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    《別讓借口成為一種習慣》讀后感

    時間:2023-04-21 08:15:20 讀后感 我要投稿

    《別讓借口成為一種習慣》讀后感范文

      讀完某一作品后,你有什么總結呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《別讓借口成為一種習慣》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

    《別讓借口成為一種習慣》讀后感范文

      一、認同的觀點。

      找借口體現(xiàn)了一個人的生活、工作態(tài)度問題。一個總是為自己尋找借口的人,他對于生活對于工作的態(tài)度一定是消極的被動的,他沒有自己的生活目標,工作也沒有計劃,人生理想、生命意義等更是空談。對于經(jīng)常找借口的人,他們的概念里永遠沒有自己必須去做的事情,只有別人布置下來,要求自己去做的事情,所以在做事情的時候他們總會找到各式各樣的借口,去拖延,去敷衍了事。

      二、聯(lián)系實際。

      如果在工作中以某種借口為自己的過錯和應負的責任開脫,第一次可能你會沉浸在借口為自己帶來的暫時的舒適和安全之中而不自知,但因此你很可能會形成一種習慣,最終讓你變得消極而一事無成。

      借口讓我們暫時逃避了困難和責任,獲得了心理的慰藉。但是,借口的代價卻無比昂貴,它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。因為所有的工作都是由一件件的小事組成,一個對小事不負責的人,必然也承擔不起大事業(yè)。

      就拿我們在工作中來說吧,我們常常以“學生調(diào)皮”、“上課不認真聽講”、“家長管理不夠”等為借口,來推脫我們沒有取的好成績的責任,我們常常以“工作太多做不過來”來拖延應該及時完成的任務,推脫沒有上好課的原因,但試想如果我們不是首先在自身管理和業(yè)務素質(zhì)上找原因,那什么時候才能有所提升呢?如果我們一味追究是學生、家長的問題,是工作太多的問題,那將給我們的教育教學帶來多大的危害呢?

      所以,在自己的崗位上做好每一件事,就是自己的職責。在工作中緊緊用應付的態(tài)度完成任務是遠遠不夠的,我們還需要提高質(zhì)量,需要帶著積極熱情的態(tài)度去工作。

      三、反思重構。

      無論我們在工作中,還是生活中,都不能沒有熱忱和激情,熱忱和激情可使人思維活躍,做出大膽的設想;熱忱可使人斗志昂揚,戰(zhàn)勝艱難險阻;熱忱可使人榮光煥發(fā),全身心地投入工作;激情可使人樂觀豁達,包容一切,激情是催化劑,它能激發(fā)你奮勇向前,激情是強心劑,讓你在工作中沒有疲倦。

      作為一個職場人,面對競爭激烈的職場,如果連工作熱忱都沒有,那又怎么能有競爭力?所以,要想成為一個有激情的工作者,就要每天帶著工作熱情來上班,并以此作為自己工作的態(tài)度。并能在自己的選擇和責任的擔當中展現(xiàn)自己的力量和智慧,收獲自己創(chuàng)造的歡樂。把工作與快樂連結起來,選擇激情,就是選擇完美。

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