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    《秘密花園》優(yōu)秀讀后感

    時(shí)間:2021-11-26 08:26:56 讀后感 我要投稿

    《秘密花園》優(yōu)秀讀后感(通用6篇)

      看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《秘密花園》優(yōu)秀讀后感(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《秘密花園》優(yōu)秀讀后感(通用6篇)

      《秘密花園》優(yōu)秀讀后感1

      《秘密花園》這本書是我從職業(yè)技術(shù)學(xué)院借來(lái)的。是西方作家弗郎西絲的作品,我拿到這本書后高興極了。這本書幾乎可以說(shuō)是我讀過(guò)的書中最好的一本。光是題目就把我吸引住了!

      這本書講了一個(gè)叫瑪麗的一個(gè)小女孩,她原來(lái)很任性,因?yàn)楦改冈缤,?lái)到了米瑟韋斯特莊園,她聽女仆瑪莎說(shuō),從前這里有個(gè)花園,十年前花園的主人死了,于是門就被關(guān)上了,瑪麗聽了就去找,偶然發(fā)現(xiàn)了花園的門。而后,她又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密,她姑父原來(lái)有個(gè)兒子柯林,瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林,他生了很重的病,聽著柯林傷心的哭泣,她耐心地寬慰他;面對(duì)柯林的粗暴無(wú)禮,她又暴躁地訓(xùn)斥他,瑪麗又認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯,后來(lái)瑪麗帶柯林到秘密花園,在迪肯的幫助下,花園有了生機(jī),最后柯林也健康了,他們一起快樂(lè)的生活著,我喜歡他們?cè)诨▓@時(shí)候的場(chǎng)景。我似乎進(jìn)到了園子里,看到了柯林,瑪麗和迪肯在園子里玩。我很高興,笑容不知不覺(jué)的爬上了我的臉。

      通過(guò)這本書,我知道了大自然的可愛,遇到挫折,我們應(yīng)該像瑪麗那樣,微笑面對(duì)。我們還要自信,就像柯林相信自己會(huì)好起來(lái)一樣。

      朋友們,讓我們來(lái)親近大自然吧。

      《秘密花園》優(yōu)秀讀后感2

      這段時(shí)間,我一直再閱讀《秘密花園》這本書,這本書深深吸引著我,我喜歡上了讀書。

      作者在少女時(shí)期就打工賺錢幫助家庭上的的困難。它從13歲開始寫文章。16歲就開始投稿,為了有錢買紙盒郵票,她甚至自己采野葡萄去賣。很多人都不相信,這個(gè)年輕的女孩可以寫出這么好的文章。

      這本書主要講了一個(gè)印度小女孩的父母都死了她跟梅多里克太太去了一個(gè)她完全不知道的地方。這個(gè)小女孩就是瑪麗,旣悷o(wú)意中找到了那個(gè)秘密花園在整整十年都沒(méi)人管理過(guò)它。瑪麗的女仆叫瑪莎,斏幸粋(gè)叫迪克。迪克是一位能和小動(dòng)物說(shuō)話的小男孩。她認(rèn)識(shí)了迪克,在迪克的幫助下,花園邊的勃勃生機(jī)。瑪麗有一位舅舅他和他的夫人原來(lái)是這個(gè)秘密花園的主人,可夫人死后,舅舅克萊蒙非常的傷心,他還說(shuō)就讓之花園自生自滅吧。

      有一天夜里瑪麗聽到了一個(gè)哭聲便問(wèn)瑪莎,瑪莎卻吞吞吐吐的回答的上來(lái)。這更激起瑪麗的好奇心。她想來(lái)個(gè)巨宅探秘,可上上下下有1000多級(jí)房間,可后來(lái)她一打開房間一看有一位小男孩叫柯林特別瘦小,也對(duì)自己沒(méi)有活下去的希望。在瑪麗的幫助下他嗎一家人漸漸想開了。

      讀了了這本書我知道我們一定要對(duì)生活充滿希望,什么是沒(méi)有做不好的。親情是所有人內(nèi)心深處最美好的東西!這本書讓我收益匪淺。

      《秘密花園》優(yōu)秀讀后感3

      《秘密花園》這本書很有趣,今天我就來(lái)給大家分享分享吧。

      瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩,她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆,缺少父母關(guān)愛的瑪麗自幼性情頑劣,脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命,她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氣氛:一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見到姑父的獨(dú)生子科林,一個(gè)身體虛弱,對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng),但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的.生活中,并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后,讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí),一切都變了,所有的秘密都揭開了。

      迪肯、瑪麗和科林,他們雖然地位不同,生活不同,性格不同,但他們能夠熱情的互相幫助,最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后,迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助,讓瑪麗重新拾起信心,堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子,對(duì)待科林,迪肯同樣如此,每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉,為他準(zhǔn)備食物,對(duì)于臥床的科林,瑪麗同樣熱情地開導(dǎo)他,讓他對(duì)生命重新有了熱情。

      他們之間的友誼是多么真摯啊,我們要向他們學(xué)習(xí)。

      《秘密花園》優(yōu)秀讀后感4

      它是一個(gè)神秘的花園,是一個(gè)用愛心澆灌的花園。

      瑪麗在父母雙亡后生活在姑父家的大莊園,經(jīng)由知更鳥的引導(dǎo),開啟了美麗而神秘的花園。從此,瑪麗便和迪康一起,想讓花園重獲生機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,他們找到了開啟的鑰匙。秘密花園被他們恢復(fù)以前那個(gè)花園的美麗與生機(jī)。

      他們?cè)诨▓@里,是那么樣小心翼翼地栽種植物,聆聽動(dòng)物的聲音,生怕把他們弄壞,生怕打擾到他們的生活。他們?cè)诨▓@里,彼此信任又彼此幫助,獲得了前所未有的友誼。在這個(gè)過(guò)程中,他們感受到自然的魅力、生命的奇妙和友愛的溫馨。他們也變得更有愛心、耐心和信心。

      秘密花園真是個(gè)神奇的地方。

      《秘密花園》優(yōu)秀讀后感5

      秘密花園是一個(gè)充滿愛的花園。

      本來(lái),這座花園就是愛的結(jié)晶——克蘭文為自己心愛的妻子修建的。他和妻子在這里度過(guò)美好的時(shí)光,他不允許別人進(jìn)這個(gè)花園,這個(gè)花園專屬他和他的妻子。遺憾的是,他的妻子不小心從花園中的一棵樹上的老樹枝上掉下來(lái)摔死了。這變成了克蘭文先生永遠(yuǎn)的痛,他從此關(guān)閉了這座花園,不許人進(jìn)入。這座花園成為了他們愛情的“墳?zāi)埂薄?/p>

      這更是一座對(duì)大自然和生活的熱愛的花園。克蘭文的外甥女瑪麗和好朋友肯迪,進(jìn)入了這座花園,清除雜草,精心護(hù)理,讓花園重新恢復(fù)了美麗。秘密花園也吸引了體弱多病的柯林,他在這里恢復(fù)了健康,秘密花園也恢復(fù)了愛與快樂(lè)。

      不過(guò),愛由克蘭文夫妻間的自私的愛,變成了瑪麗與柯林、肯迪他們間的友愛、對(duì)大自然和生活的熱愛,這讓這座花園變得更加有愛了。

      《秘密花園》優(yōu)秀讀后感6

      讀完《秘密花園》這本書,我深受啟發(fā)。主人公充滿了對(duì)生命的熱愛和激情,對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深的探索。它展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活,從而注定了怎樣的命運(yùn)。生活可以無(wú)比美好,也可以非常悲慘,完全取決于你的態(tài)度。

      在讀這本書之前,當(dāng)我看到題目時(shí),就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí),我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí),我的心情就變的非常寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí),我感到非常新鮮有趣;在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的柯林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí),我感到周圍仿佛有許多的清新空氣,令我心曠神怡;當(dāng)我看到柯林在瑪麗、迪克和本爺爺?shù)膸椭律眢w慢慢康復(fù)時(shí),我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到通過(guò)他們的不懈努力,終于喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí),我的心情是多么興奮,快樂(lè)呀!這本書使我深深的懂得,只要我們熱愛生活,對(duì)生活充滿信心,我們的生活就一定是燦爛美好的。

      作為一名教師,我們會(huì)面對(duì)許多幼兒,所以我們要像瑪麗、柯林一樣用積極的態(tài)度、飽滿的熱情,關(guān)注和重視幼兒幼小的心靈,只有這樣,才能最大限度的使幼兒的自信心得以形成與發(fā)展,使幼兒良好的心理品質(zhì)得以培養(yǎng),這將對(duì)幼兒的一生都很重要。例如我班有一位小朋友,較內(nèi)向,遇事喜歡哭,不太敢發(fā)表自己的意見和想法。可是,平時(shí)的她特別喜歡聽故事,所以,我們注重在一日活動(dòng)中觀察她的活動(dòng),蹲下來(lái)傾聽她的心聲,認(rèn)真的記錄下她每次講述的故事,對(duì)于那些比較完整而有趣的故事,我們給她提供在集體面前表達(dá)的機(jī)會(huì)。慢慢的,在重復(fù)講述的過(guò)程中、在教師的積極肯定與表?yè)P(yáng)中,她獲得了成功的體驗(yàn),為其自信心的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的她經(jīng)常會(huì)和老師、和小朋友說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn),敢于表達(dá)自己的想法,自己也變的開朗了許多。

      愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活,讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的,純潔的,快樂(lè)的。

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