《畫楊桃》讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《畫楊桃》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《畫楊桃》讀后感范文1
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多課文，在這些課文里，令我印象最深的，是《畫楊桃》這一課。
《畫楊桃》講述了作者在小學(xué)四年級時在圖畫課上畫楊桃的事情。作者的老師把兩個楊桃擺在講桌上，正因?yàn)樽髡叩淖辉谇芭趴窟叺牡胤�，所以作者看到的楊桃像五角星。�?dāng)他把畫交上去時，有幾個同學(xué)看了哈哈大笑，還不停地說他。老師一言不發(fā)，坐到了作者的座位上，審視了一下講桌上的楊桃，對大家說了一句令人感觸最深的話，老師說得最好的`一句是：我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到的是什么樣的就畫成什么樣。
在我身邊也發(fā)生過類似的事。比如：有一次圖畫課，老師把一個水杯放在講桌上讓我們畫，我的旁邊有人開始畫了不過我還沒有動筆。過了一會，我開始畫了起來，很快旁邊那幾位同學(xué)畫完了，我一邊畫，一邊聽到他們對一個同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，那個同學(xué)還哭了，那幾個畫完的同學(xué)對哭的那個同學(xué)說：“你畫得是什么呀，一點(diǎn)都不像�！崩蠋熥吡诉^來，對他們說：“我們應(yīng)該相信自己的眼睛才對�！蹦菐讉�同學(xué)馬上不說話了。
從這次圖畫課，我知道了我們要相信自己的眼睛，不要想當(dāng)然。
《畫楊桃》讀后感范文2
《畫楊桃》一文講述了“我”讀小學(xué)時，老師叫我們畫楊桃，“我”按照父親所教的“看成什么樣就畫成什么樣”，于是“我”把楊桃畫成了五角星。同學(xué)們笑話“我”，可是老師卻肯定了“我”的做法。老師說看事情要從多方面去考慮，要實(shí)事求是。這一點(diǎn)對我啟發(fā)很大，我想起了許多……比如說做數(shù)學(xué)吧。
有一次我碰到了這樣一道題：從家到學(xué)校，需要多長時間。我就分成了坐公交車，騎電動車，走路等方式分別計算出相應(yīng)的時間。這樣，這道題就答得比較完整了。我又把這一道理用在了其它學(xué)科上。“看事情要從多方面去考慮”這個道理真是讓我收獲很大。而實(shí)事求是更教會了我做人做事的道理，不管好事壞事，我都老老實(shí)實(shí)地去說、去做。
有一次上美術(shù)課時，老師叫我們數(shù)一下美術(shù)本共有幾顆星，我一共得了十四顆，就如實(shí)向老師匯報了。雖然我得到的星星不多，但我心理覺得踏實(shí)，下次我會更加努力。其它事情上我也實(shí)事求是，時間久了，老師信任我，同學(xué)們也喜歡和我交往。我相信“實(shí)事求是”這一道理會讓我一輩子都收益無窮。
《畫楊桃》是我讀過的書當(dāng)中的一篇小小的文章，卻給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹尽Ｒ院笪疫�要讀更多的書。