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甜橙樹(shù)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的甜橙樹(shù)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
甜橙樹(shù)讀后感1
《甜橙樹(shù)》這本書(shū)是我在學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)淘來(lái)的曹文軒先生的書(shū)，看著書(shū)名我就決定帶走它了。曹老先生的許多故事都是發(fā)生在油麻地，比如早前我分享過(guò)讀后感的《草房子》、《青銅葵花》都是發(fā)生在油麻地的故事，這個(gè)故事也不例外。故事有心酸、有歡樂(lè)、有苦難、也有幸福。
《甜橙樹(shù)》講述的是：男孩彎橋是一個(gè)從油麻地里被貧民劉四撿回來(lái)的孤兒，六谷、三瓢、紅扇是他的好朋友。有一天，在打豬草的`時(shí)候，彎橋在一棵甜橙樹(shù)下睡著了，碰巧六谷他們?nèi)齻�(gè)看到了睡得正香的彎橋，他們就拿彎橋取樂(lè)子。他們把泥漿涂到他的臉上，涂完后彎橋醒了，給他們講起了關(guān)于他們?nèi)齻�(gè)每個(gè)人的一場(chǎng)夢(mèng)。彎橋的夢(mèng)都講好朋友之間的友誼的，講完后，六谷、三瓢和紅扇他們?nèi)齻�(gè)都被感動(dòng)了。于是，他們也往自己的臉上涂泥漿，直到和彎橋的一樣為止。六谷、三瓢、紅扇彎橋這幾個(gè)平日里最好的同學(xué)和朋友開(kāi)始享受著友情的美好……
故事里的細(xì)枝末節(jié)都在向我們?cè)忈屩粋�(gè)人生中重要的東西：友誼之愛(ài)。故事更是將幾人之間的友誼的美好和偉大呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
另外，有一個(gè)小故事讓我記憶猶新，它叫《守夜》。主要講述的是兩個(gè)小男孩孤苦伶仃，父母去世，和慈祥的奶奶相依為命�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了，奶奶也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。晚上，他們就跪在棺材前，為奶奶守靈，默默地流著眼淚，對(duì)奶奶說(shuō)了所有想說(shuō)的話，祝奶奶在美麗的天堂能幸福。讀到這里，我不禁感嘆，他們的命運(yùn)是如此慘痛，生活是如此艱難，可他們的心靈卻是如此純潔善良，做人又是如此誠(chéng)實(shí)守信。善良和美好是我們?nèi)松靡郧斑M(jìn)的良好素質(zhì)和愿景。讀一號(hào)書(shū)，行一善事，交一摯友，品一壺酒。
甜橙樹(shù)讀后感2
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良，這是我在讀《甜橙樹(shù)》中發(fā)自內(nèi)心的感慨。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹(shù)是一種象征，象征著彎橋美好的夢(mèng)想。彎橋不同于其他人，他自幼母親就拋棄了他，他跟著窮得連屋子都造不起的劉四住在一起，日子雖然艱難，但很幸福、平安…可是，八歲那年，彎橋一下子昏倒在了一口枯塘里，后來(lái)就得了腦膜炎。和他同齡的孩子，都希望見(jiàn)到他，他們不是來(lái)關(guān)心他，而是來(lái)取樂(lè)。讀到這，我的很憤怒，很傷心。為彎橋傷心，因?yàn)樗拿\(yùn)太悲慘了；為他憤怒，是因?yàn)樗耐瑢W(xué)因?yàn)樗侨跽叨鴣?lái)欺負(fù)他。
而讓我熱淚盈眶的則是接下去的情景：盡管三瓢他們百般戲弄彎橋，而彎橋卻在夢(mèng)中時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)到他們。他夢(mèng)到紅扇給他讓樹(shù)蔭，而自己卻在毒陽(yáng)下暴曬；三瓢給他摘柿子，自己卻從樹(shù)上掉下來(lái)了；六谷為了給他治病，不惜把他家最好的甜橙樹(shù)和甜橙樹(shù)上的鳥(niǎo)搬到了彎橋加；浮子為了讓彎橋早日見(jiàn)到在大河對(duì)岸的媽媽，狠下心把他家唯一的.甜橙樹(shù)砍倒了，連夜給彎橋造船…樹(shù)蔭下的小伙伴被感動(dòng)了，我也是。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：最純潔的心，就是最寬容的心。
五個(gè)孩子，五張一樣的笑臉，五顆純潔的心……我相信，就算是石頭做的心也會(huì)變軟，融化！
甜橙樹(shù)讀后感3
書(shū)籍總能給我們帶來(lái)各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里發(fā)熱，要么讓我們的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，要么讓我們輕輕地嘆息，要么讓我們遙望遠(yuǎn)方而陷入深深的遐想中。但我們絕對(duì)不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)我閱讀曹文軒的《甜橙樹(shù)》是，卻有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹(shù)是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說(shuō)中的象征與夢(mèng)想，因?yàn)閺潣蚴且粋�(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。
它寫(xiě)的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達(dá)到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，——盡管他們并非如此——至少是他心靈中認(rèn)定的朋友，卻在他毫無(wú)防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說(shuō)在他沒(méi)有得病之前，這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會(huì)出現(xiàn)后來(lái)的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間！
書(shū)，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的.，書(shū)籍總能給我們帶來(lái)各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里感動(dòng)，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹(shù)》，卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
《甜橙樹(shù)》讓我淚笑交融，講的是，秋天的太陽(yáng)照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹(shù)下，發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他的四個(gè)小伙伴的故事。我讀后特別感動(dòng)，它讓我知道了善良是多么重要。
甜橙樹(shù)讀后感4
今天，我讀了《甜橙樹(shù)》這篇文章，這是一篇很感人的文章。
彎橋是劉四在一個(gè)彎橋上撿來(lái)的孩子，劉四家很窮，彎橋每天都去打最好的豬草。一天，彎橋打完豬草很累，躺在甜橙樹(shù)下睡著了。三瓢、浮子、六谷和紅扇看見(jiàn)了彎橋，決定要捉弄彎橋。他們把尿尿在土里和成像墨水一樣黑的黑泥，用狗尾巴草涂在彎橋的臉上。然后，他們大聲笑起來(lái)。笑聲吵醒了彎橋，彎橋見(jiàn)到小伙伴很高興地說(shuō)：“我把你們一個(gè)一個(gè)都?jí)粢?jiàn)了�！睆潣蜷_(kāi)始講他的夢(mèng)，首先，夢(mèng)見(jiàn)紅扇和彎橋在果園里吃梨，吃著吃著，楊老師來(lái)了說(shuō)：“給我在毒太陽(yáng)下站著！”甜橙樹(shù)的樹(shù)蔭越來(lái)越小，紅扇非要讓彎橋站在樹(shù)蔭下，而自己站在毒太陽(yáng)下面。然后，又夢(mèng)見(jiàn)三瓢和彎橋在一片走不出的荒地里又累又餓，這時(shí)，他們看見(jiàn)一顆甜橙樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)大大的橙子，三瓢爬上樹(shù)，很艱難地摘到橙子，自己摔在地上，卻把橙子給彎橋吃。又夢(mèng)見(jiàn)彎橋生病了，只有聽(tīng)到六谷家院子里甜橙樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲病才會(huì)好，六谷就用鞭子把甜橙樹(shù)趕到彎橋家，彎橋的病就好了。最后，夢(mèng)見(jiàn)彎橋在河邊看到他的媽媽在河的'對(duì)岸，可是河水太寬，沒(méi)有一條船。浮子就把自己家的甜橙樹(shù)鋸倒給彎橋做了一條船，讓彎橋去找媽媽。彎橋把夢(mèng)講完，紅扇哭了，他們都很慚愧，紅扇。三瓢。六谷和浮子都把黑泥漿摸在自己的臉上，他們開(kāi)心的在甜橙樹(shù)下轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得彎橋太可憐了，他沒(méi)有媽媽，小伙伴還總是捉弄他。我覺(jué)得，不應(yīng)該嘲笑別人，欺負(fù)別人！
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