小學(xué)《將相和》讀后感范文（精選11篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)《將相和》讀后感范文（精選11篇），歡迎大家分享。
小學(xué)《將相和》讀后感1
《將相和》是選自《史記·廉頗藺相如列傳》改編而成。
故事講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候。那是秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。有一次趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王知道了寫一封信說(shuō)要拿十五座城來(lái)?yè)Q這塊壁。藺相如拿這壁去會(huì)見秦王，親王絕口不提十五座城的事，藺相如吧壁拿回來(lái)。要和壁同歸于盡，親王只得把畫好的城給他看，藺相如要秦國(guó)舉行一個(gè)隆重的典禮才肯交出來(lái)，他知道秦王沒有誠(chéng)意，于是就派手下化妝把壁送回了趙國(guó)，他也升官了。
過(guò)了幾年后，親王約趙王在澠池會(huì)見，為了安全，廉頗在旁邊帶兵做好準(zhǔn)備，親王讓趙王鼓瑟，他叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池給自己鼓瑟，藺相如也讓秦王鼓瑟，秦王不同意，藺相如逼迫秦王，秦王只好擊了一下，藺相如也叫人記錄下來(lái)，親王沒見到什么便宜，就讓趙王走了。藺相如又升官了，職位比廉頗高。廉頗不服氣，想給他一個(gè)下馬威。藺相如為了趙國(guó)只好不上朝，廉頗知道他的意圖后，負(fù)荊請(qǐng)罪，從此一起合力保衛(wèi)趙國(guó)。
這是一種多么寬大的胸襟啊，為了國(guó)家而“犧牲”。藺相如心中寬廣、有大志，他愛國(guó)的精神是我們感動(dòng)，他那偉大的胸襟更值得我們后人學(xué)習(xí)。擁有大志向的人才是棟梁，藺相如這樣的人，有誰(shuí)不尊敬他？有誰(shuí)不崇拜他呢？
小學(xué)《將相和》讀后感2
今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》，我認(rèn)識(shí)了聰明大度的藺相如，也了解了知錯(cuò)就改的廉頗。同時(shí)我也懂得了一句尊重話語(yǔ)的重要性。
經(jīng)過(guò)“完璧歸趙”和“澠池會(huì)”，藺相如為趙王立了大功，當(dāng)趙王封藺相如為上卿，職位高于廉頗時(shí)，廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)自己攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，而藺相如沒什么能耐，靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他說(shuō)藺相如時(shí)，甚至連藺相如三個(gè)字都不稱呼，而是說(shuō)‘他藺相如’。稱呼的差異，造成了多大的不同�。√A相如稱呼廉頗時(shí)，也沒有稱他廉頗，而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的話，就讓兩位大將和好了。尊重，才能創(chuàng)造友誼，創(chuàng)造和諧。
尊重，就要注重細(xì)節(jié)，一句尊重的話既尊重了別人，也能贏得別人對(duì)你的尊重。
小學(xué)《將相和》讀后感3
今天我學(xué)完了《將相和》這篇課文，從中受到了許多教益。課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事，表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神�？梢妶F(tuán)結(jié)一致共同對(duì)敵才有利于國(guó)家。
學(xué)完以后，我想到我們的學(xué)校、班級(jí)，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班�?jí)榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級(jí)的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，有帶來(lái)了不少麻煩，又有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯(cuò)了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認(rèn)錯(cuò)，還是一意孤行，最終還是低頭認(rèn)錯(cuò)。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，在指導(dǎo)自己的錯(cuò)誤后，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)，不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。
小學(xué)《將相和》讀后感4
“人心齊，泰山移”，《將相和》中的藺相如心胸寬廣，有功不居，十分令人敬佩；廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的精神也讓我我敬佩。
自古以來(lái)，人們以和為貴，俗話說(shuō)的好：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”
故事說(shuō)的是站國(guó)時(shí)期趙國(guó)屢建功勛的文相藺相如一心為大局著想，禮讓廉頗，最后，廉頗被感動(dòng)，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如顧全大局、廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)，說(shuō)明了“和”的重要。
清朝的戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)很好的例子！當(dāng)時(shí)清朝政府的無(wú)能，污史內(nèi)外勾結(jié)，賣國(guó)求榮，讓大量流入中國(guó)，致使無(wú)數(shù)中國(guó)人民吸食上癮，全國(guó)上下人心渙散，因而八國(guó)聯(lián)軍輕易敲開了我國(guó)國(guó)門，掠奪了我國(guó)大量領(lǐng)土，人民成了賣國(guó)奴，多么悲慘的教訓(xùn)��！
后來(lái)，日本來(lái)侵略我國(guó)，但我們齊心協(xié)力，讓日本舉白旗投降，這不也是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？
由此可見，團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”。團(tuán)結(jié)是多么重要�。�
小學(xué)《將相和》讀后感5
我喜歡讀名著，特別是《史記》這一著作，而《史記》中我最喜歡的一個(gè)故事是《將相和》。
其中《將相和》這個(gè)故事讓我感觸良多，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗的故事深深的打動(dòng)了我。他們團(tuán)結(jié)一致共同保護(hù)國(guó)家，更讓我欽佩。
這篇文章分三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪。其中“負(fù)荊請(qǐng)罪”更能體現(xiàn)出他們之間的團(tuán)結(jié)。事件主要描述的是藺相如在澠池會(huì)上立了大功，趙王將藺相如封為上卿，比廉頗的職位高，廉頗對(duì)此不服，因此對(duì)藺相如步步緊逼，然而藺相如并不斤斤計(jì)較，反而處處退讓，使廉頗羞愧不已，于是便背上荊條去向藺相如請(qǐng)罪，之后他們兩人，團(tuán)結(jié)和睦、齊心保衛(wèi)國(guó)家。
我記得有一次我們舉行了拔河比賽。上了場(chǎng)，場(chǎng)上熱鬧非凡，都在議論和猜測(cè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏。比賽時(shí)間到了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們各自進(jìn)入“戰(zhàn)斗崗位”，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向后拉，拉拉隊(duì)也扯開嗓子的吼“1班，加油！1班，必勝！……”操場(chǎng)上頓時(shí)又激—情澎湃。我們聽到拉拉隊(duì)喊“加油，必勝！”，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協(xié)力的配合下，經(jīng)過(guò)幾分鐘的決戰(zhàn)后，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動(dòng)，最后，紅線終于越過(guò)了底線。全班同學(xué)歡呼雀躍，耶！我們贏了。當(dāng)時(shí)那個(gè)高興，什么都比不過(guò)我當(dāng)時(shí)的心情，趙老師微笑地沖我們數(shù)起了大拇指，興奮地說(shuō)：“從這次拔河比賽中，我們懂得了堅(jiān)持就是勝利和團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)一心是可戰(zhàn)勝一切困難的！”
在這篇故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，顧全大局，因?yàn)樗酪坏┧麄z鬧不和，別國(guó)就會(huì)趁機(jī)入侵，攻打趙國(guó)，使國(guó)家受到侵害。
讀完這篇文章讓我懂得一個(gè)深刻的道理：不論什么時(shí)候我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處。就拿我們排球比賽來(lái)說(shuō)：平時(shí)我們訓(xùn)練的時(shí)候，老師讓我們訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)配合，但是我們總不夠重視，認(rèn)為只要個(gè)人的技術(shù)水平高了，就可以在比賽中獲得勝利。于是在一次對(duì)外的友誼賽中，我們就遭到了慘敗。老師給我們分析了失敗的原因，就是沒有團(tuán)結(jié)合作的精神。于是我們?cè)谟?xùn)練中加強(qiáng)了合作，最終在全市中學(xué)生的排球比賽中我們獲得了第二名的好成績(jī)。
不管是故事中的藺相如和廉頗，還是現(xiàn)實(shí)中的你、我。都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神。
古往今來(lái)，眾多的故事都充分證明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的重要保證。
小學(xué)《將相和》讀后感6
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用“將相和”來(lái)比喻文武百官團(tuán)結(jié)一致，共同把國(guó)家的事情辦好。
文章共分為三個(gè)小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會(huì)，負(fù)荊請(qǐng)罪。在完璧歸趙這個(gè)小故事中，藺相如用他的機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝了秦王，把璧完好無(wú)損地送回了趙國(guó)。在開始，當(dāng)秦王拿到了這塊和氏璧時(shí)，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手里奪回了和氏璧。
并且連夜把和氏璧送回了趙國(guó)。在澠池之會(huì)，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時(shí)，已經(jīng)侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應(yīng)，最后威脅秦王，秦王被逼無(wú)奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有占到便宜，藺相如又一次用機(jī)智戰(zhàn)勝了楚王，負(fù)荊請(qǐng)罪是廉頗對(duì)藺相如不服氣，可是最后廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。
生活中，有的人也像藺相如一樣非常機(jī)智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的辦法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藺相如的那種機(jī)智勇敢。
我以后也一定要做一個(gè)遇事開動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的人。
小學(xué)《將相和》讀后感7
我讀了《將相和》以后，讓我對(duì)藺相如多了一些敬佩。
這篇文章講藺相如用和氏璧與秦王換十五座城，他機(jī)智冷靜，于是就有了“完璧歸趙”的故事。然后，藺相如在澠池會(huì)上用一張能言善辯的嘴立了大功，趙王就封藺相如為上卿。廉頗很不服氣，想讓藺相如下不了臺(tái)而藺相如一句話就讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，真厲害啊！
這篇文章讓我感受到了語(yǔ)言的藝術(shù)，我知道了在小學(xué)，我們要為語(yǔ)言這一方面打好基礎(chǔ)，只要你語(yǔ)言過(guò)了關(guān)，將來(lái)你就可以用語(yǔ)言與別人交流，雖然一張嘴沒有殺傷力，但是你可以用語(yǔ)言擊敗別人，讓別人無(wú)言以對(duì)，如果你語(yǔ)言這一方面不好，將來(lái)你連說(shuō)一句話都有可能說(shuō)不清楚，所以，語(yǔ)言要學(xué)好。
我遇到過(guò)這樣的列子：有一次我們正在上《草原》這一課時(shí)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“草原真美麗呀！美麗的像……”就在這時(shí)鄧?yán)蠋熆匆娏耸鎼奂以谕媸种�，于是就說(shuō)：“美麗的就像舒愛家的手指一樣�！倍旱奈覀児笮�，而舒愛家慚愧極了，沒想到語(yǔ)言可以逗得我們哈哈大笑。
語(yǔ)言是不可缺少的，現(xiàn)在為語(yǔ)言打好基礎(chǔ)，將來(lái)就可以做大事。
小學(xué)《將相和》讀后感8
《將相和》這個(gè)故事通過(guò)完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛祖國(guó)的`品質(zhì)。
藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池會(huì)上，為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗將軍不服他做上卿時(shí)，為國(guó)家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比，也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，和他重歸于好。
小學(xué)《將相和》讀后感9
我們學(xué)了一篇課文叫《將相和》，受益很深，我非常佩服將和相。因?yàn)橄嗯R危不懼，足智多謀和顧全大局，而將知錯(cuò)就改的精神。值得大家學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林，”一個(gè)人的力量微乎其微，就好像一盤散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，一滴水只有放入大海才能永不干，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量，
這讓我想到我們的學(xué)校、班級(jí)，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好��！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班�?jí)榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，大打出手，既破壞了班級(jí)的榮譽(yù)，又傷害了同學(xué)之間的友誼，應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，廉頗大將軍知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯(cuò)了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認(rèn)錯(cuò)，還是一意孤行。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)。
小學(xué)《將相和》讀后感10
今天我又把《將相和》這個(gè)故事讀了一遍。
《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》，在讀完這個(gè)故事時(shí)，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深的打動(dòng)了我。
這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，建設(shè)趙國(guó)。
故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗�，如果他們倆鬧不和，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”只要齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會(huì)。
我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！
小學(xué)《將相和》讀后感11
將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗，相指的是藺相如講了三件大事“澠池只會(huì)”“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪‘”前兩件實(shí)事起因，后兩件事是結(jié)果。
本課的藺相如非常勇敢具有高尚的愛國(guó)情懷，非常值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的機(jī)智他的愛國(guó)情懷！在生活中我和朋友“于芊”經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈卖[矛盾鬧得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后來(lái)我不再和她鬧矛盾了，可是因?yàn)樗膵寢尣皇呛芟矚g我，并且我完全影響了于芊的生活，也許我把他帶壞了，我要鄭重的向于芊的媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”可我還是很想和他做朋友的，因?yàn)槲覀儌z個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，我知道我們兩個(gè)的性格、特點(diǎn)都不相同這是我們不能強(qiáng)求的事實(shí)，但我們一旦相處久了就會(huì)彼此理解對(duì)方，也會(huì)成為真正的好朋友！我和于芊是從小玩到大的朋友，我已經(jīng)和他分開不了。
小的時(shí)候我對(duì)朋友起了依賴性，現(xiàn)在我要做好自己�。�！
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