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    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感

    時(shí)間:2021-01-21 15:14:56 讀后感 我要投稿

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感(集錦10篇)

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1

      在這個(gè)炎熱而又快樂(lè)的暑假里,我讀完了一本十分有趣的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登。他是兒童文學(xué)作家。他熱愛(ài)音樂(lè),喜愛(ài)考古研究,崇拜托爾金,對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感(集錦10篇)

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是這樣一個(gè)故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。

      柴斯特用動(dòng)人地音樂(lè)在一夜間成名,并用絕妙的音樂(lè)天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情。它在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小贰⒏鑴 栋⒁肋_(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng),演唱會(huì)每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣(mài)報(bào)的速度也飛速增長(zhǎng)。

      可是柴斯特并不喜歡過(guò)明星的生活,在好友塔克和亨利的幫助下做火車(chē)回到了康涅狄州,結(jié)束了它的明星生活。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書(shū),講述了一個(gè)耐人尋味的故事。事情大概是這樣的:

      有一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀,不小心跳進(jìn)了野餐籃,來(lái)到了紐約。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)里,柴斯特遇見(jiàn)了瑪利歐、塔克、亨利……他們成了柴斯特最好的朋友。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。最后,柴斯特雖然唱歌出了名,但它覺(jué)得自由比榮耀更加向往。它想找回屬于自己的自由、快樂(lè),還是回到了家鄉(xiāng)。

      串起這個(gè)故事的,是一個(gè)詞,這個(gè)詞是音樂(lè)。柴斯特每天演奏歌曲給時(shí)代廣場(chǎng)的人們聽(tīng),那優(yōu)美的旋律,讓人們贊嘆不已。這本書(shū)里,還有許許多多的“東西”,自由、友誼、理解、寬容、關(guān)愛(ài)、分享,這些“東西”,讓整個(gè)故事更加充滿(mǎn)活力。

      我最贊成的一個(gè)詞是理解,瑪利歐理解柴斯特,柴斯特理解塔克,塔克理解亨利,這樣串起來(lái),他們之間就建立起了真摯的友誼。

      亨利很理解柴斯特,最后柴斯特想回家鄉(xiāng),塔克卻想把它留下來(lái)。但是亨利說(shuō):“既然柴斯特一生是它自己的,就應(yīng)該讓它自己做出決定,如果不這樣,成名又有什么意義呢?”我也覺(jué)得是這樣,既然柴斯特的一生是它自己的,就應(yīng)該由它自己決定,一生都是由它自己走的。亨利雖然很難過(guò),但它說(shuō)的話很有道理。

      瑪利歐很理解柴斯特。當(dāng)柴斯特不想演奏的時(shí)候,瑪利歐很理解它的心情。他知道柴斯特非常的想家,那時(shí)后,瑪利歐仿佛就是柴斯特,他體會(huì)到,柴斯特非常懷念那時(shí)在家鄉(xiāng)自由、快樂(lè)的生活。而現(xiàn)在,在城市里無(wú)聊的演出,似乎讓柴斯特喘不過(guò)氣來(lái)。所以,瑪利歐真想柴斯特沒(méi)有來(lái)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)。

      在我們的生活中,也有許許多多的理解。理解,讓這個(gè)世界變的更加溫暖,也體現(xiàn)了這個(gè)世界,愛(ài)的一部分。如果沒(méi)有了理解,也就缺少了愛(ài)的一部分。似乎人們就不會(huì)互相原諒,生活中,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。沒(méi)有了機(jī)會(huì),世界上那濃濃的愛(ài)意,會(huì)變的非常單調(diào)。好像缺少了一樣?xùn)|西。

      想到火車(chē)上的柴斯特,我覺(jué)得它一定既興奮又悲傷,興奮是因?yàn),它馬上就能回到家鄉(xiāng)了。悲傷是因?yàn),它離開(kāi)了自己最好的朋友。

      祝你們好運(yùn)!如果柴斯特能順利的回到家鄉(xiāng),我也非常高興。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3

      最近兩個(gè)月,我們一起讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)是1900~1999全球最佳童書(shū)之一,曾獲得兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),它的作者是喬治.賽爾登。

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之的故事。而它們之間真摯的友情,足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)里,一只蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方—紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。這只蟋蟀的名字叫柴斯特,它非常幸運(yùn),因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人—瑪利歐。柴斯特用它美妙的歌聲回報(bào)了馬利歐的一家,自己也成了一名震驚紐約的演奏家。正當(dāng)它功成名就的時(shí)候,它卻想到了放棄,回到自己的故鄉(xiāng)。最后,柴斯特在朋友的幫助下,終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

      讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我被柴斯塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友情所感動(dòng),它們之間那種互相幫助、互相理解、真誠(chéng)對(duì)人的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這本書(shū)還告訴我們,一個(gè)人無(wú)論走多遠(yuǎn),不管到什么地方,都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)。只要他再回到自己的家鄉(xiāng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景是村口的那一片白楊,那一片鮮花!所以,柴斯特最終還是回到了自己的家鄉(xiāng)。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4

      在寒假里,我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū),書(shū)里的內(nèi)容情感讓我久久不能忘懷。

      蟋蟀——柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)它的故鄉(xiāng),可它卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特經(jīng)常能受到朋友:塔克、亨利、主人——瑪利歐的真誠(chéng)關(guān)懷與幫助,蟋蟀柴斯特也用它絕妙的歌聲回報(bào)了朋友們的真摯友情,并且?guī)椭斃麣W一家擺脫了生活困境,自己也因此而一舉成名。然而成名后的柴斯特又經(jīng)常思念起家鄉(xiāng)那自由自在的平靜生活。終于有一天在朋友們的幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

      這是一本講述友愛(ài)與溫情交織的故事。蟋蟀——柴斯特一次次地受到朋友們熱心的幫助,并與一只老鼠、一只貓咪一次次上演著樸實(shí)感人的'友愛(ài),它們之間真摯、美好、動(dòng)人的友愛(ài)足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

      友愛(ài)是那么的純潔、那么的真摯、樸實(shí)‥‥‥

      有一次上奧數(shù)課時(shí),我忘記帶尺了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我的好朋友——陸希走了過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn)我:“怎么啦?”“我忘帶尺了,馬上要用,怎么辦。俊蔽壹钡弥倍迥_。陸希沒(méi)吱聲就往回走了。不一會(huì)兒,“啪”一聲清脆而響亮的聲音把我嚇了一跳,眼前微笑讓我感動(dòng)不已,我愣愣地接過(guò)她遞給我的半根殘缺的帶著體溫的尺子,思緒也回到了課堂。我始終不會(huì)忘記那尺子扳斷時(shí)那清脆的“啪”聲。

      友愛(ài)并非需要驚天動(dòng)地,友愛(ài)就是那蟋蟀柴斯特與塔克、亨利一起用餐;友愛(ài)就是那扳斷尺子時(shí)那清脆的“啪”聲;友愛(ài)就是那一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)幫助;友愛(ài)就是‥‥‥

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5

      二年級(jí)的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書(shū)是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼,但是它讓我思考人和動(dòng)物,人和人之間的關(guān)系。

      因?yàn)橐桓D腸,柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克,忠厚老實(shí)的亨利以及報(bào)攤小主人瑪利歐,斃麣W細(xì)心照顧柴斯特,還跑去唐人街買(mǎi)了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起,看似在意料之外卻在情理之中。因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng),柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票,塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由?梢徊▌偲剑徊ㄓ制。在一次晚宴中,三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災(zāi)。塞翁失馬,焉知非福。柴斯特憑著無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒,并在紐約開(kāi)始了最輝煌的時(shí)刻,也為不景氣的報(bào)攤帶來(lái)了人氣。可就在這時(shí),功成名就的柴斯特決定歸隱田園,過(guò)自己喜歡的生活。

      我喜歡故事里的塔克,因?yàn)槲乙彩菍偈蟮摹9适吕,老鼠和貓不是世仇而是世交。故事中塔克的形象與《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德,沒(méi)有良心,無(wú)所顧忌,不想別人,毫不正派,沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心,沒(méi)有內(nèi)疚,沒(méi)有高尚的感情,沒(méi)有交情,什么也沒(méi)有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友,人和人之間是不是更應(yīng)該和平相處,不要打架呢?

      塔克很聰明,“有一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng),它很能判斷別人的個(gè)性,不管對(duì)方是動(dòng)物還是人”。當(dāng)柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門(mén)時(shí),塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情,柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀色是一種生存技能,可是不能用過(guò)頭,要不然自己也不快樂(lè)的。

      塔克仗義、善良,有愛(ài)心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說(shuō)明了友誼比金錢(qián)更可貴的道理。夜深人靜時(shí),塔克看到瑪利歐還要看管報(bào)攤亭,自言自語(yǔ)地說(shuō)“這個(gè)可憐的孩子還是早點(diǎn)回家去算了!薄八矚g每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人”,所以它也喜歡瑪利歐的朋友。這是愛(ài)屋及烏吧!

      讓我驚訝的是,塔克學(xué)會(huì)了“克勤克儉”。它說(shuō),“我見(jiàn)過(guò)許許多多的老老鼠,就因?yàn)樗麄兤饺諞](méi)有積蓄,最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無(wú)依的墳?zāi)埂。正因(yàn)樗诵量嗟財(cái)錢(qián),才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后,塔克既不是“守著這些世俗財(cái)產(chǎn)抵死不放”,也不“像個(gè)下三爛似的”,而表現(xiàn)得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白,如果我有錢(qián)了,我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開(kāi)闊、善良大方,樂(lè)于助人的人。

      雖然柴斯特的音樂(lè)天賦是故事主要的地方,但柴斯特選擇快樂(lè)而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說(shuō):“正當(dāng)它處在巔峰的時(shí)候,把一切都放棄掉,這是多么不凡的舉動(dòng)!焙嗬f(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”瑪利歐說(shuō):“如果說(shuō)它在這里不能夠感到快樂(lè)的話,我倒希望它根本沒(méi)有來(lái)到紐約!辈袼固氐呐笥央m然生活在大城市,但沒(méi)那種人人渴望出名,希望有錢(qián)的想法,這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的朋友,我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀(西帥)的神話,不也暗示了故事里誠(chéng)實(shí)、知恩圖報(bào),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏皢?這不就是我要學(xué)習(xí)的做人之道嗎?

      我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物,熱愛(ài)自然。瑪利歐對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,沒(méi)有目的的。當(dāng)瑪利歐第一次見(jiàn)到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的,但瑪利歐沒(méi)有嫌棄它,而是拿紙把它擦干凈,還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蟋蟀吃的東西不對(duì)時(shí),瑪利歐專(zhuān)門(mén)去唐人街請(qǐng)教馮賽如何喂養(yǎng)。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀,只因?yàn)樗母杪暷軒?lái)好運(yùn)。我從瑪利歐身上看出,我們應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)待動(dòng)物和人,不能因?yàn)橛泻锰幘拖矚g他們,沒(méi)有用就扔掉他們。

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書(shū)。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人,人與自然能和諧共處。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6

      名氣與自由,哪個(gè)更重要?

      有一只1961年間的蟋蟀柴斯特,一次因?yàn)樨澇远倪M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了離故鄉(xiāng)康涅狄格州無(wú)比遙遠(yuǎn)的地方,至少對(duì)它而言是無(wú)比遙遠(yuǎn)的紐約。

      在這個(gè)高樓林立,人情淡漠的鋼鐵森林里,初來(lái)乍到的柴斯特卻遇到了兩個(gè)知心好友——老鼠塔克與貓咪亨利,以及一個(gè)愛(ài)它的小主人瑪利歐。柴斯特在開(kāi)始的那段時(shí)間里可以說(shuō)是霉運(yùn)連連,先是在睡夢(mèng)中啃壞了一張?jiān)诋?dāng)時(shí)很值錢(qián)的兩元紙幣,又在宴會(huì)時(shí)不小心將瑪利歐家的報(bào)攤燒了。但大家卻發(fā)現(xiàn)它擁有無(wú)窮的音樂(lè)天賦——它可以演奏出人類(lèi)的樂(lè)曲!于是一夜之間,它出名了。潮水一般的人們來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站旁的報(bào)攤,聆聽(tīng)它演奏的《重歸蘇蓮?fù)小、《阿依達(dá)》和莫扎特小夜曲等。然而,出名后它卻感覺(jué)不到開(kāi)心,它無(wú)法完全自由的歌唱,無(wú)法忍受幾百雙眼睛盯著它看,并不時(shí)有人想來(lái)摸摸它,給它點(diǎn)食物的日子。于是,它決定回家,回到康涅格州鄉(xiāng)下去,自由地盡情地歡唱。最終,在朋友們的幫助下,它回到了家。

      此時(shí),它正站在事業(yè)的巔峰,它卻做出歸隱的決定,這是為什么?

      是因?yàn),在柴斯特的心中,一直有著?duì)自由的渴望,而不是被束縛在那一方小小的天地里,每天為出名而努力。因此,它選擇了放棄,放棄自己的名氣,回到家鄉(xiāng),雖無(wú)榮耀,卻有自由。正如它的朋友亨利貓所說(shuō):“如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”這或許就是這部小說(shuō)想告訴我們的道理。

      然而,若是在現(xiàn)在,給你一次機(jī)會(huì),你會(huì)紅得發(fā)紫,你會(huì)發(fā)財(cái),你正在事業(yè)的頂端,你會(huì)選擇歸隱嗎?

      我相信絕大部分的人會(huì)說(shuō):“不。鄉(xiāng)間固然好,風(fēng)光秀麗,空氣清新。但是有錢(qián)賺嗎?有別墅嗎?有豪車(chē)嗎?有媒體采訪嗎?有大批“粉絲”圍著你嗎?自由什么的,能當(dāng)飯吃嗎?快樂(lè),既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)名氣怎么快樂(lè)?有才華卻施展不了,與錦衣夜行有何區(qū)別?諸葛亮學(xué)富五車(chē),才高八斗,若不出山,也不就是一個(gè)小小的農(nóng)夫嗎?”

      面對(duì)種種悖論,該如何選擇?

      《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫(xiě)于1961年,它表現(xiàn)了工業(yè)時(shí)代一種返璞歸真的價(jià)值理想。在這個(gè)“拜金主義”的時(shí)代,“自由”幾乎已銷(xiāo)聲匿跡了。然而,快樂(lè)是能讓你放下一切的。金錢(qián)與名氣并不能帶來(lái)真正的快樂(lè),只有自由,也就是做自己喜歡、想做的事才能讓人感受到快樂(lè)。既然做一件事無(wú)法給你快樂(lè),那還做它干嘛?

      名氣與自由之間,我選擇自由。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7

      故事的大意是:一只蟋蟀被壓在肉袋下,被帶到了倫敦,然后結(jié)交了亨利和一只老鼠,最后,他成了倫敦最著名的音樂(lè)家,但是,他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠(yuǎn)去。

      實(shí)話說(shuō),如果沒(méi)有臘腸的誘惑,蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃鴫涸谌鈳旅姹粠У絺惗,如果沒(méi)有他那動(dòng)人的歌,瑪利歐就不會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀,如果沒(méi)有那次宴會(huì),火災(zāi)也就不會(huì)發(fā)生,蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂(lè)魅力......

      這都是細(xì)節(jié)!所謂"細(xì)節(jié)成就人生",一件偶然的事,有時(shí)候會(huì)改變?nèi)松。所以,我們要觀察附近的細(xì)節(jié),撿起一張紙屑,就促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù);保護(hù)一株花草,就體現(xiàn)出你對(duì)保護(hù)環(huán)境的警惕性有多高;救助一只微不足道小動(dòng)物,就體現(xiàn)了你對(duì)生命的關(guān)愛(ài).......這些都是細(xì)節(jié)呀!有的是保護(hù)環(huán)境,有的是珍愛(ài)生命,還有的是憐憫無(wú)能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。

      細(xì)節(jié)多么妙呀!"山不擇細(xì)壤,故能成其高,水不擇細(xì)流,故能成其大",只要細(xì)節(jié)做多了,成功自然也會(huì)隨風(fēng)而來(lái)。這時(shí)想起了一句話:"細(xì)節(jié)成就人生"。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8

      最近我又看了一遍《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它為什么能吸引我再看一遍呢?下面我就和大家一起分享一下這本書(shū)的精彩內(nèi)容吧!

      這本書(shū)講了這么一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,意外地來(lái)到了大都市紐約。幸運(yùn)的它遇到了聰明又有點(diǎn)唯利是圖的朋友塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的朋友亨利貓,還遇到了喜歡它的主人瑪利歐。柴斯特用它美妙絕倫的音樂(lè)天賦回報(bào)了它和朋友們的真摯的友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境,也讓自己成為了一位震驚紐約的演奏家!但是成名后它卻感覺(jué)到很失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活,所以想返回家鄉(xiāng)。在朋友們的理解和幫助下,柴斯特終于回到自己的深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)!

      看完這本書(shū),我很受感動(dòng)!我覺(jué)得自己在和同學(xué)、朋友之間相處時(shí)做得不夠。故事中的柴斯特蟋蟀剛來(lái)到紐約的時(shí)候,三番五次地犯錯(cuò)誤,它的主人和朋友們并沒(méi)有嫌棄它,在遇到困難的時(shí)候他們一起想辦法,共同度過(guò)難關(guān)。特別是塔克老鼠和亨利貓,它們本是一對(duì)天敵,都能和平相處,互相幫助。我和同學(xué)們相處的時(shí)候,卻只看到別人的缺點(diǎn),數(shù)落別人的缺點(diǎn),看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣對(duì)我們結(jié)交朋友是非常不好的!其實(shí)每一個(gè)人都各有其長(zhǎng),正因?yàn)槲覀儽舜说牟灰粯,才形成了這個(gè)多姿多彩的世界。朋友們之間相處應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互包容,彼此欣賞!這樣友誼之花才能長(zhǎng)久盛開(kāi)!

      聽(tīng)了我的講述,你是不是也對(duì)這本書(shū)感興趣了呢?那就快來(lái)讀一讀吧!

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9

      一聽(tīng)到這個(gè)名字,大家可能會(huì)覺(jué)得十分的平常,其實(shí)啊,你們錯(cuò)了,當(dāng)我?guī)阕哌M(jìn)書(shū)的海洋時(shí),你們就會(huì)覺(jué)得不同尋常了。

      這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登的著作,里面講了一只蟋蟀—柴斯特因貪吃而跳進(jìn)了人類(lèi)野餐的籃子里,被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)康涅狄格州的草場(chǎng),來(lái)到了繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后,他又遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐和他那無(wú)微不至的好朋友塔克老鼠與亨利貓。

      記得出版社周刊曾說(shuō)過(guò)一句話:“一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!蔽蚁耄喝绻澜缟厦恳粋(gè)人都有對(duì)自己無(wú)微不至的好朋友,這個(gè)世界不就充滿(mǎn)了信賴(lài)、更加美好了嗎?

      在這本書(shū)中,我印象最深刻的句子就是這一句:“他們對(duì)我這么好,我不能這么逃之夭夭!边@句話充滿(mǎn)了堅(jiān)定和誠(chéng)實(shí)。那是一天夜晚,柴斯特因夢(mèng)游而吃掉了瑪利歐全家的血汗錢(qián)兩元鈔票,為了逃避,塔克老鼠給柴斯特出了許多主意,比如,將那一半的錢(qián)吃掉;把錢(qián)的邊緣貼上膠帶當(dāng)一元用;假裝什么事也不知道,飛速地逃跑……可柴斯特卻一一否認(rèn)了,他覺(jué)得,自己犯得錯(cuò)誤,就應(yīng)自己擔(dān)當(dāng)。

      再看看我,記得一次我不小心碰掉同桌的書(shū)時(shí),我并沒(méi)有去承擔(dān)錯(cuò)誤,而是溜之大吉,逃之夭夭。當(dāng)我看了這本時(shí),才認(rèn)識(shí)到了自己的不足,給同桌道了歉。今后,我決定向柴斯特學(xué)習(xí),做個(gè)敢于承擔(dān)的人。

      我還十分佩服柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。柴斯特是個(gè)十分獨(dú)特的蟋蟀,他可是家喻戶(hù)曉的音樂(lè)家哦!在當(dāng)?shù)匦∮忻麣。每?dāng)他奏起音樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)陶醉。柴斯特曾還奏過(guò)重歸蘇蓮?fù)信c阿依達(dá),讓白利尼老媽感動(dòng)起來(lái)了;他還奏過(guò)萬(wàn)世磐石和基督精兵進(jìn)行曲讓史麥德利先生十分的驚訝;他還在所有人面前奏過(guò)小夜曲、星條旗永不落和兇手羅齊的一首六重唱。每一首歌,每一個(gè)音韻,每一個(gè)聲音都很讓大家如癡如醉。人們覺(jué)得,柴斯特真是一個(gè)“活生生”的絕世音樂(lè)家。

      時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀真是一本“五味俱全”“無(wú)所不有”的書(shū)籍。±锩娌粌H講述了故事,還講了許多知識(shí),更講了深刻的人生道理。所以,這真不愧是獲得了全國(guó)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書(shū),很值得我好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)品讀,領(lǐng)會(huì)其中更多的“精髓”。

      怎么樣?現(xiàn)在知道了吧!這本書(shū)可是非同小可哦!是一本絕對(duì)值得細(xì)讀品鑒的書(shū)。

    讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10

      在周末,我讀了一本書(shū)茗叫時(shí)代廣常的蟋蟀,捧起這般書(shū)后,我便愛(ài)不釋手,這本書(shū)里有很多的請(qǐng)真情,友情,無(wú)情,很多很多主要內(nèi)容事一只貪吃的蟋蟀,一只老鼠,和一只貓的故事蟋蟀因?yàn)橄隳c的誘惑,而跳進(jìn)了野餐藍(lán)里,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng),遇見(jiàn)了愛(ài)他的主人瑪利噢,塔克老鼠,亨利貓,。

      我最喜歡的人物是塔克老鼠,他是一只聰明,又愿意幫助別人的老鼠,當(dāng)他遇見(jiàn)蟋蟀柴斯特時(shí),就把蠟暢風(fēng)向給柴斯特,柴斯特被關(guān)禁閉時(shí),是老鼠塔克的慷慨解囊,拿出自已積攢的積蓄,換來(lái)柴斯特的自由。

      讀完這本書(shū)后,我被塔克對(duì)朋友的無(wú)私幫助吸引了我,我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子,在暑假,我?guī)椭艘粋(gè)小朋友找到書(shū)架,像這種舉手之勞的事情還有很多很多。

      我還明白了一個(gè)道理,一昧去追求金錢(qián)和榮耀,雖然能夠給我們帶來(lái)物質(zhì)上的快樂(lè),但卻滿(mǎn)足不了精神上的快樂(lè),塔克他雖然飾錢(qián)如命,但是,他夠仗義,在柴斯特被關(guān)禁閉時(shí),他絲毫沒(méi)有猶豫,把積攢一生的積蓄換來(lái)了柴斯特的自由,也換來(lái)了濃厚的友誼。

      如同書(shū)中的塔克,愿我的每一個(gè)人,被快樂(lè)豐盈。

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