烏丟丟的奇遇讀后感范文
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀后感范文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 1
這本書(shū)是由中國(guó)著名作家金波老師寫(xiě)的。這本書(shū)主要講烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的奇遇。有十四個(gè)章節(jié)組成，每個(gè)章節(jié)前都有一首詩(shī)作為引子，所以共有十四首詩(shī)。在故事結(jié)束后，還有一段"附語(yǔ)",從這段"附語(yǔ)"中，我知道了這十四首詩(shī)和起來(lái)竟然能組成一首"十四行詩(shī)花環(huán)",真是令人驚訝！
在書(shū)的第九頁(yè)和封面有這們一句話：
人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。我想用童話中的吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、魅力和不朽的生命。
是啊，只有用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)生命，才能讓生命變得有價(jià)值，有意義，變得更加鮮活、美麗！我們要懂得生命的可貴，并懂得用愛(ài)去回報(bào)生命……
愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛(ài)，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友情變得更加神圣。做為引子的詩(shī)人有一段寫(xiě)得就是這個(gè)道理：
它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰(shuí)，
我不會(huì)忘記愛(ài)是生命的源泉，
愛(ài)還是生存的陽(yáng)光空氣和水，
以愛(ài)回報(bào)愛(ài)回歸生命的家園。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：生命只有充滿了愛(ài)才會(huì)有價(jià)值，有意義！讓我們的生命都滿啊吧！讓我們用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)生命吧！只有那樣，我們的生命才會(huì)得有價(jià)值！有意義！
烏丟丟的奇遇讀后感范文 2
暑假里，我和爸爸一起讀了一本書(shū)，名字是《烏丟丟的奇遇》，是我敬佩的詩(shī)作者金波爺爺寫(xiě)的。
這本書(shū)講了一位可愛(ài)的木偶——獨(dú)腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個(gè)獨(dú)腳大俠，布袋爺爺常常帶著它去耍木偶戲。因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，自己獲得了生命。一天，布袋爺爺把烏丟丟唯一的一只腳掉在了路上，讓烏丟丟身體里的生命給了那一只腳，一個(gè)叫珍兒的小姑娘把它找到，并給了它一個(gè)新身體。一次，烏丟丟跳上了一輛運(yùn)棉花的車，來(lái)到了吟老的家。烏丟丟在吟癡老先生家住了幾天，并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老，吟老對(duì)他說(shuō)："用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)。"聽(tīng)了吟老的話﹐烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)旅行。途中，烏丟丟遇見(jiàn)了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。烏丟丟懂得了什么是愛(ài)……這時(shí)烏丟丟找到了珍兒，而口袋爺爺卻已經(jīng)去世了……
通過(guò)這本書(shū)，我還了解到了十四行詩(shī)花環(huán)，十四行詩(shī)花環(huán)通常用來(lái)表示深沉凝重的題材，它的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，是由十四首十四行詩(shī)和一首"尾聲"組合而成的。十四行詩(shī)花環(huán)內(nèi)容厚重，格律森嚴(yán)。而這本書(shū)是有金波爺爺用十四行詩(shī)花環(huán)連綴而成，這是詩(shī)的童話，童話的詩(shī)。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 3
在寒假里，我看了一本叫做《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，大家應(yīng)該也很想知道這本書(shū)的精彩故事吧！這本書(shū)的主角就是"獨(dú)腳大俠？"烏丟丟。
主要講的是：烏丟丟在吟老爺爺那里結(jié)識(shí)了許多好朋友。但經(jīng)過(guò)吟老爺爺?shù)膭裾f(shuō)，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個(gè)"沒(méi)有年齡的國(guó)度"于是他們找到了小女孩，可是在學(xué)校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來(lái)了小女孩的健康……
我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被"獨(dú)腳大俠"和吟老爺爺不畏艱險(xiǎn)的精神所感動(dòng)。烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來(lái)是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開(kāi)始了一路的奇遇？？當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地在睡夢(mèng)中自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒跛腳之中的時(shí)候，我情不自禁地流下眼淚。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)用愛(ài)去回報(bào)別人的人，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 4
愛(ài)是一種感覺(jué)；愛(ài)是一種享受；愛(ài)是一種奉獻(xiàn)；愛(ài)是一種財(cái)富；愛(ài)是生命的意義！
正如《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)中的那位雕塑家，他心愛(ài)的那個(gè)人雖然已經(jīng)去世了，但他仍然愛(ài)她，他為他愛(ài)的那個(gè)人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的腳斷了，他便覺(jué)得不完美，就把那尊雕塑摔壞了。他的愛(ài)是完美。
而吟老愛(ài)他自己的母親，因?yàn)樗哪赣H很溫柔。愛(ài)自己的父親，因?yàn)樗母赣H教育了他。愛(ài)可兒，因?yàn)榭蓛航o了他最快樂(lè)的童年他為他愛(ài)的人寫(xiě)了無(wú)數(shù)的詩(shī)，他珍藏著他愛(ài)的人給他留下的一切東西。每當(dāng)看到這些東西時(shí)，他的心里總會(huì)涌起一股思念。他的愛(ài)是一種偉大的思念！
而烏丟丟，布袋爺爺給予了他生命，珍兒給予了他身體。他們都很愛(ài)烏丟丟，而烏丟丟用愛(ài)回報(bào)了他們的愛(ài)。為了報(bào)答布袋爺爺，他不怕艱苦，去尋找布袋爺爺。為了報(bào)答珍兒，不惜自己的生命，跑進(jìn)火堆中救出了珍兒。事后，他發(fā)現(xiàn)珍兒的腳跛得更厲害了，就把心甘情愿的把自己給了珍兒，他用自己換來(lái)了珍兒的快樂(lè)。烏丟丟的愛(ài)是奉獻(xiàn)！
是��！我們不能忘記愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是生存的陽(yáng)光、空氣和水，是無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育了我們的心。我們以愛(ài)回報(bào)愛(ài)。有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！
烏丟丟的奇遇讀后感范文 5
暑假里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做"烏丟丟的奇遇".這是一個(gè)美麗又憂傷的故事。
從前有一位耍木偶戲的爺爺，一次演出，他把一個(gè)木偶的小腳丫丟了，一個(gè)叫珍兒的小姑娘撿到了，珍兒有一只小腳殘疾，走路很困難，她走了很遠(yuǎn)的路也沒(méi)有那位布袋爺爺，只好把小腳丫帶回家，縫自己的生日禮物——丑娃娃身上，給它取名叫烏丟丟。
一天晚上，烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上，來(lái)到一位老詩(shī)人的家里，烏丟丟生活的非�？鞓�(lè)，可是它想念那位爺爺和珍兒，老詩(shī)人決定和烏丟丟去看望他們。在路上他們經(jīng)歷了奇特的故事，他們遇見(jiàn)逆風(fēng)飛舞的小蝴蝶，一只腳的蘑菇人，種雞蛋的小姑娘……
后來(lái)他們好不容易找到了那位爺爺，可是他已經(jīng)去世了，烏丟丟難過(guò)極了。最后他們又去找珍兒，他們來(lái)到珍兒的學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校變成火海，烏丟丟跳進(jìn)去，救了珍兒，自己卻變成了一堆灰燼，只剩下了小腳丫，一天夜里，珍兒和媽媽商量在給烏丟丟在做一個(gè)身體的時(shí)候，烏丟丟卻有了一個(gè)大膽的想法，他要把自己變成珍兒的一只腳。
第二天，珍兒望著自己的兩只健康的腳，淚流滿面，烏丟丟為了報(bào)答珍兒，獻(xiàn)出了自己的生命。
這本書(shū)告訴我們?cè)诮邮軇e人的愛(ài)的同時(shí)，也要回報(bào)別人對(duì)自己的愛(ài)。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 6
一次，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)。媽媽挑了一本名叫《烏丟丟的奇遇》我非常好奇就興奮的搶了過(guò)來(lái)！我花了一個(gè)星期的時(shí)間把這本書(shū)全看完了。這本書(shū)的作者是金波，他是一位非常有名作家。
這本書(shū)主要講了一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活。有趣；愛(ài)，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情神圣。
給我印象最深的是第二章。里面講了一個(gè)名叫"布袋爺爺"的老人來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，演戲不小心把烏丟丟獨(dú)腳大俠的唯一的一只腳給弄丟了而那只腳卻被一個(gè)也是獨(dú)腳的人——珍兒。讀到這里我覺(jué)得烏丟丟他非�？蓱z，我真想進(jìn)入那個(gè)世界去幫他一起渡過(guò)難關(guān)，我覺(jué)得珍兒非常善良，不會(huì)因?yàn)樽约赫也恢即鼱敔敹艞�，我們已�?jīng)四年級(jí)了應(yīng)該學(xué)習(xí)珍兒的精神。拿走了，珍兒把她的丑娃和那個(gè)獨(dú)腳和了起來(lái)還要縫另一只腳，可是烏丟丟說(shuō)自己還想當(dāng)獨(dú)腳大俠。于是，就跳了下來(lái)不讓珍兒和珍兒的媽媽縫另一只腳，珍兒說(shuō)把他的名字改為獨(dú)腳大俠烏丟丟。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 7
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)認(rèn)識(shí)了勇敢、聰明、機(jī)靈的獨(dú)角大俠烏丟丟，和有著頭腦聰明的吟癡老爺爺。
這本書(shū)主要的內(nèi)容是：在一個(gè)古老的'小鎮(zhèn)上，有一個(gè)演戲的老爺爺，他演的戲非常受歡迎。但這位老爺爺每個(gè)月就來(lái)一次。有一天，老爺爺《獨(dú)角大俠平妖記》演完了。就走了，可是他掉了一樣最重要的東西，就是獨(dú)角大俠的腳。小腳丫遇到了珍妮，讓珍妮一起陪著它去找老爺爺，可是珍妮是一個(gè)殘疾兒童，走的不快，于是珍妮把媽媽送給她的生日禮物（洋娃娃）給了小腳丫，這樣小腳丫就有了一個(gè)全新的身體。最終聽(tīng)說(shuō)老爺爺病的很重，于是他們就去找老爺爺。到了晚上，小腳丫跳進(jìn)了一個(gè)從珍妮家門前經(jīng)過(guò)的一輛大卡車?yán)�，第二天早上，它，他到了吟癡老爺爺?shù)募依�。他和吟癡老爺爺走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，吟癡老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。他們終于到了老爺爺?shù)募亦l(xiāng)，可是，卻沒(méi)有想到老爺爺死了，大家都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
吟癡老爺爺和小腳丫回到了小鎮(zhèn)上。去了珍妮的家，珍妮的媽媽身體越來(lái)越差了。在一次大火中，小腳丫救了珍妮，自己的身體卻沒(méi)有了。最后他把自己的腳給了珍妮，珍妮又高興又傷心。吟癡老爺爺最后離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 8
讀了金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事，我深深地被感動(dòng)了。
主人公烏丟丟是一個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)而獲得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴，懂得用愛(ài)回報(bào)生命。
烏丟丟原來(lái)是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫，一不小心被老爺爺弄丟了，正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了，并把它裝在了自己的丑娃身上，可是趁珍兒一家不注意時(shí)，烏丟丟偷偷地溜進(jìn)了詩(shī)人吟癡先生的家。吟老知道她的情況后，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆�，一路上他們�?jīng)歷了一連串的故事。
剛開(kāi)始時(shí)我并不喜歡烏丟丟，我覺(jué)得他有點(diǎn)自私，不照顧別人的感受。特別是對(duì)珍兒，珍兒把它照顧的無(wú)微不至，而他卻為了自己的想法，自己的愛(ài)好，跟珍兒連招呼都沒(méi)打，就獨(dú)自上路尋找夢(mèng)想。但是當(dāng)我讀到最后的時(shí)候，我對(duì)烏丟丟的印象發(fā)生了很大的變化。當(dāng)時(shí)學(xué)校火光沖天，到處都充滿了危險(xiǎn)，烏丟丟得知珍兒還在火海之中時(shí)，便不顧一切跳入火海去救珍兒，因此獻(xiàn)出了自己弱小的生命。
這一刻，我被烏丟丟的愛(ài)深深的感動(dòng)了。烏丟丟是一個(gè)只有左腳的木頭人，但他卻用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了生命。
而我們生活在像蜜一樣甜的日子里，更應(yīng)該用熱忱、真誠(chéng)去愛(ài)別人，愛(ài)集體，平時(shí)不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)掙得面紅耳赤，也不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要用所有的愛(ài)去滋潤(rùn)生命，這樣生命才會(huì)變得更加豐富多彩。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 9
這周我讀了《烏丟丟的奇遇》的故事，故事的作者是金波，繪圖是呂秋海，這本書(shū)內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)豐富多彩。
這本書(shū)主要講了：在一座古老的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的是一個(gè)名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見(jiàn)了，為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨(dú)腳大俠烏丟丟的那只腳，因?yàn)檎鋬旱囊恢荒_是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)布袋爺爺來(lái)所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過(guò)珍兒家門口的大卡車，來(lái)到吟癡老先生尋找珍兒和布袋爺爺?shù)墓适隆?/p>
這本書(shū)是我最感動(dòng)的地方是第十四章：《回歸生命》烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開(kāi)看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒(méi)了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。
這本書(shū)告訴我們：不管是山里孩子還是城里孩子，都值得被關(guān)愛(ài)。
烏丟丟的奇遇讀后感范文 10
友情，到底是什么，我在漫長(zhǎng)的尋找中，慢慢失去了方向，自從讀了《烏丟丟的奇遇》之后，我才明白友誼的真諦。
友情是吟老和烏丟丟之間的不離不棄，互相尊重的友情是每個(gè)人都向往的，因?yàn)檫@才是真正的友誼，而不是平常和你稱兄道弟，而在你最需要幫助的時(shí)候卻做縮頭烏龜，臨陣脫逃的狐朋狗友。
友情是烏丟丟和珍兒之間的互相給予對(duì)方快樂(lè)與幸福感，烏丟丟雖然只剩下一只腳，但珍兒并沒(méi)有拋棄他，還給予烏丟丟一個(gè)健全的身體，這種友情深深的打動(dòng)了我，因?yàn)榕笥阎g的友誼是什么都無(wú)法替代的。友情的背后應(yīng)該充滿著信任友好，而不是充滿著厭惡以及仇恨。
友情是吟老和可人之間的相互依靠，他們倆從素不相識(shí)到偶然相遇再到成為 形影不離的好朋友，這當(dāng)中充滿著多少童年里天真美好的回憶。傳達(dá)信號(hào)的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墻的問(wèn)好、美麗的流、還有那神奇而又美麗的牽�；� 伴隨著他們倆度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚，多么令人感動(dòng)的友情，可最后又是多么遺憾。
生活中友情都在充當(dāng)著不同的角色，有著好朋友的友情，有著互相著想的友情，同時(shí)也有著互相依靠的友情，你的生活中友情充當(dāng)著什么樣美好的角色，快去尋找你生命 中的友情吧！
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