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。照他這個(gè)年紀(jì),應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了,但他還是堅(jiān)持出海,不僅僅是為了錢(qián),更是為了想起往日自己的勇猛,為了不讓年紀(jì)與命運(yùn)壓倒自己。這,不也是自信的一種表現(xiàn)嗎?命運(yùn)讓他“倒了血霉”,但他不怕失敗,堅(jiān)持做斗爭(zhēng),最終釣回了一條大魚(yú)。接著,命運(yùn)又和他開(kāi)玩笑,先后派來(lái)幾群鯊魚(yú)前來(lái),但圣地亞哥沒(méi)有退縮,他的自信給了他力量,讓他打退了鯊魚(yú)?墒亲罱K,他只帶回了那條大魚(yú)的骨架。但是,圣地亞哥這種敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的性格不是很令人驚嘆嗎?而他這種性格,不就是源于他的'自信嗎?

      《老人與!方o了我許多啟示,一個(gè)人要有自信,便有了力量。自信的力量,可以幫助我們跨越千山萬(wàn)水,不到達(dá)目的,決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山,走到半山腰的時(shí)候,我實(shí)在是走不動(dòng)了。我坐在一條凳子上歇歇腳,原本就此放棄,但是我忽然想起了圣地亞哥這位老人,他對(duì)自己懷有信心,堅(jiān)持不懈,用一個(gè)風(fēng)燭殘年之軀與一條巨型魚(yú)做搏斗,終于取得了勝利。而現(xiàn)在,我卻要被一座小小的山丘所擋住,豈不是太沒(méi)面子?于是,我鼓起勇氣,重拾信心,一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼里這算不了什么,但是在我眼中,這是讓我有了信心的第一步。有了第一步,以后做什么事情,還會(huì)有什么難得到我的呢?

      “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是圣地亞哥所說(shuō)的,這也是由于他的自信,才會(huì)說(shuō)出來(lái)的話(huà)。自信的力量,是世界上最偉大的力量,它給了我們勇氣,不是嗎?

    《老人與!纷x后感10

      美國(guó)知名作家海明威的《老人與!穾缀跏羌矣鲬(hù)曉,這篇情節(jié)緊湊、環(huán)環(huán)相扣的中篇小說(shuō),值得一讀再讀,一品再品。

      前些日子,拿出中英文對(duì)照版的《老人與!罚肼惺芤幌掠⑽陌娴拿枋,可隨著情節(jié)的不斷深入,我忍不住改讀了熟悉的母語(yǔ)版,用了幾個(gè)小時(shí),再次一口氣復(fù)習(xí)了作品的精彩。

      同一本書(shū),在不同的年齡、不同的心境下閱讀,總是會(huì)有不同的'收獲。

      直觀來(lái)看,《老人與!肥且徊勘瘎。浔举|(zhì)上確是一部滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的樂(lè)觀、賦能的好書(shū),鼓舞著讀者的斗志。

      海明威愛(ài)喝酒,《老人與!肪拖褚槐瓭庥舻木疲渲械奈兜兰(xì)膩、豐富、立體,從入口的絲滑,到高潮時(shí)的濃烈,再到細(xì)品之后的回味,讓人們愛(ài)不釋手。

      書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單,講述了經(jīng)驗(yàn)豐富、單純質(zhì)樸的老漁夫在經(jīng)歷了連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),并受到周遭人質(zhì)疑的情況下,不言放棄,勇敢地面對(duì)著挑戰(zhàn)。

      純粹的捕魚(yú)線(xiàn)索中,海上的明月與星光、飛魚(yú)與海鳥(niǎo)......將我們帶入深邃的大海中。捕魚(yú)的過(guò)程被描寫(xiě)得絲絲入扣、老人與大魚(yú)之間的對(duì)抗與博弈將讀者的心緊緊抓住,我們時(shí)而被老人的硬漢氣質(zhì)折服,時(shí)而被老人的細(xì)膩柔情感動(dòng),也會(huì)被老人贊賞對(duì)手的心態(tài)而敬佩。

      幾晝夜拉鋸式的捕魚(yú)過(guò)程震撼人心,而其后與聞著血腥味追逐而來(lái)的多群鯊魚(yú)間的搏斗更是動(dòng)人心弦。

      整片小說(shuō)的節(jié)奏就像海上的風(fēng)浪,在律動(dòng)中迎接著一次次的暴風(fēng)雨。

      當(dāng)一切看似結(jié)束,那條被捕來(lái)的大魚(yú)已經(jīng)成為沙灘上一副巨大的白色骨架,老人又與他的年輕朋友談?wù)撈鹦碌牟遏~(yú)計(jì)劃。

      海明威在《老人與海》中,描述的這位老人是個(gè)不屈不撓的硬漢,他有著精彩輝煌的過(guò)往,他不會(huì)在衰老中放棄,不會(huì)屈服于霉運(yùn),他毫不猶豫地選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,老人在不斷追求卓越中展現(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi)最高貴的自信。

      這何嘗不是海明威自己靈魂的寫(xiě)照呢?

    《老人與!纷x后感11

      “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。這周,我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鲞M(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與!贰?赐旰,讓我感受到了生命的價(jià)值,得到深刻的啟發(fā)。

      本書(shū)的作者是海明威,美國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠(chéng)和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與!帆@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

      本書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自出海打魚(yú)一無(wú)所獲的八十四天后釣到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)。這魚(yú)力氣很大,與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過(guò)的'艱難考驗(yàn)后,老人最終戰(zhàn)勝了大魚(yú),成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚(yú),老人與其進(jìn)行殊死搏斗后,雖戰(zhàn)勝了它,但大馬林魚(yú)已被吃光了,他只得拖著余下的骨架歸航。

      在老人的經(jīng)歷中,我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力,很難戰(zhàn)勝鯊魚(yú),但仍竭盡全力地去斗爭(zhēng)。從中,表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí),搏斗是唯一的面對(duì)方式。即使面對(duì)的是不可征服的大自然,雖然我們?cè)谛袨樯蠠o(wú)能為力,但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适拢坍?huà)出了一個(gè)頑強(qiáng)斗士的形象,贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪,但他的精神卻屹立不倒。

      看完后,讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣,自信地面對(duì)挑戰(zhàn),無(wú)論成功還是失敗,都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永運(yùn)是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。

      老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭(zhēng),都在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,給予我們力量去面對(duì)未知的困難。

    《老人與!纷x后感12

      當(dāng)我第一次讀《老人與海》這本書(shū)時(shí)我才上三年級(jí),那時(shí)因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)考試沒(méi)有考好,于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡,覺(jué)得自己很笨,天生就是考倒數(shù)的料。就這樣,我上課聽(tīng)講變得十分散神,成績(jī)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與!,我把自己與書(shū)中的老人比較,才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱,多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做完作業(yè)后努力補(bǔ)習(xí)前面落下的課程,終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jī)。而改變我的東西就是《老人與!愤@本書(shū)。

      《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事:老人年紀(jì)大了,捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了,別的漁夫都瞧不起他了,但老人不肯向他的命運(yùn)低頭,他獨(dú)自出去捕魚(yú),想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)。可是他的努力卻毀于一旦:那條魚(yú)因?yàn)閭(gè)頭太大了,所以老人只能把魚(yú)牽在船尾,那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú),它們不停地偷吃那條魚(yú),老人寡不敵眾,魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運(yùn)屈服。

      最近我再次回味了這本書(shū),我不禁對(duì)那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩,他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人,他勇敢、善良、博愛(ài)。更重要的是他有一顆高傲、永遠(yuǎn)不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數(shù)條悲哀的.傷口,但他卻用一顆積極樂(lè)觀的心去面對(duì)前面坎坷的路程,而不是灰心沮喪地抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。

      “人可以被毀滅,但不可以被打敗”,這是海明威的一句名言,它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運(yùn)戲弄,沒(méi)關(guān)系,把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量,看著前方努力奔跑,頑固的命運(yùn)也會(huì)被你給感動(dòng),黑暗永遠(yuǎn)抵擋不了光明的前程,成功總會(huì)在前方向你微笑,朝你點(diǎn)頭!

    《老人與!纷x后感13

      茫茫大海,多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開(kāi)始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中,敢于站起來(lái)!敢與威力無(wú)窮的自然抗衡呢?《老人與!窌(huì)告訴你,人類(lèi)在自然面前是多么渺!但它還會(huì)告訴你,在人類(lèi)的意志力面前,任何東西都得甘拜下風(fēng)!

      “他想,這一回它們可把我打敗了。我太老了,不能拿棍子把鯊魚(yú)打死。但是,只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要試一試。”這就是一位老人在面對(duì)一大群饑餓的鯊魚(yú)是的全部武器!當(dāng)你在海上漂泊,遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚(yú)時(shí),你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把,你會(huì)放棄嗎?也許你會(huì),可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅(jiān)持!你也許會(huì)問(wèn):“為什么?”答案很單純,僅僅只是為了守護(hù)一條魚(yú),和這位老人一樣英雄的一條魚(yú)!

      “你想的太多啦,老家伙!”他老了嗎?回答既是肯定的又是否定的。他的身體已經(jīng)老去,可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!以前我經(jīng)常問(wèn)自己,力量的源頭是什么?來(lái)自哪里?今天我終于明白了!來(lái)自一顆滾燙的、充滿(mǎn)信念的、永不褪色的心!在絕望時(shí),它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!

      “魚(yú)啊,你要把我累死了。不過(guò),你有這個(gè)權(quán)利。兄弟,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來(lái),把我弄死吧!惫芩l(shuí)要誰(shuí)的命呢?你見(jiàn)過(guò)多少人在稱(chēng)呼將要把自己擊敗的對(duì)手為“兄弟”何況它只是一條魚(yú)!在他的心中,他早已將這條與他斗到精疲力竭的.“英雄”看做了自己的兄弟!這條魚(yú)和老人之間早已不是對(duì)手,雙方都因?yàn)閷?duì)方的堅(jiān)持而提醒自己——死也不能倒下!

      《老人與!吩缫芽邕^(guò)了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)自然,也許以后也不會(huì)。但人可以選擇,選擇永不屈服。只要我們選擇堅(jiān)持,在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前,沒(méi)有打不到的敵人,沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)!

    《老人與!纷x后感14

      做一個(gè)有韌勁的人

      ——讀《老人與!酚懈

      《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到魚(yú),但他并不灰心喪氣,照樣出海,終于捕到一條大馬林魚(yú)。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚(yú)與一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫,更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老,但他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍受著饑餓、傷痛,竭盡全力。從他身上,我看到了不屈不撓的硬漢精神。

      小說(shuō)中,我最喜歡的一句話(huà)就是老人說(shuō)的話(huà):“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人,可就是打不垮他。”

      這句話(huà)使我不由得想起了我自己。

      進(jìn)入八年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我又比較貪玩,導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定,忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔(dān)心。而我總覺(jué)得自己年齡小,再玩一會(huì)兒也不會(huì)怎樣。和我同齡的孩子都念七年級(jí),我現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。我沾沾自喜于自己的小聰明?墒侨怂悴蝗缣焖悖业脑驴汲煽(jī)、中段成績(jī)?cè)絹?lái)越不如意,爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越少,我在盡量減少與爸媽的'接觸的同時(shí),也在不停的思考:是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……

      一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)她給我找了一本書(shū),我急忙拿來(lái)一看,是《老人與!贰N乙豢跉庾x完后,終于明白了媽媽的苦心。我缺少的,就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折,都要堅(jiān)持下去,決不放棄。我的改變從里到外,我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧,也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩,我開(kāi)始靜下心來(lái),專(zhuān)注的做作業(yè),認(rèn)真的思考問(wèn)題,積極的閱讀課外名著,做筆記。

      老人的這句話(huà),促使我不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步。

    《老人與!纷x后感15

      成功的道路并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。

      ——題記

      書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)里的知識(shí)、風(fēng)景、人情世故都值得細(xì)細(xì)品味!独先伺c海》陪伴我大半個(gè)寒假,我還是得評(píng)價(jià)一下這位“伙伴”。

      這本書(shū)主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú),前84天一無(wú)所獲,第85天,他冒了一個(gè)大險(xiǎn)一去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚(yú),耗時(shí)三天刺死了它,回歸途中遭到五次鯊魚(yú)的襲擊,它用魚(yú)叉、船槳和刀子與鯊魚(yú)斗爭(zhēng),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于回到港口,但巴林魚(yú)僅剩下五幅巨大的白骨架。

      《老人與!纷钭屛腋袆(dòng)的地方便是老漁夫的英勇的意志,堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力。他面對(duì)著一次次失。灰淮未谓^望,一點(diǎn)也沒(méi)有氣餒;他面對(duì)生命的殘忍和摧殘,一點(diǎn)也沒(méi)有因此喪氣;他面對(duì)著上天對(duì)自己的磨蝕、不公平,沒(méi)有一點(diǎn)怨言……

      當(dāng)我看完這本書(shū),我不禁想到自己。看著鏡子里的`自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質(zhì),也很想學(xué)習(xí)他。每次遇到挫折,我總是垂頭喪氣,一蹶不振。開(kāi)完散學(xué)禮回到家,知道自己名次名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,風(fēng)慢慢的吹,樹(shù)枝“沙沙沙”地作響,久久不能平靜。

      爸爸得知我因成績(jī)而喪氣,非常生氣,他嚴(yán)厲的說(shuō):“你知道你還要讀多少年書(shū)嗎?就一次的失敗就把你弄成這樣,以后怎能辦?難得因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就把你打敗了?”后來(lái)看到《老人與!分械囊痪湓(huà)讓我久久不能平靜:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我知道一蹶不振也不能讓我逆風(fēng)翻盤(pán),但以此為戒,加倍奮斗可以。所以這一個(gè)寒假我充分安排學(xué)習(xí)時(shí)間,買(mǎi)了好幾本文學(xué)著作閱讀。

      一個(gè)人就算被毀滅,有平凡人沒(méi)有的意志,還是會(huì)有人記。坏淮驍×司褪裁匆矝](méi)有了。弱者才會(huì)一蹶不振,我要逆風(fēng)翻盤(pán)!

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