讀《秘密花園》有感[通用]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《秘密花園》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《秘密花園》有感1

　　我從圖書(shū)館里借了一本叫《秘密花園》的書(shū)，在尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)的名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很吸引人。

　　故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當(dāng)時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來(lái)她被人送到她姑丈家，在那里認(rèn)識(shí)了傭人瑪莎與她的'弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩----柯林,才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問(wèn)瑪莎其中的原因，瑪莎說(shuō)：“以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里。”一天,瑪麗去花園附近玩,剛好有只小鳥(niǎo)在翻土

　　我從圖書(shū)館里借了一本叫《秘密花園》的書(shū)，在尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)的名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很吸引人。

　　故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當(dāng)時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來(lái)她被人送到她姑丈家，在那里認(rèn)識(shí)了傭人瑪莎與她的弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩----柯林,才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問(wèn)瑪莎其中的原因，瑪莎說(shuō)：“以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里�！币惶�,瑪麗去花園附近玩,剛好有只小鳥(niǎo)在翻土

讀《秘密花園》有感2

　　這雖然是一本兒童讀物，但它同樣適合成人，相信讀完此書(shū)，那些生活在悲痛和抑郁中的人們能有所感情，特別是那些整天愁眉苦臉郁郁寡歡的人們，會(huì)重新找到生活的方向。

　　在讀這本書(shū)之前，我對(duì)弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特和她的這本小說(shuō)可以說(shuō)毫不知情，但隨著閱讀的深入，漸漸被作者神奇的想象力深深地吸引住了。

　　故事主要講述的是由于一場(chǎng)霍亂使性情乖戾的.瑪麗失去了雙親成了孤兒，她被送到遠(yuǎn)在英國(guó)的性格怪僻的克拉文先生家里生活。那是一個(gè)有著一百多間屋子的莊園，好奇的瑪麗在菜園里結(jié)識(shí)了本·威瑟斯夫和知更鳥(niǎo)，并在知更鳥(niǎo)的指引下，找到了那個(gè)塵封已久的花園的鑰匙。那是克拉文先生已經(jīng)去世的妻子的花園，自從妻子去世后，克拉文先生就把它鎖了起來(lái)，并把鑰匙深深地埋入地下�，旣愒诨▓@里認(rèn)識(shí)了農(nóng)家小伙狄肯，并在他的幫助下使花園又變得生氣蓬勃。他們?cè)谝婚g屋子里發(fā)現(xiàn)了克拉文先生憂郁的兒子柯林，熱情的瑪麗治好了他的病，他們一起快樂(lè)地在花園里玩耍，柯林變得強(qiáng)壯起來(lái)。本來(lái)處于絕望和痛苦中的克拉文先生看到這一節(jié)的變化，也漸漸走出了自己陰暗的心理，花園里開(kāi)始了一場(chǎng)詩(shī)意的復(fù)活…。

　　看到這里，我第一個(gè)感觸就是痛苦是使人心靈脆弱的最大隱患，如果一個(gè)人心里面裝的全都是一些不美好的回憶，就算是再富有的人也不會(huì)快樂(lè)，而反之，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)是快樂(lè)積極地生活，哪怕到了山窮水盡也不會(huì)絕望，也有站起來(lái)的力量。這句話也貫穿了伯內(nèi)特的一生。

　　快樂(lè)是使人健康的一劑良藥。讓我們記住羅曼·羅蘭的一句話：內(nèi)心的歡樂(lè)是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。

讀《秘密花園》有感3

　　在上網(wǎng)課期間我讀了一本書(shū)名叫《秘密花園》。從書(shū)中我了解到書(shū)中的主人公瑪麗在印度生活中一場(chǎng)瘟疫失去了父母，她性格孤僻，八歲時(shí)還不會(huì)自己穿衣服，失去父母后就生活在姨夫的家里。

　　有一次他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一所十年沒(méi)人進(jìn)過(guò)的.花園，而且也找到了花園的鑰匙，他給這花園起名叫秘密花園，并且認(rèn)識(shí)了狄肯，狄肯是一個(gè)陽(yáng)光勤勞的人，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小少爺科林，他體弱多病，脾氣也很暴躁，他從來(lái)沒(méi)有去過(guò)外面，也不知道外面長(zhǎng)什么樣子，通過(guò)瑪麗介紹科林出了門(mén)，而且狄肯瑪麗科林他們?nèi)齻�(gè)幾乎每天都去秘密花園里玩，沒(méi)人知道他們?cè)谀抢锿�，可是最終也有很多人知道了他們?cè)谀抢锿�，瑪麗他們�(nèi)齻�(gè)經(jīng)常在外面吸收新鮮空氣，變得又健康又強(qiáng)壯又開(kāi)朗。脾氣也漸漸變得越來(lái)越好，不像以前那么暴躁和自私，瑪麗和狄肯通過(guò)許多方法鼓勵(lì)科林，科林漸漸地站了起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路，可是以前科林可是一個(gè)坐著輪椅的人�。�

　　通過(guò)這本書(shū)我知道以前坐著輪椅的人竟然學(xué)會(huì)了走路，這讓我非常吃驚，并且以前任性，自私，瘦弱的孩子現(xiàn)在變得樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，健康的孩子。也讓我知道了只要努力和吸收新鮮空氣，一切會(huì)好起來(lái)的。

　　同學(xué)們讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧！

讀《秘密花園》有感4

　　一個(gè)臉色蒼白的男孩坐在輪椅上，被好友推著，穿過(guò)層層常春藤，來(lái)到了他們的秘密花園。這是美國(guó)作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的作品《秘密花園》的封面。

　　全文主要寫(xiě)了一個(gè)壞脾氣女孩瑪麗和一個(gè)認(rèn)為自己快要死去的男孩柯林，他們和與動(dòng)物融為一體的男孩迪肯找到了一個(gè)秘密花園，從中找到了美好與快樂(lè)的故事。

　　他們面對(duì)生活的磨難，那份樂(lè)觀的心態(tài)，讓我不禁想起來(lái)霍金，漸凍癥日日折磨著他，可他卻依舊沒(méi)有放棄最初的夢(mèng)想，對(duì)宇宙進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的科學(xué)探索。在他的心中，宇宙如同一座秘密花園一般，不斷地治愈著他，使他在科學(xué)的道路上愈戰(zhàn)愈勇，最終成為舉世聞名的大科學(xué)家。

　　我也有一個(gè)秘密花園，那就是安靜的書(shū)店。在這里，我徜徉在書(shū)的海洋里：歷史類(lèi)吸引著我的眼球，帶我走進(jìn)中國(guó)博大的五千年文化；散文類(lèi)使我心曠神怡，領(lǐng)略到了文字的優(yōu)美；小說(shuō)的各種故事情節(jié)深深地烙在我的心房，使我與書(shū)中的主人公心靈交融，與他們共同體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)生活中有困難時(shí)，我便會(huì)躲進(jìn)我的秘密花園，閱讀完我心愛(ài)的書(shū)籍后心情也隨之開(kāi)朗起來(lái)，就能積極地面對(duì)生活中的各種困難，不再像之前那樣沮喪。

　　當(dāng)我看到書(shū)中“只見(jiàn)一種鮮亮的粉色染了他一身，使他顯得異于尋�！�—染滿了他那象牙般蒼白的'臉龐、頸項(xiàng)、雙手和全身”時(shí)，我仿佛真的見(jiàn)到了瘦弱的柯林在黃昏下站了起來(lái)，感受到他對(duì)美好生活的向往。這也使我深深意識(shí)到，生活中會(huì)有許多挫折，并不全是平坦的大道，但只要你不懈努力，加上朋友之間的相互理解與真摯的情誼，就可以克服任何困難，讓消極變?yōu)榉e極，使自己天天快樂(lè)。

　　《秘密花園》這本書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我們心中的道路，為我們指引了快樂(lè)的方向，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手，珍惜異常。

讀《秘密花園》有感5

　　20xx年，一個(gè)不平凡的春天里，我和我們班的學(xué)生一起讀完了美國(guó)女作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品《秘密花園》。書(shū)的前半部分是在假期里完成的線上閱讀。每天我把閱讀任務(wù)的英文電子版發(fā)到課堂派中，學(xué)生將閱讀后的讀后感以作業(yè)形式發(fā)到課堂派中；開(kāi)學(xué)后利用每周的閱讀課我們又繼續(xù)將剩下未完成閱讀的任務(wù)結(jié)束。同時(shí)在英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)中開(kāi)展了《秘密花園》的劇本表演。師生都經(jīng)歷了一次美妙的閱讀體驗(yàn)，感受到書(shū)中小朋友們的成長(zhǎng)。

　　《秘密花園》故事主要講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗?倫羅克斯的父母雙亡后，生活在姨父神秘陰沉的大房子里。一次神奇的經(jīng)歷，使瑪麗闖入久已禁閉且荒蕪的花園�，旣悺⑥r(nóng)家小子迪肯和常年被關(guān)在陰暗房間里病態(tài)的少爺柯林，找到了開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙，和花園經(jīng)歷了一次詩(shī)意的復(fù)活。Mary是一個(gè)衣來(lái)伸手，她飯來(lái)張口，脾氣暴躁，頤指氣使。Colin是一個(gè)不受父親關(guān)注，獨(dú)自在孤獨(dú)中等待死亡的羸弱富二代。Dickon是一個(gè)在曠野上奔跑，擁抱大自然、親近小動(dòng)物的貧家野孩子。故事中還有一個(gè)被封十年，不敢被提起，略帶一絲神秘色彩的廢棄花園......這三個(gè)孩子與這座廢棄花園相遇后，會(huì)迸射出怎樣的火花？觸動(dòng)人心的一種獨(dú)特的魅力和神奇的魔法讓三個(gè)孩子甚至莊園主人克萊文老爺都在魔法的助力下等到了改變成長(zhǎng)。

　　Mary在這個(gè)秘密花園里學(xué)會(huì)了獨(dú)立、友善和理解。Colin在這個(gè)秘密花園里學(xué)會(huì)了自信、自強(qiáng)和憧憬。Dickon在這里把他從大自然里學(xué)來(lái)的`一切陽(yáng)光和善意分享給了別人。

　　在閱讀的過(guò)程中，我感覺(jué)書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景和心情，不是在寫(xiě)我們，但卻像我們都經(jīng)歷過(guò)一樣。尤其是Mary的心情和狀態(tài)，非常能夠引起我的共鳴。例如在現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境下，我很多學(xué)生的父母由于生活所迫，外出遠(yuǎn)方打工，或者一些家庭因?yàn)樘厥庠�因，夫妻離異，子女在家成為留守兒童。這些孩子在幼年時(shí)孤獨(dú)的玩耍過(guò)，沒(méi)有大人陪伴，缺少朋友玩耍。《秘密花園》里的三個(gè)小朋友如此。

　　讀完這本秘密花園，我想到了我們現(xiàn)在很多小孩都沒(méi)有機(jī)會(huì)像Mary他們一樣可以在花園里奔跑。我們很多孩子都生活在城市的鋼筋水泥叢里。著實(shí)讓人為這些小朋友感到哀傷。不能縱情田野，將會(huì)是人生無(wú)可彌補(bǔ)的遺憾和缺失。

　　我相信，人只有身處孤獨(dú)的與自然相對(duì)中，才能映襯出真實(shí)的內(nèi)心。放歸自然的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)自由，他便一定要極盡可能的的釋放他的天性和童真。他和這個(gè)世界，這個(gè)宇宙原本就是一體融合的，在這個(gè)原原本本的自然中，他的本性才能夠得以伸展、延長(zhǎng)，我們成人加諸在他們身上的各種枷鎖和束縛，才得以放松和脫落。

　　一顆自然生長(zhǎng)而不受束縛的小樹(shù)，可能不一定會(huì)成棟梁之材，但一定有著狂放的美感。一個(gè)自然成長(zhǎng)而不受枷鎖的小孩，可能不一定會(huì)大富大貴，但一定會(huì)過(guò)上快樂(lè)的一生。而我們大人，終其一生需要做的，就是克制自己的經(jīng)驗(yàn)和欲望，最大可能讓孩子以自己意愿過(guò)一生，讓他們自帶的魔法去探索一切、治愈一切。

讀《秘密花園》有感6

　　我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我，也引起了我的深思。

　　書(shū)中幾個(gè)代表人物可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛(ài)。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒(méi)有給他們一點(diǎn)愛(ài)，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類(lèi)是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的孩子——迪克。他熱情、陽(yáng)光、善良、開(kāi)朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，卻擁有世間的真愛(ài)——父母之愛(ài)。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。

　　讀到瑪麗因一味被父母縱容，到六歲時(shí)就變得專橫霸道時(shí)，我在想：現(xiàn)在也有很多父母盡其所能滿足孩子的一切物欲，不懂怎樣拒絕孩子，怎樣愛(ài)孩子。不知道他們長(zhǎng)大后是否也會(huì)如瑪麗般專橫、自私？

　　而科林，又是一個(gè)引人深思的主人公，他可以指揮任何人，卻極度自卑，總認(rèn)為自己是個(gè)廢人，快要死了，而他其實(shí)本來(lái)還算健康，這無(wú)疑是周?chē)��?人觀點(diǎn)傳染了他，這真像我們生活中說(shuō)的你期望孩子成為怎樣的人，他就會(huì)朝著怎樣人的方向發(fā)展。讀過(guò)這本書(shū)，不只會(huì)教育孩子，也應(yīng)該可以教育我們的家長(zhǎng)。愛(ài)，如此重要；溺愛(ài)，如此可怕。

　　讓讀者感到欣喜的是：瑪麗和科林后來(lái)變了，變得開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化？是友愛(ài)和大自然。

　　當(dāng)快樂(lè)的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí)，他把幸福、快樂(lè)也帶給了他們，他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來(lái)，在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛(ài)他人。

　　讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大�。『⒆硬豢蔁o(wú)友。自然的力量更是奇妙，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。

讀《秘密花園》有感7

　　暑假里，我閱讀了很多書(shū)籍：《柳林風(fēng)聲》、《黑駿馬》、《小王子》……其中，令我印象最深刻的是《秘密花園》。

　　《秘密花園》這本書(shū)的作者是英語(yǔ)世界家喻戶曉的兒童文學(xué)女作家——弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特。《秘密花園》這本書(shū)是伯內(nèi)特一生中最負(fù)盛名、最成功的一部作品。

　　《秘密花園》這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類(lèi)美好心靈的故事：主人公是小女孩瑪麗，瑪麗出生于富裕家庭，缺乏母愛(ài)，性子暴躁、面容丑陋，十分自私。因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂，瑪麗變成了孤兒，被親戚收養(yǎng)，來(lái)到英國(guó)一處古老的莊園生活。在幽靜的鄉(xiāng)下，瑪麗的心情漸漸變得平和開(kāi)朗。瑪麗聽(tīng)說(shuō)了莊園里有一座秘密花園，因?yàn)楣霉帽贿@座花園奪去了她的生命，姑父就把這座花園關(guān)閉并且把鑰匙埋藏了起來(lái)。后來(lái)，瑪麗在一只知更鳥(niǎo)的指引下找到了花園的鑰匙和花園，并且與她的朋友狄肯一起悄悄地進(jìn)入了秘密花園，在秘密花園里種下了各種植物，重新讓花園變得生氣勃勃。一天深夜，瑪麗徇著莊園大宅走廊傳來(lái)的隱隱哭聲，她認(rèn)識(shí)了她的表兄，莊園大宅的少主人，古怪而孤獨(dú)的科林。科林體弱多病，常年臥床，脾氣暴躁。瑪麗為了幫助科林，帶他悄悄地進(jìn)入了秘密花園一起玩耍。因?yàn)椤澳Хā保�瑪麗與科林逐漸變得越來(lái)越強(qiáng)壯、健康。他們還學(xué)會(huì)了友愛(ài)待人，恢復(fù)了孩子們的本性。

　　其實(shí)，這種神奇的“魔法”就是快樂(lè)。快樂(lè)恰似春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)。擁有快樂(lè)的人才會(huì)感受到生活的美好和生命的可愛(ài)。人生的'路途中，布滿著無(wú)數(shù)坎坷，只有用樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)才能跨過(guò)它。

　　比如，海倫??凱勒，一個(gè)盲、聾、啞的女性，在她的人生道路上，處處都是艱難險(xiǎn)阻，可她并沒(méi)有悲觀消沉，低下頭面對(duì)自己悲慘的人生，而是樂(lè)觀地去看待自己的一生，并且克服了一切困難，甚至做到了別人無(wú)法做到的事情：從哈佛大學(xué)畢業(yè)，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助更多的殘疾人。成為女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。這是多么偉大啊！

　　還有張海迪。張海迪五歲時(shí)因?yàn)榛忌狭思顾柩�管瘤�?dǎo)致高位截癱。但張海迪并不悲觀，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的知識(shí)，并且還學(xué)會(huì)了針灸。張海迪不斷向上進(jìn)取成為了中國(guó)著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。

　　樂(lè)觀、快樂(lè)的力量多么偉大！就像汪國(guó)真所說(shuō)的那樣：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事情也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事情也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕�！�

　　讀了《秘密花園》這本書(shū)，我得到了很多啟發(fā)：在人生的道路上，我們要時(shí)刻保持著一種樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)去克服人生道路上的種種困難，戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝生活！

讀《秘密花園》有感8

　　“雪白的墻，雜草叢生的草地�！蹦鞘敲绹�(guó)的霍奇森伯內(nèi)特寫(xiě)的。

　　那墻，那草地，全是我心愛(ài)的那本《秘密花園》里的！《秘密花園》中的主人公是一個(gè)出生在印度一個(gè)上等家庭的女兒瑪麗，她的父母親一心想要一個(gè)男孩，可就生了一個(gè)女孩，父母都不去理她，保姆為了不煩夫人，從小就要瑪麗隨心所欲，想干什么就干什么。有一次，不知是怎么回事，家里的下人死人，后來(lái)連主人也死了，只有瑪麗一個(gè)人，她成了孤兒。后來(lái)她被送到了英國(guó)那死了娘子還駝背的舅舅那里，從小就衣來(lái)伸手的瑪麗不喜歡那里，那里太寂寞了，瑪麗一點(diǎn)兒也不喜歡那里�？墒�，后來(lái)她知道了那有一個(gè)秘密花園，長(zhǎng)年關(guān)著，她又找到了鑰匙，她打開(kāi)了那門(mén)，與她的好朋友瑪莎、迪克、園丁班爺爺和長(zhǎng)年在床的小科林一起在花園中玩耍，她和迪克還讓長(zhǎng)年在床的科林站了起來(lái)，三個(gè)人一起在花園中過(guò)著幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的'生活！

　　一口氣把這本書(shū)讀完了，我覺(jué)得這本書(shū)太神奇了，它在我們不知不覺(jué)中給了我們幸福、快樂(lè)。瞧瞧那秘密花園，讓好奇的科林站了起來(lái)；讓以前習(xí)慣了山珍海味的瑪麗成了一個(gè)能干的女孩；讓……太多太多的神奇，太多太多的秘密了！是呀，一個(gè)人在自己快要絕望的時(shí)候站起來(lái)，絕望就會(huì)變成希望。

讀《秘密花園》有感9

　　我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。我每次總能在書(shū)里找到一些新的東西。

　　一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的'小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。

　　有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒(méi)有生銹。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得臉都青了�；氐郊�，我告訴了家人，母親卻樂(lè)觀地說(shuō)：“放心好了，沒(méi)那么容易死�！蔽野胄虐胍�。一個(gè)月很快就過(guò)去了，一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了母親。母親摸了摸，說(shuō)：“我看，是你著涼了，所以才頭疼。”我不信，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)什么“我快死了”之類(lèi)的。無(wú)奈，母親把我送進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>

　　讀完《秘密花園》這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到，只有樂(lè)觀，積極，微笑，我們的一生才會(huì)快樂(lè)。讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！

讀《秘密花園》有感10

　　考完試，我讀了一本書(shū)——《秘密花園》。這本書(shū)是白湟德夫人所寫(xiě)。在這本書(shū)里，她用很多優(yōu)美的句子為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén)的他們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。

　　還沒(méi)來(lái)到畫(huà)眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認(rèn)為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩�？蓙�(lái)到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛(ài)的動(dòng)物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來(lái)到瑪麗心里了。

　　而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛(ài)呼吸新鮮空氣的'孩子。他不知道自己如果曬太陽(yáng)會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大可以走跑。在迪肯與瑪麗的幫助下，他又重新有了生命。

　　迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長(zhǎng)大。雖然家里很窮，但他懂鳥(niǎo)語(yǔ)，可以和動(dòng)物交流，可以把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。

　　我們生活現(xiàn)在忙碌多了，空氣中散發(fā)著汽車(chē)尾氣的味道。我們現(xiàn)在要保護(hù)大自然，讓花草樹(shù)木都有一個(gè)綠色環(huán)保的家園，像迪肯一樣熱愛(ài)大自然。

讀《秘密花園》有感11

　　快樂(lè)是給予，而不是索取；是執(zhí)著，而不是輕易放棄。這是《秘密花園》所給予我的，足以讓我一直銘記下去的。

　　《秘密花園》講述了一個(gè)有關(guān)于大自然的魔法和善良人類(lèi)的故事。女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中失去了生命，她被迫從家鄉(xiāng)印度前往英國(guó)，去投奔他性格古怪的姑父。于是，瑪麗在那里開(kāi)始了屬于她的新生活。在知更鳥(niǎo)的指引下，瑪麗進(jìn)入了一個(gè)封閉已久的“秘密花園”。在那個(gè)神秘的世界里，她認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在小伙伴的幫助下，瑪麗由剛開(kāi)始的自私任性變得美麗善良，柯林的身體也逐漸健康，小伙伴們一起收獲活力快樂(lè)。到了故事的最后，姑父也被瑪麗和她的伙伴們所感染，一家人過(guò)上了幸福的生活。

　　書(shū)中的瑪麗給我留下了很深的`印象，她從小被家人當(dāng)做公主一樣呵護(hù)。而我們又何嘗不是呢？長(zhǎng)輩用家為我們撐起了一把無(wú)形的保護(hù)傘，它是避風(fēng)港，遠(yuǎn)離海風(fēng)和浪花。他們含辛茹苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，盡他們最大的努力為我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。但用金錢(qián)堆砌的生活就一定是快樂(lè)的嗎？顯然不是。因?yàn)榭鞓?lè)并不是金錢(qián)所能企及的，我們真正的快樂(lè)來(lái)自于家的溫暖。對(duì)于瑪麗而言，也正是因?yàn)闊o(wú)助的環(huán)境造就了她面對(duì)生活時(shí)積極向上的態(tài)度，并找到了屬于她的快樂(lè)。而我們只要擁有生命的活力，丟掉生活中暴躁、壓抑、郁悶的一面，也能走向心中的“秘密花園”。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的心里都有一座屬于自己的“秘密花園”，花園里藏著我們的快樂(lè)和希望。而這座心靈的花園，就如同一面鏡子，折射出我們的命運(yùn)。這也是每個(gè)生命所渴望的快樂(lè)。

　　有事，因?yàn)槲覀儞碛辛丝鞓?lè)，希望也隨之而來(lái)，奇跡也會(huì)隨之出現(xiàn)，從而擁有信念、樂(lè)觀和永不言棄的生活態(tài)度。

　　讓我們一起學(xué)會(huì)改變自己，讓周?chē)�的一切都變的快�?lè)起來(lái)。

讀《秘密花園》有感12

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確，書(shū)教給我們的實(shí)在是太多太多了。最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《秘密花園》，它告訴我許多知識(shí)。

　　《秘密花園》講了任性的小姑娘瑪麗在一次霍亂失去父母，被送到克萊文舅舅家，瑪麗通過(guò)一只知更鳥(niǎo)的引領(lǐng)找到到一個(gè)被封閉十年的花園的鑰匙。她和迪肯一起對(duì)花園進(jìn)行了一次大改造，并且讓小柯林再也不自暴自棄，也讓克萊文先生重拾了對(duì)生活的信心。

　　在整本書(shū)中，迪肯一家扮演著十分重要的角色。他們一家十幾口人，非常貧窮，卻過(guò)著快樂(lè)的.生活。為什么，就是他們對(duì)生活充滿信心。每一天，都是新的開(kāi)始！

　　這不禁讓我想起了武松打虎。武松要是沒(méi)有信心他哪敢去打虎，說(shuō)不定早就嚇得跑了呢！就是這種對(duì)自己的信心，使他留下了“打虎”的美名！

　　在人生的道路上，我想：最不可缺少的就是信心了吧？我們一定要對(duì)自己有信心！

讀《秘密花園》有感13

　　六年級(jí)最后的一個(gè)寒假猝不及防地邁著輕快的腳步向我迎來(lái)，我決心在這個(gè)寒假閱讀相關(guān)有益的書(shū)籍，來(lái)使自己幼小的羽翼更加豐滿，于是我的目光望向了擺在書(shū)柜上的那本《秘密花園》。

　　這部小說(shuō)的主要梗概是：一個(gè)性情乖戾的小女孩瑪麗因?yàn)楦改冈谝粓?chǎng)突如其來(lái)的霍亂中雙雙身亡，從而變成了孤兒，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被荒蕪十年的秘密花園，瑪麗、迪肯和科林，使用了了快樂(lè)的魔法，使瀕臨死亡的花園起死回生，并且每個(gè)人的秉性也發(fā)生了巨大的蛻變。

　　初次閱讀完畢，我非常喜歡書(shū)中的一個(gè)小男孩，他就是——溫柔善良的迪肯。他與刁蠻任性的瑪麗截然不同，與悲觀脆弱的科林更是兩個(gè)鮮明的存在。他是一個(gè)與眾不同的.存在，一群小動(dòng)物們與他形影不離，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上總帶著一股淡淡的花草香。但我也十分同情瑪麗和科林，瑪麗童年時(shí)期父母總是忙忙碌碌，將瑪麗托付給了底下的仆人，絲毫沒(méi)有給予她關(guān)心和管教；科林從小體弱多病，父親克雷文因?yàn)槠拮拥碾x世而變得孤僻憂郁，沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài)，以及朋友的陪伴和交流，科林變得霸道自私，認(rèn)為自己就快死了，整日哭泣。從兩個(gè)孩子身上，我總結(jié)出：人物性格與環(huán)境密切相關(guān)，成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)養(yǎng)成每個(gè)人迥異的性格，所以每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境在自身都有跡可循。

　　第二次重溫的時(shí)候，我從這個(gè)浪漫奇妙的故事中感悟到了許多通俗易懂的人生哲理。在我們短暫而精彩的人生道路上，有喜有憂，難免會(huì)遇到坎坷與挫折，但是如果輕易就自暴自棄的話，你就永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟心中的秘密花園，只有用微笑面對(duì)人生，才能施展快樂(lè)的魔法，戰(zhàn)勝眼前的磨難。所謂“開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，不如開(kāi)心地過(guò)好每一天！”，悲觀消極解決不了眼前的問(wèn)題，只會(huì)讓你喪失對(duì)美好生活的希望，所以讓我們積極樂(lè)觀地面對(duì)每一個(gè)明天吧！

讀《秘密花園》有感14

　　這個(gè)星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

　　一場(chǎng)可怕的瘟疫使十歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的'園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩，她的表哥克林�，旣�、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。

　　讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到，只有樂(lè)觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的玻

　　人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂(lè)。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂(lè)觀的人，則可能微笑著說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

　　就像我。有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒(méi)有生銹。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得面都青了�；氐郊�，我告訴了家人，可妹妹卻樂(lè)觀地說(shuō)：“放心好了，沒(méi)那么容易死。”我半信半疑。一個(gè)月很快就過(guò)了。一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了獨(dú)個(gè)呆在家中的妹妹。妹妹想了想，說(shuō)：“我看，是你著涼了，所以才頭疼�！蔽也恍牛�開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)什么“我快死了”之類(lèi)的。無(wú)奈，妹妹叫回了正上班的媽媽，媽媽又把我送進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲耍�而我根本沒(méi)有破傷風(fēng)……

　　同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是珍貴。 文中克蘭文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。 花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶！

　　讀完《秘密花園》這本書(shū)后，我懂得了，讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！

讀《秘密花園》有感15

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫，《秘密花園》我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣。

　　這本書(shū)的故事的大體意思是這樣的：小姑娘瑪麗在一次霍亂中失去了父母。之后，她被送到了她的姨父克拉文在英國(guó)的莊園。在這個(gè)莊園里有一個(gè)神秘的花園，她的姨媽就是從花園的薔薇藤上掉下來(lái)摔死的，為此，克拉文認(rèn)為這個(gè)花園是不祥的，吩咐永遠(yuǎn)將那個(gè)花園門(mén)鎖上，并且把鑰匙藏在妻子的臥室里，并一直不愿見(jiàn)到兒子，以免勾起傷心。后來(lái)，瑪麗通過(guò)一只有靈性的知更鳥(niǎo)找到了花園的門(mén)，并獲得了花園的鑰匙。瑪麗在莊園里發(fā)現(xiàn)了克拉文的兒子柯林，他因病魔纏身而自我幽禁在房間里，瑪麗時(shí)常秘密的.去看柯林。后來(lái)，柯林在瑪麗和狄肯的鼓勵(lì)和陪伴下坐輪椅去秘密花園游玩，柯林也在瑪麗和狄肯的鼓勵(lì)下克服了走路的恐懼。后來(lái)，拉克文夢(mèng)見(jiàn)了妻子在花園中呼喚他回家，克拉文與兒子重逢，瑪麗也成為了他們家的一員。

　　我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得心里很有感觸：瑪麗的改變讓我非常驚訝。而且，書(shū)中還寫(xiě)了瑪麗、狄肯、柯林的友誼、決心和毅力。作者說(shuō)：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因?yàn)樯�活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向。我想，這就是作者寫(xiě)本書(shū)的初衷吧。

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