小狐貍買手套讀后感600字（通用25篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的小狐貍買手套讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小狐貍買手套讀后感600字 篇1
《我的母語(yǔ)課4A》是我愛(ài)不釋手的書(shū)。里面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來(lái)》、《英雄小山羊》……其中比較然我深思的就是《小狐貍買手套》這個(gè)故事。
在寒冷的冬天，有一只小狐貍，雙手凍得通紅。狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷，決定給小狐貍買一雙手套。她又擔(dān)心人會(huì)把小狐貍抓起來(lái)，就把它的一只手變成了人手。讓小狐貍買手套時(shí)伸進(jìn)那只“人手”�？墒切『偵戾e(cuò)了手，仍然把狐貍爪子伸進(jìn)了帽子店。令人激動(dòng)的.是帽子店的老板還是把手套賣給了小狐貍。小狐貍覺(jué)得人很好，一點(diǎn)也不可怕。
“人真的那么好嗎？人真的有那么好嗎？”讀完《小狐貍買手套》狐貍媽媽在故事比較后嘟囔的話也使我陷入了沉思。
我想對(duì)小狐貍媽媽說(shuō)：“人真的那么好。”有許多人關(guān)愛(ài)動(dòng)物，就像我們學(xué)的課文《珍珠鳥(niǎo)》中的作者一樣，不傷害鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)。小珍珠鳥(niǎo)肯定也覺(jué)得“人一點(diǎn)也不可怕！人真好！”所以才會(huì)和作者如此親近。有一天小珍珠鳥(niǎo)在作者的肩膀上睡著了。是愛(ài)讓珍珠鳥(niǎo)信賴人，是信賴創(chuàng)造出美好的境界。“人真的有那么好！”
可是前幾天我看到了這樣一個(gè)電視節(jié)目：許多偷獵者捕殺野生動(dòng)物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍�？吹揭恢恢粩[在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿面。“人啊，你真是太殘忍了�！蔽掖舐暤睾�。
動(dòng)物是人類的朋友，關(guān)愛(ài)動(dòng)物就是關(guān)愛(ài)我們自己。希望我們?nèi)祟惒灰屝『偤秃倠寢屖�。希望我們能夠大聲地�?duì)所有的動(dòng)物說(shuō)：“人真的那么好，人真的有那么好！”
小狐貍買手套讀后感600字 篇2
母子溫情，善解“人”意……一個(gè)個(gè)詞從腦海中劃過(guò)。讀完《小狐貍買手套》這本書(shū)，讓我深切體會(huì)到世事人情中的溫暖。
這個(gè)故事的作者是日本的新美南吉，主要講了一個(gè)在寒冷的冬天小狐貍玩雪凍壞了手，狐貍媽媽想給他買手套，可因懼怕人類而只送至村口，將小狐貍的一只手搓成孩子的手，讓他伸這只手進(jìn)去買�？稍谫I手套時(shí)，小狐貍卻伸錯(cuò)了手，但是店主仍賣給他一雙手套，母子二人都十分快樂(lè)。
故事中，有許多感人之處，比如狐貍媽媽，她對(duì)小狐貍十分關(guān)懷，仔仔細(xì)細(xì)地教會(huì)他如何購(gòu)買，時(shí)刻關(guān)心自己的孩子，這是溫暖可貴的母愛(ài)。又比如那個(gè)店主，他知道是小狐貍來(lái)買手套時(shí)，并未因?yàn)樗呛偠纳购�，而是把他�?dāng)作一個(gè)天真的孩子，賣給他手套。這是人心底的'善良，這樣的人也是值得敬愛(ài)的。
我覺(jué)得，偉大的共產(chǎn)黨就像這樣一個(gè)可以敬愛(ài)的、值得敬愛(ài)的、必須敬愛(ài)的人。新中國(guó)成立之前，國(guó)力十分弱小，勞苦大眾被滿清政府壓的奄奄一息，還有鴉片毒害人民，被外國(guó)人稱為“東亞病夫”。而我們的共產(chǎn)黨，就像那個(gè)店主，并沒(méi)有欺壓那些入宮小狐貍一樣可以欺壓的人民，而是盡心盡力善待人民，整頓舊社會(huì)。設(shè)想一下，在故事中店主月抓走小狐貍，可這么做會(huì)使狐貍母子二人開(kāi)始怨恨，失去兩顆信任的心。而店主選擇了友善面對(duì)，使得一切和諧溫暖。一樣，共產(chǎn)黨不欺壓人民，而是真心去善待，所以才能深得民心，使人民對(duì)之敬愛(ài)。建立現(xiàn)在國(guó)泰民安的新中國(guó)。正是因?yàn)辄h這樣的愛(ài)戴，才有繁榮昌盛的今天。
我也希望，在每個(gè)人的心中，都充滿這樣的關(guān)愛(ài)，使友善溫暖人心。
小狐貍買手套讀后感600字 篇3
暑假里，我讀了一本名字叫《小狐貍買手套》的書(shū)，這本書(shū)是日本一位著名兒童文學(xué)家新美南吉寫(xiě)的。它講述了一只小狐貍在下雪天自己去城市里買手套的故事。在買手套的過(guò)程中，小狐貍感受到了來(lái)自人類世界的愛(ài)與溫情。
狐貍的世界里有好壞之分，人類世界亦是如此。讀完這個(gè)故事我明白了，如果你心懷善意，行事光明，那么正義和美好一定會(huì)如期而至。狐貍媽媽的朋友一心只想不勞而獲，企圖偷盜別人的東西，當(dāng)然會(huì)受到懲罰，而小狐貍是正大光明的用金錢購(gòu)買需要的物品，所以即使店主認(rèn)出來(lái)它是一只狐貍也不會(huì)為難它。況且，世界上大多數(shù)人是善良的。小狐貍遇見(jiàn)的'那對(duì)人類母子，他們并沒(méi)有歧視狐貍，小寶寶關(guān)心著森林里的狐貍是否會(huì)冷，媽媽也沒(méi)有向?qū)殞毠噍敽偸嵌嗝磯牡纳�，在他們的世界里，一切都是那么安寧而美好。所以小狐貍是幸運(yùn)的。
生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前。做人做事都要行得正坐得端！此外，我們?cè)谏钪袘?yīng)該保持積極向上的心態(tài)。就像狐貍媽媽?xiě)?yīng)該積極地轉(zhuǎn)變心態(tài)，不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”發(fā)生在它朋友身上的事，不一定會(huì)發(fā)生在所有狐貍身上，不能活在懼怕人類的陰影里。如果我們因?yàn)楹ε戮鸵恢睖啘嗀厣钤谥刂仃幱跋�，那生活�?huì)少了多少快樂(lè)呀！
狐貍媽媽其實(shí)是個(gè)善良和正義的好狐貍，只要正確地認(rèn)識(shí)到人類生氣的原因，只要行得正坐得端，生活中就沒(méi)有什么好懼怕的，不是嗎？我相信，這些就是作者想要通過(guò)這個(gè)故事傳遞給我們的精神吧！
小狐貍買手套讀后感600字 篇4
星期六晚上，我和爸爸、媽媽一起看了新美南吉寫(xiě)《小狐貍買手套》。
星期六晚上，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們一起看《小狐貍買手套》吧！”媽媽說(shuō)：“好��！”爸爸說(shuō)：“那好�。 庇谑�，我們一起坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。我一邊看一邊說(shuō)：“小狐貍好天真哦！它把白色的雪花當(dāng)成刺了�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)道：“它可沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花哦！”過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“月月你看這句話，仿佛小狐貍就在媽媽的.懷抱里�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)�。∵@句話里了兩個(gè)手字，把小狐貍描寫(xiě)的好可愛(ài)��！”過(guò)了一會(huì)，媽媽突然笑了起來(lái)，我奇怪地問(wèn)媽媽：“你笑什么呀？”媽媽說(shuō)：“你們看看這一句，小狐貍在媽媽的肚皮底下，你們想一下，好不好玩�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“肯定好玩”。想著想著我們?nèi)叶奸_(kāi)心地笑了。
最終小狐貍買到手套了。它已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)鎮(zhèn)子了，它要是聽(tīng)不到小寶寶和它媽媽的談話。早就忘記回家了，
過(guò)了一會(huì)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，人類真的很壞嗎？”爸爸說(shuō)：“人類一點(diǎn)也不壞。”我說(shuō)：“那為什么要去追小狐貍�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)樗祫e人的鴨子。”我不服氣地說(shuō)：“但狐貍媽媽又沒(méi)偷，別人為什么要追它呢？”爸說(shuō)：“別人又不知道不是它�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“鴨子的主人也是的，不分青紅皂白就去追別人，真壞”。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)人類不壞，你想一想，小狐貍最后不是買到手套了嗎，還有小寶寶和它媽媽，不是都把小狐貍當(dāng)朋友了嗎�！�
最后媽媽說(shuō)：“看人也一樣，要用一顆平常地心去看周圍的人�！�
小狐貍買手套讀后感600字 篇5
《小狐貍買手套》故事講述了從前的一個(gè)森林里住著一對(duì)狐貍母子，冬天來(lái)了天氣很冷，狐貍媽媽決定去鎮(zhèn)上給小狐貍買雙手套�？墒亲吡撕苓h(yuǎn)的路，狐貍媽媽腿都被凍僵了，又想起上一次和朋友到鎮(zhèn)里，差點(diǎn)被抓的事，她走不動(dòng)了。只好叫小狐貍自己去買手套，狐貍媽媽給了小狐貍兩枚銅幣，然后捂住小狐貍的一只手把它變成人手，而且還特別交待小狐貍要找以禮帽招牌那間，一定伸出那只人手來(lái)付錢。 小狐貍到了鎮(zhèn)上找啊找啊，好不容易看到了禮帽招牌那間店，它敲了敲門對(duì)店的老板說(shuō)要買手套，慌忙中它伸錯(cuò)了那只狐貍手。
老板看到是只小狐貍的手，心里就想它不會(huì)把葉子當(dāng)錢來(lái)騙他吧，檢查是真銅幣后，老板從柜子拿出了一對(duì)小孩手套給小狐貍。小狐貍高興戴上了手套。它經(jīng)過(guò)一戶人家時(shí)聽(tīng)到一個(gè)媽媽在唱催眼曲，孩子問(wèn)他媽媽：“小狐貍現(xiàn)在也睡覺(jué)嗎？”，“是的.”他媽媽說(shuō)。小狐貍這才想到媽媽在等它，它飛快跑回去，見(jiàn)到媽媽后對(duì)媽媽說(shuō)人類并不可怕，它媽媽說(shuō)你怎么知道？小狐貍說(shuō)它伸錯(cuò)了手，但店老板還把手套賣給它。狐貍媽媽很疑惑自言說(shuō)“人類不可怕嗎？” 這是一個(gè)很感人的故事，小狐貍的形象很生動(dòng)，讀著讀著就感覺(jué)小狐貍就在我身邊跑動(dòng)似的。我覺(jué)得如果我們?nèi)祟悓?duì)動(dòng)物好，對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物也對(duì)我們?nèi)祟惡�，�?duì)我們親近，我們要和動(dòng)物多交流�，F(xiàn)在很多自然環(huán)境都被人類破壞了，很多動(dòng)物沒(méi)有了家園，還有很多動(dòng)物被人捕殺，都滅絕了。
如果地球上都沒(méi)有了動(dòng)物，那是多么的單調(diào)無(wú)趣�。∥覀円Ｗo(hù)好環(huán)境，保護(hù)好自然界的動(dòng)物，給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，地球也是動(dòng)物們的家，讓人類與動(dòng)物們能永遠(yuǎn)友好相處！
小狐貍買手套讀后感600字 篇6
暑假里，我讀了《小狐貍買手套》這本書(shū)，書(shū)里說(shuō)的是一只小狐貍因?yàn)樘鞖夂�，媽媽怕它的小手凍壞了，讓它自己去買手套。
“媽媽，我的手都凍麻了！”小狐貍說(shuō)。狐貍媽媽想，如果兒子可愛(ài)的小手給凍傷了，那可手好冷��！我的不得了。天黑了，到鎮(zhèn)上去給兒子買一雙適合它戴的毛線手套吧！
終于，天黑了，狐貍媽媽和小狐貍一起去鎮(zhèn)子上買手套�？墒菋寢尶吹芥�(zhèn)子上的燈光卻很害怕，因?yàn)楹倠寢屜肫鹕洗胃笥岩黄鹑ユ?zhèn)上險(xiǎn)些送命的.事。她勸朋友不要去偷人家的鴨子，可那只狐貍不聽(tīng)，非要去偷，結(jié)果被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，追得它們沒(méi)命地逃，好不容易才撿回一條命……
狐貍媽媽說(shuō)：“兒子，伸出一只手來(lái)。”小狐貍疑惑的伸出一只手給媽媽，慢慢的他發(fā)現(xiàn)自己的手變得不一樣了。它問(wèn)媽媽這是什么動(dòng)物的手，媽媽說(shuō)：“這是人類的手，你去買手套的時(shí)候可千萬(wàn)別伸錯(cuò)了手，伸錯(cuò)手是很危險(xiǎn)的哦！”
小狐貍自己走到一家賣帽子的店，按照媽媽教的那樣咚咚地敲了敲門。“晚上好，請(qǐng)賣給我一雙這只手戴上去正好的手套！”小狐貍大概是太緊張了，它伸錯(cuò)了手。帽子店老板愣了一下。哎呀，這是一只狐貍的手！狐貍說(shuō)要買手套，該不會(huì)是用樹(shù)葉當(dāng)錢來(lái)買吧？于是他就說(shuō)：“請(qǐng)先付錢�！毙『傢樌馁I到了手套。
小狐貍在回去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，人一點(diǎn)兒都不可怕呀。我伸錯(cuò)手了，我把真的手伸出去了�？墒敲弊拥昀习逡矝](méi)有抓我呀，還給了我一雙這么暖和的手套�！�
讀了這個(gè)故事，我知道了小狐貍的天真可愛(ài)，帽子店老板善良。我們要學(xué)習(xí)帽子店老板不要因?yàn)槲锓N不同而有歧視，保持善良的本性。讓我們的世界充滿愛(ài)。
小狐貍買手套讀后感600字 篇7
慈祥和藹的冬爺爺來(lái)了，他給大地蓋上了白花花的棉被，給房屋戴上了寬大的帽子，給樹(shù)木披上了美麗的紗衣。在銀白色的森林里，小狐貍跟著媽媽走到洞外。
洞外可真冷，小狐貍的小手都凍紅了，冷的他直哆嗦！媽媽摸摸小狐貍的手：“如果能買到一付適合兒子的毛線手套那該多好��！”
一只狐貍要到人的商店里買手套是一件很可怕的事。尤其是這個(gè)狐貍媽媽曾今親眼看到她的朋友另一只狐貍在那個(gè)鎮(zhèn)上險(xiǎn)些送命的情景。
天黑了，鎮(zhèn)上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了起來(lái)，狐貍媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著鎮(zhèn)子上的'燈光卻怎么也邁不動(dòng)步子。因?yàn)樗窒肫鹆松洗稳ユ?zhèn)子上幾個(gè)農(nóng)民追著她們沒(méi)命逃跑的樣子。狐貍媽媽只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上的小店里面買手套。當(dāng)然，這樣去可不行，得讓小狐貍稍作變化。
狐貍媽媽握住小狐貍的手，不一會(huì)兒就把它變成了一個(gè)小孩的手——好可愛(ài)的小手啊！小狐貍感到很奇怪，借著月光盯著自己的小手看了又看，還舔了幾下。狐貍媽媽一遍又一遍的告訴小狐貍“敲開(kāi)一戶小鋪?zhàn)拥拈T，從門縫里把這只小手伸進(jìn)去，輕輕地說(shuō)我要買一付小手套。付過(guò)錢還用這只手接過(guò)手套，千萬(wàn)不能伸錯(cuò)手��！人是很可怕的啊，如果人發(fā)現(xiàn)來(lái)的是一只狐貍，你會(huì)被抓住關(guān)在籠子里�！�
到了小鋪?zhàn)娱T口，可是小狐貍伸進(jìn)門縫的恰恰是那只沒(méi)變的狐貍爪子——因?yàn)樗o張了。人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果人接過(guò)錢，把一付小手套放在小狐貍的爪子上。原來(lái)人不是都可怕的，小狐貍回過(guò)神來(lái)想。
戴著暖融融的小手套，小狐貍來(lái)到一戶人家的窗下，聽(tīng)到了美妙的歌聲，這是人媽媽在哄小寶寶睡覺(jué)呢。這聲音跟狐貍媽媽一樣溫柔，好好聽(tīng)��！
呀，媽媽還在等我呢！小狐貍想起了自己的媽媽，飛快的向家跑去。
小狐貍買手套讀后感600字 篇8
狐貍媽媽覺(jué)得人類可怕，是因?yàn)楹倠寢尩暮门笥淹盗藙e人的鴨子，所以得受到懲罰。
小狐貍沒(méi)有做壞事，他沒(méi)有拿樹(shù)枝來(lái)騙人家的手套。小狐貍很想知道那里的人們是怎樣生活的？于是就在鎮(zhèn)子旁的'山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，每天都有穿著不同顏色衣服的人們?cè)诮值郎蟻?lái)回穿梭，他們看起來(lái)很忙碌，街道上有擺攤的，也有許多叫賣的人，街市非常熱鬧。
小狐貍看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小姑娘穿著一雙漂亮的紅色小皮靴正蹦蹦跳跳的跟在爸爸的后面，那雙鞋子多漂亮��！我要是有雙那樣的鞋子多好��！小狐貍想著，問(wèn)媽媽能不能給自己買雙鞋子，媽媽說(shuō)我只有一個(gè)銅錢不夠��！媽媽把一個(gè)銅錢給了小狐貍，小狐貍在鎮(zhèn)上找到了上次帽子的招牌店，小狐貍拿出了那個(gè)銅錢問(wèn)老板，上次您賣給我的手套真溫暖，我這次想買雙能穿的鞋，一個(gè)銅錢夠嗎？小狐貍伸出小手，老板看了看小狐貍說(shuō)：“我的鞋子需要3個(gè)銅錢，你這一個(gè)銅錢不夠�！毙『傋炖镟止局霸鯓硬拍苜嵉藉X呢？”老板說(shuō)：“這樣，你給我做半個(gè)月的工，就可以換取2個(gè)銅錢了，錢就夠買雙鞋了。”小狐貍高興的答應(yīng)了，在哪里工作了起來(lái)，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，老板也很喜歡小狐貍，很快半個(gè)月到了，小狐貍掙到了錢，買到了那雙鞋，它也愿意在那里工作，它掙到了更多的錢還給媽媽買了圍巾，給媽媽的朋友買了鴨子，店里的老板夸小狐貍很懂事，小狐貍非常高興。
小狐貍給媽媽說(shuō)了人類的事情……說(shuō)人類一點(diǎn)兒也不可怕呀！狐貍媽媽還是有點(diǎn)不相信，說(shuō)我們?cè)?jīng)被人類追敢差點(diǎn)命都丟了…… 小狐貍說(shuō)：“你還不信看我買到的鞋子還有帶給你們的禮物�！眿寢屆『偟念^不知在想些什么……
小狐貍買手套讀后感600字 篇9
今天，我看了一個(gè)繪本故事，叫“小狐貍買手套”。令我感觸深刻。
文章講的是一只小狐貍和它媽媽住在森林里。一天，小狐貍出去玩，可沒(méi)多久又回來(lái)了。小狐貍說(shuō)："媽媽，媽媽，手手好冷啊”狐貍媽媽一邊吹著小狐貍的手一邊說(shuō)：“寶貝，媽媽一會(huì)和你去鎮(zhèn)上買手套，但是你可千萬(wàn)得注意人類�！焙倠寢尠研『偟淖笫肿兂闪巳耸�，并在人手上放了兩枚白銅幣。小狐貍到了手套店，因?yàn)樘o張了，所以把真手伸了出去，說(shuō)：“我要一副手套。”老板一看是狐貍手，想錢應(yīng)該是假的，一驗(yàn)證，居然是真的'，拿了一副手套說(shuō)：“謝謝光臨�！毙『偘咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽嘀咕著說(shuō)：“人類真的這么好嗎？人類真的不壞嗎？”
我認(rèn)為，這個(gè)老板是一個(gè)有慈心的人。因?yàn)樗粫?huì)看到一個(gè)狐貍來(lái)買手套就不賣給他甚至將它趕出去。所以我認(rèn)為老板是個(gè)有慈心的人。
這個(gè)文章使我聯(lián)想到，前幾個(gè)月有個(gè)新聞，是有戶人家，將狗繩子放在車內(nèi)，將狗放在車外，開(kāi)車托狗，將狗托死了。這些人都有沒(méi)有良心啊，給狗吃了還是扔了呀，狗難道不是生命嗎？動(dòng)物難道沒(méi)有生存的權(quán)利嗎？難道動(dòng)物的生命是你說(shuō)了算的嗎？這群人都是自私之人！
最后，我想說(shuō)，人，應(yīng)該有善心，這個(gè)世界才能變得更加美好！
小狐貍買手套讀后感600字 篇10
《小狐貍買手套》這個(gè)故事講的是：在一個(gè)白雪茫茫的寒冬的夜晚，小狐貍到鎮(zhèn)里給自已買一雙暖和的毛線手套，狐貍媽媽害怕人類不但不賣給小狐貍，還會(huì)把小狐貍抓住，關(guān)進(jìn)籠子里，因?yàn)楹倠寢屢恢闭J(rèn)為“人是很可怕的東西”。于是狐貍媽媽就把小狐貍的一只小手變成了小孩子的手，并叮囑它只能從門縫里伸出這只小孩手去買手套，千萬(wàn)不能把另外一只手也伸出去，讓人發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只小狐貍�？墒切『傇谫I手套的時(shí)候還是錯(cuò)把另外一只手——媽媽反復(fù)叮囑過(guò)它千萬(wàn)不能伸出去的那只手，從門縫里伸了進(jìn)去�？沙龊跻饬系�.是小狐貍順利地買到了手套，而且在回去的路上它還聽(tīng)到了人媽媽好溫暖、好好聽(tīng)、好柔和的哄小寶寶睡覺(jué)的聲音。于是，小狐貍覺(jué)得：“媽媽說(shuō)人是很可怕的東西，可我覺(jué)得人一點(diǎn)也不可怕啊！”
讀了這個(gè)故事，我首先為小狐貍感到非常地高興，因?yàn)樗ㄟ^(guò)自己的親身經(jīng)歷告訴媽媽，同時(shí)也告訴大家：這個(gè)世界絕大多數(shù)的人都是好人，都是愛(ài)護(hù)動(dòng)物有愛(ài)心的人，不要因?yàn)橐恍〔糠秩说膲男袨榫驼J(rèn)定“人是可怕的東西”；其次我也為那些殘害小動(dòng)物的人類感到氣憤，因?yàn)樗麄兊臑E殺，很多動(dòng)物瀕臨滅絕，也使狐貍媽媽至今還在嘟噥“人真的那么好嗎？人真的那么好嗎？”最后，我還想呼吁一下：請(qǐng)大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物們和平共處，永遠(yuǎn)都做好朋友，好嗎？
小狐貍買手套讀后感600字 篇11
這個(gè)暑假，我看了日本國(guó)新美南吉寫(xiě)的＜小狐貍買手套＞。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有意思，它是一本繪本，我很喜歡這本書(shū)。
這本《小狐貍買手套》是講了一個(gè)小狐貍?cè)バ℃?zhèn)買手套的故事，故事了講了：有一天，小狐貍第一次出去家外面，忽然，有一個(gè)東西扎到了小狐貍的眼睛里，小狐貍連忙跑到媽媽的懷里，媽媽看了之后，原來(lái)是太陽(yáng)照著大雪，大雪反彈到洞里。小狐貍跑出洞玩，大樹(shù)上的雪散下來(lái)，搞的小狐貍跑了十多米，小狐貍跑回洞告訴媽媽手很泠，就跟小狐貍到鎮(zhèn)上買手套，媽媽讓小狐貍獨(dú)自去買手套，她把小狐貍的一個(gè)手變成了一個(gè)小孩子的手，媽媽叫它把小孩子的手給老板看，說(shuō)要這個(gè)手那么大的手套，再給他錢，那個(gè)店里有個(gè)帽子的'，還叫它一定要把小孩的手給他看，不是就沒(méi)有手套。小狐貍照著那樣做，只是把手伸錯(cuò)了，但是它還是買到了手套。
我最喜歡書(shū)中的小狐貍，因?yàn)樗顫�、可�?ài)、非常聽(tīng)話，最好的就是它勇敢，敢獨(dú)自一個(gè)人去買手套。但我也很喜歡小狐貍的媽媽，因?yàn)樗荜P(guān)心小狐貍，知道它的手很冰，就決定給小狐貍買手套，小狐貍買手套很晚回家，它都膽心的流眼淚了。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我從小狐貍的身上學(xué)會(huì)了要勇敢，有時(shí)候，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候不敢去洗手間，現(xiàn)在，我就要晚上自己去洗手間，不要害怕，勇敢一點(diǎn)。在小狐貍媽媽的身上，我看到了無(wú)私的母愛(ài)，小狐貍媽媽對(duì)小狐貍很好，所以我們應(yīng)該孝順父母，多一點(diǎn)關(guān)心她們，那關(guān)心雖然非常簡(jiǎn)單，但付出了許許多多的母愛(ài)。
小狐貍買手套讀后感600字 篇12
今天我和媽媽一起看了個(gè)繪本故事，名字叫《小狐貍買手套》，作者是日本的新美南吉，繪本畫(huà)家若山憲繪制，是二十一世紀(jì)出版社出版的。
這個(gè)故事講的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐貍媽媽怕小狐貍手凍壞，就帶他去鎮(zhèn)子上買手套�？墒呛倠寢尯鋈幌氲�，小時(shí)候自己的一個(gè)朋友，因?yàn)槿ユ?zhèn)子上偷雞，被人類抓到后殺死了。所以狐貍媽媽不敢去鎮(zhèn)子上了。她就把小狐貍的`一只爪子變成了人手，給了小狐貍兩個(gè)白銅幣，讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上買手套。她囑咐小狐貍，找到手套店之后，把變成人手的那個(gè)爪子伸進(jìn)去，千萬(wàn)不能把另一只爪子伸進(jìn)去。可是，小狐貍因?yàn)榫o張，把狐貍爪子伸了進(jìn)去。賣手套的人看到了狐貍的爪子，沒(méi)有傷害它，還給了它一雙兒童手套。小狐貍安全的回到了媽媽身邊。它還聽(tīng)到了人類的媽媽在給人類的小寶寶唱催眠曲，它覺(jué)得人類一點(diǎn)都不可怕。狐貍媽媽聽(tīng)了小狐貍買手套的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得很奇怪，人類真的那么好么？人類真的不可怕么？
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有親情，也有母子情，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。比如，有些人為了穿的好看，就把動(dòng)物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚(yú)的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價(jià)格昂貴的魚(yú)翅，可是那條鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟愂遣皇翘膳铝耍课蚁Ｍ蠹叶寄茏鰝�(gè)好人，讓狐貍媽媽放心。
小狐貍買手套讀后感600字 篇13
寒假里，我讀了《小狐貍買手套》這個(gè)故事，它是日本一個(gè)兒童作文學(xué)家新美南吉寫(xiě)的，講述了一只小狐貍在下雪天自己勇敢地去城里買手套的故事，在和人類接觸中感受到了人類的溫情。
看到小狐貍，我就想起小區(qū)里的一只流浪貓，它長(zhǎng)著一身白色的毛，看上去卻是灰灰的亂亂的'，瘦骨嶙峋，而且一只耳朵是殘破的。剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候它的膽子非常小，見(jiàn)人就跑。有一次我隨手在地上放了一塊食物，它躲在草叢里，用可憐而又期盼的眼神看著我，我故意躲在一邊，只見(jiàn)它小心翼翼地走過(guò)去用爪子在食物上輕輕地拍了兩下，然后又抬頭向四周很快地瞟了一下，正好被它發(fā)現(xiàn)了我，它朝著我喵地叫了一聲，好像在告訴我它很餓。我仍然站在那里一動(dòng)不動(dòng)，用溫暖的眼神看著它，讓它感受到我的善意，只見(jiàn)它不顧一切地大口吃了起來(lái)。
后來(lái)，我經(jīng)常把家里吃剩的食物喂它，它也不害怕我了。漸漸地我們變成了朋友，每次見(jiàn)到我，它總是在我腿上蹭來(lái)蹭去，別提多親呢！
“保護(hù)動(dòng)物，從我做起”�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？吹饺祟悓�(duì)動(dòng)物的鞭打、獵殺、甚至獵食動(dòng)物作為餐桌上的美味……
我們和動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的星球，這個(gè)星球如同一架飛機(jī)，動(dòng)物就象飛機(jī)上的鉚釘，一個(gè)動(dòng)物的滅絕就是一個(gè)鉚釘?shù)牡袈洹Ｈ绻嗟你T釘?shù)袅�，你還敢坐這架飛機(jī)嗎？
小狐貍買手套讀后感600字 篇14
今年寒假里，我和媽媽一起看了《小狐貍買手套》這本書(shū)。這是一部日本童話作家新美南吉的童話集，包括幼年故事和童話故事共38個(gè)溫暖感人的故事。我最喜歡的是：《小狐貍買手套》。
這是個(gè)充滿溫情的童話故事：
冬天到了，山林里下起了厚厚的大雪，小狐貍和媽媽住在溫暖的樹(shù)洞里。小狐貍想出去玩，他跑到雪地里，小手凍得通紅，雪光也刺痛了它的雙眼。狐貍媽媽心疼地把小狐貍喊回家，抱著它的小手不斷地呵著氣，這個(gè)場(chǎng)面真是太讓我感動(dòng)了！接著，媽媽決定給小狐貍買副毛線手套。他們來(lái)到鎮(zhèn)子上，因?yàn)楹倠寢尡蝗祟悋樑铝�，不敢接近，就讓小狐貍自己去買，又怕小狐貍被人類發(fā)現(xiàn)，就用法力把小狐貍的一只手變成了小孩子的手，并囑咐它，敲開(kāi)帽子店的門，只要門開(kāi)一道縫，千萬(wàn)記住要把小孩的手伸進(jìn)去，只要帽子店的老板把手套給它就趕緊跑回來(lái)。小狐貍勇敢地去了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手，把自己的狐貍手伸了進(jìn)去。帽子店的老板發(fā)現(xiàn)了真相，但是，并沒(méi)有戳穿，而是裝作沒(méi)事似的把手套賣給了小狐貍。當(dāng)小狐貍慌慌張張跑回媽媽的`身邊，高興的說(shuō)，人類沒(méi)有傷害它，還幫助了它，不要怕人類。
在故事的結(jié)尾，狐貍媽媽發(fā)出了一聲充滿疑慮的感嘆：“人真的有那么好嗎？”讓我特別有感觸。為什么狐貍怕人呢？因?yàn)槿藗^(guò)狐貍，而當(dāng)人類幫助狐貍的時(shí)候，它們不敢相信人類可以這樣好！說(shuō)明我們?nèi)祟悜?yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，和動(dòng)物們做朋友，這個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖美好。
感謝作者新美南吉帶給我們的《小狐貍買手套》童話集。讓我看到了蘊(yùn)藏在動(dòng)物之間那種如同人性的善良和親情，還有一個(gè)個(gè)童趣盎然的溫馨瞬間。那濃濃的母愛(ài)一點(diǎn)不比我們?nèi)祟惿�，它的每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)著我。受到新美南吉的影響，我在假期里寫(xiě)了《小細(xì)菌的復(fù)仇》《邋遢大王》等好幾個(gè)童話故事呢！我希望有一天自己也能出本童話集。
小狐貍買手套讀后感600字 篇15
今天和孩子一直在看繪本《小狐貍買手套》。首先映入我眼簾的是白色世界和銀狐母子在雪地里玩耍的和諧畫(huà)面。孩子的調(diào)皮，媽媽的關(guān)心。深深觸動(dòng)了我的心！尤其是看到狐貍媽媽叫小狐貍買手套的時(shí)候，自然會(huì)把我們當(dāng)人看。作為母親，為什么不為我們的孩子感到緊張，并好好照顧他們呢？但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的.草，得到第三縷春光！難道不是對(duì)母愛(ài)的極大贊美和寫(xiě)照嗎？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步加強(qiáng)。人和動(dòng)物的接觸越來(lái)越緊密。即使在今天，可可西里的槍炮聲依然帶來(lái)邪惡的余波。藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、羚羊等。那時(shí)候看得見(jiàn)的，現(xiàn)在很少了。比如：狐貍毛大衣，虎皮制品，高檔餐桌上的魚(yú)翅。姚明在央視公益廣告里說(shuō)的很貼切，不買不賣，不殺！我們和動(dòng)物生活在同一個(gè)世界。我們對(duì)自然的美麗與和諧負(fù)有不可推卸的責(zé)任。如果人類過(guò)度捕殺，會(huì)導(dǎo)致生物鏈混亂，珍稀動(dòng)物滅絕！會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的損失！
保護(hù)自然！熱愛(ài)自然！從自己做起！讓人類和動(dòng)物成為朋友！讓狐貍媽媽真正體會(huì)到人類真的那么好！
小狐貍買手套讀后感600字 篇16
這個(gè)寒假，我看了日本作家——梅辛南麂寫(xiě)的《小狐貍買手套》，很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講述了一只小狐貍在下雪天去城里買手套的故事。出發(fā)前，狐貍媽媽擔(dān)心人類會(huì)傷害小狐貍，所以把小狐貍的手換成了人類孩子的手。然而，因?yàn)樾『偺o張了，她伸出了錯(cuò)誤的手，伸出了爪子。店主仍然把手套賣給了小狐貍。
在回家的路上，小狐貍聽(tīng)到人類的母親唱歌哄嬰兒睡覺(jué)，嬰兒也很關(guān)心森林里的小狐貍。故事的最后，小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)：“人一點(diǎn)都不可怕�！蔽覌層X(jué)得和朋友偷鴨子差點(diǎn)送命。人類很可怕，一直問(wèn)自己：“人真的有那么好嗎？”
從這個(gè)故事中，我明白我應(yīng)該光明正大，而不是偷偷摸摸。生活中也是如此，通過(guò)勞動(dòng)獲得的.果實(shí)是理所當(dāng)然的。如果你偷了別人的東西，你必須得到你應(yīng)得的懲罰。狐貍媽媽一直不明白人為什么生氣追，所以很害怕。在生活中，當(dāng)我們遇到困難的事情時(shí)，我們也需要理解為什么難做，克服困難，勇往直前。做人做事要做好！
無(wú)論是人類世界還是狐貍世界，都有好的一面，也有不好的一面。只有我們用愛(ài)和善良生活在一起，社會(huì)才會(huì)美好和諧！
小狐貍買手套讀后感600字 篇17
狐貍也要戴手套嗎？原來(lái)，狐貍也怕凍傷了手，所以要買手套。
在一個(gè)寒冷的冬天，小狐貍睜開(kāi)雙眼，“有一個(gè)東西扎住眼睛了，給我擦一擦！”小狐貍急促地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽一看，原來(lái)是潔白的`雪花迎風(fēng)飄來(lái)，像絲綿一樣柔。
小狐貍又說(shuō)：“媽媽，手冷�！眿寢屢豢�，心疼地說(shuō)：“手凍了，天黑之后去鎮(zhèn)上買雙手套吧�！钡搅艘雇�，夜深人靜，天上的繁星、月亮都出來(lái)了。小狐貍的媽媽說(shuō)：“一定要伸出那只像小孩子一樣的手�！毙『倱u搖擺擺地走了。它把狐貍手伸給了老板，老板一看，狐貍肯定拿樹(shù)葉來(lái)買，結(jié)果，卻是錢。“老板，買一雙手套�！毙『偀崆榈卣f(shuō)。老板遞給它一雙手套，高高興興地回去了。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為這位老板對(duì)小狐貍買手套這件事很和藹可親，而不是打它，趕走它。媽媽告訴它不要把狐貍手伸出來(lái)，可當(dāng)小狐貍伸出手時(shí)。老板只是感到大吃一驚，并沒(méi)有其它想法，由此可見(jiàn)，老板是一位多么熱心、和藹可親的人��！讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！他們是我們?nèi)祟�、大自然的朋友�?/p>
我也要向這位老板一樣，做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓動(dòng)物和我們?cè)谕黄{(lán)天下生存！因?yàn)樗冀K都是我們的朋友。
小狐貍買手套讀后感600字 篇18
剛開(kāi)始狐貍媽媽，因?yàn)閯衽笥巡灰祫e人的鴨子，朋友不聽(tīng)，非要去偷，結(jié)果被人類發(fā)現(xiàn)追趕，好不容易才撿回一條命。但小狐貍不是偷，而是用錢買，沒(méi)給假錢，也沒(méi)偷，所以人類沒(méi)有向以前那樣追趕媽媽來(lái)追趕它，拿到手套的小狐貍沿原路返回，還聽(tīng)到人類美妙的歌曲，還有小孩子和人類媽媽的.對(duì)話，小狐貍很安全的回到家狐貍媽媽身邊，告訴媽媽所發(fā)生的一切，小狐貍覺(jué)得人類一點(diǎn)都不可怕……
后來(lái)，小狐貍和狐貍媽媽，又一次來(lái)到小鎮(zhèn)，想買包子吃，可是狐貍媽媽被追的教訓(xùn)仍是小心翼翼地不敢大膽前去。小狐貍拿著錢幣，來(lái)到包子鋪前，很溫和的和老板打招呼，伸過(guò)拿著錢幣的手說(shuō)：“大嬸，我想買兩個(gè)包子。”大嬸看了看，錢幣是真的，接過(guò)錢幣就給了小狐貍兩個(gè)熱呼呼的包子，狐貍媽媽不敢相信自己的眼晴，原來(lái)人類真的很善良，并沒(méi)有像上次那樣的追趕著它，它們拿著包子高高興興的返回了。從此，小狐貍和狐貍媽媽每次都大膽的去小鎮(zhèn)上換取需要東西，和人類成了好朋友。
小狐貍買手套讀后感600字 篇19
今天，一直陪孩子閱讀《小狐貍買手套》這個(gè)繪本。首先映入我眼簾的是白茫茫的世界和銀色狐貍母子在雪中玩耍的和諧圖片。孩子的頑皮，母親的呵護(hù)。深深的觸一動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽在不斷的叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)手套的時(shí)候，很順理成章的想到我們?nèi)祟悾鰹槟赣H，又何嘗不對(duì)孩子緊張有加，疼愛(ài)備至呢！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”不正是對(duì)母愛(ài)偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步強(qiáng)化。人類和動(dòng)物的接觸更加"密切"了。就是在今天，可可西里的一槍一聲仍然帶來(lái)罪惡的`余音，當(dāng)年舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳一毛一麟角了。比如：狐貍的一毛一皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚(yú)翅……姚明在中央電視臺(tái)的公益廣告說(shuō)得貼切“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害！我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著不可推卸的責(zé)任！如果人類過(guò)度的捕殺，那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來(lái)不可估量的損失！
保護(hù)自然！愛(ài)護(hù)自然！從自我做起！讓人類和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到"人類真的有這么好！”
小狐貍買手套讀后感600字 篇20
今天，我讀了《小狐貍買手套》以后，我懂得了怎樣保護(hù)小動(dòng)物。
故事講的是：寒冷的`冬天來(lái)了，一天，下了一場(chǎng)大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準(zhǔn)備給它買一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個(gè)朋友被人殺害的事情。于是，告訴了小狐貍：“人類很可怕�！弊屝『傄粋�(gè)人去買手套，并且把它的手變成了人手。千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)不要伸錯(cuò)手，否則會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯(cuò)了，老板以為小狐貍會(huì)騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結(jié)果老板給了他一雙手套。小狐貍認(rèn)為人類很好。
在回家的路上小狐貍聽(tīng)到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點(diǎn)想媽媽了，這是聽(tīng)到了媽媽的聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。
我為小狐貍能買到手套而感到高興，因?yàn)樗ㄟ^(guò)這件事，告訴了媽媽。其實(shí)人類和動(dòng)物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹(shù)木和捕殺動(dòng)物，才使動(dòng)物認(rèn)為人類很可怕。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和樹(shù)木，不亂捕殺動(dòng)物，愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，和它們永遠(yuǎn)成為好朋友。
小狐貍買手套讀后感600字 篇21
我讀了《小狐貍買手套》這一篇文章，我特別喜歡文章中的小狐貍。
有一天，南方下起了大雪。雪后，小狐貍出去玩，狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的手被凍壞，傍晚的時(shí)候，便讓小狐貍?cè)ベI手套。因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)，狐貍媽媽便把小狐貍的手捏成了寶寶手。買到手套之后，小狐貍又聽(tīng)了別人媽媽哄寶寶睡覺(jué)的聲音，讓他想起了媽媽，便趕忙回家了。
讀完文章，心底涌起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感想。我們?cè)僖膊荒軅?dòng)物了！回想起旅鴿的消失，渡渡鳥(niǎo)的滅絕，消失的'速度比任何生物進(jìn)化都快。我們?nèi)祟愖鳛樯镦溨械囊画h(huán)，只要其他的動(dòng)物慢慢消失，我們遲早也得滅亡。所以，只要?jiǎng)游飩儧](méi)有對(duì)我們?cè)斐删薮蟮奈：�，我們都不要傷害它們�?/p>
說(shuō)起母愛(ài)，你一定是耳熟能詳。生活中，母愛(ài)是無(wú)處不在的，比如，每次吃東西媽媽總是把最好的給我吃。我受了傷，媽媽總是揉了又揉，吹了又吹。充分表現(xiàn)出無(wú)微不至的母愛(ài)。我想，我們每一個(gè)人都對(duì)此都深有感觸。
人類并不是可怕的，人間充滿了愛(ài)，動(dòng)物們也不例外。我們也應(yīng)該和它們建立起感情，大家應(yīng)該是朋友才對(duì)，不能自相殘殺。
我們不僅要讓世界充滿愛(ài)，同時(shí)，還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
小狐貍買手套讀后感600字 篇22
今年暑假里老師向我們推薦了10本書(shū)，我從其中挑選了四本來(lái)讀。在這四本中我最喜歡的就是《小狐貍買手套》這本書(shū)了。它是日本作家新美南吉寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講的是，寒冷的冬天從北方來(lái)到了狐貍母子居住的`森林。下雪了，小狐貍在雪里玩的非常開(kāi)心。但是由于天氣很冷小狐貍玩雪把手凍僵了，狐貍媽媽非常心疼。晚上狐貍媽媽就帶小狐貍到鎮(zhèn)上去買手套。可是走了一會(huì)，狐貍媽媽不走了。因?yàn)樗X(jué)得人是非�？膳碌摹５怯譀](méi)有想出很好的辦法，就只得讓小狐貍自己去買手套，為了不讓人類傷害小狐貍，狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了小孩的手。狐貍媽媽告訴小狐貍要伸人的手�？墒切『偵戾e(cuò)了手。但是，善良的人們沒(méi)有害小狐貍，而是把帽子賣給了小狐貍。這讓小狐貍沒(méi)有覺(jué)得人類可怕。它在回來(lái)的路上看到人間媽媽非常的慈祥。他們非常愛(ài)自己的寶寶。讓它想起了自己媽媽。馬上去找自己的媽媽了。
這個(gè)故事讓我感到很親切，無(wú)論是動(dòng)物還是人類的媽媽都非常愛(ài)自己的寶寶，讓我感到非常的溫暖。同時(shí)，也體現(xiàn)出人類愛(ài)護(hù)動(dòng)物。人類不會(huì)傷害動(dòng)物的。這本書(shū)真是一本好書(shū)。
小狐貍買手套讀后感600字 篇23
讀了《小狐貍買手套》這本課外書(shū)，我明白了不管是人與人之間，或者人與動(dòng)物之間相處，首先不要想著去傷害對(duì)方，要帶平常心對(duì)面對(duì)。
首先我覺(jué)得小狐貍的媽媽做法我不贊同，遇事要先溝通不要強(qiáng)行去做這件事。要讓對(duì)方知曉。最讓我記憶深刻的地方是小狐貍問(wèn)媽媽，人一點(diǎn)都不可怕呀�！薄澳阍趺粗�？”“因?yàn)槲疑戾e(cuò)了，我把真的手手伸出去了�？墒敲弊拥昀习逡矝](méi)有抓我呀，還給了我一雙這么暖和的手套�！闭f(shuō)著，小狐貍用戴著手套的.兩只小手啪啪的拍了兩下�！翱茨愀吲d的！”狐貍媽媽吃驚地嘟噥道，“人真的那么好嗎？人真的有那么好嗎？”小狐貍手很冷，然后它的手就被狐貍媽媽變成人類的手，它就去買手套。它一不小心把手伸錯(cuò)了，但是老板還是給了它一雙手套。在讀它一不小心把手伸錯(cuò)的時(shí)候，我心里也有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，人類不會(huì)給它手套，而且還會(huì)把它抓起來(lái)。結(jié)果不但沒(méi)有，而且還會(huì)把手套賣給了小狐貍。
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，也有感情的，我們要�?ài)護(hù)小動(dòng)物。
小狐貍買手套讀后感600字 篇24
天越來(lái)越冷了，小狐貍覺(jué)得光有手套還不夠暖和，于是它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，天太冷了，我還想買一條圍巾。”
媽媽說(shuō)對(duì)小狐貍說(shuō)：“那等會(huì)兒我跟你一起去買吧。”
可是小狐貍想自己去買，于是小狐貍?cè)サ搅松洗钨I手套的那條街上，他又找到了上面有一頂黑色帽子廣告牌的那家商店。
小狐貍“咚咚咚”的敲開(kāi)門對(duì)老板說(shuō)：“老板請(qǐng)你給我一頂帽子�！�
老板對(duì)小狐貍說(shuō)：“好啊，外面很冷，你先進(jìn)屋來(lái)休息休息吧�！�
老板的'家里有兩個(gè)小孩，狐貍和兩個(gè)小孩玩了一會(huì)兒玩具
老板這時(shí)候已經(jīng)找好了圍巾，老板說(shuō)，天氣這么冷，我?guī)湍銍习伞?/p>
小狐貍對(duì)老板說(shuō)了聲謝謝，老板覺(jué)得這只小狐貍很有禮貌，又送了他一頂帽子。小狐貍又對(duì)老板說(shuō)了聲謝謝，然后對(duì)老板說(shuō)，下次我來(lái)買東西的時(shí)候我給您帶一些森林里的好吃的吧。
老板說(shuō)，好的，那下次你再來(lái)我家做客，我再請(qǐng)你吃大餐。然后小狐貍開(kāi)心的對(duì)老板說(shuō)了聲再見(jiàn)，開(kāi)開(kāi)心心的回森林里去了。
然后小狐貍把今天的一切都告訴了狐貍媽媽，狐貍媽媽也不再覺(jué)得人類那么可怕了。
小狐貍買手套讀后感600字 篇25
這個(gè)寒假我讀了新美南吉寫(xiě)的《小狐貍買手套》這一本書(shū)。
故事當(dāng)中的狐貍跟狡猾、吝嗇的狐貍完全不一樣，反而變得善良、可愛(ài)了，不過(guò)更值得我們學(xué)校的是這些狐貍的精神吧！第一篇的故事講了小狐貍要去買手套。但最后小狐貍卻發(fā)現(xiàn)人類并沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那么可怕。這告訴我們要親自去試一試，否則你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了好的地方了。第二篇的小狐貍阿權(quán)更是為人類做了許多好事，但是我們卻不知道，反而還將這一只善良的小狐貍給殺害了，不過(guò)最后他們還是知道了自己的`錯(cuò) 誤，我覺(jué)得這一點(diǎn)也不可怕。 我覺(jué)得新美南吉?jiǎng)?chuàng)造這一片童話，是讓我們知道，狐貍也 好的一面，不能像第二篇的人類一樣，一直覺(jué)得護(hù)理師壞的。 我們也不能只是不傷害狐貍，也不能傷害其他動(dòng)物，也許這 些動(dòng)物有的會(huì)傷害人類，但是，動(dòng)物是無(wú)知的，它們并不知 知道什么能做，什么不能做，我們應(yīng)該原諒它們。
最后，我希望我們能不再傷害動(dòng)物。而且要保護(hù)它們， 特別是珍稀動(dòng)物，我們要更保護(hù)它們，不讓它們滅絕。
【小狐貍買手套讀后感600字】相關(guān)文章：
小狐貍買手套06-03
小狐貍買手套閱讀題04-20
小狐貍買手套的睡前故事11-04
小狐貍買葡萄01-12
小狐貍買花04-15
《小狐貍買手套》讀后感12-12
《小狐貍買手套》讀后感01-29
讀《小狐貍買手套》有感01-13
《小狐貍買手套》讀后感范文02-22
狐貍買蔥05-27