超級(jí)乖女孩讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的超級(jí)乖女孩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
超級(jí)乖女孩讀后感1
暑假里我讀了許多書，其中我最喜歡《超級(jí)乖女孩》一書。書中的主人公是愛洛，愛洛是一個(gè)超級(jí)乖的小姑娘。在做乖女孩的這段成長(zhǎng)中，在她身上也發(fā)生了許許多多的事。
在學(xué)校愛洛遇到了一個(gè)叫居勒的小男孩。居勒生性頑劣，但也與乖女孩愛洛成為了好朋友。居勒讓她明白了乖孩子也要有主見個(gè)性，去做自己喜歡的事。愛洛也遇到了乖男孩安吉羅，愛洛要和安吉羅競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)閮蓚�(gè)都是乖孩子，但是大家都很喜歡他倆，希望他們成為好朋友，在愛洛的`生日即將來臨時(shí)，恰好安吉羅也要過生日，所以他們的爸爸媽媽讓他們同一天過生日，就這樣他們成為了好朋友。
愛洛有一個(gè)曾祖母大家都不太喜歡她，但是愛洛決定接近她。在這次決定后也經(jīng)歷困難。愛洛為了接近曾祖母塔塔貝阿便開始勤奮練琴有很大的進(jìn)步。愛洛的一個(gè)表哥結(jié)婚是每個(gè)孩子準(zhǔn)備一樣禮物當(dāng)賀禮，愛洛獻(xiàn)上一首小提琴曲，這次后愛洛和曾祖母的感情更深了。曾祖母還給愛洛講了自己7歲時(shí)的故事，塔塔貝阿夢(mèng)想是成為一名小提琴手，因自己7歲生日那天爸爸媽媽說他們要給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽帶我去見一個(gè)音樂老師，這個(gè)老師就是我的鋼琴老師。很久以后，我試著學(xué)小提琴可是已經(jīng)太遲了。談完話老太太把頭縮進(jìn)了肩膀里，像一只要入睡的母雞。
讀了《超級(jí)乖女孩》這本書讓我明白了當(dāng)一個(gè)乖女孩的好處和怎樣當(dāng)一個(gè)乖孩子。今后，我一定要努力，做一個(gè)家長(zhǎng)，老師、同學(xué)喜歡的乖女孩。
超級(jí)乖女孩讀后感2
假期我在新華書店買了很多本課外讀物，包括《超級(jí)乖女孩》，《萌萌獸歷險(xiǎn)記》，《神奇小木屋》，在認(rèn)真閱讀之后，給我印象最深的是《超級(jí)乖女孩》這本書。
主人公愛洛是一個(gè)聰明乖巧的孩子，老師很喜歡她，并給予了他們一個(gè)愛稱“小天使”。愛洛和哥哥姐姐是很親密，愛洛的哥哥姐姐從不欺負(fù)她，反而很寵愛她。愛洛喜歡布娃娃，姐姐卡蜜兒就幫忙添置布娃娃的小家具；當(dāng)愛洛要人給她講故事的時(shí)候，哥哥托馬就馬上停下手頭的工作，給她講最愛聽的故事。晚上睡覺的時(shí)候，愛洛怕黑，姐姐卡蜜兒就會(huì)陪在愛洛的身邊，直到愛洛睡去。平時(shí)愛洛不在家，哥哥姐姐不管吃了什么，都會(huì)留一份給不在家的愛洛，平時(shí)哥哥姐姐對(duì)她的管教和約束，她從不抗議，虛心聽取哥哥姐姐的建議并改正，爭(zhēng)取做一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。
文中寫到：“第二天早晨，愛洛醒過來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己橫躺著，而姐姐卻蜷縮在床腳，怕打擾妹妹睡覺”。我被書中這一細(xì)節(jié)描寫感動(dòng)了，這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)出姐姐對(duì)愛洛的關(guān)心和愛護(hù)細(xì)致入微。所以，在書中我最喜歡的人物是愛洛的姐姐卡蜜兒，她不僅聰明、能干，還懂得關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
讀了這本書，我明白了家庭是我們?nèi)松凶顪嘏母蹫�，家人是我們永遠(yuǎn)的依靠，而且在學(xué)習(xí)和生活中我們對(duì)身邊所有人也要互相幫助，互相關(guān)心。
臧克家曾經(jīng)說過：“讀書好似爬山，讀得越多，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲越豐滿”。所以，書本中力量是無窮無盡的，我們只有不斷閱讀不同課外優(yōu)秀讀物，才能讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們?cè)跁袑ふ覑�，讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。
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