《雪孩子》讀后感（精選37篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《雪孩子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《雪孩子》讀后感 篇1
我看了一本《雪孩子》的書，它的作者是嵇鴻。
主要講了雪下了一天一夜。房子上、樹上、地上一片白，兔媽媽要去找吃的，它堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小兔一起玩，看著可愛的雪孩子，小兔高興極啦！他和雪孩子有唱有跳，玩得很開心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往里加柴，就上床睡覺了�；鸢雅赃叺囊欢巡駸�。小白兔睡得很香，一點(diǎn)也不知道。雪孩子看到小白兔家著火了，就飛快的跑過去。小白兔得救了，雪孩子卻化了。
看了這篇故事，我覺得雪孩子很善良，為了救小白兔犧牲了自己。這個(gè)感人的故事告訴我們，做人要善良、多為別人著想。
《雪孩子》讀后感 篇2
我喜歡讀我們的課文《雪孩子》，里面講述了一個(gè)小白兔，要跟媽媽去找吃的，但是媽媽不同意，媽媽就給小白兔堆了一個(gè)雪人，小白兔跟雪人玩得可開心了，后來小白兔玩累了，就回家休息了，因?yàn)樘淞耍“淄锰砑恿撕芏嗖駚頊嘏块g，可是小白兔睡得太熟了，一下子火太大了，著火了，雪孩子看到小白兔家著火了，趕緊跑到小白兔的房間里面救出了小白兔，小白兔救出來了，但是雪孩子沒了，他融化成了一灘水，變成了一朵美麗的白云，小白兔傷心極了!這個(gè)故事告訴我們，我們都要關(guān)心身邊的朋友，朋友有事，我們應(yīng)當(dāng)竭盡所能的幫助他們。
《雪孩子》讀后感 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天，兔寶寶和兔媽媽在家里一起吃飯后，兔媽媽要出去給兔寶寶找一個(gè)大蘿卜，小兔子非要給媽媽一起去。兔媽媽說：”外面現(xiàn)在很冷，你不要去了，就留在家里烤烤火“。兔媽媽給兔寶寶堆了一個(gè)雪人，這樣子小兔子就不會(huì)感到寂寞。之后，兔媽媽就離開了家。
媽媽離開后，小兔子就跟雪人跳起了冰上舞蹈。一會(huì)兒，小兔有點(diǎn)累了，就回房間休息。只留下雪孩子一個(gè)人在跳舞。
雪孩子看見一個(gè)小松鼠從樹上掉了下來，就趕快拿帽子接住了他，并把他送回了樹上。雪孩子看見小兔家著火了，立即跑了過去。她鼓足勇氣沖了進(jìn)去，把小兔抱了出來。由于溫度過高，雪孩子融化了，變成了一堆水。
小鳥給兔媽媽捎話說：家里著火了。兔媽媽跑回家后，看見小兔子平安無事，正坐在地上東張西望。小兔子看到媽媽后問道：”雪孩子呢？“兔媽媽說：你就坐在雪孩子的身上。她為了救你，融化成水。
《雪孩子》讀后感 篇4
兔媽媽堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，柴堆燒著了，雪孩子融化了自己救出了小白兔，雪孩子自己化成了水。等明年的冬天到了，再用雪堆成一個(gè)雪孩子，就能再次見到雪孩子。
第二年冬天，又下雪了，家里快沒吃的了，兔媽媽出去買菜的時(shí)候，覺得小兔在家有點(diǎn)孤單，就再次和小兔堆了一個(gè)雪孩子，沒想到的是雪孩子竟然能和小兔一起玩，可以活動(dòng)了。雪孩子和小兔在外面玩的很開心，當(dāng)小兔把雪孩子帶回家，雪孩子又化成了一灘水，小兔看到了非常驚訝。因?yàn)檠┖⒆邮怯醚┒殉傻�，家里溫度比外邊高，所以雪孩子就化成了一灘水。可小兔不知道這個(gè)道理。
《雪孩子》讀后感 篇5
今天，我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章，文章說的是一個(gè)叫小彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來一個(gè)雪糕，小彬卻不分給大家吃，自己一個(gè)人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，小彬就變成了一個(gè)雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動(dòng)也不能動(dòng)，幼兒園阿姨回來了馬上把小彬送到醫(yī)院，醫(yī)生都沒有辦法治療，這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下小彬，他就會(huì)好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然小彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下小彬，不一會(huì)兒，小彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，小彬不好意思地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)自私的孩子，要學(xué)會(huì)分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時(shí)候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。
《雪孩子》讀后感 篇6
在一個(gè)寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，兔媽媽要出門給小兔買胡蘿卜，小兔說：把我也帶上吧，兔媽媽說：“孩子外面太冷了，我給你堆個(gè)雪孩子吧”。小兔高興地說：“好的好的”。
于是她就和雪孩子玩，他們滑冰，打雪仗，玩得很開心。后來小兔想睡覺了，她就回家了，她嫌家里冷就烤火睡覺�；馃脑絹碓酱�，差點(diǎn)就把小兔的毛烤著了，雪孩子發(fā)現(xiàn)，立刻沖進(jìn)去，為了救小兔，就把小兔放到雪地里，自己融化了。小兔子很傷心，大哭起來。過了一年，小兔和媽媽想起雪孩子，期盼他能再來。
《雪孩子》讀后感 篇7
從前，有一個(gè)兔媽媽和一只小白兔住在山上。有一次，兔媽媽要去山上找吃的。小兔子在家里。兔媽媽擔(dān)心小兔子一個(gè)人在家里，沒有朋友。走之前，就給小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子和雪孩子一起在外面玩。玩了好久好久，小兔子想睡覺，它就不玩了，回到它的小屋子里睡覺了。它怕冷，就給爐子里加了一些柴火，然后它就去睡了。正在小兔子睡得正香時(shí)，沒想到它放的柴火就把外面的柴火燒著起來了。
屋里著火了。雪孩子趕緊沖進(jìn)屋里，把小兔子救了出來。可是，自己卻化成了一灘水，飄在天空上，變成了一朵很美很美的白云。小兔子起來，很奇怪：我怎么躺在地上睡覺呢？雪孩子人呢？
《雪孩子》讀后感 篇8
在短暫而快樂的寒假生活里，我讀了一本《雪孩子》的故事書。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)下雪天冬天，兔媽媽要外出找食物，但是為了不讓小兔一個(gè)人在家孤單，替她堆了一個(gè)雪人，沒想到他是個(gè)神奇的雪孩子！他用他的熱心、善良、勇敢、樂于助人的精神，救了一顆被壓彎的小樹，一只墜落的小松鼠和一只被凍僵的小鳥。
最后，小兔家著火了，但是兔媽媽還沒回家，就在這個(gè)緊急的時(shí)刻，他為了沖進(jìn)著火的屋子里救小兔而把自己融化了。
這個(gè)故事里的雪孩子有一顆善良勇敢的心，他告訴我們一個(gè)與人為善的道理，幫助別人的同時(shí)，自己也是快樂的！同時(shí)也讓我們知道，火是危險(xiǎn)的！小朋友一定要注意安全，避免接觸！
《雪孩子》讀后感 篇9
星期六的下午，媽媽帶我去人民劇院看舞臺(tái)童話劇《雪孩子》。舞臺(tái)劇剛開始，整個(gè)劇場(chǎng)就飄起了飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我伸手去接小雪花，太美了！
這個(gè)童話劇里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小貓、小鴨、小雞、汽車人、大灰狼和狐貍。
這個(gè)童話劇講述的是每當(dāng)餿主意最多的狐貍和兇狠的大灰狼抓住森林里的小動(dòng)物，準(zhǔn)備吃掉它們的時(shí)候，雪孩子都會(huì)勇敢的把大灰狼打敗，救出小動(dòng)物們。最后大灰狼和狐貍又想出一個(gè)壞主意，它們燒了小兔子的家，當(dāng)小兔子被困在家高呼救命的時(shí)候，雪孩子不顧自己沖進(jìn)了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小動(dòng)物們都特別難過，我看到這里都感動(dòng)的哭了。
通過這個(gè)童話劇，我明白了我要做一個(gè)勇敢、熱情、智慧、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助的好孩子。
《雪孩子》讀后感 篇10
星期天，我讀了《雪孩子》這篇感人的童話故事。這篇故事還有一段感人的內(nèi)容。
小木屋里住著小白兔和兔媽媽。有一天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。趁著雪停，兔媽媽要出門去找些蘿卜回來。小白兔扯著媽媽的.衣角，說：“我會(huì)很寂寞的�！庇谑牵脣寢尪蚜艘粋�(gè)雪娃娃陪著小白兔，小白兔高興極了!兔媽媽走了以后，雪孩子活了!他幫助了許多小動(dòng)物�；厝r(shí)，看見小木屋著火了，他奮不顧身，救出了昏迷的小白兔。可是，他卻被火融化了……
我想：雖然雪孩子死了，但是他那無畏的精神永遠(yuǎn)留在人間。
《雪孩子》讀后感 篇11
星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的動(dòng)畫片。
故事講的是；有一年冬天，兔媽媽要去外面摘蘿卜，小兔不想讓媽媽離開，兔媽媽就給小兔堆了一個(gè)雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了許多好事。比如，用帽子接住了掉下松樹的小松鼠；又看見了彎腰的樹枝，把樹枝上的雪吹掉；還救了凍僵的小鳥，用帽子給小鳥做了一個(gè)窩。最讓我感動(dòng)的是雪孩子冒著嗆人的濃煙，救出了小兔子，非常勇敢。
在生活中，有很多人像雪孩子一樣，值得我們贊美。在地震的時(shí)候，有很多人捐錢，捐物。大家那舍己救人的精神，使的災(zāi)害，屈服在人們團(tuán)結(jié)之下。
做人要做一個(gè)有道德，心靈美的人。我會(huì)努力去做，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人。
《雪孩子》讀后感 篇12
今天我們語文課上學(xué)習(xí)了第十九課《雪孩子》，晚上回到家我又看了一遍雪孩子的動(dòng)畫片，非常的感動(dòng)！
故事的內(nèi)容是這樣的：下雪了，兔媽媽要出去找吃的，為了小兔自己在家不寂寞，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)漂亮的雪人。小兔子和小雪人玩的非常開心，小兔子玩累了，就回屋睡覺，結(jié)果由于爐火太大，把柴堆引著了，小兔卻睡的正香，什么都不知道。這一切被雪孩子看到了，它明知自己會(huì)被火融化，還是奮不顧身地去救小兔子。結(jié)果小兔得救了，雪孩子卻化成了一灘水。
這個(gè)故事看完后，我不禁為雪孩子舍己救人的精神掉下了眼淚。同時(shí)，雪孩子也教會(huì)了我，在別人遇到困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出雙手，盡自己最大的力量去幫助別人。
《雪孩子》讀后感 篇13
一天早上，小兔的媽媽要出去拔蘿卜，她讓小兔待在家里，小兔拉著媽媽也要跟出去，兔媽媽就和小兔一起堆了個(gè)雪人，讓雪人陪著小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
小兔和雪人玩累了回屋睡覺了，雪人一下子變活了，變成了可愛的雪孩子。它在樹林里滑著雪到處玩，看見小鳥冷得發(fā)抖，就把帽子給小鳥當(dāng)窩……
當(dāng)它回到小兔家，突然發(fā)現(xiàn)小兔家著火了，可是小兔還在房子里睡得香呢。雪孩子使勁地敲窗戶，小兔根本聽不見，它準(zhǔn)備沖進(jìn)房子里，可是剛進(jìn)門就被熱浪推了出來。眼看火越燒越大，雪孩子咬著牙冒著大火沖進(jìn)屋里，抱著小兔跑了出來。小兔得救了，可是雪孩子卻化成了一灘水，只留下了兩只黑色的眼睛。小兔醒來后看到這些，她傷心地哭了。
太陽出來了，地上的清水漸漸地變成了一絲絲的水汽，向天上飄去，在空中變成了雪孩子的樣子，兔媽媽對(duì)小兔說：“明年冬天雪孩子就會(huì)回來了”。
《雪孩子》讀后感 篇14
今天，我和媽媽一起讀了一篇《雪孩子》的文章，文章說的是一個(gè)叫彬彬的男孩子非常自私，一天他的舅舅給幼兒園的每個(gè)小朋友都送來一個(gè)雪糕，彬彬卻不分給大家吃，自己一個(gè)人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，彬彬就變成了一個(gè)雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動(dòng)也不能動(dòng)。幼兒園阿姨發(fā)現(xiàn)后馬上把彬彬送到醫(yī)院，醫(yī)生也沒有辦法治療。這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬，他就會(huì)好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然彬彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬，不一會(huì)兒，彬彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，彬彬不好意思地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)自私的孩子，要學(xué)會(huì)分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時(shí)候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。
《雪孩子》讀后感 篇15
一年冬天下了好幾天的鵝毛大雪，落在地上厚厚的。兔媽媽要出去找蘿卜，小兔也想和兔媽媽一起去，但是外面太冷了兔媽媽不讓小兔去，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)雪孩子，讓雪孩子和小兔一起玩耍。
雪孩子和小兔一起玩了滑冰還玩了打雪仗，他們?cè)谘┑乩�，有說有笑，又唱又跳，他們玩得真開心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火燒的旺旺的，他烤了一會(huì)火，他就去睡覺了。
雪孩子到外面玩了，突然雪孩子發(fā)現(xiàn)了小兔家著火了，雪孩子飛速的向小兔家跑去，這時(shí)小兔還在床上又香又甜的睡著，雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里把小兔抱出來了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒來時(shí)雪孩子早就化成了水，這時(shí)兔媽媽終于回來了，小兔傷心極了對(duì)媽媽說：“雪孩子還會(huì)回來嗎？”兔媽媽對(duì)小兔說：“雪孩子一定還會(huì)回來的�！毙⊥迷谛睦锲谂沃┖⒆釉賮砗退黄鹜�。
《雪孩子》讀后感 篇16
今天放學(xué)后，我看了《雪孩子》的電影，我學(xué)到了關(guān)心別人，不管自己。雪孩子為了幫助小兔子，猛得一下沖進(jìn)去，把小兔子抱到安全的地方，他自己卻化了。
我以后要向雪孩子學(xué)，學(xué)這件事，還有別的事——?jiǎng)e人有什么需要幫忙，我都去幫助別人。
《雪孩子》讀后感 篇17
在一個(gè)森林里，住著小兔子和他的媽媽一家，兔媽媽要去找蘿卜，小兔子非要去，兔媽媽想到一個(gè)辦法，給小兔子堆個(gè)雪人作伴，小兔子很高興。于是就跟媽媽堆起個(gè)雪人，小兔子用兩個(gè)種子當(dāng)眼睛，用一個(gè)紅蘿卜當(dāng)鼻子，小兔子就和雪孩子又唱又跳地玩起來，兔媽媽放心得去找蘿卜了，小兔子還讓媽媽給小雪人找個(gè)新鼻子。過了一會(huì)兒，小兔子玩累了，就想和雪孩子一塊兒去烤火，雪孩子不去，小兔子知道了雪孩子不能離火很近，他就自己進(jìn)屋去休息，他躺在床上睡著了，爐子里的火越來越大，火苗竄出來了，雪孩子看到后，使勁打玻璃，可是小兔子睡得又香又甜，一點(diǎn)兒都沒感覺到，火越來越大，勇敢的雪孩子沖進(jìn)屋里，到處找小兔子，一點(diǎn)也不放棄，終于找著小兔子，把小兔子抱出來，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地化了，最后化成一灘水。兔媽媽回來了，還帶了一個(gè)小蘿卜，可是雪孩子卻不見了，小兔子傷心地哭了。太陽公公出來了，照著雪孩子，他變成一朵白云，小兔子問媽媽雪孩子還會(huì)來嗎？兔媽媽告訴小兔子，雪孩子永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
通過這個(gè)故事，使我們學(xué)到了雪孩子雖然很怕火，但是他為了救小兔子，自己卻化了，消失了，多勇敢呀，我們要是遇到了事，要像雪孩子一樣勇敢面對(duì)！
《雪孩子》讀后感 篇18
今天晚上，我看了雪孩子的動(dòng)畫片，我從里面學(xué)到了：愛心，幫助，樂于助人，犧牲自己，我就覺得非常感人，看完以后，我就想起了，開學(xué)第一課的時(shí)候的吳斌叔叔，他用自己的生命救了20多個(gè)人，我還想起了，教師節(jié)的那一天晚上張莉麗老師用自己的生命救了他們班的同學(xué)。
我以后在生活中，樂于助人。
我會(huì)幫助別人，別人也會(huì)幫助我，那樣我就會(huì)有更多的溫暖和愛心！
《雪孩子》讀后感 篇19
從前，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們想要一個(gè)孩子。冬天到了，他們堆了一個(gè)雪人做他們的孩子。
它每天給兩位老人唱歌、跳舞，有一天他們的房子著火了，雪孩子不顧自己的生命，跑進(jìn)大火，火滅了，兩位老人得救了，雪孩子卻化成了水。
雪孩子樂于助人，敢于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《雪孩子》讀后感 篇20
最近，我學(xué)習(xí)了一篇叫做《雪孩子》的文章，故事的主要內(nèi)容是：冬天到了，兔媽媽要出去找食物，兔媽媽就給小兔堆了一個(gè)雪孩子陪兔寶寶玩。小兔可高興了，她和雪孩子成了好朋友，玩得好開心呀！
小兔玩累了回家睡覺。突然小兔家著火了，雪孩子為了救小兔，自己卻溶化了�？戳诉@個(gè)故事我很感動(dòng)，善良的雪孩子，為了救出他的好伙伴，犧牲了自己，非常的勇敢。我也要做個(gè)善良的人，樂于幫助別人的孩子。
《雪孩子》讀后感 篇21
有一天兔媽媽找不到紅蘿卜，她問小兔，你知道媽媽的紅蘿卜嗎？小兔說：”在這兒�！巴脣寢屨f：”我要出去拔紅蘿卜去�！靶⊥谜f：”我也要去�！巴脣寢屨f：”有了�！巴脣寢尯托⊥靡黄鸫盍艘粋�(gè)雪人。她們就搭了一個(gè)雪人。兔媽媽去找紅蘿卜了。
小兔和雪人在一起玩的可開心了，玩了很長時(shí)間小兔困了就回房間睡了。小兔睡著后，房子著起火來，雪人看見了，趕快沖向火里救小兔，可是雪人剛一靠近火邊，大火就烤的它一點(diǎn)一點(diǎn)的化去，為了救小兔，它顧不了那么多了，它勇敢的沖進(jìn)了火海，用盡了全身的力氣將小兔救了出來。小兔得救了，雪人卻變成了水。
《雪孩子》讀后感 篇22
雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，飛到空中，成了一朵很美很美的云，小白兔很想念雪孩子，天天盼呀盼呀——盼望著下雪，雪孩子就可以回來啦！
終于盼到了下雪，一片片雪花從天空中飄落下來，兔媽媽和小白兔邀請(qǐng)雪孩子回來，活潑可愛的雪孩子來到小白兔的家門前，找小白兔一起玩，小白兔看到雪孩子回來了，高興的叫起來：”雪孩子回來了，雪孩子回來了……“小白兔拉著雪孩子的手說：”謝謝你！雪孩子，上次你救了我，我要學(xué)習(xí)你舍己救人的品質(zhì)�！把┖⒆诱f：”不用客氣，只要下雪了，我就可以回來和你一起玩了�！�
小白兔和雪孩子玩的好開心��！
《雪孩子》讀后感 篇23
冬天又來了，小白兔在屋子里烤火，屋子外大雪紛飛。這時(shí)它聽見窗外有一種熟悉的聲音：”小白兔，我回來了！“小白兔急忙跑到屋外，呀，外面白白的，好多好多小雪花飄落下來�！毙“淄�，小白兔……“小白兔一下明白了，這是雪孩子的聲音呀！
于是小白兔用雪，胡蘿卜，還有紐扣堆了一個(gè)和雪孩子一模一樣的小雪人，和它一起玩。它們一起又唱又跳，玩得真開心呀！
它們玩著玩著，太陽出來了，雪孩子說：”小白兔，我明年冬天還會(huì)回來的！“
《雪孩子》讀后感 篇24
《 雪孩子》講訴了一個(gè)關(guān)于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節(jié)生動(dòng)感人。
我覺得這篇故事之所以感人，是因?yàn)檠┤怂峒簽槿说某绺咂焚|(zhì)。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)奮力營救小白兔。它這偉大的舉動(dòng)是值得我們學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話：“多可愛的雪孩子呀！”它即幾點(diǎn)了題，又總結(jié)出了雪人的可愛之處。
在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻(xiàn)出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊(duì)。警察和火警是靠團(tuán)隊(duì)精神勝利的。其實(shí)人自己的力量是很薄弱的。這個(gè)故事我想一定是根據(jù)火警救人的感人故事編寫的。“故事來源于生活。”當(dāng)失火，曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線上；曾有多少人舍己為人救出火中小孩；曾有多少人戰(zhàn)死在火場(chǎng)。我是設(shè)計(jì)師 我將把火警人員衣服設(shè)計(jì)成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓(xùn)練場(chǎng)上和實(shí)戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人，是因?yàn)樗茉炝艘粋�(gè)無私奉獻(xiàn)的雪人，一個(gè)充滿了愛的世界。
《雪孩子》讀后感 篇25
在短暫而快樂的寒假生活里，我讀了一本《雪孩子》的故事書。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)下雪天冬天，兔媽媽要外出找食物，但是為了不讓小兔一個(gè)人在家孤單，替她堆了一個(gè)雪人，沒想到他是個(gè)神奇的雪孩子！他用他的熱心、善良、勇敢、樂于助人的精神，救了一顆被壓彎的小樹，一只墜落的小松鼠和一只被凍僵的小鳥。
最后，小兔家著火了，但是兔媽媽還沒回家，就在這個(gè)緊急的時(shí)刻，他為了沖進(jìn)著火的屋子里救小兔而把自己融化了。
這個(gè)故事里的雪孩子有一顆善良勇敢的心，他告訴我們一個(gè)與人為善的道理，幫助別人的同時(shí)，自己也是快樂的！同時(shí)也讓我們知道，火是危險(xiǎn)的！小朋友一定要注意安全，避免接觸！
《雪孩子》讀后感 篇26
今天我讀了《中國經(jīng)典童話》這本書，有一個(gè)故事很吸引我，那就是《雪孩子》。
這篇文章講述了這樣一個(gè)美麗而又生動(dòng)的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了，他胖鼓鼓的，頭頂上還長著幾根褐色的頭發(fā)。他誕生的冬天很冷，地上僅有野草，很荒涼，雪孩子在沒有人在時(shí)，做了許多好事：保護(hù)翠鳥，幫小樹背上的積雪刮去，把從樹上掉下來的小松鼠接住……
雖然沒有人在這兒，但雪孩子的一舉一動(dòng)全都被小松鼠看見了，從此，他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門去了，小白兔在屋里睡覺，雪孩子忽然看見了小木屋起火了，可小白兔還在里面呢!他不顧一切的沖了進(jìn)去，救出了小白兔，但自己卻融化了，免媽媽趕來時(shí)，地上只剩下了一攤水。小白兔醒了，他到處找雪孩子，可是找不到，這時(shí)他看了看天上，雪孩子變成了白云，正沖他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身軀多么潔凈!你的心靈多么美麗!你，溫暖了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的心靈，至今仍受到我們的喜愛。
《雪孩子》讀后感 篇27
今天，我讀了《雪孩子》這篇文章。讀后覺得很感動(dòng)，雪孩子不顧自身安危，樂于助人的精神深深感動(dòng)著我。
文章描述的是有一只可愛的小白兔，和兔媽媽在一起過著幸福的生活。一天，下了一場(chǎng)大雪，兔媽媽要出去辦事，小白兔就鬧著跟兔媽媽一起出去。兔媽媽就說：“孩子，媽媽給你堆一個(gè)雪人，讓雪人和你一起玩�！庇谑牵麄兙烷_始堆起了雪人，連小鳥都飛來幫他們堆，不知為什么，雪孩子竟然會(huì)活動(dòng)了，他和小兔快樂的玩著，還幫別人做了很多好事。因?yàn)槭茄┨�，小兔覺得冷了，就回家睡覺。他問雪孩子烤不烤火，雪孩子搖搖頭，小白兔就自己回去了。雪孩子在外邊快樂的玩著。忽然，雪孩子看見小白兔家里有一團(tuán)火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就趕快來救小白兔，火越燒越大，最后雪孩子犧牲了，小白兔卻平安無事，小白兔被救后，到處找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子為救小白兔犧牲了自己，他的這種樂于助人，勇敢奉獻(xiàn)的精神真讓我感動(dòng)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
《雪孩子》讀后感 篇28
最近我讀了《中國經(jīng)典童話》這本書，其中有一個(gè)故事很吸引我，那就是《雪孩子》。這篇文章講述了一個(gè)美麗而生動(dòng)的童話故事，讓我感動(dòng)萬分。
雪，一連下了好幾天。終于天晴了，兔媽媽就給小白兔堆了一個(gè)雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很開心，玩累了的小白兔要睡午覺了，屋子里很冷，小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡著了，火卻越燒越旺，小木屋著火了，可是小白兔正在睡覺，什么也不知道。雪孩子看見小白兔的家著起了大火，它不顧一切的沖了進(jìn)去，救出了小白兔。小白兔脫險(xiǎn)了，可是雪孩子卻昏倒在地上，融化成了一汪水。小白兔醒了，它到處找雪孩子，可是找不到。這時(shí)看到天空有一朵白云對(duì)它微笑，原來雪孩子變成了一朵美麗的白云，飛到天空里去了。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。多么勇敢的雪孩子�。榱司刃“淄脢^不顧身地沖進(jìn)了火海，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。雪孩子雖然消失了，但我們相信它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在小白兔和我們的記憶中。它舍己為人的精神，它對(duì)待朋友的真誠，它善良純潔的心靈，時(shí)刻提醒小白兔，也提醒我們每一個(gè)小學(xué)生，在危難之中要如何對(duì)待朋友。
《雪孩子》讀后感 篇29
下雪啦！下雪啦！房子上，大地上，到處一片白，真漂亮！樓下有好多孩子歡呼著在堆雪人。我和媽媽把東西一拿也下樓堆雪人了。我們先堆了一個(gè)雪人的身子，又堆了一個(gè)雪人的頭，用扣子當(dāng)雪人的眼睛，樹葉當(dāng)他的嘴巴，樹枝當(dāng)他的手，我們還給他做了個(gè)帽子。不一會(huì)，一個(gè)雪人就堆好了。看到他，我想起了我學(xué)過的雪孩子。我問媽媽：“他會(huì)變成雪孩子嗎？”媽媽說：“會(huì)啊，當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，不要害怕，他就會(huì)陪著你呀！”
第二天，我去看我的小雪人了，可是他不在了。我有點(diǎn)難過。媽媽說：“雪孩子在呢，他在我的心里呢，等明年下雪的時(shí)候他就回來了�！�
《雪孩子》讀后感 篇30
冬天到了下起了大雪，在一個(gè)房子里住著小兔子和她媽媽。有一天兔媽媽要去找蘿卜，小兔子也想去，兔媽媽只好給小兔子堆了個(gè)雪孩子陪伴他玩耍。
他們玩得可開心了。他們玩了好長時(shí)間，小兔子覺得很累很累，于是他進(jìn)屋燒火，他把火燒得很旺。小兔子燒完火就上床睡覺了。這時(shí)爐火燒到了柴的外面，可是小兔子正睡得又香又甜，雪孩子看見屋里著火了，他趕快沖進(jìn)屋子救小兔子。
雪孩子把小兔子救出來自己卻化了，小兔子醒來說雪孩子哪兒去了，這時(shí)兔媽媽回來了，兔媽媽說雪孩子還會(huì)回來的。
《雪孩子》讀后感 篇31
一個(gè)冬天的早晨，兔媽媽要給兔寶寶去外面找食物，兔媽媽給兔寶寶堆了一個(gè)小雪人，兔媽媽給兔寶寶說：“你在家里可不要亂跑喲，你要乖乖的和小雪人玩�！比缓螅脣寢尵妥吡�，兔寶寶和小雪人玩的可開心了，玩了一會(huì)兒，兔寶寶玩累了，它就進(jìn)屋休息了，它生了一盆火，還在旁邊堆了許多木柴，它就上床睡覺了，一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，紅紅的火燒著了旁邊的木柴。
可是，兔寶寶睡的什么也不知道，這時(shí)外面的小雪人叫了起來：“不好啦，小白兔家著火了�！彼鼕^不顧身地跑進(jìn)屋里救出了兔寶寶，兔寶寶得救了，小雪人化作了一團(tuán)水，變成了一朵美麗的云飄到了天上。
《雪孩子》讀后感 篇32
今天我們《看了雪孩子》她們非常感人，到中間的是小兔的房間著火了，雪孩子看見了，走到房間里去救小兔，雪孩子舍己救人，犧牲了自己，最后他融化了。
我很喜歡故事里的雪孩子，今年冬天下雪的時(shí)候。我也要堆一個(gè)和雪孩子一模一樣的小雪人，給他戴上帽子，手套和圍巾，希望他也能像雪孩子那樣陪著我玩。
這個(gè)故事告訴了我們只要你樂于助人你就是童話故事里的“雪孩子”！
《雪孩子》讀后感 篇33
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。
這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
《雪孩子》讀后感 篇34
今天我看了一本書，書的名字叫雪孩子。這本書主要講在寒冷的冬天里，小白兔的媽媽出去找吃的，她為小白兔堆了個(gè)雪人。雪人活了，小白兔睡著了把家燒著了。
讀完這本書后，我知道了睡覺時(shí)要把火熄滅。
讀完這本書后我學(xué)到了水受到高溫會(huì)變成水蒸氣。
《雪孩子》讀后感 篇35
今天，我讀了《雪孩子》這個(gè)故事，里面主要講的是兔媽媽把小白兔一個(gè)人丟家，天氣太冷，小白兔在家里烤火不小心睡著了引起大火。雪孩子發(fā)現(xiàn)著火了，不顧自己的安危從大火中救了小白兔卻犧牲了自己。
從這個(gè)故事中我懂得了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。
《雪孩子》讀后感 篇36
今天我們吃飯的時(shí)候在教室觀看了電影《雪孩子》。《雪孩子》是講述了一個(gè)小雪人在他的好朋友小兔子家里起火的情況下，不顧自己的安危，救出好朋友小兔子，卻犧牲了自己，化成一灘水，最后蒸發(fā)成水蒸氣的故事。
我看了后，覺得小雪人很偉大，它救出朋友的事情感動(dòng)了我。我也想向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他關(guān)愛朋友、在朋友有困難的時(shí)候幫助朋友。
《雪孩子》讀后感 篇37
今天我在托管班寫完作業(yè)后，就和班里的同學(xué)一起看了《雪孩子》這個(gè)故事。老師說：“看完故事要把故事的大概內(nèi)容說出來�！币虼宋铱吹暮苷J(rèn)真，在別人講的時(shí)候，我也很認(rèn)真聽，其他同學(xué)講的時(shí)候那一句忘掉了，我都可以給他們提醒。
托管老師今天布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們回家把故事講給爸爸媽媽聽，我要按照老師說的做要很認(rèn)真的完成。
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