人性的弱點(diǎn)讀后感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的人性的弱點(diǎn)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人性的弱點(diǎn)讀后感1
老式的木質(zhì)書(shū)架上整齊地羅列著我所喜愛(ài)的各類(lèi)書(shū)籍，為首的那本一塵未染，是簡(jiǎn)裝的玫瑰紅封皮的《人性的弱點(diǎn)》。
就像在絕望的黑暗中燃起一堆希望的篝火，翻看它的時(shí)候是在心靈落寞處開(kāi)辟一條“柳暗花明又一村”的坦途，每每有種豁然開(kāi)朗的輕松暢快。蕪雜的瑣事，拋舍不去的憂(yōu)患得失在如此廣博厚重的'語(yǔ)言面前脫卻紅塵的喧囂與浮躁，從容如一縷薄煙，我想惟有在云端俯瞰人間落雪，才能體會(huì)這樣一份“笑看庭前花開(kāi)花落”的閑適和坦然吧。
我并非好讀書(shū)之人，更加厭倦“高深莫測(cè)”的“大布頭”說(shuō)教，因此在眾多文學(xué)家眼中那些“陽(yáng)春白雪”式的高雅之作，多半被我束之高閣。大概如我之類(lèi)生性乖張懶散的人，注定只對(duì)一些市井小說(shuō)情有獨(dú)鐘。可能連我自己都沒(méi)想到，有一天會(huì)對(duì)這樣一本勵(lì)志類(lèi)的書(shū)如此癡迷。
曾有一段時(shí)間，一些冥冥之中若有若無(wú)的事情壓得我喘不過(guò)氣，就像是一夜之間從錦衣玉食的貴族淪為身無(wú)分文的流浪漢，焦灼和失落，揮之不去。不想一直頹廢下去，于是我開(kāi)始尋找一些快樂(lè)的元素來(lái)重新喚醒對(duì)生活的渴望，但一味的逃避卻徒增更多的疲憊和空虛。直到那個(gè)下午，出于好奇，我隨意地翻起戴爾�？▋�(nèi)基先生寫(xiě)就的《人性的弱點(diǎn)》，令我驚奇的是，好像照鏡子一樣，那些困擾自己多日的問(wèn)題竟是如此明了——關(guān)心瑣事、與人爭(zhēng)論。我呆望著窗外迎風(fēng)起興的柳枝，惰性的大腦開(kāi)始積極思考。的確，一些微不足道的生活瑣事糾纏在一起，蛇一樣緊緊箍住我前進(jìn)的信心和勇氣。想著想著，心情忽然就變得明朗起來(lái)。就這樣，我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在這里，我發(fā)現(xiàn)自己重新又變得殷實(shí)和富足。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：未經(jīng)省察的人生沒(méi)有意義。人的一生，其實(shí)就是一個(gè)不斷自省的過(guò)程。生活的磨難、多喘的命途指引人們重新審視走過(guò)的每一個(gè)腳印。生命之舟在流年歲月的風(fēng)雨飄搖中，歷練、受傷、修補(bǔ)，不斷重復(fù)更新，如此才能漸行漸遠(yuǎn)，最終到達(dá)輝煌的彼岸。每一次拜讀，心都在急促地喘息，夢(mèng)想被一次次點(diǎn)燃，胸懷仿佛面對(duì)高山峻嶺般寬闊，書(shū)中閃爍的智慧猶如巨大的屏障，以其超然的力量慰藉著心中不安的思緒。
我的床頭壁櫥上，貼了許多美妙的文字，這些都是我在書(shū)中淘金所得，也是我以前從未擁有的財(cái)富。因?yàn)檫@樣，我真的從無(wú)謂的爭(zhēng)吵中解脫出來(lái)了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，周?chē)藢?duì)自己的批評(píng)其實(shí)是善意和客觀的。我也試著讓自己不再亂發(fā)脾氣，真誠(chéng)地贊美他人，在工作中投入更多的熱情，并且對(duì)朋友給予更多的幫助。
沒(méi)有人不渴望成功，但卻并非每個(gè)人都能成功。我們需要拿出“杜鵑啼血”的勇氣，克服自身的弱點(diǎn)，不斷追求、摸索，創(chuàng)造人生的極致。
人心如鏡，唯有時(shí)時(shí)拂拭，方能塵埃不惹；以書(shū)為鏡，每每自省，方能以慈悲之心對(duì)待生活。我與偶然中獲得了享用一生的財(cái)富，應(yīng)該時(shí)時(shí)感激了，并且心靈不再孤獨(dú)，眼神不再黯淡，就像歌里唱的那樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
人性的弱點(diǎn)讀后感2
戴爾·卡耐基在書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)到“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，回到一年前，根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書(shū)，相信這種話(huà)。但是，人總是在成長(zhǎng)，會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候，我們說(shuō)話(huà)大大咧咧，別人把這叫天真可愛(ài)，童言無(wú)忌。長(zhǎng)大了，我們又把這稱(chēng)為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話(huà)說(shuō)得太白，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性！
相信釣過(guò)魚(yú)的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚(yú)時(shí)，必須放入對(duì)的魚(yú)餌。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會(huì)上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于你的，再也不會(huì)碰釘子，早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
有一個(gè)小故事：一個(gè)推銷(xiāo)員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會(huì)有顧客主動(dòng)上門(mén)，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？因?yàn)樗�沒(méi)有掌握客戶(hù)的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒(méi)有想過(guò)客戶(hù)的需求。他們不知道你我想買(mǎi)什么東西，不想買(mǎi)什么，如果必要的話(huà)，他們可以自己出門(mén)去買(mǎi)。顧客總喜歡主動(dòng)采購(gòu)，而非被動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。注意別人的觀點(diǎn)，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對(duì)你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏。
在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長(zhǎng)不認(rèn)同，或者家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的事時(shí)，他們會(huì)反抗，然而這些父母就只會(huì)責(zé)罵，他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報(bào)了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長(zhǎng)卻沒(méi)有讓孩子對(duì)那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來(lái)教育，其實(shí)他們也懂，只是沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求。
在學(xué)校，每個(gè)班都有個(gè)被偏心的好學(xué)生，然后，就會(huì)來(lái)引來(lái)很多人都不滿(mǎn)。其實(shí)吧，個(gè)人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛(ài)的'好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出，更是因?yàn)樗麄冇斜葎e人更好的性格。如果你細(xì)心觀察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會(huì)輕易的吵架呀，所以，老師偏愛(ài)學(xué)生也是有原因的。
人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時(shí)而讓人變得善良，時(shí)而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無(wú)論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來(lái)意想不到的好運(yùn)！
人性的弱點(diǎn)讀后感3
從很久之前就十分迫切的希望自己能有閑暇時(shí)間專(zhuān)心致志的讀些待人處事的書(shū)籍來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，然而并不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)闆](méi)有心情�，F(xiàn)實(shí)世界的豐富多彩，城市燈光的輝煌燦爛，讓我一直迷失在不屬于自己的煩躁世界里。
讀書(shū)，本就需要一份寧?kù)o的心情；讀透書(shū)，更需要一份“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的心態(tài)。在領(lǐng)略二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師——戴爾·卡耐基這本《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，讓我在不安的生活中找到了一絲寧?kù)o。
要說(shuō)讀這本書(shū)感受最深的，應(yīng)該是對(duì)人性的重新認(rèn)識(shí)。從懂事以來(lái)，我自認(rèn)為自己對(duì)人處事有個(gè)人的一番特色，結(jié)交的朋友也不少，可能深交的卻寥寥無(wú)幾；在學(xué)業(yè)上雖然總能埋頭苦干，卻總不能取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)；對(duì)社會(huì)的了解更是少之甚少。尋根到底是什么？我從卡耐基書(shū)中悟出來(lái)了，是源于人性的弱點(diǎn)。
此話(huà)怎講呢？為什么我會(huì)深交不到之心朋友呢，原來(lái)是源于我不能付出全部真心去對(duì)待別人，總把自己擺在第一位；為什么我在學(xué)習(xí)上付出努力后卻得不到回報(bào)呢，原來(lái)是源于我從來(lái)就沒(méi)搞清楚過(guò)自己讀書(shū)的真正目的，總是認(rèn)為我無(wú)非是想以后有個(gè)好前途；為什么我對(duì)社會(huì)缺少了解呢，原來(lái)是源于我膽怯我不夠自信我總不能踏出第一步，走到社會(huì)上去嘗試去拼搏，于是我成了井底之蛙。人性的弱點(diǎn)是源于“人不為己，天誅地滅”！
這個(gè)世界是個(gè)美麗而動(dòng)蕩不安的世界，印度海嘯汶川地震美伊戰(zhàn)爭(zhēng)，這一系列的災(zāi)難到底是天災(zāi)？還是人禍呢？人類(lèi)在對(duì)大自然無(wú)窮無(wú)盡的掠取之后這是不是報(bào)應(yīng)？我們是不是應(yīng)該對(duì)人性提出質(zhì)疑？沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)世界的殘酷讓我們每個(gè)人都受到威脅，人性的丑陋也漸漸彰顯出來(lái)，誰(shuí)也不相信誰(shuí)，誰(shuí)也可能騙你，誰(shuí)也不是人。
就說(shuō)離我們最近的事情吧，出去逛街的時(shí)候我們要謹(jǐn)防小偷，在家睡覺(jué)的時(shí)候我們還要謹(jǐn)防盜賊，以前還只是偷金偷錢(qián)現(xiàn)在連偷肝偷肺都有了。試問(wèn)，這一切的一切，怎么能不讓我們對(duì)人類(lèi)失去信心，對(duì)我們的同伴失去信任。捫心自問(wèn)吧，是金錢(qián)的誘惑？是權(quán)力的'誘惑？是美色的誘惑？讓人性越變?cè)匠舐?/p>
但直到這一刻，我相信還是有很多人跟我一樣，深深的相信“人之初，性本善”的�；蛟S你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，但那只是一時(shí)迷失，每個(gè)人最終都將會(huì)找到屬于自己的生存價(jià)值�？突怯盟墓P桿子來(lái)幫助我們每個(gè)人找到自己人生的正確方向，找到人性最純真的地方。凡事都多想想別人，學(xué)會(huì)換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很渺小。
我很喜歡，也對(duì)書(shū)中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每個(gè)人最應(yīng)該做的首先就是找到自己最純真最寶貴最具有個(gè)人特色的地方，并能將這種特色一直延續(xù)下去。
這句話(huà)應(yīng)該成為我的座右銘，一直以來(lái)，我都不能保持自我本色，總強(qiáng)求自己去做一些本身完全負(fù)荷不了的事情，那樣的我是不快樂(lè)的，也是虛偽的，然而我卻等到這一刻才恍然大悟。“一言驚醒夢(mèng)中人”，以前從不相信小說(shuō)家用的這些夸張手法，但這次我卻是真真切切的體驗(yàn)到了。
人性的弱點(diǎn)讀后感4
在《人性的弱點(diǎn)》上看到一篇文章，感觸挺多的。了解，真情感受，是目前人際交往中所有沒(méi)有的，也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。
一句句的提醒，一次次的訴說(shuō)，目的就是糾正一些錯(cuò)誤，而提醒、訴說(shuō)的對(duì)象會(huì)為以然嗎？但身為父，還是會(huì)不厭其煩——沒(méi)有什么——因?yàn)檫@是我的孩子。
聽(tīng)著，孩子，我有話(huà)要對(duì)你說(shuō)，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌，你的額頭微微冒著汗，卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進(jìn)了你的房間，因?yàn)閯偛旁跁?shū)房看報(bào)的時(shí)候，我的內(nèi)心不斷地受到譴責(zé)，所以，我終于帶著愧疚的心情來(lái)到你的床前。
我想起了許多事，孩子，我常常對(duì)你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責(zé)備你；你沒(méi)有把鞋子擦干凈，我責(zé)備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對(duì)你吼叫。
早餐的時(shí)候也一樣，我經(jīng)常罵你打翻東西、吃飯不細(xì)嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你離開(kāi)餐桌，準(zhǔn)備去玩，我也要出門(mén)，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，揮著小手喊“爸爸，再見(jiàn)！”我還是皺著眉頭回答道：“挺直腰板！”
到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀察你，看見(jiàn)你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的長(zhǎng)襪都磨破了。我不顧你的面子，當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家，并對(duì)你吼道：“長(zhǎng)襪子很貴的，你要穿得愛(ài)惜一點(diǎn)！”想想看，孩子，作為你的父親，我竟然這樣！
記得嗎？就是剛才，我在書(shū)房里看報(bào)紙，你怯生生地走過(guò)來(lái)，眼里帶著驚惶的神色，站在門(mén)口躊躇不前。我抬頭從報(bào)端上望過(guò)去，不耐煩地叫道：“你要什么？”
你沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是快步地跑步過(guò)來(lái)，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛(ài)，那是上帝種在你心田里的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過(guò)我后就走了，叭噠叭噠地跑上樓。
孩子，就是那一瞬間，報(bào)紙從我手中滑落，我突然覺(jué)得害怕。我怎么養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣��！挑錯(cuò)、呵斥的習(xí)慣——這就是我對(duì)待一個(gè)小男孩的方法！孩子，不是我不愛(ài)你，只是我對(duì)你期望過(guò)高，不自覺(jué)地用自己年齡的'標(biāo)準(zhǔn)去衡量你了。
其實(shí)，你的天性里有許多優(yōu)點(diǎn)。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽(yáng)那樣美好，這一點(diǎn)可以從你天真自然、不顧一切地跑過(guò)來(lái)親吻、道晚安的動(dòng)作看出來(lái)。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床邊，向你表示我內(nèi)心的愧疚！
我知道，這是一種沒(méi)有力量的贖罪。你未必懂得我所說(shuō)的這一切。但是，從明天起，我會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)真正的父親！我要和你結(jié)為好朋友，你痛苦的時(shí)候同你一起痛苦，歡樂(lè)的時(shí)候同你一起歡笑。我會(huì)每天提醒自己：“他只不過(guò)是個(gè)小孩——一個(gè)小男孩！”
我實(shí)在不該把你當(dāng)成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲憊地倦縮在床上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽?xiě)牙�，頭靠在媽媽肩上，我要求的實(shí)在是太多太多了。
人性的弱點(diǎn)讀后感5
早在20世紀(jì)中葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷茫的斗志者，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功，正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》，里面的一個(gè)故事一直不斷地激勵(lì)著我。
事情發(fā)生在1929年，一個(gè)青年到山上去砍伐山胡桃木，他把木材堆在車(chē)上，開(kāi)車(chē)回家。忽然一根木條滑了下來(lái)，正在他急轉(zhuǎn)彎時(shí)，木條卡在了車(chē)軸上，他被彈到一個(gè)樹(shù)上，脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。
當(dāng)時(shí)年輕人才24歲，從那以后，他沒(méi)有再走過(guò)一步路，被認(rèn)為一輩子要在輪椅上度過(guò)。他怨恨命運(yùn)的作弄，然而隨著年歲漸長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)抗拒對(duì)自己毫無(wú)幫助，只不過(guò)使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對(duì)我，我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。
十幾年過(guò)去了，有些人問(wèn)他覺(jué)得那次事件是個(gè)不幸嗎？他說(shuō)：“不！我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生�！苯�(jīng)歷那個(gè)震驚和憤恨的階段，他開(kāi)始閱讀并培養(yǎng)起對(duì)文學(xué)的嗜好。14年來(lái)，他讀了1400多本書(shū)籍，這些書(shū)拓展了他的視野，他的人生比以前所能想象的還要豐富;他也開(kāi)始欣賞音樂(lè)，現(xiàn)在令他感動(dòng)的交響樂(lè)以前只會(huì)讓他打盹;然而，真正最重大的改變，還是他有了思考的時(shí)間�！拔乙簧械谝淮危嬲眯目词澜�，并體會(huì)其價(jià)值，體會(huì)到以前努力追求的很多事情都沒(méi)有真正的價(jià)值�！�
由于閱讀，他開(kāi)始對(duì)政治感興趣，他研究公共問(wèn)題，坐在輪椅上發(fā)表演說(shuō)。他開(kāi)始了解人們，而人們也開(kāi)始認(rèn)識(shí)他，因?yàn)檫@種努力，他由一位地方政治人物提升到全國(guó)性的政治人物。這位傳奇人物就是阿爾？史密斯。他曾連任4屆紐約州長(zhǎng)——當(dāng)時(shí)還沒(méi)有人擁有這樣的紀(jì)錄。1958年，他當(dāng)選為民主黨總統(tǒng)候選人，取得這樣的成績(jī)和他用勤奮彌補(bǔ)缺憾是分不開(kāi)的。作文
詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“他們的成功大部分是因?yàn)槟撤N缺陷激發(fā)了他們的潛力�！笔堑�，很多成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂幸环N能力，一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的`能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，林肯如果生張?jiān)谝粋�(gè)富有的家庭，也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國(guó)人不能忘記的一位偉大領(lǐng)袖。
人總將面對(duì)坎坷，面對(duì)失敗，但這不是你退縮的理由;人之所以凌駕于其它生物之上，是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，他能去改變一些事物，而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來(lái)衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè)不見(jiàn)得是愉悅的，它多是一種勝利�！睂�(duì)，有時(shí)候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你。是你得到充實(shí)的內(nèi)心世界，所以只能成為勝利。
還如書(shū)名《人性的弱點(diǎn)》一樣，人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，但正因?yàn)榇嬖谌觞c(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
人性的弱點(diǎn)讀后感6
正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的.能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢？當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢？其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有�?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
“江海之所以能為百谷，是因?yàn)槎蒙硖幍拖�，方能成為百谷”。這句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。
其實(shí)，我們也應(yīng)該要好好地對(duì)待自己，而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自己，史邁利布蘭敦在一本書(shū)中寫(xiě)道：“適當(dāng)程度的‘自愛(ài)’對(duì)每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是很健康的表現(xiàn)，為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo)，適度關(guān)心自己是必要的�！笨突鶎�(duì)此也十分肯定。其實(shí)，喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn)，所以學(xué)會(huì)喜歡自己是很重要的。
另外，我們應(yīng)該走出或遠(yuǎn)離孤單，在現(xiàn)代孤單是一種通病，不管是誰(shuí)，內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú)，也許是在離開(kāi)家鄉(xiāng)以后，也許是在親人離世后，總之不論何時(shí)，我們都應(yīng)努力地向著太陽(yáng)光，把陰暗留在背后。正如卡耐基所言：“我們?nèi)粝肟朔录�，就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群，我們要去認(rèn)識(shí)人，去結(jié)交新的朋友�！�
在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告訴我們?cè)撛趺醋�。其�?shí)，那些告訴我們，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，所以，從這本書(shū)中，我受益匪淺。
人性的弱點(diǎn)讀后感7
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)透過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)正因失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事，透過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與推薦又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既能夠是自己的，也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就能夠使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，能夠使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立完美的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的`東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前�！卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。
我們總是喜愛(ài)高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話(huà)，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每一天擠公交車(chē)別人不留意踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每一天走在路上別人不留意撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？
我們思考事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！但是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不一樣的。站在別人的角度審視自己是需要明白和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
人性的弱點(diǎn)讀后感8
人性的弱點(diǎn)，是戴爾卡耐基的作品，他闡述了為人之道，處事之理，以他自己的看法，撰寫(xiě)出了他對(duì)人性格問(wèn)題的研究，以及對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索與分析，利用大量的成功案例，教導(dǎo)了無(wú)數(shù)的陷入迷茫的年輕人們，正如書(shū)篇開(kāi)頭文所說(shuō)，“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，另外的85%要?dú)w結(jié)于他的表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
其中一篇文章讓我印象深刻，這是一個(gè)粗暴的父親寫(xiě)給兒子的一封信：
我的兒子，你聽(tīng)著，我想在你熟睡的時(shí)候和你說(shuō)上幾句。
你躺在床上，小手按在臉頰上，濕濕的金黃色卷發(fā)粘在你那出了些許汗水的額頭上，我剛才一個(gè)人悄悄地走進(jìn)了你的房間，當(dāng)我?guī)追昼娨郧霸跁?shū)房讀報(bào)時(shí)，我突然感到十分懊悔，難以呼吸，我是懷著愧疚之心來(lái)到你的床邊的。
我的兒子，我想到了許許多多的事情，我對(duì)你確實(shí)太粗暴了，在你穿衣服上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)呵斥你，因?yàn)槟阒皇怯妹黼S便的擦了把臉，在你沒(méi)有擦干凈鞋子的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆，當(dāng)你把東西丟在地板上的時(shí)候我又會(huì)對(duì)你大喊大叫。
在早餐時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了你的毛病，你把實(shí)物濺在了餐桌上，吃飯時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)修養(yǎng)，還把胳膊肘放在桌子上，甚至在面包上涂了一層厚厚的黃油，當(dāng)你出門(mén)去玩，而我要趕火車(chē)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)身朝我揮揮手，響亮的說(shuō)“爸爸再見(jiàn)！”可是我卻皺著眉頭告訴你：“挺起胸膛！”
晚上，一切又重新開(kāi)始，我在路上就看見(jiàn)你跪在地上打彈珠，你的長(zhǎng)筒襪摸出了好幾個(gè)洞，我當(dāng)著你伙計(jì)的`面押你回家，讓你感到了羞辱，我還對(duì)你說(shuō)：“襪子是要花錢(qián)買(mǎi)的，如果你自己掏錢(qián)，我想你就會(huì)在意了，”哎，我這當(dāng)父親的居然對(duì)你說(shuō)出這種話(huà)來(lái)。
你還記得么？沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我在書(shū)房讀報(bào)時(shí)，你小心的走進(jìn)來(lái)，怯怯的看著我，眼里充滿(mǎn)了委屈，只見(jiàn)你在門(mén)口，有些猶豫，“你想干什么”我惡狠狠的說(shuō)到，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是突然朝我撲了過(guò)來(lái)，以上帝都為之感動(dòng)的愛(ài)，摟住我的脖子親吻我，然后用小手緊緊地抱了我一下，之后你便離開(kāi)了。
在你離開(kāi)不久，我的報(bào)紙從手中滑落，一陣難以忍受的強(qiáng)烈愧疚涌上心頭，我真是受習(xí)慣之害匪淺，吹毛求疵且動(dòng)不動(dòng)就斥責(zé)，我不是不愛(ài)你，我的兒子，是我對(duì)你的期望太高了，并且以我自己的年齡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你。
我在黑暗中來(lái)到你的床邊，內(nèi)心充滿(mǎn)著愧疚地跪在這里。
這不過(guò)是一種沒(méi)有作用的懺悔，我知道，當(dāng)你醒來(lái)你也不會(huì)明白，但我要從明天開(kāi)始做一個(gè)真正的父親，我要成為你的好伙伴，在你痛苦時(shí)我?guī)湍惴謸?dān)，在你歡笑時(shí)，我和你共同分享，我不會(huì)再說(shuō)那些不耐煩的話(huà)，我會(huì)不停的，莊重地說(shuō)：“他還只是個(gè)孩子，一個(gè)小男孩！”
人生總要面對(duì)不同的困難，險(xiǎn)境，與失敗，但是這些都不是你懦弱的理由，命運(yùn)交給每人一顆酸檸檬，怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的，我們所面對(duì)過(guò)的困難，以后都會(huì)成為我們的經(jīng)歷，鍛煉了我們，讓我們更加充實(shí)。
正如這本《人性的弱點(diǎn)》，人性充滿(mǎn)弱點(diǎn)，正是存在弱點(diǎn)，我們才能更加了解！
人性的弱點(diǎn)讀后感9
人不同于動(dòng)物，因?yàn)槿擞兴枷�，思想可卑微亦可高尚，看你怎么去主宰�？突壬诒緯?shū)中提到兩點(diǎn)；一：平安快樂(lè)的要訣；二：走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生。我覺(jué)得這兩點(diǎn)非常好，生活中的繁瑣事有時(shí)無(wú)法讓我們保持好的心情，這時(shí)就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w，只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂(lè)，讓自己快樂(lè)的同時(shí)也要帶給別人快樂(lè)，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)自己便得到了加倍的快樂(lè)；每個(gè)人都有孤獨(dú)憂(yōu)慮的時(shí)候，憂(yōu)慮健康的大敵，要如何走出這個(gè)困境呢？可以運(yùn)用亞里士多德的方法：1，弄清事實(shí)；2分析事實(shí)；3達(dá)成決定——然后依此行事。
“保持自我特色”這句話(huà)讓我感觸頗深。隨著年齡漸大，閱歷漸廣的我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得我們的人生走的也是和別人一樣，沒(méi)有什么特色，把哲理灌輸?shù)侥X海里，需要時(shí)把它用上去，卻忘了去好好地表現(xiàn)自己；小時(shí)候的我常常覺(jué)得不快樂(lè)，自卑的心情如影相隨，總覺(jué)得自己樣樣不如被人，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有別人好，記憶里沒(méi)有別人強(qiáng)，寫(xiě)字沒(méi)有別人漂亮。經(jīng)常在沉浸憂(yōu)慮里，所以，我的童年過(guò)得并不快樂(lè)，
長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，我可以不用這么憂(yōu)慮，因?yàn)槲矣X(jué)得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處，他們也有不快樂(lè)的時(shí)候。我應(yīng)該提升自己的能力，讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升，缺點(diǎn)加以改進(jìn)。
本書(shū)全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象，每個(gè)人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開(kāi)人群。人與人相處要通過(guò)語(yǔ)言。如何能和別人友好相處，溝通也是很重要的。學(xué)會(huì)溝通之前就要掌握好對(duì)方的心理現(xiàn)象，多站在別人的角度上思考。
美國(guó)石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時(shí)期說(shuō)道："應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買(mǎi)的`商品，正如糖或咖啡一樣，而我愿意會(huì)付酬購(gòu)買(mǎi)這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此，可以看出一個(gè)人的能力是多么的重要。能力，它可以潛伏起來(lái)，當(dāng)你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候；如果當(dāng)你學(xué)會(huì)去利用它了的時(shí)候，它可以帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你盡情地享受著成功帶來(lái)的樂(lè)趣。條件。是先天和后天帶來(lái)的。有些人，一出生，上天很眷顧他，給他擁有很多東西；有些人先天的帶來(lái)的少之甚微。上天給前者更多的機(jī)會(huì)；"天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍"既然擁有了空間，如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無(wú)窮的成果，這就取決于能力。一分能力辦一分事，十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個(gè)人創(chuàng)造出一定的空間，但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力，贏得別人的信賴(lài)是一種能力，可以讓一個(gè)人走向成功的輝煌道路。
"保持每日多清晨一個(gè)小時(shí)"想要做更多的事情就要有充沛的精神，累了就休息，養(yǎng)好精神，當(dāng)一個(gè)人在勞累的時(shí)候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，不如在這個(gè)時(shí)候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時(shí)候也感覺(jué)做事情順利得多了。
看完本書(shū)，讓我從中學(xué)到了很多東西，也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，從書(shū)中學(xué)來(lái)別人的成果就可以減少一個(gè)人的磕磕碰碰。我要把它運(yùn)用到我的工作上，生活上，讓我的能力也得到提升。
人性的弱點(diǎn)讀后感10
作為個(gè)教育工作者，讀這本書(shū)的視角可能和普通人不一樣！這本書(shū)首先讓我想起了“好孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評(píng)指責(zé)學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問(wèn)題學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠(chéng)意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話(huà)，我想，這個(gè)問(wèn)題學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對(duì)了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在學(xué)生的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書(shū)中寫(xiě)的林肯那樣將不滿(mǎn)于憤懣之語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，然后收起來(lái)，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，而不是用嘴將它傾瀉出來(lái)，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個(gè)學(xué)生，名字就不說(shuō)了，他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來(lái)消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪(fǎng)。從進(jìn)他家門(mén)起，我就沒(méi)說(shuō)過(guò)多的話(huà)，多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽(tīng)的語(yǔ)言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的'到訪(fǎng)，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來(lái)試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來(lái)準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后，開(kāi)始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對(duì)我很尊重，打架也少了。雖然成績(jī)不怎樣，但不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)，是不是？………”一段謊撒下來(lái)后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過(guò)沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)。
那次家訪(fǎng)后，他沒(méi)有判若兩人，但我明顯覺(jué)得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問(wèn)起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來(lái)，他說(shuō)：“我知道你真是為我好，我不想再對(duì)不起你”。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)！
是呀，我們老師們每天都在為了學(xué)生，可你想過(guò)沒(méi)有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要?jiǎng)e人怎樣待你，你就必須怎樣去對(duì)待別人。試想一下，我確實(shí)是個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí)，我覺(jué)得你對(duì)；可一個(gè)月之后，我的表現(xiàn)沒(méi)有令你滿(mǎn)意，你的語(yǔ)氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時(shí)的我還能聽(tīng)得進(jìn)你說(shuō)的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時(shí)，你將如何滿(mǎn)足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對(duì)他人這樣做，去告訴他們?cè)鯓幼��；蛟S我寫(xiě)得比較理想化，或許有的老師會(huì)說(shuō)我太矯情，我只是想說(shuō)，有時(shí)換一種方式對(duì)學(xué)生，或許會(huì)有意想不到的收獲，同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂(lè)的應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生。
人性的弱點(diǎn)讀后感11
一杯茶、一本書(shū)、一縷陽(yáng)光，這是我最享受的周末生活，習(xí)慣了在充斥完忙碌的一周之后捧起一本書(shū)慢慢地去品，細(xì)細(xì)地去嚼，這便是我的享受，看得書(shū)多了，心靈漸漸地透徹平和。近期我閱讀了一本卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》讓我受益匪淺。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的'角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前�！
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。
卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線(xiàn)的一面鏡子。
人性的弱點(diǎn)讀后感12
一本好書(shū)能啟迪人的智慧，滌蕩人的靈魂�！短魬�(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是世界教育家美國(guó)的戴爾·卡耐基的力作，全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地給我們講授如何更好地工作、生活及處世。它猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是一面鏡子，時(shí)刻映照著讀者；它又好像是一位慈祥的師長(zhǎng)，不斷地給人們加以指引。
人的一生的敵人不是別人，而是我們自己，是我們自身的弱點(diǎn)，我們只有時(shí)常審視自己，認(rèn)清自己，要明白自己究竟是個(gè)怎么的人：有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，自己的理想是什么。做到知自己，才能使自己無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì)迷失方向；才能針對(duì)自己的弱點(diǎn)對(duì)癥下藥。戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，超越自我才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，才能明白如何接納自己以外的一切，才能使自己一生更加豐富多彩，才能看到生命的全貌，才能做一個(gè)的自己！
《挑戰(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏人們體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。如虛榮，自卑、怯弱、自私、自負(fù)、貪婪、欲望……等等。書(shū)中為我們提供了很多戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，解決困難的良醫(yī)藥方，并且極具有可操作性。
如：不要批評(píng)、責(zé)怪或抱怨他人；要真誠(chéng)的贊賞他人；要首先想到他人的需求；要保持自我本色，不要盲目模仿；要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；要放松自己，消除疲勞；不要對(duì)事情感到倦怠，而應(yīng)使之充滿(mǎn)樂(lè)趣；要真誠(chéng)的關(guān)心別人，保持微笑……
做的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的.工作作風(fēng)，淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，厚德的品格儲(chǔ)備。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一絲一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻(xiàn)，在時(shí)光的沙漏里過(guò)濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。
人生的旅途充滿(mǎn)坎坷與崎嶇，卡耐基的書(shū)教會(huì)我們，將弱點(diǎn)看成是腳下凸起來(lái)的一小段路，每天踏著它，貼近它，讓他感覺(jué)到腳的力度，直到把它弄平，抬起我們堅(jiān)定而有力的腳步繼續(xù)往前，走向成功、光明的未來(lái)。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)的自己。”做的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做的自己。
任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們必須反躬自省，堅(jiān)定信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度，挑戰(zhàn)弱點(diǎn)，永不懈怠，每天做一個(gè)的自己；我們要相信自己，相信我們的人生，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。讓我們都來(lái)做的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比今天更值得期待！
人性的弱點(diǎn)讀后感13
這個(gè)假期，我閱讀了二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》。他也被廣大讀者被稱(chēng)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。瀏覽大部分章節(jié)，細(xì)讀其中部分資料，我最感興趣的內(nèi)容很多，得到的其實(shí)也很多，現(xiàn)在將我的一些淺顯的閱讀收獲與大家共同分享。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是這本書(shū)是卡耐基龐雜多產(chǎn)的經(jīng)典著作之一，本書(shū)匯集了卡耐基的智慧和思想精華，同時(shí)結(jié)合許多典型故事、名人傳記里的案例給讀者剖析出深刻的人生道理。那些最激動(dòng)人心的資料，這本書(shū)讓我透過(guò)閱讀到的哲理和實(shí)踐實(shí)例，感受到經(jīng)典的處事方法。我覺(jué)得這本書(shū)可以帶人走出困境、給人啟迪。我閱讀之后對(duì)自己在工作、生活、家庭、教育各方面該如何待人接事有了更多的了解。
這本書(shū)就是直接結(jié)合實(shí)踐，指導(dǎo)人的'行動(dòng)的。你可以知道成功有效的人際交往，你可以知道如何使你更受歡迎，你可以知道如何完善你自己，你可以知道如何更好地說(shuō)服他人，你可以知道面對(duì)批評(píng)的巧妙應(yīng)對(duì)，你可以知道如何合理地安排自己的工作，通過(guò)閱讀這本書(shū)，最終收獲精彩的生活，你也可以知道如何為你的生活增添光彩。這也是這本書(shū)七個(gè)篇章分別呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容。
在第一章中，讓我學(xué)習(xí)到友善、尊重的重要性。友善對(duì)待別人才能讓你們的溝通更容易被對(duì)方接受，才能給人好感，記住林肯的一句話(huà)：一滴蜜汁要遠(yuǎn)比一加侖的膽汁更能吸引蜜蜂。你獲得來(lái)自朋友、家人、同事、學(xué)生的好評(píng)，離不開(kāi)友善待人與被尊重反饋給你的良好作用力。
和有一個(gè)細(xì)節(jié)需要分享:不因小事與別人爭(zhēng)論不休。身邊也遇到這樣的人，感覺(jué)喋喋不休的爭(zhēng)論就位顯示自己的觀點(diǎn)正確，自己高人一等，但是給人的感覺(jué)是說(shuō)清了他的想法，失去了聽(tīng)眾的耐心。很慶幸，大部分是不會(huì)這么做的，也正因?yàn)槿绱�，人際關(guān)系和諧的人占大多數(shù)。
在第三章中，如何完善你自己，我受到啟發(fā)的是無(wú)論你處在哪個(gè)年齡，都值得做獨(dú)一無(wú)二的自己，做精彩的自己，尋找自我活出本色。世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每一個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，這個(gè)世界才變得多姿多彩，而你也是其中最善良的那一個(gè)。
還有，讓自己放輕松，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有時(shí)候做不到。所以讀得很認(rèn)真，愛(ài)麗絲的實(shí)例告訴我面對(duì)疲憊和精力不足，或許你可以改變一下自己的思維，做一些自己感興趣的事進(jìn)行調(diào)節(jié)，以外的收獲到精力充沛和高效的做事效率。所以：一切都是我的原因。學(xué)習(xí)給我體驗(yàn)幸福的努力更大了。適當(dāng)?shù)姆潘�，�?lái)自好的精神狀態(tài)。著名精神病理學(xué)家哈德菲曾說(shuō)過(guò)：“人們疲勞大部分源于我們的精神因素，而真正因?yàn)轶w力、生理上的疲勞是不多的�！�
總之透過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，讓你發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，它能夠在你做事的時(shí)候把它當(dāng)成是塊鏡子。你閱讀它，就會(huì)幫你指出了你的在言行舉止上的不當(dāng)之處。
因此我閱讀之后，使自己的不禮貌用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，但是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)能夠決定一切!正所謂細(xì)節(jié)能夠決定成敗!閱讀了卡耐基這本書(shū)后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!
人性的弱點(diǎn)讀后感14
在讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》后，我完全被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了，全書(shū)以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒(méi)有同類(lèi)書(shū)藉那種晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)哲學(xué)語(yǔ)言，使我們像聽(tīng)故事一樣把一些深?yuàn)W的生活及處世哲學(xué)通過(guò)現(xiàn)實(shí)事例展現(xiàn)在我們面前，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則，使我們感覺(jué)實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對(duì)自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書(shū)后都會(huì)有一種撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗甚至重獲新生的感覺(jué)，對(duì)比于個(gè)人的親身經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)覺(jué)很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書(shū)中得到體現(xiàn)，并能在書(shū)中的指引下走出困惑�？傊恳粋�(gè)夢(mèng)想成功并熱愛(ài)生活的'人請(qǐng)認(rèn)真地在本書(shū)中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)，生活其實(shí)也很美妙，只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我。
讀完本書(shū)，我最大的感受之一是以前對(duì)自身的認(rèn)知太膚淺了，甚至是對(duì)自己的過(guò)去有種嘲笑又或是憎惡的感覺(jué)。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽略了對(duì)自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高，空有一身本領(lǐng)卻無(wú)法施展，仰天長(zhǎng)嘆又何補(bǔ)于事。我相信每一個(gè)人盡管其成長(zhǎng)的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共有的，都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過(guò)程，實(shí)際上在這本書(shū)上我們很輕易能找到自己過(guò)去的影子，很多時(shí)候在遇到棘手的問(wèn)題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問(wèn)題，很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等等�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)像一盞明燈指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)，更像是一位良師在給我們指點(diǎn)迷津，讀完這本書(shū)后，再回頭去看看我們以前做的一些“傻事”，覺(jué)得不可思議，如果當(dāng)時(shí)我們換一種角度去看問(wèn)題，改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛(ài)面子、惰性、過(guò)分憂(yōu)慮”等這些人性的弱點(diǎn)時(shí)，或許局面會(huì)截然改觀，人的命運(yùn)往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化，正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
另外，《人性的弱點(diǎn)》又給我一種世事如棋，當(dāng)局者迷，旁觀者清的感覺(jué)，書(shū)中很多經(jīng)典的人生準(zhǔn)則與處世技巧比如“學(xué)會(huì)放松，解除疲勞”、“不要對(duì)敵人心存報(bào)復(fù)”、“思想決定一生”、“不要因小事而垂頭喪氣”、“稱(chēng)贊并欣賞他人”等等實(shí)際上都是很簡(jiǎn)單易懂并輕易能做到的，但是往往我們做不到是由于我們困擾在自身心理的陰影中而不能正視處境。其實(shí)當(dāng)你通過(guò)本書(shū)的剖析清楚地認(rèn)識(shí)到這只是一種“自我保護(hù)”的心理在作怪，對(duì)自身的弱點(diǎn)掩藏得越多越不利時(shí)，并且當(dāng)你以觀棋者的姿態(tài)從局外看問(wèn)題時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己站在一個(gè)高臺(tái)上看得又高又遠(yuǎn)，你也就會(huì)做出正確的判斷和舉措，一開(kāi)始試圖否定自己時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得難為情甚至不可理喻，但是當(dāng)你勇敢地邁出第一步后，你會(huì)發(fā)覺(jué)前面的天空越來(lái)越明朗。《人性的弱點(diǎn)》實(shí)際上也就是在給予我們勇氣并告訴我們?nèi)绾稳ニ毫讶诵缘娜觞c(diǎn)這層虛偽而魔鬼的面紗。
人性的弱點(diǎn)讀后感15
人們常說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)，特別是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德觀發(fā)生沖突的社會(huì)。在課堂上，老師向我們推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。借著這個(gè)“悅讀”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們小組也選擇了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。讀畢，感覺(jué)這本書(shū)是名副其實(shí)的“人際關(guān)系學(xué)”培訓(xùn)第一品牌書(shū)。據(jù)我們了解，《人性的弱點(diǎn)》已經(jīng)被全世界各類(lèi)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)公司、保險(xiǎn)公司等各種機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)必讀書(shū)，同時(shí)也是西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一。深讀，必定是一本可以改變你我命運(yùn)的書(shū)，正如“成人教育之父”——《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基說(shuō)：“我之所以受人歡迎，我之所以獲得了快樂(lè)，我之所以經(jīng)濟(jì)收入有所增加，就是因?yàn)槲叶昧巳绾翁幚砣穗H關(guān)系的技巧�！�
卡耐基先生以他對(duì)人性的獨(dú)到洞察力，利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，喚起每個(gè)人內(nèi)心蘊(yùn)涵的潛能，激勵(lì)一代又一代人走向成功�！度诵缘娜觞c(diǎn)》以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn)，分為與人相處的基本技巧、平安快樂(lè)的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè)、如何是你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生、不要為工作和金錢(qián)而煩惱、防止疲勞和永葆活力，共十章。內(nèi)容涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢(qián)等諸多方面;卡耐基為讀者提供了如何與他人相處、如何得到他人的認(rèn)同、如何回避人性的弱點(diǎn)、如何戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)的種種方法，并提出了應(yīng)對(duì)各類(lèi)弱點(diǎn)的有效策略，為讀者指明了營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系的訣竅。
整本書(shū)概括起來(lái)，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性?要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿(mǎn)足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的`需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨(dú)立自主。總之，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿(mǎn)足，能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
在追求目標(biāo)這方面，書(shū)中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。
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