《愛在山野》讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你會(huì)有不少感想吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的《愛在山野》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛在山野》讀后感范文1
在這本書中，我最喜歡智慧果，雖然我知道這本書的主人公是黑鹿，但我還是比較喜歡智慧果……
在看這本書《愛在山野》之前，我并不知道野豬能吃毒蛇，而且生病的野豬如果吃了毒蛇不僅不會(huì)死，反而會(huì)病愈。
沒看著《愛在山野》之前，我也不知道野豬肚子里的傷疤越多越值錢。我也不知道為什么那些人敢去洗被毒蛇咬過的傷口？看了《愛在山野》之后我終于明白了，那是因?yàn)樯叨镜姆醋饔�，也就是傳說中的“以毒攻毒”，就是吃到肚子里也不用怕的，因?yàn)樗鼈兊亩亲永镉蟹N東西會(huì)把它化解了，所以才敢用嘴去吸被毒蛇咬過的傷口……
雖然《愛在山野》這本書里文字很多，但是圖畫也很多，我很喜歡看，因?yàn)橛X得很有趣……
如果聽我說的不好，那就自己去看《愛在山野》里面更多的動(dòng)物知識(shí)。
《愛在山野》讀后感范文2
在暑假期間，老師介紹我讀一本書，書名是愛在山野。
這本書主要講了一個(gè)野生動(dòng)物考察隊(duì)員，被上級(jí)要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)所看到和所經(jīng)歷的事情。在考察過程中，他經(jīng)歷了很多艱險(xiǎn)和有趣的事，像“長腳的蛇”、“豬蛇大戰(zhàn)”、“野獸找藥”、“狼嚎驚心”、“雙重間諜”等等，這些故事深深地吸引了我。
書中最令我感動(dòng)的地方是，當(dāng)考察隊(duì)員終于捕獲了一只公黑麂，它的新娘月牙兒傷心地“耶——耶——”叫著，好像在說：“求求你們，不要把我們分開？！”滿腹的悲傷、無盡的哀怨，叫得讓人心顫，科考隊(duì)員們心里不忍又不安，可是為了研究黑麂的生活習(xí)性，為了更好地保護(hù)黑麂，只能無奈狠心地帶走公黑麂。
這本書不僅寫了感人的故事，還寫了一些生長在海南的水果，如：可可果、菠蘿蜜等，這本書上把這些水果寫得生動(dòng)，讓人看了就想吃。這本書還會(huì)把你帶到黃山，帶你看白腰雨燕這可愛的小精靈。
讀了這本書，讓我感受觸很深。熱愛生命、熱愛自然，保護(hù)自然，何時(shí)人類才能真正地依照生態(tài)道德行事，與自然和諧相處？有著大智慧的人類除了關(guān)愛人本身，還應(yīng)有大愛，愛自然，愛我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境，這樣，世界才會(huì)更美，我們的生活才會(huì)更美！
“愛在山野”這本書寫得很好，希望大家找來讀一讀。
《愛在山野》讀后感范文3
在這歡樂的暑假生活里，是一個(gè)讀書練筆的好時(shí)機(jī)，在暑假里我認(rèn)真的閱讀了劉先平叔叔的一本佳作——《我的山野朋友：愛在山野》。
我看著人們對(duì)大自然的破壞，不禁為他們感到羞恥，又為那一些幫助大自然恢復(fù)他那往日的光輝的人們感到高興。當(dāng)然我們最要感謝大自然了，因?yàn)榇笞匀唤o了我們最良好的生存環(huán)境，帶給最生動(dòng)、深刻的生態(tài)道德教育。所以我們不可以先去毀了大自然帶給我們的一切美好的物品再去毀掉我們的“生存之神”大自然。我們要阻止那一些正在不斷地破壞大自然的人。還要從自己做起，種下一棵樹，為大自然增添一片綠色；播下一把種子，為大自然增添一片金色；放飛鳥兒，讓大自然增加許許多多的可愛的小生靈吧！讓我們一起行動(dòng)吧，讓美麗的大自然繼續(xù)散發(fā)出他那迷人的光芒吧！
一切的文明禮儀都是由兩大支柱而支撐起來，那就是現(xiàn)代文明的最好體現(xiàn)：法律與道德。它們能夠?qū)⑽覀內(nèi)祟惖奈拿骺量痰綐O點(diǎn)，它能夠?qū)⒛切﹣y砍伐樹木，隨意獵殺小動(dòng)物的人們，破壞大自然生態(tài)，破壞美好環(huán)境的人們受到懲罰。感覺到自己的做法是錯(cuò)誤的，是害人害己的，以后不會(huì)再做出這種事情了。在一本著名的書：《辭海》當(dāng)中對(duì)于道德一詞的釋文是：道德一定是社會(huì)調(diào)節(jié)人們之間，以及個(gè)人和社會(huì)之間的關(guān)系的詮釋。這就足以證明大自然與人類的道德關(guān)系并不屬于道德所屬的范圍之內(nèi)！缺失了生態(tài)道德，或者說生態(tài)道德在這之前并沒有進(jìn)入我們的觀念之中。我們并不應(yīng)該排斥生態(tài)道德不屬于道德之中，我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)生態(tài)道德，將他重新歸入道德的家中！
讓我們重新樹立起生態(tài)道德的觀念，再把生態(tài)道德用于我們的生活當(dāng)中來，告訴那些一直在破壞大自然而又執(zhí)迷不悟的人們：“生態(tài)道德也是我們擁有的美好品質(zhì)之一，讓我們擁有這一個(gè)信念吧！不要再將大自然給破壞了。讓大自然重新回來吧！
現(xiàn)在，我們的生態(tài)道德嚴(yán)重的缺失，是造成今天生態(tài)道德的嚴(yán)重缺失主要原因，是我們不愛惜大自然帶給我們的一切，而要破壞，所以才會(huì)造成了今天這么悲慘的結(jié)果。長期以來，我們?cè)谔幚砣伺c自然的方面根本并沒建立系統(tǒng)，法律也是嚴(yán)重的滯后！對(duì)大自然進(jìn)行了無情的掠奪。無視于其他生命的權(quán)利。才釀造成了今天的惡果。讓我們一起行動(dòng)吧！不要讓大自然再度被我們破壞了！讓我們從自己做起，讓大自然原來那美妙又漂亮的容貌與美好的生存環(huán)境回來吧，讓我們美麗的大自然回來吧！
《愛在山野》讀后感范文4
愛是生命本質(zhì)的需求和集中體現(xiàn)，更是一種創(chuàng)造力。如果這個(gè)世界上沒有了愛，那么我們無法想像人類的生活會(huì)是怎樣。暑假里，我讀了《愛在山野》這本書，覺得受益匪淺。在書中，我們不僅領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光，欣賞了動(dòng)物的野性美，更多的，是感到了大自然日益臨近的生態(tài)危機(jī)。
故事的開篇意味深長。由于國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑麂的棲息地遭到嚴(yán)重破壞，一天，一只受了傷的黑麂突然闖進(jìn)了某縣縣長的家中，似乎在向縣長尋求幫助，縣長在救助黑麂的同時(shí)，向他的下級(jí)——身為野生動(dòng)物考察隊(duì)員的作者下達(dá)了調(diào)查黑麂生活環(huán)境的指示。于是，作者趕赴黑麂的棲息地——重陽嶺，開始了追尋黑麂的科考經(jīng)歷，在考察中，作者經(jīng)歷了許多有趣冒險(xiǎn)的事情，看到了許多聞所未聞的動(dòng)植物，在書的最末，當(dāng)考察隊(duì)員捕獲到一頭黑麂時(shí)，那只黑麂的朋友在一旁絕望的哀嚎，仿佛在說："你們?yōu)槭裁匆阉鼛ё?"那無助的`眼神牽動(dòng)著考察隊(duì)員的心，但是捕獲它是為了更好地保護(hù)它們，因此，帶走黑麂是不得已地選擇。
在書中，我們看到了大自然的美好，感悟了動(dòng)物之間的真情。但是，這些只是表面上的，我們所看到的絕不僅僅這些。在書中，作者向我們揭示了人類道德的缺失和人類對(duì)大自然所進(jìn)行的無情掠奪，試想，如果人類與動(dòng)物互不侵犯，友好相處，這世界上還會(huì)有那么多已滅絕或?yàn)l臨滅絕的動(dòng)物嗎 記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說，他們小的時(shí)候，巢湖的水十分清澈，去年暑假，爸爸開車帶我去巢湖，本想好好將巢湖美景欣賞一番，卻不想十年前的巢湖現(xiàn)已今非昔比，湖面上到處漂浮著死魚死蝦，這都是由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排放所致。小時(shí)候我曾去過安徽天長市境內(nèi)的紅山，我隱約記得，那是一座蔥蔥青山，可是如今，山上的大量林木遭到非法砍伐，十多座沙石礦不斷開采，整座山遭到了摧殘�，F(xiàn)在，我國法律雖已明令禁止捕殺野生動(dòng)物，但偷獵者卻層出不窮，正是由于人類的種種劣跡，將動(dòng)物們逼向更為荒僻的深山。大自然養(yǎng)育了人類，可我們卻忘記了感恩和回報(bào)。妄自尊大，胡作非為�？赡茉谀阕x這篇文章的時(shí)候，就有一只動(dòng)物倒在槍口之下，就有一棵大樹倒在斧頭之前!
你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)，你也索取，我也索取，向誰索��？只有我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了尊重，才能使環(huán)境危機(jī)慢慢解除，才能讓大自然原諒我們的愚蠢和無知!
《愛在山野》讀后感范文5
最近我看了一本書，書名是愛在山野。
這本書主要講了一個(gè)野生動(dòng)物考察隊(duì)員，被上級(jí)要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級(jí)保 護(hù)動(dòng)物黑麂時(shí)所看到和所經(jīng)歷的事情，書里還有對(duì)各種動(dòng)物和植物的生動(dòng)描寫，知識(shí)豐富，故 事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。
我覺得書中最令我感動(dòng)的一段描寫是在書的最后，當(dāng)考察隊(duì)員捕獲到一頭黑麂時(shí)看到黑麂的 朋友正在用無助的眼神絕望地看著他，好像在說：“你為什么要把他活生生的從我的身邊搶走？” 這時(shí)考察隊(duì)員有放掉他的沖動(dòng)，可是捕獲它是為了更好地保護(hù)它們，他不能把這頭黑麂放走……。
這個(gè)故事把考察隊(duì)員內(nèi)心的矛盾，動(dòng)物和動(dòng)物之間的感情寫的十分動(dòng)人。同時(shí)也把這個(gè)故事寫的 讓人明白，而且借用這個(gè)故事中的些場(chǎng)景，把一些動(dòng)物的小知識(shí)以及動(dòng)物的生活習(xí)性在書中進(jìn)行 了很好的描寫。 當(dāng)然，這本書不僅寫了這個(gè)故事，還寫了一些生長在海南的水果如：可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃到這些水果的感覺。只是因?yàn)檫@本書上把這些水果寫得太生動(dòng)了，讓人看了就想吃。
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