《乞丐》讀后感范文（精選40篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《乞丐》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《乞丐》讀后感 篇1
世界上有一種愛(ài)是平等的。正如陽(yáng)光，它不管俊美丑陋，不分貴賤高低，他總是將溫暖播撒在每一個(gè)人的身上，無(wú)私的給他們關(guān)愛(ài)。
在《乞丐》這篇文章中，一位老態(tài)龍鐘的乞丐，向“我”伸手乞求幫助。但是“我”一無(wú)所有。情急之下，“我”握著他那雙骯臟、顫抖的手，給了他話語(yǔ)的溫暖。
讀完了這篇文章，屠格涅夫的最后一句“我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍”，讓我感受到了他從乞丐那兒得到了人與人之間的信任和愛(ài)。是啊，任何施舍都是平等的，任何幫助都是相互的，施舍者給予他人物質(zhì)上的幫助時(shí)，同時(shí)他自己也獲得了精神上的回報(bào)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作。都是一種滿足。
但是在我們的生活中，也有一些冷漠無(wú)情的'人。去商場(chǎng)的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)殘疾人再賣藝。他告訴人們，他是從安徽來(lái)的。因?yàn)槭菤埣踩�，所以沒(méi)有生活來(lái)源，為了生存，最后不得不去賣藝。有人上去給他們錢，然而，我聽(tīng)到有人說(shuō)，那是騙子！為什么？為什么在他們眼里他是騙子？弱勢(shì)群體所做的事情就是騙人的嗎？還有大街上四處乞討的老人。我寧愿相信那是真的。為什么我們不能以一顆溫柔的心去對(duì)待他們？?jī)蓧K錢在我們眼里真的那么重要嗎？我們不能發(fā)揮自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心嗎？我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心還不值兩塊錢嗎？我們的生活一天天變好，可是我們的心卻變得越來(lái)越冷漠。于是，僅存的善良也漸漸麻木了。
現(xiàn)在的我們因該學(xué)會(huì)用善良的心去看待世界，關(guān)懷那些需要我們的人。把心靈的灰塵擦掉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。就讓我們伸出雙手，給那些需要我們的人送去溫暖。
《乞丐》讀后感 篇2
今天我讀了短篇小說(shuō)巨匠契訶夫的《乞丐》，讀了以后我不禁陷入了沉思。
這篇小說(shuō)主要講了一個(gè)叫盧什科夫的人因?yàn)獒劸贫鴣G了工作，從此在街上當(dāng)上了乞丐，到處騙錢。有一天，乞丐正在向上帝傾訴他的不幸時(shí)，被一個(gè)名叫斯克沃爾佐夫的律師發(fā)現(xiàn)了，于是乞丐便向律師要錢，還編出一套謊話，說(shuō)自己曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師后來(lái)丟了工作，但是斯克沃爾佐夫當(dāng)場(chǎng)揭穿了乞丐騙錢的陰謀，并給他找了一份劈柴的工作，而且告訴他幸福生活是自己的努力換來(lái)的。
當(dāng)律師再一次見(jiàn)到盧什科夫的`時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)很有成就的人了。盧什科夫感激地對(duì)律師說(shuō)，當(dāng)年自己的律師家劈柴時(shí)，身體很虛弱，所有的柴，都是廚娘奧莉加幫他劈的，奧莉加這樣做是為了用自己的行動(dòng)感動(dòng)我的心靈，是奧莉加挽救了自己！
是啊，當(dāng)今的社會(huì)上不是也有許多裝成乞丐騙錢的人嗎？人們總是抱怨騙錢的人多，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們自己為什么不去用自己的行動(dòng)去感動(dòng)那些乞丐的心靈？這篇文章告訴我們這樣一個(gè)道理：“世界上不是缺少給予別人幫助的人，而是缺少用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人心靈的人�！薄靶腋Ｉ钍强孔约旱呐Q來(lái)的！”
《乞丐》讀后感 篇3
《乞丐》中的主人翁尼古拉·圖森，處處受到人們的厭棄、趨趕，一無(wú)藏身之地，二無(wú)生活來(lái)源，以乞討為生，“他的頭腦里只有一個(gè)念頭：‘吃’”�！坝袝r(shí)從四處乞討來(lái)的食物夠吃時(shí)，他可以一連四、五天躲著不出來(lái)�！彼遣埖檬裁炊疾荒茏鰡�？不是的，他的.躲藏和逃生本領(lǐng)很強(qiáng)。為了躲避憲兵，“他馬上變得矯捷起來(lái)；為了找到藏身的地方，他簡(jiǎn)直象神話里的怪物那樣靈敏。”他的雙臂出奇地有力，可以單憑手腕的力量就能爬到堆放草料的頂樓上�！�
他的來(lái)歷人們不知道，是棄嬰，“從小靠慈善施舍長(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)任何教育�！币婚_始人們沒(méi)有拋棄他，施舍給他衣服食物，使他慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)由于車禍?zhǔn)顾蔀闅垙U，靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命。天長(zhǎng)日久，他和人們從不交往，“也不愛(ài)任何一個(gè)人”，所以人們厭惡他，不愿意再施舍他，實(shí)在餓急了，就偷了希凱大爺?shù)碾u，被憲兵抓走，直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴�，“女人們站在各自家門口發(fā)表意見(jiàn)：‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個(gè)一事不做的人�。 �
他的悲劇不僅僅是社會(huì)造成的，更重要的是，他沒(méi)有自尊，因而也不可能自力，最后被社會(huì)拋棄，也是情理這中的事。
《乞丐》讀后感 篇4
今天，我閱讀了由俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家：伊凡·謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)乞丐向作者乞討，但是作者沒(méi)有帶錢，于是就很客氣的向那位乞討者說(shuō)了句：“請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟；我什么也沒(méi)有帶�！睕](méi)想到作者說(shuō)完這番話后，乞丐竟然緊緊握著作者的手對(duì)作者說(shuō)：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍！”
讀了這個(gè)故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的'信任和愛(ài)。雖然在這個(gè)故事當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，一個(gè)是生活在下流社會(huì)的乞丐，但是從中我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作者對(duì)這個(gè)生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對(duì)等的，任何幫助都是互相的，正如作者聽(tīng)了乞丐的一番話之后反而覺(jué)得是乞丐施舍了他。只要我們?cè)谏钪卸嘟o別人一些幫助，多理解別人，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得平等、和諧！
《乞丐》讀后感 篇5
《乞丐》一文以一個(gè)乞丐的口吻記敘了自己的真實(shí)處境和悲慘遭遇——按理說(shuō)，沒(méi)有多少人愿意光顧“黑暗的小巷”，因此當(dāng)“我走在黑暗的小巷”而無(wú)人理睬時(shí)也在意料之中，可是當(dāng)一個(gè)乞丐出現(xiàn)在陽(yáng)光下，其襤褸之衣與周圍多數(shù)人的穿紅戴綠不相稱時(shí)卻無(wú)人理睬不僅讓人納悶，當(dāng)“他”走進(jìn)公園并躺在椅子上時(shí)仍無(wú)人過(guò)問(wèn)不僅又讓人心中搭上一個(gè)大問(wèn)號(hào)——實(shí)認(rèn)識(shí)在逃避還是視而不見(jiàn)，難道人心真的冷淡到了極點(diǎn)？最后兩句“我暴斃”在一家店鋪的門口，卻吸引成群看熱鬧的人，卻筆鋒一轉(zhuǎn)，跑掉了原先的那份冷清，多了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面和成群看熱鬧的人，然而這一句卻更能把世人對(duì)不幸者冷酷的嘴臉和充當(dāng)看客的心態(tài)刻畫的入木三分，讀罷，一股悲涼之情涌上我悲哀的心頭。
柏楊在《丑陋的中國(guó)人》一書中也曾批判地剖析過(guò)國(guó)人愛(ài)當(dāng)看客著一癖性。邵燕祥的《中國(guó)多看客》更把國(guó)人愛(ài)看熱鬧的姿態(tài)描繪的惟妙惟肖�！翱村搌B，看游行，看出殯，看出嫁，看車禍，看打假，看殺豬宰羊，看殺人流血”等等�？礋狒[若是看一些“好事”的熱鬧筆觸看出嫁看滿月倒還說(shuō)得過(guò)去，但若是看一些令人不愉快的場(chǎng)面的`熱鬧卻未免讓人吃驚。想想吧，當(dāng)被看熱鬧的人正處于絕望或無(wú)助狀態(tài)時(shí)，你卻站在一旁指手畫腳評(píng)頭論足，人家心情也就可想而知了。在上述提到的集中看熱鬧的人中我最難忘的便是那群看送殯的人。
在農(nóng)村，家里有過(guò)世的人，自家人便身穿孝服順著大街浩浩蕩蕩到土地老爺哪里去哭上幾聲，而在此途中得到兩旁便站滿了“看客”，他們看孝子們哭的姿態(tài)，聽(tīng)哭的聲音，看他們悲痛欲絕的深情，看他們本家人口的興旺——，尤其一些“資深看客”（一般是一些頭發(fā)已經(jīng)很白的那一類）可以觸景生情，聯(lián)想到許多許多。他們從不擔(dān)心自己家也有送殯的那一天，因?yàn)樗麄冊(cè)诖艘呀?jīng)看夠了別人的熱鬧，即使將來(lái)有一天被別人看回去，自己也不舍本。
看可以另一種表現(xiàn)形式便是與不利己的事逃避或者對(duì)發(fā)生事件視而不見(jiàn)。正如《乞丐》一文所寫的，沒(méi)有人可憐她，沒(méi)有人同情他，更沒(méi)有人施舍給他，哪怕是發(fā)自內(nèi)心的一句安慰鼓勵(lì)的話。不是人們看不見(jiàn)那個(gè)乞丐而是在極力逃避，打心眼不想面對(duì)，冷酷無(wú)情之風(fēng)愈刮愈烈，一時(shí)的人們變成了“一世界的陌生人”。
世界雖然并不十分像本事中描寫的那個(gè)樣。但詩(shī)是源于生活的。它是現(xiàn)實(shí)生活的濃縮和提煉。詩(shī)人將現(xiàn)實(shí)生活中的冷淡自私寫入詩(shī)中，不能不讓人感慨頗深。
《乞丐》讀后感 篇6
一個(gè)微笑，一句安慰，一聲哀嘆，都會(huì)讓人永生難忘。俄國(guó)作家伊·屠格涅夫?qū)懙男≌f(shuō)《乞丐》就應(yīng)證了這個(gè)道理。
故事大意是這樣的：我在街上走著，一個(gè)看上去很衰弱的老乞丐擋住了我。我用手搜索了自己身上所有的'口袋，結(jié)果令人大失所望。于是，我便握住他那雙冰冷的手，說(shuō)：“別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，兄弟�！蹦俏焕先艘舱諛游兆∥业氖郑粤Φ卣f(shuō)道：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟�！弊x到這里，我不禁感受到，作者其實(shí)也明白自己也已從“自己的兄弟”——老乞丐那得到了施舍。“兄弟”這兩個(gè)字可以看出作者并沒(méi)有對(duì)乞丐有所厭惡和鄙視。正是作者簡(jiǎn)單的一句話而給予了老乞丐一種愛(ài)或是同情，而同時(shí)，“我”得到了老乞丐的給予——感激。
在我們身邊也有過(guò)像小說(shuō)中的不幸者，你碰到后是否對(duì)他們有所同情和施舍呢？我想：應(yīng)該有的吧。起初，當(dāng)他向“我”伸出手，呻吟著、乞求著，而“我”什么都沒(méi)帶，可結(jié)果“我”和老乞丐都從對(duì)方那兒得到了施舍。通過(guò)這個(gè)小故事，不能不讓我們感慨：人與人之間最難得的是同情和友善，不分身份和貴賤。
在這個(gè)世界上總有不公平的時(shí)候，但只要我們心中有愛(ài)，就能把陽(yáng)光照耀到每個(gè)角落。
《乞丐》讀后感 篇7
這周我讀了葉圣陶這本家喻戶曉的稻草人，我對(duì)跛乞丐這個(gè)故事深有感觸，故事開頭先寫跛乞丐本來(lái)不跛，因?yàn)樗陌职窒胱屗?dāng)一個(gè)棺材匠，因?yàn)樗陌职忠彩莻�(gè)棺材匠，但是他并不喜歡這份工作，就想去做個(gè)郵遞員。
跛乞丐上班的第一天，遇到了一位姑娘，她找不到她的情人，并求她給她的'情人送信，他同意了，拿著信去找那個(gè)姑娘的情人，他找到了，可是當(dāng)他回到郵遞局時(shí)，因?yàn)槿鞗](méi)來(lái)上班罰去了跛乞丐一個(gè)月工資，可他依然羊一般的跑。有一次他又遇到了一個(gè)小男孩兒，小男孩兒想要讓他去找小燕子，可是他不知道小燕子在哪兒說(shuō)完，離開了小男孩兒。后來(lái)一位母親找到了跛乞丐，說(shuō)：“我的孩子很想給小燕子寫信，因?yàn)闆](méi)有人給他送信，便生病了，請(qǐng)你一定要給小燕子送去呀。”于是跛乞丐便同意了，找到小燕子后，把小男孩兒的信給了小燕子，然后，他飛快的跑回郵遞局，可是他又因?yàn)槲逄鞗](méi)來(lái)郵遞局又罰去了他一個(gè)月的工資，可是跛乞丐并不傷心，繼續(xù)飛快的送信。
有一次他遇到了一只野兔，野兔求他把信給他的朋友，他說(shuō)：“獵人來(lái)到森林里啦，一定要把信轉(zhuǎn)告給我的朋友們啊，我被獵人殺了沒(méi)關(guān)系，可是我還有那么多的好朋友，他們一定不能被殺�！彼饬藖�(lái)到了森林，他把信交給了野兔的朋友們，突然，獵人的一顆子彈打中了他的左腳，當(dāng)他走到郵遞局時(shí)，又兩天沒(méi)來(lái)，跛子又不適合送信，他就成了一個(gè)跛乞丐。這個(gè)故事讓我想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人，比如警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工人……他們是神圣的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們！
《乞丐》讀后感 篇8
我讀了一篇文章，這一篇文章可是讓我感受很深刻，這篇文章的名字叫《人生無(wú)乞丐》。
什么是堅(jiān)強(qiáng)的人？在《人生無(wú)乞丐》一文中，我找到了答案。故事中的一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩堅(jiān)強(qiáng)而不屈地承受生命，在被人辱罵為乞丐時(shí)，竟鄭重而勇敢地說(shuō)：“我不是乞丐，我是賣唱的。”
這一刻，我們足以被打動(dòng)。小男孩是堅(jiān)強(qiáng)的，他擁用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。而作者在文中表現(xiàn)出來(lái)的豁達(dá)，平等更是強(qiáng)化了一種人性美，他“把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心“時(shí)，我們的心中也生出了一個(gè)沉甸甸的信念——人生無(wú)乞丐。人生無(wú)乞丐！這是怎樣的一句話！它猶如夏季的暴雨敲打著失落而浮躁的屋檐，而暴雨過(guò)后，將是一片晴空，丁冬的泉流將滋潤(rùn)我們的心田，讓它開出人性的花，結(jié)出堅(jiān)強(qiáng)的果。
放眼望去，從古至今，只有堅(jiān)強(qiáng)的'人不會(huì)被生活淹沒(méi)，不會(huì)被歷史沉沒(méi)。諾貝爾，愛(ài)迪生，冼星海，蘇軾等都是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們都是勇敢地承擔(dān)起不公的命運(yùn)，最終靠著自己，在歷史的長(zhǎng)河中放射出耀眼的光芒。再想自己，我應(yīng)該算是非常幸運(yùn)的，擁有一個(gè)溫馨的家庭，先天也沒(méi)有什么障礙，可因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐�，就生出了放棄的念頭。這是多么可笑！而在《人生無(wú)乞丐》中，一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩已經(jīng)不屈地承受生命，他是多么堅(jiān)強(qiáng)！這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，他不是乞丐，也不可能是乞丐，他值得我們喝彩！
這就是堅(jiān)強(qiáng)的人生��！靠自己承擔(dān)命運(yùn)的人生，是最堅(jiān)強(qiáng)，最值得喝彩的人生！剎那間，我可以感覺(jué)到偕趣與嚴(yán)肅交織起來(lái)的人生藝術(shù)，藝術(shù)人生。就讓我們?yōu)檫@堅(jiān)強(qiáng)的人生喝彩！
《乞丐》讀后感 篇9
我一直記得父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。意思是你幫助了別人，你也同時(shí)擁有的快樂(lè)。爸爸的這句話，一直讓我覺(jué)得快樂(lè)，帶著這句話去幫助那些需要幫助的人，讓我的心變得更加的開闊。
也不知道從什么時(shí)候開始，大街上的乞丐，變得越來(lái)越多了，類型更是越發(fā)的千奇百怪，每一次，我都會(huì)想如果我們每一個(gè)人都伸出援助之手，那或許大街上有一天就找不到乞丐了吧。
最近，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了畢淑敏的一本隨筆，其中有一篇文章，突然讓我開始懷疑我原先的那些想法。這篇文章的題目叫《坦然走過(guò)乞丐》，走過(guò)乞丐卻可以做到坦然，那是一個(gè)什么樣的人啊，于是我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。文章中提到一個(gè)奇情女子——張愛(ài)玲，這位女子竟然可以做到坦然走過(guò)乞丐，真的很難想象，難道她在狠心走過(guò)乞丐的那一剎那，不覺(jué)得自己似乎違背了良知嗎？
常常有人聽(tīng)說(shuō)一些關(guān)于哪個(gè)乞丐騙吃騙喝裝可憐的傳聞，當(dāng)時(shí)的人應(yīng)該是十分氣憤的，可是當(dāng)再次看到街上的可憐人，動(dòng)了側(cè)影之心，又掏錢幫助那些可憐的人。三字經(jīng)開頭兩句則是“人之初，性本善”說(shuō)明善良是人們的天性，不可否認(rèn)的`是，社會(huì)上的確有那么一小部分的乞丐卻在利用人們的善良來(lái)博取人們的同情。他們不依靠自己的雙手去獲得財(cái)富，而是選擇放棄做人的尊嚴(yán)，依靠別人的施舍來(lái)過(guò)生活。這樣的人，不值得我們同情，我們的救助只會(huì)縱容他們，讓他們變本加厲。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“嗟來(lái)之食”，它說(shuō)的是一個(gè)發(fā)生在春秋事情齊國(guó)的故事，那時(shí)候齊國(guó)鬧饑荒，有一個(gè)富人看饑民們可憐便煮粥給他們喝，有個(gè)饑民為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不肯吃粥，最后餓死了。
當(dāng)然，這樣的尊嚴(yán)也許有點(diǎn)牽強(qiáng)了，但是其實(shí)能夠自己創(chuàng)造，卻依靠別人生活的人，就真的為人說(shuō)不齒。幫助那些需要幫助的人，我想乞丐們或許也是時(shí)候篩選一下了。風(fēng)景需要去掉污點(diǎn)，那才完美！
《乞丐》讀后感 篇10
走過(guò)大街上，乞丐的身影隨處可見(jiàn)，他們用令人頓生憐憫的眼神向路人行乞。也許你有一顆善良的心，所以對(duì)著他們釋放。然后他們就用生命中最珍貴的尊嚴(yán)換來(lái)了你的幾元錢。你的善良也在他們的一叩中體現(xiàn)。
的確，你的施舍讓他們換來(lái)了一頓充饑的食物，可你有沒(méi)有想過(guò)，你的'施舍并沒(méi)有改變他們?nèi)魏我粋�(gè)地方，你只讓他們發(fā)現(xiàn)了一種賴以生存，不勞而獲的生活方式。也許你自認(rèn)為是慷慨解囊，街頭善舉，可事實(shí)助長(zhǎng)了這種不正之風(fēng)。社會(huì)的腐敗就是因?yàn)槟銈冇幸活w“善良”心，乞丐靠出賣自己的尊嚴(yán)來(lái)討生活，這難道不是一種悲哀嗎？
但是，我的鄙視并不是針對(duì)所有乞丐的。畢竟，那些在街頭賣藝、身體殘疾的人是上天對(duì)他們的不公，可是那些手腳齊全，年輕力壯的年輕人呢？上天給了他們健全的身體，成功的本錢，可他們寧愿在接受別人施舍時(shí)，在他們腳邊叩一個(gè)頭，也不愿意自信的昂首挺胸的站起來(lái)，為自己或?yàn)榱似渌蚱次磥?lái)，難道生命里的一些亮點(diǎn)或暗斑都不能激起內(nèi)心的那股勤勞的動(dòng)力嗎？坦然走過(guò)乞丐，并不是讓你用一顆冷漠的心對(duì)待弱者。畢竟，善良也可以發(fā)揮在其他途徑上��！
每個(gè)人的存在都有意義，可這種乞丐出賣自己的尊嚴(yán)，難道我們不應(yīng)該嗤之以鼻嗎？一個(gè)人能夠好好的活著，完全是因?yàn)樗凶宰�，從不蹂躪踐踏自己的尊嚴(yán)。而乞卻成了乞丐的職業(yè)，他們已經(jīng)沒(méi)有任何形象可言。
那么你的善良呢？你讓他們發(fā)現(xiàn)了一種利用他們同情的妙方，促使他們做出了錯(cuò)誤的人生選擇。
或許，他們也需要幫助。但就不是實(shí)質(zhì)上的施舍，可能是幫助他們指點(diǎn)迷津，也有可能是給予他們重新開始人生的自信。體現(xiàn)你善良的是幫助，不是施舍。
面對(duì)乞丐，我們的眼光必須坦然。不要帶任何憐憫之情，這樣對(duì)他們才會(huì)有些許幫助。
一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的落后，是源于經(jīng)濟(jì)精神文化的，要從經(jīng)濟(jì)上，精神上，文化上鏟除落后，“乞丐”才會(huì)不復(fù)存在。
《乞丐》讀后感 篇11
讀完《街燈下的乞丐》這篇文章之后，我的心情久久不能平靜，眼前呈現(xiàn)出一幅畫面：一條罕有人煙的街道上，刺骨的寒風(fēng)像只怒吼的獅子，不知疲倦地呼嘯著，北風(fēng)吹得雪花漫天飛舞，偶爾有幾片雪落到臉上微微作痛。路上寥寥無(wú)幾的行人都全副武裝，把自己全身上下都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那身軀儼然一只笨重的大熊貓。在街的一角，有一個(gè)單薄的身影，穿著破破爛爛的單衣和一條臟兮兮的襯褲，嘴唇凍得發(fā)紫，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他——一個(gè)可憐的殘疾乞丐。他蹲在那里，面前放著一個(gè)變了形的鐵盒子，里邊裝著幾枚硬幣，很多人從他身邊匆匆走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人為他停留，甚至沒(méi)有一個(gè)人多看他一眼，即使看了，流露出的也是鄙夷的`神色。
夜幕降臨，萬(wàn)家燈火的時(shí)候，當(dāng)人們坐在溫暖的房子里吃著豐盛的熱騰騰的晚飯時(shí)，街道上還有多少乞丐在流浪在乞討著呢？他們飽嘗辛酸，過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的生活。文中那個(gè)從幼兒園里出來(lái)的小女孩才五歲，都知道用自己有限的力量去幫助他們，可是，當(dāng)我們吃著香甜可口的蛋撻，喝著可樂(lè)酸奶的時(shí)候，能不能伸出溫暖的手去幫助他們一把，把人間真情像生命的火種一樣傳遞下去呢？
世間最美麗的不是風(fēng)景，而是一個(gè)人的心靈。讓我們以一顆善良仁慈的心對(duì)待這個(gè)世界，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
《乞丐》讀后感 篇12
這本書非常有趣，它是美國(guó)作家馬克吐溫寫的小說(shuō)。此小說(shuō)講述了兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的兒童交換身份的故事，可這可不是普通的兩個(gè)兒童，一個(gè)是街上的乞丐，湯姆，另外一個(gè)正是富有的王子，愛(ài)德華。
小說(shuō)中，作者把背景放在了19世紀(jì)的英國(guó)，那時(shí)候的英國(guó)跟現(xiàn)在的英國(guó)全然不同，那時(shí)的勞動(dòng)人民生活有多么的窮困，然而在王位上的人又過(guò)著何等奢侈的生活。文中有一句話，是愛(ài)德華和湯姆交換身份的時(shí)候說(shuō)的，讓我印象非常深刻，那就是，“我們兩個(gè)如果什么都不穿，光著走出去，沒(méi)有人分的出來(lái)我們到底那個(gè)人是愛(ài)德華，那個(gè)人是湯姆。”
不過(guò)，故事里讓我最欽佩的還是湯姆。在交換身份之后，王宮里的人沒(méi)有人發(fā)覺(jué)了，王子不是愛(ài)德華，而是湯姆，而貧民窟的.人也沒(méi)有發(fā)覺(jué)孩子不是湯姆，而是愛(ài)德華。在最后國(guó)王死了之后，要加冕新國(guó)王是，湯姆不但沒(méi)有阻止愛(ài)德華重回王位，而是誠(chéng)心誠(chéng)意的幫助愛(ài)德華，重回他的王位，讓他當(dāng)新的國(guó)王。
這本書讓我恍然大悟，世界上各種各樣的人都有許多，不過(guò)沒(méi)有幾個(gè)會(huì)像家人一樣真心誠(chéng)意的幫助你，和協(xié)助你。每個(gè)人在社會(huì)上的高低，并不能代表他們一定是壞心腸的人，或者是他們?nèi)绻匚缓芨撸麄兙鸵欢ㄊ呛萌�。每個(gè)人都有自己的難處，但是真正會(huì)拋開自己的難處，去幫助別人的人，才是值得交的好朋友。
《乞丐》讀后感 篇13
一天，我在試卷上發(fā)現(xiàn)了一篇文章——《人生無(wú)乞丐》，讀完文章，我被文中那個(gè)純真的小男孩深深感動(dòng)了。
“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受著生命，他怎么可能是乞丐呢？”是呀，一個(gè)殘疾的小男孩，一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩，能夠默默地、勇敢地承受生活的重?fù)?dān)，是要比普通人多多少艱難險(xiǎn)阻��！
“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的�！边@樣一句平平常常的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生的道理。對(duì)，小男孩的確是殘疾了，但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是相信自己的能力，相信能夠靠自己的雙手創(chuàng)造一切。一個(gè)殘疾的'小男孩也能做到這些，那些平常人為什么不行呢？對(duì)于那些對(duì)生活總是不滿意的人，好好地想一想吧，自己和小男孩的區(qū)別。我相信，當(dāng)你們想通了，就能鼓起生活的風(fēng)帆，努力地向前駛?cè)ァ?/p>
“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念——人生無(wú)乞丐�！比松趺纯赡軙�(huì)有乞丐呢？戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝憂郁，首先就要戰(zhàn)勝自己。如果戰(zhàn)勝不了自己，又如何鼓起勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難呢？
生活在大都市里的人們，整天忙的不是票子就是房子。遇到困難的人很多，只有真正明白“人生無(wú)乞丐”的真諦的人，才能真正地排除困惑，面對(duì)人生。
《乞丐》讀后感 篇14
老虎，是一種勇猛的動(dòng)物，它頭上有一個(gè)“王”字，這正代表著他惟我獨(dú)尊的王者風(fēng)范；那你是否想過(guò)，一只身陷鐵籠的老虎，又是怎樣的呢？
《乞丐虎》這篇文章正是描寫一個(gè)身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂，字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性文章，文中每一個(gè)寫老虎的.細(xì)節(jié)都象征著作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)與追求自由的渴望。所以事實(shí)上作者寫的那只老虎就是作者本身，只不過(guò)是借著老虎的性格與自己相比。
文中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所當(dāng)然，這只老虎是十分渴望自由的。他在籠子里掙扎，不屈服于所謂的命運(yùn)，一味擺脫囚禁，追求自由。在人類看來(lái)，這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類才是愚蠢的，他們不敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，屈服于命運(yùn)，寧愿做命運(yùn)的奴隸，是懦弱的行為�；\中的老虎是勇敢的，也是偉大的，他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的最大武器，擁有它，便可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，控制自我。
人類應(yīng)該因此得到醒悟，因?yàn)閯?dòng)物都懂得爭(zhēng)取，為什么人類不能呢？難道人類不及動(dòng)物嗎？不是說(shuō)人類是高級(jí)動(dòng)物嗎？為何連動(dòng)物都做得到的，人類卻做不到呢？我認(rèn)為人類缺乏勇氣，不羈的靈魂，堅(jiān)韌不拔的精神，只要擁有他們，便可以讓命運(yùn)不再掌握自己，讓自己來(lái)主宰自己，這才是人類最需要的。
《乞丐》讀后感 篇15
在寒假期間，我讀了幾本故事書，其中包括一本漫畫系列《乞丐王子》，讀了《乞丐王子》這本書后，我非常傷心，雖然長(zhǎng)相相近，年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。這本書主要介紹了兩個(gè)同年、同月、同日生的男孩，命運(yùn)卻大不相同，雖然面貌十分相似，一位是尊貴的王子，一位竟是三餐不繼的乞丐！
這兩人的命運(yùn)如果交換了（就是王子變乞丐，乞丐變王子），會(huì)怎么樣？
我先從王子說(shuō)起吧：王子本來(lái)認(rèn)為所有的人向他一樣過(guò)著幸福的生活，根本無(wú)法想象貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至羨慕湯姆能自由自在地在外面游玩。但當(dāng)他變成乞丐湯姆后依然覺(jué)得自己很尊貴，受不慣別人的不服從，更受不得湯姆的爸爸的打罵。在沒(méi)有變回王子前，他是怎樣生活的我不說(shuō)你們也會(huì)想到吧！
再說(shuō)乞丐變成王子：一向做事莽莽撞撞，做事不雅觀的乞丐來(lái)到宮廷，吃飯時(shí)狼吞虎咽，而不是細(xì)嚼慢咽，糗大了。幸好湯姆是個(gè)有上進(jìn)心的男孩，他會(huì)利用時(shí)間向神父學(xué)習(xí)讀書、寫字，湯姆心地善良、誠(chéng)實(shí)，承認(rèn)自己不是王子，卻沒(méi)人相信……
《乞丐王子》的.故事，傳頌著許多永恒的美好價(jià)值：正直、誠(chéng)實(shí)、勇氣，以及困境中不失去夢(mèng)想的信念。這本書還影響了很多人，主要是懂得換位思考，把兩種極端的，差距不是很大的兩者交換環(huán)境，所作出的什么事，什么舉動(dòng)。這本書，的確值得一看。
《乞丐》讀后感 篇16
我看了一本叫《王子與乞丐》的書，這本書是美國(guó)19世紀(jì)著名作家馬克·吐溫寫的，下面我簡(jiǎn)單的介紹一下這本書的主要內(nèi)容。
這個(gè)故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國(guó)，一個(gè)小孩出生在一堆垃圾旁邊，沒(méi)人看一眼；可同時(shí)在王宮里也出生了一個(gè)王子，人們整整狂歡了幾日幾夜。過(guò)了十年，他們都長(zhǎng)大了，乞丐叫湯姆·康第，王子叫愛(ài)德華，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們認(rèn)識(shí)了，可他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，對(duì)方和自己長(zhǎng)得一模一樣，于是他們成了好兄弟，愛(ài)德華想感受湯姆自由的生活，而湯姆想感受愛(ài)德華榮華富貴的生活，于是他們決定互換一下身份，去體驗(yàn)對(duì)方的生活。
湯姆的爸爸是一個(gè)脾氣暴躁的人，最愛(ài)打湯姆。愛(ài)德華被當(dāng)成
湯姆，被湯姆的爸爸毒打，被淪落街頭，體嘗了苦難生活的滋味。湯姆成了假王子之后，廢除了許多殘酷的暴刑，解救了一些無(wú)辜的犯人，得到了人們的擁戴。
加冕典禮到了，公爵們要給湯姆戴上皇冠，就在這時(shí)一身泥水的`愛(ài)德華出現(xiàn)了，湯姆說(shuō)：“對(duì)，這才是真正的愛(ài)德華國(guó)王！應(yīng)該把皇冠給他！”后來(lái)愛(ài)德華國(guó)王把湯姆留在身邊，幫他治理國(guó)家大事。
這本書里，我很喜歡湯姆，因?yàn)樗牡厣屏迹睙o(wú)私，當(dāng)無(wú)辜的犯人被判刑法時(shí)，他挺身而出，將他們解救；當(dāng)愛(ài)德華受眾人辱罵時(shí)，他挺身而出，把王位還給愛(ài)德華。讀了這本書，我知道了人要有一顆仁慈的心，要親切善良、和藹可親，這樣才會(huì)受眾人的愛(ài)戴。
《乞丐》讀后感 篇17
賴東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明，而母親又是患有癲癇癥的重度智障，所以主角不但要擔(dān)任照料家人，并且還要和父親一同外出行乞。其時(shí)他只能以墳?zāi)篂榧�，每天過(guò)著三餐不繼，一貧如洗的困苦日子，可是，他依然沒(méi)有拋棄最終的一絲期望，并且還決議要向世人證明天無(wú)絕人之路”的道理。所以賴東進(jìn)獻(xiàn)身了自己的睡覺(jué)時(shí)刻，拿來(lái)讀書和行乞，活躍的奮發(fā)向上，總算，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些本來(lái)譏諷、嘲笑他的人都對(duì)他刮目相看呢！
賴東進(jìn)的父親是瞎子，而母親則精神異常又重度智障，他乃至還要照料家人和外出行乞，就連一個(gè)能讓他遮風(fēng)避雨的居處都沒(méi)有，在這樣艱苦的`成長(zhǎng)環(huán)境下，主角卻仍是盡力不懈、臥薪嘗膽，不向自己的命運(yùn)垂頭，所以才干得到如此崇高的成果�？墒羌偃鐡Q成是我的話，或許早就現(xiàn)已容易的拋棄自己的人生了吧！
而作者的故事也讓我學(xué)到：就算是成長(zhǎng)在多么惡劣的環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要容易的悲觀，由于有句話說(shuō)：“天主封閉了你眼前的那扇門，就必定會(huì)為你敞開另一扇窗。”所以當(dāng)咱們遇到窘境時(shí)，不要這么快就確定自己必定辦不到，而是要盡力的去測(cè)驗(yàn)，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的辦法，將危機(jī)化為起色，就像那句眾所周知的言語(yǔ)：“生命總會(huì)找到出口。”
《乞丐》讀后感 篇18
暑假里我讀了很多書，其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話，是中國(guó)著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。
《跛乞丐》這個(gè)故事十分感人。善良的主人翁不愿意繼承父業(yè)，去郵局成為了一個(gè)綠衣人。他不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，幫助一個(gè)姑娘和她的情人、一個(gè)孩子和她去年的朋友
我從書中感受到：跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時(shí)，要?jiǎng)幽X筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問(wèn)家長(zhǎng)；上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意幫父母做家務(wù)，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來(lái)“包干”——總覺(jué)得這些活真“累”人；做個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小寶貝”，這樣好“舒服”。
這個(gè)故事讓我明白：幫助別人是幸福快樂(lè)的。我是班上的`學(xué)習(xí)委員，每天領(lǐng)讀課文，幫全班同學(xué)聽(tīng)寫。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心里特別開心，感到無(wú)比的幸福快樂(lè)！
正如高爾基所說(shuō)的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！睅椭鷦e人是幸福快樂(lè)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿更多的快樂(lè)！
《乞丐》讀后感 篇19
敘述作者的爸爸從小生活困苦，是一個(gè)瞎子乞丐，他們家總共有十二個(gè)小孩，從小作者便常常跟姐姐出去外面乞食，有什么就吃什么，就算是掉在地上的米粒，他們也都會(huì)撿起來(lái)吃。他十分認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他總共得到了八十幾張獎(jiǎng)狀，從小到大的任何考試，他樣樣拿第一。課業(yè)外，他不忘自己肩負(fù)重淡，下午放學(xué)回家后，晚上還繼續(xù)出去行乞。努力了幾年后，他找到自己人生中的另外一半麗霞，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的努力后，作者和麗霞終于結(jié)成連理，共組了一個(gè)幸福的家庭，但作者的`父親最后卻因罹患咽喉癌而去世。
我覺(jué)得這本書很感人，作者把自己的人生寫成一本書，告訴我們他的人生遇到了哪一些事情，使他很開心；遇到了哪一些事情，使他很傷心。而且最令我印象深刻的是：作者的姐姐犧牲自己，讓作者的爸爸賣到私娼寮去了，好讓家里有錢繼續(xù)生活下去。我覺(jué)得作者的姐姐很勇敢，因?yàn)槟菢幼�，是需要很大的決心和毅力，所以這令我十分敬佩。作者從小到大，任何事情都要靠自己，因此總是能從過(guò)程中學(xué)到很多東西，跑步也是作者的專長(zhǎng)之一，所以當(dāng)我看到作者跑步的速度飛快時(shí)，我猜想作者一定是因?yàn)榻?jīng)常長(zhǎng)途跋山涉水，來(lái)回?cái)?shù)十趟，才能夠得到這樣優(yōu)異的成績(jī)，非常的不簡(jiǎn)單。
最后，我深深覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完美的家庭，爸爸、媽媽、妹妹都很健康，此外，還有一棟堅(jiān)固的房子遮風(fēng)避雨，不像作者的家庭背景如此凄慘，而且我還有健康的四肢，所以我要好好珍惜這份幸福。
《乞丐》讀后感 篇20
我是在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載的這片文章，也許在很多網(wǎng)友看來(lái)這是一件趣事，或是一個(gè)虛構(gòu)的故事，我不想討論故事的來(lái)源和結(jié)果，但我想說(shuō)這個(gè)乞丐也給我深深的上了一課。我也是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事銷售工作，但發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)我的功課做的沒(méi)有這個(gè)乞丐優(yōu)秀，他很精通自己的專業(yè)，他很了解自己的.工作，他很熟悉自己所在的市場(chǎng)，并且他很熱愛(ài)自己的家庭和生活，而我自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠。讀到他對(duì)自己工作和市場(chǎng)乃至單獨(dú)顧客的分析和實(shí)際操作，讓我感覺(jué)到，在我們的現(xiàn)實(shí)工作中就是缺像乞丐這樣的員工，這樣的銷售人員，這樣的主管。
和乞丐比起來(lái)我們每天有在做著什么樣的工作過(guò)著什么樣的生活呢？嘿嘿，我真不知道是慶幸，還在自愧不如。雖然他是一個(gè)乞丐，但他有自己的自信有自己的追求有著自己目標(biāo)，而反觀我們有著冠冕堂皇工作和頭銜的人們，我們又在為什么而活為什么而努力呢。能成為一個(gè)熱愛(ài)工作，尊重工作，和享受工作的工作者，我很尊敬他，和他的職業(yè)無(wú)關(guān)。
之前自己也把自己歸在這一類人群里，但今天我認(rèn)為自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，并且我更希望能讀到這篇文章我所有的同事們也能以這樣的專業(yè)的技能平和的心態(tài)和遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)去面對(duì)自己的以后和現(xiàn)在。我真心的希望我的同事在接下來(lái)的日子里能像一個(gè)乞丐一樣去面對(duì)自己的工作和生活，加油！
《乞丐》讀后感 篇21
每當(dāng)看到街頭乞討的乞丐，我就會(huì)想起那兩個(gè)在紐約地鐵站以演奏乞討為生的乞丐。一個(gè)乞丐每天吹奏同樣的`，并不熟練的曲子，而另一個(gè)乞丐卻是根據(jù)天氣、心情不時(shí)地?fù)Q樂(lè)器和樂(lè)曲來(lái)演奏。結(jié)果第一個(gè)乞丐每天都沒(méi)多少收獲，而另一個(gè)乞丐每天能獲得許多零錢。當(dāng)路人問(wèn)他的秘訣時(shí)，他說(shuō)：“其實(shí)，有時(shí)乞丐也要努力�！�
第二個(gè)乞丐的話引發(fā)了我深深的思考：什么？乞丐也要努力？如果乞丐也要努力，那就是說(shuō)，我們每一個(gè)人都要努力了？但是當(dāng)今社會(huì)上有人懶得工作；有人懶得上學(xué)；有人懶得寫作業(yè)，有人懶得起床……現(xiàn)在，誰(shuí)還在努力呢？
記得有一次在家里做課外作業(yè)時(shí)，我看有幾道題目做起來(lái)步驟比較繁多，所以我就空在那兒沒(méi)做了。下午，媽媽回家檢查作業(yè)了，看我這樣不認(rèn)真，批評(píng)道：“現(xiàn)在社會(huì)上拼的就是你努力了沒(méi)有，如果你現(xiàn)在不努力，以后就不可能會(huì)成功！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了努力做好每一件事的習(xí)慣。不管是作業(yè)、是考試、是任務(wù)、是勞動(dòng)還是比賽，我都認(rèn)真、努力地把它做好，即使十分困難，我也要認(rèn)真、努力、再努力地把它完成。那么，現(xiàn)在還有誰(shuí)在努力，還有誰(shuí)在偷懶呢？
要想考試得高分，要想走入好學(xué)校，要想日后取得成功，只需要兩個(gè)字——努力！
《乞丐》讀后感 篇22
《農(nóng)婦和乞丐》這篇文章，主要講述了一個(gè)乞丐到農(nóng)婦家乞討，農(nóng)婦給他樹立了對(duì)生活的信心，在十年后這個(gè)乞丐成為了一位富豪。這個(gè)故事使我感觸最深的地方是：在富豪取錢給農(nóng)婦的時(shí)候，被農(nóng)婦拒絕了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗Ｍ馨堰@些錢給一只手臂都沒(méi)有的人。
讀了這篇文章，我懂得了人應(yīng)該自強(qiáng)不息，勇敢地去面對(duì)生活，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而放棄對(duì)美好生活的'憧憬。
我就碰到過(guò)這樣的人，他們雖然殘疾，但天天在馬路上開三輪車。雖然事情很小，但仍然證明了他們是有用的人。
開始，我讀這篇文章的時(shí)候，我并不明白農(nóng)婦的用意�？墒堑搅撕髞�(lái)，我真正理解了文章想要講述的道理。我才知道施舍給窮人們錢，只能滿足他們物質(zhì)上的需要，而滿足不了精神上的需要。只有幫助他們樹立了生活的信心，才算得上真正的幫助。
不知那位殘疾人在這十年中是怎樣拼搏的，但一定充滿艱辛。試想一下：一個(gè)只有一條胳膊的人，到處求職，好不容易找到一份工作，從白天到晚上，連休息一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有。是什么激勵(lì)他這樣做呢？是十年前農(nóng)婦讓他明白的道理：它雖然少了一只胳膊，但他仍然是一個(gè)有用的人，可以為祖國(guó)、人民和自己做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們雖然都是四肢健全的人，但不能嘲笑任何一個(gè)殘疾人，要鼓勵(lì)他們幫助他們。
《乞丐》讀后感 篇23
今天，我在家里讀了一篇文章，叫《乞丐的命運(yùn)》，讀完這篇文章后，我對(duì)文中的獨(dú)臂乞丐十分敬佩。
這篇文章主要講的是：一個(gè)乞丐向“我”母親乞討，“我”母親要他把磚塊搬到午后，事后給他20元。多年后，乞丐成了董事長(zhǎng)，他回來(lái)感激母親讓他明白什么是人格。這個(gè)故事告訴我們：勞動(dòng)能改變?nèi)说拿\(yùn)，靠別人施舍永遠(yuǎn)是窮人。
讀了這篇文章，我想起了石油大王哈默。哈默年輕的時(shí)候，因?yàn)樘与y到了一個(gè)地方，杰克遜大叔施舍給他一頓飯，他死活不肯接受，非要用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，使杰克遜大叔對(duì)他從欣賞到佩服到信任，他最終成為億萬(wàn)富翁。這是我明白了一個(gè)道理：幸福的`生活要靠勞動(dòng)換取，人可怕的不是貧窮，而是不愿付出勞動(dòng)。勞動(dòng)分體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
我們小學(xué)生現(xiàn)在主要是進(jìn)行勞力勞動(dòng)，現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)改變命運(yùn)，有許多人都明白這個(gè)道理。比如我的同學(xué)小娜，他的家境雖然不好，但成績(jī)卻非常優(yōu)秀，在同學(xué)們眼中是個(gè)好榜樣。我自己也是一個(gè)例子。我以前的成績(jī)不算太好，后來(lái)，我每天晚上都認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)我辛苦的腦力勞動(dòng)，我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的了。我想：現(xiàn)在我辛勤勞動(dòng)，爭(zhēng)取考上好的初中，在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好高中、好大學(xué)。我堅(jiān)信，只要我付出勞動(dòng)，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，將來(lái)找到一份好工作，改變我的命運(yùn)。
勞動(dòng)改變命運(yùn)，我堅(jiān)信！
《乞丐》讀后感 篇24
中午十分，正是人們用午餐的時(shí)候。美食街上的飯店里，坐滿了用餐的男女老少。吃，成了這條街上這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的主題，所有人都在吃，包括作者本人
也是匆匆趕回家吃午飯。
可是，作者回家的路上似乎并不“順利”，有個(gè)面目討人厭的老乞丐企圖向他乞討，作者沒(méi)有發(fā)善心施舍，反而覺(jué)得乞討影響了他的好胃口。
作者回家吃飯后，又喝了杯茶，抽了只煙，吃了點(diǎn)水果，最后上網(wǎng)的時(shí)候還品嘗著比利時(shí)進(jìn)口的巧克力。在我看來(lái)，作者應(yīng)該是吃得很飽了，獲取，
他并不餓，因?yàn)樗埱皠倧目Х葟d里出來(lái)。
飯后，作者又去茶餐廳，喝茶打牌休憩。此時(shí)，作者又看到了先前的那個(gè)老乞丐，在一家火鍋店門口乞討。這時(shí)，已是過(guò)了飯點(diǎn)，飯店里的.客人都吃飽
離開了，而乞丐還餓著，還不知道自己的午餐在哪里，或許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有一日三餐的概念了，有得吃就吃一口，沒(méi)得吃就餓著。
經(jīng)過(guò)不限努力，老乞丐終于討得半碗吃剩的火鍋鍋底，此時(shí)，饑餓老乞丐卻做出了驚人的舉動(dòng)，把本不多的“午餐”分給其它的乞丐吃。半碗鍋底一分為三，
就只能是塞牙縫的“開胃小菜”了。沒(méi)幾下，老乞丐就吃完了，她企圖再次乞討，卻沒(méi)有成功，只能失望走開。
這條街上的人，除了乞丐，所有的人都吃飽了，甚至連那張混在火鍋鍋底里面的餐巾紙也吸飽油。
我看到這里，頓覺(jué)人心冷漠、世態(tài)炎涼，所有人，包括給老乞丐火鍋鍋底的人，都沒(méi)有一絲同情心，沒(méi)有一點(diǎn)善良。此時(shí)，我又想起老乞丐殘破的搪瓷盆上
印的幾個(gè)紅色大字——“和諧社會(huì)”。
《乞丐》讀后感 篇25
我已記不清曾讀過(guò)多少篇充滿善良、真情與愛(ài)的文章，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天，我讀了月兒寫的《母親·乞丐·我》這篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平靜。
文中講了月兒帶著女兒下樓玩，一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來(lái)乞討。瞬間，作者兒時(shí)的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來(lái)向她乞討，月兒十分同情那位可憐的，年事已高的老乞丐，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓，給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的.新小被。誰(shuí)知那老乞丐卻是一個(gè)老騙子！盡管如此，母親還是教育月兒：幫人一把吧！她也有自己的難處。
光陰似箭，日月如梭。幫人一把吧母親的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊，人活在世上，誰(shuí)沒(méi)有難處，誰(shuí)沒(méi)有波折！
記得那年，四川汶川發(fā)生了七、八級(jí)大地震，救援人員和志愿者不顧自己的性命，廢寢忘食地救人
臺(tái)風(fēng)�？麃�(lái)臨，山洪爆發(fā)，河水猛漲，樹木折斷，房屋倒塌，八十多名游客被困山區(qū)。田野、村莊成了汪洋。救援人員開著小艇艱難地拼搏，救出了被困的人們，幫人一把。母親的話再次響起，月兒的心軟了，她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐：好人�。∥乙惠呑右餐涣四�，我那兒媳婦，哎。
讀到這里，我猶如萬(wàn)箭穿心，心中既痛又恨。那老乞丐完全可以不當(dāng)
乞丐，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福，使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時(shí)刻不忘幫人一把善待他人。
幫人一把，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心，讓人間充滿愛(ài)！
《乞丐》讀后感 篇26
世界上有一種愛(ài)是平等的。正如陽(yáng)光，它不管俊美丑陋，不分貴賤高低，他總是將溫暖播撒在每一個(gè)人的身上，無(wú)私的給他們關(guān)愛(ài)。
在《乞丐》這篇文章中，一位老態(tài)龍鐘的乞丐，向“我”伸手乞求幫助。但是“我”一無(wú)所有。情急之下，“我”握著他那雙骯臟、顫抖的手，給了他話語(yǔ)的溫暖。
讀完了這篇文章，屠格涅夫的最后一句“我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍”，讓我感受到了他從乞丐那兒得到了人與人之間的信任和愛(ài)。是啊，任何施舍都是平等的，任何幫助都是相互的，施舍者給予他人物質(zhì)上的幫助時(shí)，同時(shí)他自己也獲得了精神上的回報(bào)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作。都是一種滿足。
但是在我們的生活中，也有一些冷漠無(wú)情的人。去商場(chǎng)的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)殘疾人再賣藝。他告訴人們，他是從安徽來(lái)的。因?yàn)槭菤埣踩�，所以沒(méi)有生活來(lái)源，為了生存，最后不得不去賣藝。有人上去給他們錢，然而，我聽(tīng)到有人說(shuō)，那是騙子！為什么？為什么在他們眼里他是騙子？弱勢(shì)群體所做的事情就是騙人的嗎？還有大街上四處乞討的老人。我寧愿相信那是真的。為什么我們不能以一顆溫柔的心去對(duì)待他們？?jī)蓧K錢在我們眼里真的'那么重要嗎？我們不能發(fā)揮自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心嗎？我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心還不值兩塊錢嗎？我們的生活一天天變好，可是我們的心卻變得越來(lái)越冷漠。于是，僅存的善良也漸漸麻木了。
現(xiàn)在的我們因該學(xué)會(huì)用善良的心去看待世界，關(guān)懷那些需要我們的人。把心靈的灰塵擦掉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。就讓我們伸出雙手，給那些需要我們的人送去溫暖。
《乞丐》讀后感 篇27
宋朝有一戶富足大家丁家。兄弟花春，花實(shí)同年同月同日各生下一子，取名文龍、文鳳，共同慶賀。在一年后的慶歲宴上，舅公王國(guó)賢從外地經(jīng)商經(jīng)過(guò)此地，剛好參加喜宴。其精通術(shù)數(shù)的舅父是個(gè)深信“人生由命，富貴在天”的人，在酒席宴前為二子算了一掛，因誕生時(shí)辰不同，文鳳是狀元命，而文龍是乞丐命且有克父之嫌，為了家業(yè)興旺，花春忍痛拋?zhàn)�，其妻柳氏，拒力相�?zhēng)，花春離家出走，杳無(wú)音信，歲月匆匆，一晃十載，文龍文鳳同在書館讀書，因一塊甜餅二人爭(zhēng)執(zhí)，文鳳之母護(hù)子心切，責(zé)罵文龍，辭去先生，文龍之母把兒子痛拆一番，和文龍離家出走，投奔先生，不料與舅父相遇，告之花春落水而亡，并勸文龍認(rèn)命，不要連累先生。斗轉(zhuǎn)星移，世事難料，十八年光陰轉(zhuǎn)眼而過(guò)。結(jié)果是，文龍通過(guò)努力考上狀元了。文鳳整天游手好閑，吃喝嫖賭，淪落為乞丐�；ù阂阉烙謴�(fù)生，星相術(shù)數(shù)全落空。
再看看現(xiàn)在我們的教育方式，我們是屬于那種?我看大多數(shù)的人是文風(fēng)之母類吧!嬌慣，溺愛(ài)，孩子稍微有點(diǎn)閃失，就象是天要塌下來(lái)。就算孩子做錯(cuò)了，也不糾正他，反而順?biāo)那�。我們需要怎么樣的孩�?當(dāng)然想要文龍那樣的狀元孩子。是我們就要問(wèn)一下自己，我們是文龍母親的類型嗎?我們有沒(méi)有好好教育孩子，教他正確的人生觀，教他什么是公共道德，怎么樣去尊重人。
實(shí)孩子是無(wú)辜的。我們把他們帶到這個(gè)世界的`時(shí)候，孩子們都如同白玉一樣的純，如金子一樣的亮。孩子的將來(lái)是你們都左右不了的，不過(guò)孩子的現(xiàn)在將決定了他的將來(lái)。我們能做的是，給孩子一個(gè)白玉一樣的現(xiàn)在。把這塊玉雕琢成美玉。
《乞丐》讀后感 篇28
今天，我讀了一篇《假乞丐》的文章，感到非常的驚訝和氣憤，也為文中的女孩感到悲哀。
文章大意是：一天，媽媽和“我”去天倫廣場(chǎng)游玩，在那里看到了一個(gè)受傷的女孩，可憐巴巴的，渾身亂糟糟的，受傷的膝蓋纏著厚厚的繃帶，嘴里不斷地哀求著：“可憐可憐我吧！”讓人看了很心酸，這時(shí)，一位中年男子把30元錢放到女孩面前，對(duì)圍觀的人說(shuō)：“大家快幫幫這個(gè)可憐的孩子吧！”話音未落，人們紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出愛(ài)心�！拔摇币蔡统�5元錢放在那里，并衷心地祝愿女孩能用這些錢治好她的病。
可是，有一天，“我”和媽媽又在天倫超市遇見(jiàn)了這個(gè)女孩，她和那個(gè)“助人為樂(lè)”的叔叔在一起，她身穿名牌運(yùn)動(dòng)服，那個(gè)叔叔也穿著名牌西服，她天真地對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“爸爸，我今天又賺了好多錢呢！”那個(gè)叔叔也滿意地說(shuō)：“好女兒，那我們?nèi)コ源蟛桶�！”然后，他們上了一輛出租車走了……
讀完這篇文章，我感到非常的震驚和不可思議。這不禁讓我想起了最近看到的一條新聞：“一個(gè)孕婦帶著一個(gè)五歲左右的女孩去超市買東西，到了超市，這位家長(zhǎng)朝小女孩使了個(gè)眼色，女孩趁店主不留意，偷拿了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)，然后母女二人迅速離開�！边@是怎樣的父母啊！人們都說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師。”他們就是這樣“言傳身教”的教育自己的.孩子成長(zhǎng)的嗎？讓孩子從小就養(yǎng)成不勞而獲，好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)的惡習(xí)，孩子從小就成了他們騙取錢財(cái)?shù)墓ぞ�，這讓幼小而純潔的心靈從小就被他們的父母玷污和扭曲了，祖國(guó)未來(lái)的花朵就這樣凋謝了……我真為這樣的孩子感到悲哀，也為世上有這樣的父母感到可氣！可恨！可恥！我想，他們這種人遲早要受到法律的嚴(yán)懲！
《乞丐》讀后感 篇29
葉圣陶通過(guò)曲折離奇的故事情節(jié)，講述了破乞丐充滿傳奇色彩的經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)形象的刻畫，表現(xiàn)了坡起怪熱心善良，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)冰之說(shuō)，祝這一形象成功塑造反映了底層勞動(dòng)人民生活的艱辛，贊揚(yáng)了那些為他人和社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，綠一人的善良感動(dòng)著我們，他們勤勉激勵(lì)著我們，她的命運(yùn)牽動(dòng)著每一個(gè)讀者的心。
本文對(duì)破乞丐奉獻(xiàn)者形象的.塑造非常成功，它讓分散的戀人重歸于好，他幫著生病的孩子找到了好友，雖然跋山涉水，歷盡艱辛，他卻毫無(wú)怨言，他毅然接受了受傷野兔臨終時(shí)的囑托，傳遞信息，最終使小受們幸免于難，盡管成了坡腳乞丐，他仍然在每個(gè)美麗的傍晚給孩子們分享有趣的故事，用積極樂(lè)觀的生活態(tài)度帶給別人快樂(lè)。
在這篇童話里，作者借助豐富而奇特的想象呈現(xiàn)給讀者一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，引發(fā)了讀者遙遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)的遐想，作品對(duì)夸張手法的運(yùn)用更為成功，如穿過(guò)了白云，不見(jiàn)太陽(yáng)，夜晚不見(jiàn)月亮的樹林經(jīng)過(guò)了沒(méi)有水，也沒(méi)有水的沙漠爬過(guò)了毒蛇猛獸的俊俏的山林等情節(jié)，即使故事曲折離奇，引人入勝又表現(xiàn)了利于人工作的艱辛，贊揚(yáng)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有力地突出了文章的主題。
在別人最失望，最需要安慰，最絕望的時(shí)候，坡腳乞丐一次次給予別人安慰和希望，這樣一個(gè)品德高尚的人，我們都希望他能有一個(gè)完美的結(jié)局，可他不但受了傷，潑了腳，還因此失去了極夜，最終淪為一個(gè)破乞丐，我們應(yīng)當(dāng)怎樣理解這一個(gè)充滿悲情色彩的結(jié)局呢？
很多人為她抱怨命運(yùn)的不公，并希望好運(yùn)降臨到他的頭上，但對(duì)于一個(gè)為別人痛苦而痛苦，為別人快樂(lè)快樂(lè)的人，她哪里還需要什么完美的結(jié)局？透過(guò)這個(gè)看似悲觀的結(jié)尾，我們看到的是他超然物外，忘卻自我的人生境界，看到的是他澄澈到近乎透明的靈魂。
《乞丐》讀后感 篇30
這周我讀了葉圣陶這本家喻戶曉的稻草人，我對(duì)跛乞丐這個(gè)故事深有感觸，故事開頭先寫跛乞丐本來(lái)不跛，因?yàn)樗陌职窒胱屗?dāng)一個(gè)棺材匠，因?yàn)樗陌职忠彩莻�(gè)棺材匠，但是他并不喜歡這份工作，就想去做個(gè)郵遞員。
跛乞丐上班的第一天，遇到了一位姑娘，她找不到她的情人，并求她給她的情人送信，他同意了，拿著信去找那個(gè)姑娘的情人，他找到了，可是當(dāng)他回到郵遞局時(shí)，因?yàn)槿鞗](méi)來(lái)上班罰去了跛乞丐一個(gè)月工資，可他依然羊一般的跑。有一次他又遇到了一個(gè)小男孩兒，小男孩兒想要讓他去找小燕子，可是他不知道小燕子在哪兒說(shuō)完，離開了小男孩兒。后來(lái)一位母親找到了跛乞丐，說(shuō)：“我的孩子很想給小燕子寫信，因?yàn)闆](méi)有人給他送信，便生病了，請(qǐng)你一定要給小燕子送去呀�！庇谑酋似蜇け阃饬�，找到小燕子后，把小男孩兒的信給了小燕子，然后，他飛快的跑回郵遞局，可是他又因?yàn)槲逄鞗](méi)來(lái)郵遞局又罰去了他一個(gè)月的.工資，可是跛乞丐并不傷心，繼續(xù)飛快的送信。
有一次他遇到了一只野兔，野兔求他把信給他的朋友，他說(shuō)：“獵人來(lái)到森林里啦，一定要把信轉(zhuǎn)告給我的朋友們啊，我被獵人殺了沒(méi)關(guān)系，可是我還有那么多的好朋友，他們一定不能被殺�！彼饬藖�(lái)到了森林，他把信交給了野兔的朋友們，突然，獵人的一顆子彈打中了他的左腳，當(dāng)他走到郵遞局時(shí)，又兩天沒(méi)來(lái)，跛子又不適合送信，他就成了一個(gè)跛乞丐。這個(gè)故事讓我想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人，比如警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工人……他們是神圣的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們！
《乞丐》讀后感 篇31
讀一本好書，可以穿越時(shí)間和空間，沖破身體的束縛，得到“心靈的進(jìn)化”。讀完《跛乞丐》，我深有同感。
《跛乞丐》出自葉圣陶之手，選自《稻草人》�！鄂似蜇ぁ分v的是一位年輕人親眼看見(jiàn)人們?cè)诘却熬G衣人”的信，便做了郵差。為了讓更多的人快點(diǎn)收到信件，他背上的信越來(lái)越多。之后，有很多人請(qǐng)求他把信送到他們想念的人身邊，可這些信卻是沒(méi)有地址的荒唐信件，他為了這件事一直被扣工資，到最后為兔子送信被獵人打傷了腿，淪落為跛乞丐。
《跛乞丐》里的主人公是一位正直、有愛(ài)心的`人。在生活中也有很多這樣的人，他們?yōu)槭廊藷o(wú)私奉獻(xiàn)。一天晚上，我和爸爸以及爸爸的同事到一棟小區(qū)參觀。晚上的小區(qū)漆黑寂靜，才八點(diǎn)大家就睡了，只有保安在看監(jiān)控。這時(shí)，只剩一絲光亮的街道中隱約傳來(lái)一陣狗吠，緊接著從門口閃過(guò)一個(gè)黑影，一只狼狗跟了上去，接著又閃過(guò)一個(gè)黑影。保安見(jiàn)狀，放下手中的活，拿起警棍，一陣風(fēng)跟了上去。我想：“那是警察追小偷嗎？”接著，大家就炸開了鍋，議論了起來(lái)。不一會(huì)兒，保安提著一個(gè)人，一只狗趕著一個(gè)背著包的小伙子。大家立刻圍了上去。保安手里的人一直嚷著他沒(méi)偷東西，說(shuō)著抱過(guò)那只狗。待他解釋完后，大家才明白了：小伙子是小偷，狼狗去追小偷，另外那個(gè)人發(fā)現(xiàn)鄰居家的狗跑了便追上去，保安以為那兩個(gè)人是團(tuán)伙，便上前去追。真相大白后，大家都笑了，才知道每個(gè)人都想要為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力，小偷的計(jì)劃也沒(méi)得逞。
讀完了《跛乞丐》，我要學(xué)習(xí)跛乞丐和那位保安等人，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。
《乞丐》讀后感 篇32
讀完美國(guó)著名作家馬克 吐溫的《王子與乞丐》這個(gè)故事，我被其動(dòng)人的情節(jié)深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事，蘊(yùn)涵著人人平等的觀念。它告訴我們：人的身份雖然不同，卻同樣應(yīng)該努力成為一個(gè)正直的人；擁有一顆善良的心，即使身處困境，我們也不能失去夢(mèng)想、希望和勇氣，要勇敢地走好自已的人生之路。
這個(gè)故事里，王子與乞丐的身份對(duì)調(diào)了，但他們各自保持著內(nèi)心的真誠(chéng)。從小在王宮里長(zhǎng)大的愛(ài)德華王子，不懂得什么是真正的快樂(lè)，便和湯姆換了衣服，希望能夠體驗(yàn)普通人的快樂(lè)，他是那樣天真無(wú)邪！換過(guò)衣服以后，他被誤會(huì)、被嘲笑，歷盡磨難，才登上了王位。小乞丐湯姆呢？沒(méi)有被至高無(wú)上的權(quán)力迷昏頭腦，而是以一顆真誠(chéng)的心，幫助愛(ài)德華王子重登王位，多么值得尊敬��！小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的故事，生動(dòng)地描繪了主人公對(duì)自由生活的向往和渴望，頌揚(yáng)了正直、無(wú)私。博愛(ài)、仁慈、堅(jiān)毅、勇敢等高尚情操。
我很佩服愛(ài)德華王子，他能夠勇敢地面對(duì)生活中那樣大的轉(zhuǎn)變———從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的.王子，變成了一個(gè)吃了上頓沒(méi)下頓的小乞丐，被人打罵，擔(dān)驚受怕�？墒撬麖奈醋员┳詶墸菢�(lè)觀地、充滿希望地面對(duì)難難險(xiǎn)阻，尋回本應(yīng)屬于自已的東西，那段刻骨銘心的民間經(jīng)歷，會(huì)成為他的寶貴財(cái)富，幫助他成為一個(gè)好國(guó)王。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們何嘗不是“小皇帝”呢？我們被父母寵愛(ài)著，保護(hù)著，好多事都由父母代勞。如果有一天，我們離開父母的懷抱，能夠像“小王子”那樣堅(jiān)強(qiáng)地生活嗎？讀了《王子與乞丐》這個(gè)故事，我決心鍛煉自已的自理能力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)不被困難所嚇倒！
《乞丐》讀后感 篇33
在暑假里，我讀了一本書，名字叫《小故事大道理全集》，里面我最喜歡的一篇故事是“乞丐的三個(gè)愿望”。
這篇文章的主要內(nèi)容是：從前有一個(gè)又臟又老的乞丐，有一天當(dāng)他祈禱完畢后，一位天使出現(xiàn)在他的眼前，天使告訴乞丐，上帝可以實(shí)現(xiàn)他的三個(gè)愿望，老乞丐心中大喜，說(shuō)出了第一個(gè)愿望：要變成有錢人，上帝點(diǎn)了點(diǎn)頭實(shí)現(xiàn)了他的愿望；老乞丐又說(shuō)出了他的第二個(gè)愿望：要年輕40歲，上帝也幫他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，最后他的`一個(gè)愿望是：一輩子不需要工作，剛說(shuō)完，他立刻又變回了老乞丐了，他問(wèn)上帝為什么，上帝說(shuō)：“工作是上帝給你最大的幸福，你把它丟掉了，當(dāng)然一無(wú)所有�！�(.)
讀了這個(gè)故事，我的感想是：什么事情都要靠投入工作才能創(chuàng)造財(cái)富，如果整天什么都不做，夢(mèng)想著不勞而獲，那就像會(huì)像老乞丐那樣的。我記得有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候，遇到遇到了一道難題，于是我就請(qǐng)教爸爸，爸爸就耐心的分析給我聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了了，就讓爸爸告訴我正確答案，可是下次考試的時(shí)候，就遇到了同樣的題目，但是我完全忘記了怎么做，結(jié)果考試成績(jī)很不理想。原因就是爸爸講解做題方法時(shí)，我都等著他說(shuō)答案，而沒(méi)有用爸爸提示的方法去認(rèn)真思考，所以每次的答案都是爸爸給我的，不是我自己想出來(lái)的，這就有點(diǎn)像老乞丐一樣，讓上帝直接給他金銀珠寶，不要給他工作是一樣的。
通過(guò)這個(gè)故事，我要在以后的學(xué)習(xí)中改變這個(gè)不好的習(xí)慣，要自己學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，要自己真正掌握知識(shí)，不然就變成了一個(gè)“小乞丐”。
《乞丐》讀后感 篇34
今天，我讀了一篇名為《假乞丐》的文章。我感到非常驚訝和憤怒，我也為文章中的女孩感到難過(guò)。
這篇文章的主要思想是:有一天，我和媽媽去天倫廣場(chǎng)玩，看到一個(gè)受傷的女孩在那里。她痛苦又混亂。她受傷的膝蓋裹著厚厚的繃帶，嘴里喊著:“可憐可憐我吧！”看到這一切，我很難過(guò)。這時(shí)，一個(gè)中年男人把30元錢放在女孩面前，對(duì)旁觀者說(shuō):“請(qǐng)救救這個(gè)可憐的孩子！”聲音沒(méi)有減弱，人們慷慨地獻(xiàn)出了他們的愛(ài)�！拔摇币材贸�5元錢放在那里，真誠(chéng)地希望女孩能用這筆錢治好她的病。
然而，有一天，“我”和媽媽又在天倫超市遇見(jiàn)了這個(gè)女孩。她和“樂(lè)于助人”的叔叔在一起。她穿著名牌運(yùn)動(dòng)服，叔叔也穿著名牌套裝。她天真地對(duì)叔叔說(shuō):“爸爸，我今天賺了很多錢！”叔叔也滿意地說(shuō):"好女兒，我們?nèi)コ灶D大餐吧！"然后，他們上了出租車離開了...
讀完這篇文章，我感到非常震驚和不可思議。這讓我想起了最近的'一條新聞:“一個(gè)孕婦帶著一個(gè)大約五歲的女孩去超市購(gòu)物。當(dāng)她到達(dá)超市時(shí)，父母向小女孩眨了眨眼睛。店主不看的時(shí)候，女孩偷了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)。然后母親和女兒迅速離開了。”這些是什么樣的父母？人們說(shuō):“父母是孩子的第一任老師�！彼麄兙褪沁@樣“教”他們的孩子長(zhǎng)大的嗎？讓孩子們養(yǎng)成不勞而獲、熱愛(ài)安逸和不做好事的壞習(xí)慣。孩子們從小就成為他們騙錢的工具。這使得年輕純潔的心從小就被父母玷污和扭曲。祖國(guó)未來(lái)的花朵將這樣枯萎...我真的為這樣的孩子感到難過(guò)，也為世界上這樣的父母感到憤怒！討厭！可恥。我認(rèn)為像他們這樣的人遲早會(huì)受到法律的嚴(yán)懲！
《乞丐》讀后感 篇35
世界上有一種平等的愛(ài)。就像陽(yáng)光一樣，不管它有多美或多丑，不管它有多高或多低，他總是把溫暖傳遞給每個(gè)人，給予他們無(wú)私的關(guān)懷。
在《乞丐》一文中，一個(gè)上了年紀(jì)的乞丐向我伸出手來(lái)尋求幫助。但是“我”一無(wú)所有。情急之下，“我”握著他骯臟、顫抖的手，給了他話語(yǔ)的溫暖。
讀完這篇文章后，屠格涅夫的最后一句話，“我知道我也從哥哥那里得到了施舍”，讓我覺(jué)得他得到了乞丐的信任和愛(ài)。是的，任何慈善都是平等的，任何幫助都是相互的。當(dāng)慈善捐贈(zèng)人給予他人物質(zhì)上的幫助時(shí)，同時(shí)他也獲得精神上的回報(bào)，一只眼睛，一個(gè)微笑和一個(gè)行動(dòng)。是一種滿足感。
但是在我們的生活中，也有一些冷漠的人。在去購(gòu)物中心的路上，我又遇到了幾個(gè)殘疾人表演。他告訴人們他來(lái)自安徽。因?yàn)樗麄兪菤埣踩�，他們沒(méi)有生活來(lái)源。為了生存，他們最終必須表演。有人走上前去給他們錢，但是，我聽(tīng)到有人說(shuō)那是個(gè)騙子！為什么？為什么在他們眼里他是個(gè)騙子？弱勢(shì)群體在撒謊嗎？也有老人在街上乞討。我寧愿相信這是真的。為什么我們不能用溫柔的心對(duì)待他們？在我們看來(lái)，兩美元真的'那么重要嗎？我們不能表達(dá)我們的愛(ài)嗎？我們小小的愛(ài)值兩美元嗎？我們的生活一天比一天好，但是我們的心變得越來(lái)越冷漠。結(jié)果，剩下的善良逐漸變得麻木。
現(xiàn)在我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用一顆善良的心看待這個(gè)世界，關(guān)心那些需要我們的人。擦去你心中的灰塵。只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。讓我們伸出雙手，給需要我們的人溫暖。
《乞丐》讀后感 篇36
伏爾泰說(shuō)過(guò)，讀書使人心明眼亮。在暑假里，我讀了一本叫《稻草人》的書，其中的一個(gè)故事——跛乞丐，讓我感動(dòng)之至。
故事講述了一位年紀(jì)很老的跛乞丐，每天都在沿街用沙啞的聲音乞討。忍受人們厭惡的目光。年輕時(shí)的他，四肢健全，因父親是個(gè)棺材匠，就不愿意繼承父業(yè)而被趕出家門。因郵差會(huì)給大家?guī)?lái)希望，他便當(dāng)起了郵遞員。有一次，他幫助一個(gè)姑娘送信給離家三年的.男友，他不畏艱辛，跋山涉水終于找到了姑娘的男友，幫她找到了幸福。姑娘很感激他，他也很開心。還有一次，他越過(guò)海洋幫助生病的孩子送信而找到了快樂(lè)稻草人。還有一次，他幫受傷的野兔送信，被一顆子彈打中而成了跛腳，從此，他失掉了郵差這份工作，當(dāng)起了乞丐。
文中的跛乞丐，原本是盡職盡責(zé)、受人喜愛(ài)的郵遞員。他成了跛腳是因?yàn)閹椭鷦e人，可最終卻受到了人們的厭惡與歧視。
在我們平時(shí)的生活中，也會(huì)有那么一大群人，為了他人一直默默奉獻(xiàn)自己而不被人們尊敬。記得今年夏天，我出去旅游。那天5點(diǎn)不到，我就從家里出發(fā)，在門口等車的時(shí)候看見(jiàn)，一個(gè)年邁的環(huán)衛(wèi)工人弓著腰艱難地拉著一整車堆得像小山一樣高的垃圾從小區(qū)出來(lái)，衣服已經(jīng)濕了一大半稻草人。我看到他這么辛苦頓時(shí)非常感動(dòng)和自責(zé)，并對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)限的崇敬。
有些人認(rèn)為，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有文化而只能去從事一些又臟又累的工作。我想告訴身邊的人，沒(méi)有他們的辛勤付出就不會(huì)有我們現(xiàn)在的美麗環(huán)境，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的這些人，一起攜手來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園，做文明市民。我們一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)減少他們很多麻煩，我們要學(xué)習(xí)他們的那種吃苦耐勞的精神，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，為了給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境一直默默地奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著，我想給予他們的應(yīng)該是更多的尊重與贊美!
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是啊，我應(yīng)該學(xué)習(xí)書中“跛乞丐”這樣的人，讓生命的火焰——愛(ài)，照亮世界每一個(gè)角落!
《乞丐》讀后感 篇37
阿進(jìn)生活在一個(gè)父母重殘，弟妹重多的乞丐家庭里。但沒(méi)有被生活給壓倒，依然積極學(xué)習(xí)與名運(yùn)作斗爭(zhēng)，改不了他的一生。
阿進(jìn)出生在一個(gè)破爛的百姓公廟里，上面有一個(gè)姐姐，下面有十個(gè)弟妹，從兩歲就開始乞討，五歲那年開始單槍匹馬，”上任“去行討，媽媽陸續(xù)生了弟妹幾個(gè)。白天在行討，晚上還要照顧剛出生的嬰兒，有一次大風(fēng)一直刮到了傍晚還不停。連著兩餐都沒(méi)有進(jìn)食，重度智障的媽媽和大弟早已耐不住饑餓而哭鬧起來(lái)，另外幾個(gè)弟妹也忍不住低聲哭鬧。阿進(jìn)聽(tīng)到他們的哭聲就像萬(wàn)根針刺在他心里，實(shí)在不忍心看到家人被挨餓，身為長(zhǎng)子決定冒著風(fēng)雨去討飯。一出門風(fēng)雨交加、雷聲轟鳴、嚇的阿進(jìn)渾打哆嗦，街道上十分冷清，路邊的樹吹得東倒西歪，全身被大雨淋濕了，而狂風(fēng)呼嘯著撲打在他瘦弱的身體上，將要把它吹倒。
他跪在別人家門口，邊哭邊乞討，幾乎跑遍了整個(gè)村莊，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于要了兩碗白飯，分給全家人吃。
阿進(jìn)的家就是一個(gè)破爛的豬圈，吃著臭酸的飯菜。穿著破破爛爛，乞討了一天沒(méi)有討到一點(diǎn)吃的`，回家的路上撿了一只已經(jīng)腐爛生了蟲子的死雞，爸爸到小河邊把雞洗干凈，全家人一起把雞吃掉，爸爸認(rèn)真的告訴他：”吃蟲又不會(huì)死，吃蟲才會(huì)做好人�！�
十歲上學(xué)后，阿進(jìn)拿到了第一張獎(jiǎng)狀，立志要得滿滿一墻獎(jiǎng)狀。白天上學(xué)，晚上乞討，爸爸彈月琴、唱歌，阿進(jìn)跪在爸爸身邊寫作業(yè)，有時(shí)還被警察追趕。一年級(jí)到五年級(jí)共得了八十多張獎(jiǎng)狀。不管大小考試、各項(xiàng)比賽都是第一名。他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成功了。
他原本是防火器材廠的一個(gè)學(xué)徒，后來(lái)升為廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。
我生活在條件優(yōu)越的家庭里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不孝敬父母呢？我要向賴先生—阿進(jìn)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要孝敬父母、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《乞丐》讀后感 篇38
讀了《乞丐囝仔》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來(lái)，實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家，家里爸爸是瞎眼的乞丐，媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子，為了全家的生存，作為長(zhǎng)子，他開始了乞討的道路，不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，流浪的人沒(méi)有受傷的權(quán)利，引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問(wèn)有沒(méi)有喪家，需不需要人來(lái)抬連鐘、連竹，因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處：首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包；其次喪家會(huì)給你做一身衣裳，拖下來(lái)就可以帶走；然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來(lái)就可以吃；最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜，但是填飽肚子才是最重要的。
后來(lái)他十歲了，別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說(shuō)：“行乞是沒(méi)有出頭之日的，這里是十塊錢，讓他讀書吧，要不然世世代代都將是乞丐�！鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一，各種比賽都是全校的第一名，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名，他暗暗下定決心三年級(jí)也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過(guò)一年的沙地練字，他在三年級(jí)的時(shí)候拿著全村最差的'毛筆和最便宜的硯臺(tái)就打敗了高年級(jí)的學(xué)生，奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭，沒(méi)有學(xué)費(fèi)了，姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)�？既氤踔兴尤肓颂飶疥�(duì)，成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了，還得了鼻竇炎，伴隨而來(lái)的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑，失蹤了，徹底擊潰了他的意志力，讓他滿心消沉、荒廢了自己。
他最后選擇了職業(yè)學(xué)校，一邊打工一邊上課，畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長(zhǎng)，和自己的心上人結(jié)了婚，買了一套房子。過(guò)上了幸福美滿的生活。
讀完這本書后，我想：乞丐都能好好讀書，后來(lái)有了出頭之日，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書，天天向上。
《乞丐》讀后感 篇39
帶著對(duì)賴東進(jìn)先生的敬佩之情，我再一次從頭到尾地看了這本《乞丐囝仔》，賴先生的堅(jiān)強(qiáng)再一次感動(dòng)了我，淚無(wú)聲無(wú)息的從臉上滑落。看完這本書，作家莫言說(shuō)：“賴東進(jìn)先生是一個(gè)難以摹仿的榜樣，但正因?yàn)槭郎嫌胁豢赡》碌陌駱�，才使我們的凡俗生活偶爾就被超凡脫俗的`光芒所照亮”；看完這本書，奧運(yùn)金牌得主李寧說(shuō)：“命運(yùn)，要用堅(jiān)定的恒心和毅力才能轉(zhuǎn)化”；同樣是看完這本書，大陸作家王安憶說(shuō)：“一個(gè)從最卑微的處境里生長(zhǎng)出來(lái)的自尊是強(qiáng)大的�！�
賴東進(jìn)生在乞丐家庭，全家14口人靠乞討為生。在他剛學(xué)會(huì)走路之時(shí)，就要跟著姐姐去乞討，十歲之前全家居無(wú)定所，四處流浪，每天過(guò)著風(fēng)餐露宿的日子，他經(jīng)常以墳地和百姓公廟為家；十歲后邊讀書邊乞討，總共做了長(zhǎng)達(dá)17年的乞丐。身為長(zhǎng)子的賴東進(jìn)不但肩挑照顧全家的擔(dān)子，更努力求學(xué)，發(fā)奮工作終能娶妻生子，經(jīng)營(yíng)事業(yè)，安頓全家大小的生活。
看完了這本書，我有一個(gè)疑點(diǎn)。賴先生出生在這樣一個(gè)貧困到極點(diǎn)，不正常到極點(diǎn)的家庭里，居然能有這么大的成就。在這種家庭里，孵化出一只危害社會(huì)的大鱷是很正常的，可為什么會(huì)出了賴先生這樣的人呢？他在四歲時(shí)就能克制自己的食欲，把自己的食物省出來(lái)給弟弟妹妹，這樣的行為，沒(méi)有人來(lái)教他，也沒(méi)有可以借鑒的榜樣，只能用“天生善良”來(lái)解釋了�！鞍偃沾差^無(wú)孝子”，這是人之常情，但賴先生侍奉癡母幾十年，連她的下衣及一些婦人之事都是他親手料里的，這樣的行為，也只能用“天生孝悌”來(lái)解釋了。賴先生十歲后，從泥污和糞水中爬出來(lái)，走進(jìn)學(xué)校，以超人的毅力和極為大度的胸懷，忍辱負(fù)重，刻苦學(xué)習(xí)，迎來(lái)一連串榮譽(yù)，這樣的行為，也只能用“天生俊才”來(lái)解釋了。
賴先生是好樣的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的榜樣，才能對(duì)祖國(guó)有所作為。
《乞丐》讀后感 篇40
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了許多精彩的課外書，其中葉圣陶老爺爺寫的.童話集《稻草人》讓我受益無(wú)窮。里面講述了許多耐人尋味的故事，《跛乞丐》這個(gè)故事非常引人注目。
故事里勇敢又善良的主人公并不想繼承父業(yè)，當(dāng)一名棺材匠，于是，他跑向郵遞局，當(dāng)了一名綠衣人。他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于找到了一件差事，卻不是郵遞局的信，而是一只中了槍彈快要死亡的小兔子的求救信。原來(lái)，這幾天森林正在開春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，快要死了的小兔放心不下它們，就托這位綠衣人幫它帶信。綠衣人經(jīng)過(guò)了許多危險(xiǎn)地段終于來(lái)到了森林，小動(dòng)物看了這封信，似乎預(yù)感到什么事情即將發(fā)生，就慌忙跑走了，獵人們來(lái)了，一槍把綠衣人的左腿打折了，郵遞局不要他了，就只能當(dāng)個(gè)乞丐，因此，他非常沮喪。但又一想，他幫助了小動(dòng)物們就又樂(lè)觀起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè)的乞丐。
跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄，他能做到的我們往往做不到，我們班里就有一個(gè)跛乞丐的替身。她就是林煜軒，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還總是熱心地幫助別人。我覺(jué)得，她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
正如高爾基說(shuō)你要記住，要愉快地多給別人。幫助別人是快樂(lè)的，讓我們一起來(lái)幫助更多的人！
【《乞丐》讀后感】相關(guān)文章：
乞丐08-15
乞丐07-06
乞丐12-20
乞丐09-15
乞丐11-17
乞丐09-14
乞丐09-12
乞丐07-18
乞丐08-15
“乞丐”08-26