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    蘆花蕩學(xué)生讀后感

    時(shí)間:2021-11-23 08:42:10 讀后感 我要投稿

    蘆花蕩學(xué)生讀后感

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的蘆花蕩學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

    蘆花蕩學(xué)生讀后感

    蘆花蕩學(xué)生讀后感1

      這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要:運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船。一次,老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去,誰(shuí)知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責(zé)。他要完成自我對(duì)那個(gè)女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。第二天,他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去,與他們斗智斗勇,最終把日本兵全部殲滅。

      看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫;但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信,有勇有謀。

      他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,借此來(lái)引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。緊之后,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去?墒谴蝗痪屯磺埃鹊搅舜箬F鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒(méi)有障礙物的話,或許也就不會(huì)被活活淹死。可是他們的心里只想著:快些吃到這清爽香甜的蓮子。所以,這些日本兵最終全都吊在大鐵鉤上。這時(shí),老人“唰”將竹篙舉起來(lái),“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會(huì)兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后,也滿心歡喜的回去了。

      這位劃船的老人利用日本兵愛(ài)吃蓮子,但卻又不常吃的弱點(diǎn),擊敗了他們,為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人,是個(gè)有血有肉的硬漢!他沒(méi)有名字,是個(gè)無(wú)名的英雄!

    蘆花蕩學(xué)生讀后感2

      在到處都彌漫著銷(xiāo)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,卻有著一個(gè)彌漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢里,這鏡子般的水面上,上演了一段動(dòng)人的故事,一段蘆花蕩的故事。

      一個(gè)平凡卻肩負(fù)著運(yùn)送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運(yùn)送兩個(gè)小女孩到葦塘里的基地去時(shí),不料被一向看守在那兒的'敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花,自尊心強(qiáng)的老頭兒于是許下諾言――必須會(huì)狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機(jī)智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點(diǎn),巧施妙計(jì),讓日本鬼子見(jiàn)了閻王。

      故事雖然簡(jiǎn)單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對(duì)不簡(jiǎn)單。他一個(gè)人單匹馬同鬼子打交道,如果沒(méi)有真本領(lǐng),是誰(shuí)也不敢去冒這個(gè)險(xiǎn)的。這個(gè)老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對(duì)他不設(shè)防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應(yīng)得。

      自尊和自信是他的最大特征,在這樣的年代里,也是最應(yīng)具備的特征。因?yàn)閷?duì)自我多年來(lái)?yè)未?jīng)驗(yàn)的自信,他冒著生命危險(xiǎn)接下了這艱巨卻關(guān)系到部隊(duì)成敗的重要任務(wù)。因?yàn)樽宰,他使鬼子們得到了?yīng)有的懲罰。這是一個(gè)中國(guó)人扛起抗日衛(wèi)國(guó)大任的體現(xiàn),就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇跡般地誕生,為隊(duì)伍運(yùn)送來(lái)了救命的糧草,護(hù)送來(lái)了重要的干部,一切都在不知不覺(jué)中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命?墒牵粋(gè)英雄又怎會(huì)畏懼這些呢?

      直至此刻,我仍舊忍不住猜測(cè)在那個(gè)年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構(gòu)的也好,聽(tīng)說(shuō)的也罷,可是一個(gè)時(shí)代總會(huì)孕育出一個(gè)時(shí)代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月里,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會(huì)少了這群英雄兒女的身影呢?

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