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    《霧》讀后感

    時(shí)間:2022-08-10 20:55:02 讀后感 我要投稿

    《霧》讀后感(精選28篇)

      在閱讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《霧》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《霧》讀后感(精選28篇)

      《霧》讀后感 篇1

      看完巴金先生的《家》后,就一直對(duì)巴金先生的作品有著興趣。這次在學(xué)校圖書館偶然看到巴金先生的作品集,想再讀讀巴金先生,作品集里愛情三部曲之一的《霧》便成了我的首選。

      《霧》,中篇小說(shuō),字?jǐn)?shù)不多,兩個(gè)晚上就已粗略讀完。故事講述主人公周如水與劉若蘭之間的愛在朋友的幫助下浮出水面,但卻因周如水的“良心”而夭折······

      寫到這里,我突然感覺這篇讀后感難以寫下去,雖然從圖書館回來(lái)的路上心中有著千萬(wàn)條感概要說(shuō),但此時(shí)忘記了要說(shuō)什么······

      在《霧》的開始,兩人互相暗示,劉如蘭說(shuō)自己喜歡梅,周如水也說(shuō)自己喜歡梅。周如水說(shuō)自己常想把梅折一枝插在自己的寫字臺(tái)前,只是每當(dāng)自己想采摘時(shí),卻已只?罩。劉如蘭回應(yīng)道:那只怪周先生不能趁早, 更何況花開日少,花也不能等人,難道不明白“花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”的道理。那一次的對(duì)話,兩人互相暗示,然而這些話卻表明了他們的結(jié)局。在讀這段的時(shí)候,我深受感概,思索著:愛情似乎常是如此。其實(shí)在讀到這段話之前,他們兩人的相約看日出,吃飯,以及散步至森林里深深的觸動(dòng)著我的心,這種情形似曾相識(shí)卻又似乎不曾有過(guò)······

      寫到這里,我又突然明白了我為什么在回來(lái)時(shí)有著千言萬(wàn)語(yǔ),此時(shí)卻又不知可以說(shuō)什么。仔細(xì)想想,讀時(shí)已把自己幻想成半個(gè)周如水,回來(lái)后完完全全只剩一個(gè)自己,于是對(duì)于《霧》里的愛情,我只成了一個(gè)看客。已不再親身去感受,故而心情已平和。

      但是,對(duì)于《霧》,我始終有著話想說(shuō)。讀時(shí),我在想,我是不是也有點(diǎn)像周如水一樣;讀完后,我依然會(huì)思索,我是不是一個(gè)周如水。周如水這個(gè)角色雖是與時(shí)代背景有關(guān),然而周如水的性格在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不一定完全消失。文章中,周如水的朋友說(shuō)他優(yōu)柔寡斷,一輩子也做不出一個(gè)決定。我雖不會(huì)勝過(guò)周如水,然而會(huì)比他好多少?當(dāng)陳真向李若蘭說(shuō)明周如水的心思和他的為難后,陳真讓李若蘭主動(dòng)向周如水表明心意后。主動(dòng)的李若蘭卻讓周如水的“良心”不敢接受 ,換來(lái)的是兩人的永別。巴金先生在他們分別后并未多說(shuō)什么,只留在最后一節(jié)寫到周如水一年后再次來(lái)到海濱旅館,最后一節(jié)也充分的反映了周如水的可伶。家里那個(gè)“不愛”的妻子其實(shí)在周、李分別之前已經(jīng)逝去。最后一節(jié)寫到周如水手里的一封,信中說(shuō)汝妻兩年前已病故,怕汝傷心,故未告之。

      周如水的不幸,可謂是他堅(jiān)守的良心造成的。年少時(shí),被父母操辦婚姻;離家后,因?yàn)閾?dān)任對(duì)著家中妻子的責(zé)任和對(duì)父母的孝心,對(duì)自己喜歡的人,只好眼睜睜的看著她們成為他人妻子。周如水不該堅(jiān)持的“良心”是不是也被別人堅(jiān)持著。有時(shí)候,我會(huì)想,我在堅(jiān)持的是什么,是不是真的該去堅(jiān)持?粗苋缢牟恍遥疑钌畹貫槲易约核妓。姐夫曾說(shuō)我:你不是找不到女朋友,你是不會(huì)談戀愛。

      是的,我深知自己不善于談戀愛,我也不知自己的堅(jiān)持對(duì)不對(duì),甚至對(duì)自己在堅(jiān)持的東西也已漸漸模糊。有時(shí),我不知道我自己是快樂(lè)還是不快樂(lè),自己的心情早已難有以前的那種跌宕起伏,開始使我分辨不出好心情與壞心情。我漸漸的發(fā)覺自己的文字習(xí)慣性的帶著愁容而自己卻不知。習(xí)慣真的很可怕。也許,我該放棄一些東西,留下一片空白,去容納新的事物,但是我該不該舍棄。突然感覺自己很可笑了,成了一個(gè)周如水。

      看別人的故事,多能看得一清二楚,自己的卻難有頭緒。歲月的流逝總該帶著我有所成長(zhǎng),也許某一天,我就會(huì)明白,只希望那時(shí),不會(huì)太晚!

      《霧》讀后感 篇2

      小老鼠可愛看報(bào)紙了,每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住,大家都稱它報(bào)紙專家。

      這天,小老鼠在看報(bào)紙,看到一條爆炸性新聞,題目是:西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天,人們都一窩蜂地朝西山頂涌去,他們認(rèn)為神仙顯靈了。

      小老鼠可著急了,因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國(guó)外新聞,有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說(shuō)彩色云霧是有毒的,如果人們吸了會(huì)中毒的。

      小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們?cè)谛±鲜蟮慕忉屜码x開了山頂,它阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

      讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了:生活處處有災(zāi)難,但知識(shí)卻能化解災(zāi)難。所以說(shuō)我們一定要努力學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。

      《霧》讀后感 篇3

      作者沈煜潤(rùn)還不會(huì)作假。他在這七八萬(wàn)字中,看似不經(jīng)意地記錄下自己學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷的軌跡,但可以提煉出一種像他這樣的少年難能可貴的思考,而這種思考“只緣身在此山中”時(shí)是無(wú)法取得的。孤身一人在異國(guó)他鄉(xiāng)的見聞和經(jīng)歷,使他懂得了中華民族的偉大,懂得了作為中華兒女的驕傲;第三,在孤獨(dú)闖蕩的艱辛中,他懂得了自己的責(zé)任,明確了自己的目標(biāo):要努力學(xué)成報(bào)效祖國(guó)。有了這樣的思考,有了這樣的目標(biāo),當(dāng)然能學(xué)成,當(dāng)然不會(huì)渾渾噩噩,當(dāng)然不會(huì)白趟一回用金錢和青春匯成的河水。

      現(xiàn)在的都市家庭,幾乎獨(dú)生子女一統(tǒng)天下。一些孩子因養(yǎng)尊處優(yōu),長(zhǎng)輩溺愛,容易妄自尊大,專橫跋扈。父母?jìng)兺映升垼鼥V地認(rèn)為把孩子送出去,更能讓他們?cè)缛粘刹,而孩子自己則對(duì)出去一派懵懂,反正花父母的錢,出去開開洋葷,先玩它一把,白白浪費(fèi)了大把的銀子,大好的光陰。

      我建議不妨讀讀這本書。

      《霧》讀后感 篇4

      小說(shuō)《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯的作品。

      該作品以霧都倫敦為背景,講述了孤兒奧利弗悲慘的身世及遭遇。奧利弗的母親在生下他后便死了,他從小在孤兒院長(zhǎng)大,經(jīng)歷無(wú)數(shù)辛酸、非人折磨,后來(lái)在善良人的幫助下,最終獲得了幸福。

      文中的奧利弗、南茜和羅斯都是貧苦出身,在苦難的生活中卻有著善良的本性。奧利弗在孤兒院吃不飽、穿不暖,還要備受欺凌。從孤兒院到棺材店,從棺材店逃往倫敦又入賊窩,在這樣的非人境況下,奧利弗卻葆有善良的本性。正是由于這種善良本性,才使得他路遇善良的布朗洛先生,在盜賊團(tuán)似中受到南茜的挺身保護(hù),后又遇善良的羅斯女士,并且在他們的幫助下,獲得了幸福。

      南茜是盜賊團(tuán)伙中的一員,她心地善良,看到懦弱無(wú)助的奧立弗受人欺凌時(shí),敢于挺身而出。小說(shuō)中南茜的形象是讓我非常震撼的人物,她有著迷一樣的身世,從小被盜竊團(tuán)伙收留,無(wú)奈成了扒手。在南希長(zhǎng)大成人后,一個(gè)野蠻粗俗的強(qiáng)盜賽克斯把南希買下做了情婦。當(dāng)費(fèi)金和蒙克斯密謀怎樣對(duì)付受盡折磨的奧利弗的時(shí)候,南?桃饧傺b喝醉了酒,倒在一旁認(rèn)真地偷聽他們的秘密。找到機(jī)會(huì),悄悄地從護(hù)壁板上過(guò)去,以最快的速度將這消息送出去。南茜最終卻被賽克斯殺害,讓人唏噓。

      羅斯女士出身貧苦,后來(lái)成為了梅麗夫人的養(yǎng)女,她們都是善與美的化身。

      文中的費(fèi)金、蒙克斯、邦布爾夫婦是惡與丑的代表。

      費(fèi)金,小說(shuō)中的盜賊頭目,奧利弗眼中的“老猶太”。一臉兇像,骯臟齷齪。給小奧利弗傳授偷盜技巧,想要把他培養(yǎng)成出色的小偷。費(fèi)金還教唆手下的一些孩子,讓他們?nèi)バ懈`,犯罪以滿足自己的私欲。老猶太還用幽閉讓孤獨(dú)憂郁去熏陶一個(gè)天真純潔的心靈,“將毒汁一滴一滴注入奧利弗的靈魂,要把它染黑,讓它永遠(yuǎn)不再回復(fù)原色”。顯然費(fèi)金的行徑是邪惡的、無(wú)人道的。最終,他被送上了絞刑架。

      還有奧利弗的同父異母的兄弟蒙克斯,為了獨(dú)吞父親留下的遺產(chǎn),要把奧利弗變成一個(gè)罪犯。他父親在遺囑中將全部遺產(chǎn)給了奧利弗,除非奧利弗和蒙克斯是一樣的不孝兒女,遺產(chǎn)才可由蒙克斯繼承。為此蒙克斯出高價(jià)買通費(fèi)金,要他使奧利弗變成不可救藥的罪犯,以便霸占奧利弗名下的全部遺產(chǎn),并發(fā)泄自己對(duì)已去世的父親的怨恨。善良的奧立弗為了給蒙克斯自新的機(jī)會(huì),把本應(yīng)繼承的遺產(chǎn)分一半給他。但蒙克斯劣性不改,把家產(chǎn)揮霍殆盡,繼續(xù)作惡,終被鋃鐺入獄,死在獄中。

      邦布爾(教區(qū)干事)夫婦惡有惡報(bào),被革去一切職務(wù),一貧如洗,在他們?cè)?jīng)作威作福的濟(jì)貧院度過(guò)余生。

      善良是善良者的通行證,惡人終得報(bào)應(yīng)。古今中外,概莫能外。

      《霧》讀后感 篇5

      今年深秋,我讀了名著《霧都孤兒》,感觸頗深!這本書讓讀者從另一個(gè)角度了解當(dāng)時(shí)倫敦最底層人們的生活,也讓許許多多向往倫敦的人們認(rèn)識(shí)到了它的真面目。

      文中主角奧利弗·退斯特是個(gè)孤兒,出生在濟(jì)貧院,正如作者所寫:“作為一個(gè)在濟(jì)貧院的孤兒——吃不飽,餓不死的苦力——在世上嘗拳頭,挨巴掌,被人藐視,無(wú)人憐憫的人!睆囊怀錾,他就受到來(lái)自各方的欺侮。他周圍的所有人,以對(duì)啊孤苦伶仃毫無(wú)反抗能力的孩子進(jìn)行精神和肉體上的折磨為樂(lè)趣。

      九歲那年,奧利弗被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒,棺材店老板一家和學(xué)徒都使勁地以迫害奧利弗為樂(lè)。這個(gè)可憐的孩子從來(lái)沒有感受到一絲一毫來(lái)自人類的善意,孤苦無(wú)依地處在奸邪與罪惡的包圍之中,在饑餓與驚嚇中長(zhǎng)大,成了陰郁的性格和傷感的氣質(zhì)。

      奧利弗不堪忍受棺材店一家人逃亡倫敦,然而等待他的卻是賊窟罪犯,被迫和兇狠的歹徒為伍,處在犯罪的邊緣。他受到脅迫,在毫不知情的情況下參加了搶劫,成為了罪犯?jìng)兊臓奚,最后在好心的紳士的幫助下,逃脫了罪惡的魔爪?/p>

      與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的奧利弗相比,我們就幸福多了。學(xué)校的老師關(guān)心我們,同學(xué)也非常友好。大街上,好心人扶著陌生的老太太過(guò)馬路;公車上,人們紛紛為素不相識(shí)的老人讓座……我們處在和諧社會(huì),身邊都是善良的人。

      在家里,父母親非常愛我,什么都為我著想。他們按照古人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,在課余時(shí)間帶我學(xué)習(xí)琴棋書畫,想讓我成為才女。而我時(shí)常抱怨:“學(xué)這么多干什么,你看別人都去玩了,而我連寫作業(yè)都時(shí)間都沒有了!蔽也焕斫飧改,甚至為此發(fā)脾氣?伤麄冞是一如既往地對(duì)我好。記得有一回,天上下著傾盆大雨,眼看著我學(xué)古箏的時(shí)間就到了,媽媽毅然披上雨衣送我去培訓(xùn)中心,雨花漫天飛舞,像成千上萬(wàn)支利劍射向我們,勢(shì)不可擋地砸在我們的身上,打在媽媽的臉上;可她只是用手抹了一下,依舊騎著車送我。我原本以為這不足為奇,是父母該為孩子做的,可看了奧利弗的經(jīng)歷后,我明白了:與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來(lái)。我過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,卻早已忘了父母的付出,還要埋怨,真是身在福中不知福啊。讀完《霧都孤兒》后環(huán)視四周,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多人愛我,關(guān)心我,幫助我,所以,我要好好珍惜這一切。

      親愛的朋友,如果有機(jī)會(huì),我希望你也來(lái)讀一讀這本文學(xué)名著——《霧都孤兒》。我深信,你也會(huì)像我一樣受益匪淺的!

      《霧》讀后感 篇6

      金秋十月,我們又迎來(lái)了第五屆讀書節(jié)。每天課余時(shí)間,同學(xué)們都沉浸在書的海洋中。這不,我們班同學(xué)瘋狂地看起了《查理九世》,我最喜歡看的就是——《查理九世之黑霧侏羅紀(jì)》。這本書的作者是雷歐幻像,這是一本非常驚險(xiǎn),讓人感動(dòng)的一本書。最讓我感動(dòng)的就是小了,它是個(gè)大英雄,在危難時(shí)機(jī)冒著生命危險(xiǎn)救出來(lái)小伙伴們,而自己至死也要保護(hù)它的恐龍王國(guó)。

      書中講到DODO冒險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了一座人造恐龍島與科學(xué)家們展開了搏斗。!而與恐龍對(duì)抗的科學(xué)家們是多么的讓人憎恨呀!為了自己的事業(yè),把那些無(wú)辜的恐龍們當(dāng)做試驗(yàn)品,直到死亡,還讓恐龍們尊他們?yōu)樯瘛?铸執(zhí)K格拉底,讓恐龍把小伙伴們送往安全的地方,而自己卻留在恐龍王國(guó),與恐龍們共存亡。好人有好報(bào),這件事被警察知道了,捕抓那些科學(xué)家們。但那些可愛的小恐龍們卻滅絕了。

      蘇格拉底的機(jī)智勇敢,讓我感動(dòng)的流淚,我要向蘇格拉底一樣勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。在生活中我們也要保護(hù)動(dòng)物。記得有一次一只可愛的小鳥被幾個(gè)小男孩打傷了。我勇敢得站了出來(lái)大聲地對(duì)他們叫道:“你們懂愛嗎?為什么要欺負(fù)一只小鳥呢?小鳥是我們的好朋友。∫彩且粭l生命。如果有人把你們也欺負(fù)成這樣,你們又是什么感受?你們的媽媽是什么感受呢?你們就能明白現(xiàn)在小鳥了!闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)身抱起小鳥,可是小鳥死了,我在心里默默地想著:為什么要相互傷害呢?只要人世間有點(diǎn)愛,不是更好嗎?······

      同學(xué)們,讓我們和動(dòng)物朋友們和睦相處吧,讓地球上再也看不到血腥。

      《霧》讀后感 篇7

      今天我在家沒事,就拿出書柜里的《霧都孤兒》,我懷著好奇心一口氣讀完了這本書。

      《霧都孤兒》是英國(guó)著名作家狄更斯創(chuàng)作初期的一部作品。作者當(dāng)時(shí)處于朝氣蓬勃的青年時(shí)代,因作品具有十足的生氣和活力,這些寫作特點(diǎn)都充分體現(xiàn)在作品中對(duì)人性思索的自然流露上。

      乍一看上去,狄更斯在這部小說(shuō)中并沒有刻意去探究人性的深意,相反,我們看見的更多是冷酷和無(wú)情,但文中哪怕是費(fèi)根和塞克斯這種罪惡之徒都能把那一丁點(diǎn)兒光明的追求在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)出來(lái),費(fèi)根在死囚室中侍死與奧立費(fèi)的最后一面時(shí),作者用了象征的筆觸,讓一個(gè)純真的的少年如天使般引導(dǎo)了那罪孽深重然而又可悲又可憐的老朽的罪犯。塞克斯殺了南茜出逃途中夜晚的那場(chǎng)沖天大火,塞克斯看到那簡(jiǎn)直是一種新生活,他在無(wú)所不在的的恐懼和惶恐的折磨下忙著撲火,要逃避記憶,逃避自己,他比原先更強(qiáng)烈的意識(shí)到自己犯下了可怕的罪行。作者對(duì)兩人的這些安排可謂耐人思索。

      這章中,作者表面看上去是在表現(xiàn)主人翁奧立費(fèi)的生活,而實(shí)際上更多的在表現(xiàn)作者自己的生活。

      讀完這本書,讓我十分震驚,我會(huì)認(rèn)真的體會(huì)這本書中的含義。

      《霧》讀后感 篇8

      “穿越一個(gè)世紀(jì),見證百年滄桑,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔,他在人生中真誠(chéng)的行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿在文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊(cè)中閃耀璀璨的光芒!边@是“感動(dòng)中國(guó)”中給巴金的頒獎(jiǎng)詞,也是人們對(duì)這位世紀(jì)老人由衷的贊美。他,是中國(guó)的“盧梭”,與魯迅、郭沫若、茅盾、老舍和曹禺并稱為中國(guó)的文學(xué)泰斗。對(duì)巴老一直有著從心底的崇敬,但第一次讀他的書是高考后的長(zhǎng)假,解脫了所有壓力的那兩個(gè)月。

      很多人對(duì)巴老都有自己的崇敬吧,對(duì)他的大智大悟,對(duì)他的淡泊寧?kù)o,對(duì)他的真心真愛。他對(duì)我們的意義就像他對(duì)冰心的贈(zèng)言一樣:有你在,燈亮著。簡(jiǎn)單的六個(gè)字是他對(duì)冰心的評(píng)價(jià),也是我們對(duì)他的贊美。他有著我們所欠缺的獨(dú)立思考、自由言論的知識(shí)分子精神,在前行的道路上他會(huì)不時(shí)停下反省自己的過(guò)錯(cuò),懂得思考甚至是懺悔。他心中最美好、最真實(shí)的愿望是讓每個(gè)人都得著春天,他的作品大都是反帝反封建,呼求自由與和平的,在《霧》中,他所描繪的愛情色彩最重,也表現(xiàn)了五四青年對(duì)革命的熱情,對(duì)信仰的偏執(zhí),在磨練中不斷摸索、不斷成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

      初讀它時(shí),對(duì)其中的革命精神理解的并不深,更多關(guān)注的是周如水個(gè)人的性格品質(zhì),看到的只是一個(gè)膽小如鼠而又自大虛偽的五四青年。不欣賞他對(duì)待愛情的態(tài)度,面對(duì)張若蘭這個(gè)革命女性,他被心中可笑的道德感、責(zé)任感壓著,不敢追求,卻又為自己找著借口去接近她。對(duì)張若蘭的感情讓他痛苦,可在我看來(lái)這種痛苦是他自找的。在張若蘭拋開所有女性矜持跟他告白時(shí),他的心里是高興的,可隨之而來(lái)的責(zé)任感又壓倒他的狂喜。她說(shuō):“有沒有妻子不重要,真正的愛是超越一切的。我愛你,我知道你也愛我,其他的一切都不是問(wèn)題了。”面對(duì)著張若蘭,面對(duì)這份愛他逃了,落荒而逃,傷了一個(gè)自己愛也愛自己的偉大女性。我對(duì)張若蘭是敬佩的,她對(duì)周如水的愛沒有雜質(zhì),正因?yàn)橛邢嗤男叛觥⒆非笏艜?huì)為愛拋開一切,可是周如水卻讓她失望了。她的愛是現(xiàn)代社會(huì)所缺少的,現(xiàn)在的我們功利了太多,什么都有目的,甚至愛情也成了一種手段,一種為達(dá)目的而犧牲的東西。我喜歡張若蘭的大膽,對(duì)周如水的虛偽討厭到極點(diǎn)。最后的結(jié)局,她嫁人了,在他想回頭的時(shí)候,他的痛苦我只覺得可笑,他那可笑的道德感、責(zé)任感又有什么用呢。想到網(wǎng)絡(luò)上看的一句話:不會(huì)永遠(yuǎn)有人在原地等你,是人就會(huì)累,別仗著我的愛傷害我。

      記住《霧》,記住這個(gè)故事是因?yàn)閷?duì)張若蘭的敬佩,對(duì)周如水的不理解,在我看來(lái)他的悲劇人生是必然的,他性格的懦弱、內(nèi)心的虛偽都讓我不能茍同。他的自殺也像個(gè)鬧劇,像在證明自己的勇氣,像是被李佩珠的“拒絕”所傷,巴老寫周如水寫的是一個(gè)時(shí)代的青年吧,是他們的浮夸、自大、虛偽的性格,表現(xiàn)的是一種現(xiàn)象。可觸動(dòng)每個(gè)人的點(diǎn)不同,我有的是對(duì)愛情的自我理解,或許淺薄,可“一千個(gè)讀者一千個(gè)哈利波特”吶。

      只讀了巴老的“愛情三部曲”,希望假期可以讀完“激流三部曲”,讀出我心中的“家”。就像王火在對(duì)巴老的壽詞中寫的那樣:時(shí)光如水,巴金是金!毕M屠显诿總(gè)人心中如金子般的發(fā)光點(diǎn)永不消逝,讓巴老的精神影響現(xiàn)在的我們,讓我們對(duì)自己有更多的反省和思考。

      《霧》讀后感 篇9

      “在我面前,霎時(shí),飄起了濃密的大霧,我該怎么辦?我無(wú)力撥開濃霧……當(dāng)霧靄散去的時(shí)候,天空將會(huì)升起一輪紅日……”

      當(dāng)我看到《明天有霧》這個(gè)書名時(shí),便在幻想著它的故事情節(jié),好奇心驅(qū)使我進(jìn)入到故事中去。這是一篇描寫我們中學(xué)生的文章,句句話都緊貼現(xiàn)實(shí)。作者對(duì)主人公紀(jì)曉月、紀(jì)曉云的心理描寫特別細(xì)微。作者從形態(tài)描寫入手,通過(guò)對(duì)她們的外貌描寫,突出各自的性格,來(lái)讓讀者細(xì)細(xì)品味。

      我讀這篇文章有十幾遍了,每一次讀都有不同的體會(huì)。當(dāng)我初次閱讀時(shí),我覺得曉月很善良;第二次閱讀時(shí),體會(huì)出她們姐妹之間的感情;第三次閱讀時(shí),讀出了中學(xué)生的情感;第四次閱讀時(shí),我才深深的體會(huì)的曉月的無(wú)助、傷心。一次次的閱讀,讓我對(duì)文章了解的更透徹,對(duì)作者描寫的用意體會(huì)更深刻。

      給我感觸最深的,就是我開頭寫的那段話。從這段話中,我讀出了幾個(gè)層次。

      她的第一次出現(xiàn),是在曉云給一個(gè)男生寫的情書中出現(xiàn)的,從中看出了中學(xué)生的感情萌發(fā)。這封情書的出現(xiàn),也引起了一段風(fēng)波。同學(xué)們看到這封情書后,有的人還唱起了歌,從這個(gè)舉動(dòng)中看出了正處于青春期的中學(xué)生愛湊熱鬧喜歡起哄,唯恐天下不亂的性格特點(diǎn),妹妹為曉云的辯護(hù)和曉云對(duì)妹妹產(chǎn)生的誤解這兩件事,是我心中有了更多的見解。作者把妹妹的堅(jiān)強(qiáng)和勇于為姐姐承擔(dān)責(zé)任的性格特點(diǎn)描寫的很透徹,讓我心底暗暗地升起一種佩服之情。

      文中的最后一段讓我陷入深思:“曉月……妹妹……”紀(jì)曉月沒有回頭,也沒有停步,更不想說(shuō)話。他繼續(xù)向前走……也許,前邊將有一輪紅日!

      曉月的悲傷、無(wú)奈,在這一段中淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。作者沒有寫些什么,只是讓我們慢慢的體會(huì)。

      我們現(xiàn)在正處于這個(gè)懵懂的階段,也處于身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,種種關(guān)于青春期的事情,也會(huì)撲面而來(lái),朋友之間的意見、感情的萌發(fā)、處事的方法……都應(yīng)該是我們要面對(duì)的。

      又想起了書名,《明天有霧》。是的,我們的明天真的有霧,好大好大的霧,那么霧過(guò)后,會(huì)有一輪紅日嗎?每個(gè)人心中都會(huì)有不同的思考和答案。

      “有了愛就有了一切”,冰心的愛,給予了她一代代的“小讀者”!睹魈煊徐F》是冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家書系中的一部。它包含著博大的愛,讓讀的人不自覺的感到溫暖。

      我們的秘密——多思的年華

      “我們的秘密”這一輯講到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭甚至社會(huì)上碰到的麻煩和同學(xué)、老師的愛。包括學(xué)生之間的虛榮心,嫉妒心和獵奇心理。這里面有生活貧困拮據(jù)卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的美麗女生白雪;有親姐妹曉云和曉月之間的小打小鬧;有貧嘴但心地善良的荊軻第444代孫:“京油子”荊尤……這里面告訴了我們?cè)S多正值青春年華的我們所遇到的問(wèn)題,幫助迷惘的我們找到人生的答案,讓我們“撥開烏云見太陽(yáng)”。

      “金色年華”、“春天在這里”兩輯,也都講述了一些小故事,反映了青春期同學(xué)們發(fā)生的各方面的變化。人與人之間的真善美,也在其中讓我們慢慢體會(huì)。親切的語(yǔ)言,仿佛這些事都是發(fā)生在我們身邊。

      夾山絕密——超越一切的大愛

      唐福仁是一個(gè)撿來(lái)的孩子,長(zhǎng)相怪異但頭腦異常聰明。他從小就與夾山有不解之緣。一次意外的綁架事件,揭開了隱藏多年的秘密:唐福仁是外星人!而一個(gè)邪惡的星球?yàn)榱藞?bào)仇,準(zhǔn)備毀滅地球。唐福仁為了他的另一位母親——地球而犧牲,永遠(yuǎn)的帶走了夾山絕密。

      這篇帶有科幻色彩的小說(shuō),乘著作者豐富的想象力,將讀者帶到了浩瀚、神秘的宇宙。它告訴我們要保護(hù)地球,熱愛和平,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿智慧的地球人。

      這本書的作者馬光復(fù)說(shuō)過(guò)一段話:“少年兒童朋友們,你們就像是早晨升起的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望,是人類的未來(lái),可是俗話說(shuō),月有圓缺,天有雨霧,路有平坡,山有坎坷。漫漫人生旅途中會(huì)有幸福和快樂(lè),也會(huì)有痛苦和不幸。不過(guò)有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是要牢記的,那就是不管你面對(duì)著幸福和快樂(lè),或是痛苦與不幸,都要勇敢地走:向著前方,向著光明……”

      是啊,我們是未來(lái)世界的主宰,我們即應(yīng)當(dāng)由唯我獨(dú)尊的氣勢(shì),又應(yīng)當(dāng)有謙虛好學(xué)的精神,我們應(yīng)當(dāng)向著前方,努力開拓自己的`明天!

      《霧》讀后感 篇10

      霧擋住人們的視線,本來(lái)是一個(gè)令人討厭的東西,但是在詩(shī)歌中,作者卻對(duì)它進(jìn)行了美化。在作者看來(lái),霧是帷幔,它把山城變成了一個(gè)由帷幔包裹的宮殿。在這座奇大的宮殿里面,來(lái)回走到的車輛都需要提著一個(gè)紅燈籠來(lái)照亮自己,這樣車子走得就很慢,就像老爺爺一樣,很慢很慢的。人們?cè)陟F中走路,看不見對(duì)方走來(lái)的人的臉,只是聽見腳步聲。人們也看不到街上的燈,也看不到電視塔。霧在洶涌著,翻騰著,人們就好像處于被水淹沒的金山中。

      詩(shī)歌用了多處的比喻句。把霧比喻為仙女撒下的帷幔、把山城比喻為宮殿、把汽車走動(dòng)比喻為老爺爺走路、把翻滾的霧比喻為被水淹沒的金山。這些形象貼切的比喻把山城的霧很好地進(jìn)行了描寫,讓讀者感受到了作者濃濃的對(duì)于山城的熱愛之情。

      這首詩(shī)歌,讓我們讀后,不僅感覺到山城的美麗也感受到了作者帶給我們的熱情。在作者看來(lái),任何東西,如果帶著美好地心態(tài)去面對(duì),就可以感受到它的美妙。我們的生活何嘗不是呢?只有我們帶著美好的心靈去面對(duì)生活中每一個(gè)場(chǎng)景,我們才可能感受到生活帶給我們的美麗。

      《霧》讀后感 篇11

      在一個(gè)月明星稀的夜晚,我正在看書,感到十分愉快。可當(dāng)我看到一篇叫《霧霾》的文章時(shí),我的心情就變得沉重起來(lái),我知道,我們美麗的城市居然也被霧霾所污染了。

      這篇文章主要講了,作者在上學(xué)的路上遇上了大霧,馬路上的車首尾相連,開得比蝸牛還慢。與此同時(shí),作者又覺得呼吸也不爽,便引起了她的沉思。

      他邊走邊想,越想心情也就越不痛快。因?yàn)槲覀冑囈陨娴模钟小靶蛄魉、“魚米之鄉(xiāng)”之稱的太倉(cāng),竟然也被大霧籠罩,這也談得上是大自然給一些貪婪的人的處罰吧!太倉(cāng)許多小河中的水早以被污染,而如今空氣也被除數(shù)污染了。

      這篇文章讓我們明白了一個(gè)道理:大自然是一個(gè)老實(shí)人,它不會(huì)說(shuō)。人們欺負(fù)它,它也不會(huì)還手。但是它很聰明,它懂得怎樣去報(bào)復(fù)別人。一是使人類生存的環(huán)境變壞;二是讓人類一步步走向滅亡。同樣,人們把廢氣、毒水排進(jìn)大自然的環(huán)抱中,總有一天人類會(huì)嘗到大自然給的苦果子。

      面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該如何面對(duì)霧霾呢?首先是減排。我認(rèn)為,應(yīng)該要把那些污染空氣的工廠搬走。還有汔車能不工的不不開,最好騎自行車或步行。

      其次,我們要加強(qiáng)綠化。乍地看,到處都是綠樹成蔭,芳草遍地?勺屑(xì)一看,還有許多裸露著的土地,所以我們要多種樹,多種花,多種草,使太倉(cāng)變成一個(gè)大花園。

      如果我們?cè)俅斡龅届F霾,我們應(yīng)該象小白兔遇到大灰狼一樣的去避開它,不要在外面當(dāng)“英雄”。

      這了實(shí)現(xiàn)我們的太倉(cāng)夢(mèng),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),還自己一個(gè)美麗的水鄉(xiāng),一個(gè)藍(lán)天白云的未來(lái)。

      《霧》讀后感 篇12

      小說(shuō)的背景在上世紀(jì)九十年代至千禧年頭十年之間。改革開放的浪潮從第一波開始向下延伸,所謂的秩序還未完整建立,人員在大地上四處流動(dòng),一切還不明朗,像霧時(shí)聚時(shí)散,有被吞沒嗎?其實(shí)不知道。

      兩個(gè)主人公是大學(xué)同學(xué),故事由中間開始回溯過(guò)去,再至現(xiàn)在,走向?qū)?lái)。但只能說(shuō)時(shí)間安排特殊,無(wú)法說(shuō)結(jié)構(gòu)上巧妙。故事里有不少關(guān)于暴力和性,男性歸于暴力,女性歸于性,大多還帶著江湖氣,也提及重慶地區(qū)的袍哥,當(dāng)然也有棒棒。

      故事多以犯罪串聯(lián),兩個(gè)文學(xué)青年算是游俠嗎?瓷磚公司組織架構(gòu)下,人員之間少有情誼的關(guān)系,不停的調(diào)動(dòng),從這里又到那里。形形色色,來(lái)來(lái)去去的人物,在不同時(shí)間和地點(diǎn)里連接起來(lái),好似在霧中行走,以為再見,可模糊又能看見輪廓。

      初讀幾頁(yè)時(shí),驚訝于語(yǔ)言的簡(jiǎn)單直白,沒過(guò)多修飾,也無(wú)深意,只是寫而已,有些通俗意味。書寫角度有抽離感,像旁觀者,有情感,但很薄弱內(nèi)斂,極大的不確定性。

      讀至后來(lái),會(huì)有一些人物深層次的對(duì)話和獨(dú)白,經(jīng)歷和變化,則將其從簡(jiǎn)單中向外延伸,我想這部分是嚴(yán)肅文學(xué)。

      快到結(jié)尾時(shí),看了本書的發(fā)布會(huì),路內(nèi),戴錦華,梁文道。戴老師提到一個(gè)點(diǎn)大致的意思是,她在讀時(shí),能時(shí)不時(shí)的讀到人物“抖機(jī)靈”的部分,有升華。我讀時(shí)也是這種感受,也正是因?yàn)榇蠖魏?jiǎn)單平常的描寫,所以才會(huì)在升華時(shí)有“抖機(jī)靈”的意味,兩者之間的銜接并不順暢,相對(duì)獨(dú)立。小說(shuō)更側(cè)重于長(zhǎng)的篇幅,升華部分略顯薄弱。

      近來(lái)深刻體會(huì)到,當(dāng)行至漸遠(yuǎn)時(shí),無(wú)所適從,找不到目標(biāo),回到最本質(zhì)的基礎(chǔ),視野會(huì)回來(lái),開闊,想找的能找到。

      在這段時(shí)間里,每個(gè)人都有可能,每個(gè)人也不確定,被時(shí)代推著走,在大地上流動(dòng)。只知過(guò)去,不知將來(lái),明天也是未知,現(xiàn)在也是。

      《霧》讀后感 篇13

      我的課余生活非常豐富,但我最喜歡的還是讀書,最近我讀了一個(gè)小故事,故事的名字叫做《貪玩的霧姑娘》。

      我給你們介紹一下吧,白霧也有貪玩的時(shí)候,她們籠罩著森林,她們籠罩著小路,她們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙到處奔跑。

      于是飛出森林的小鳥再也找不到森林了,上學(xué)的孩子再也找不到回家的路了。于是人們打開灰色紅色小磚房的窗戶只見茫茫的一片小鳥說(shuō),霧姑娘快回去吧,我要找著森林回窩了;小孩說(shuō)我要沿著小路回家了;老奶奶說(shuō)霧姑娘回去吧我要在窗口望老爺爺在溪邊釣魚呢!調(diào)皮的白霧姑娘說(shuō),我不回去!白霧的姐姐白云生氣了,他告訴了太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公披著滿身的金光來(lái)了,他慈祥地看著姑娘們,被強(qiáng)烈照的眼睛睜不開了,她們東絆西撞,終于還是消失了。

      通過(guò)這個(gè)故事我明白了不要太貪玩,讀書讓我學(xué)到了更多的知識(shí),讓我更加快樂(lè),我以后要多讀書讀好書。

      《霧》讀后感 篇14

      主角墨多多得到了一只叫查理九世的一只黑眼圈嚴(yán)重的小賤狗,因此惹到了各種殺身之禍。但是墨多多并沒有被困難嚇倒,反而從困難中獲得能量,還組建了一個(gè)DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)。

      在一次潛水中,突然發(fā)現(xiàn)有一大群青色怪魚橫沖直撞而來(lái)。后來(lái),DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)員們被卷進(jìn)海洞之中。海洞把冒險(xiǎn)隊(duì)員們帶到了一個(gè)人做的侏羅紀(jì)公園,那里到處都是恐龍,蚊子比人還大,還有很多很大的蜘蛛。但是他們用自己的機(jī)智、勇敢、團(tuán)結(jié)通過(guò)了重重的困難,最終逃離了險(xiǎn)境。

      在生活中,我也有遇到過(guò)困難,比如:我不敢在地上放煙花,經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō),又想到了DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)員的精神,于是我大膽下來(lái),讓我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人。于是,我拿起火機(jī),點(diǎn)燃了煙火。那絢麗的煙花升上天空的那一刻,我覺得異常美好,我為自己喝彩。

      以后,我都要憑著這種精神努力學(xué)習(xí),天天向上,一定要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      《霧》讀后感 篇15

      《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書中主人翁是一位孤兒,他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院,出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生,這位先生好心收留了他,他過(guò)上了好的生活。可好景不長(zhǎng),奧利弗不幸在次身陷賊窟,賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊,最后失敗了,掙扎在死亡線上,還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,奧利弗過(guò)上了幸福的生活。

      讀完這本書,我心中久久不能平息?蓱z的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),向美好生活前進(jìn)!

      我們的孩子生活在密罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但他們可曾經(jīng)想過(guò),在世界上,還有多少孩子,正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的熱愛,可是苦難和他們作對(duì)。所以,我們應(yīng)該讓他們知道現(xiàn)在要珍惜自己的幸福,用他們的雙手和大腦,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)。

      《霧》讀后感 篇16

      19世紀(jì)舉世聞名的英國(guó)大作家狄更斯,一生寫了不計(jì)其數(shù)的批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的著名小說(shuō),《霧都孤兒》更是他的代表作。

      這本書描述了奧利弗出生在濟(jì)貧院,自幼喪母,處處受擠壓,不僅每天吃不飽還受到同伴欺負(fù)。后來(lái),他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去,先后進(jìn)過(guò)殯儀館、賊窩,也被富人家收養(yǎng)過(guò),身世十分坎坷,令人同情。后來(lái),又被強(qiáng)盜綁架,幸好綁架奧利弗的南茜從他那里看到了往日清白的自己,同情心油然而生,送走了他,自己卻被賊首處死。最終,賊窩被圍剿,賊首費(fèi)金受到了法律的制裁,奧利弗也與家人團(tuán)聚了。

      書中最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的經(jīng)歷,他走了7天7夜,饑餓難耐,被杰克帶到強(qiáng)盜窩后,他們想把奧利弗訓(xùn)練成一名小偷,可是這個(gè)年僅10歲的孩子雖出身貧苦,經(jīng)歷坎坷卻有一顆正直善良的心,寧可流浪也不愿意當(dāng)小偷。

      現(xiàn)在,我們的生活比奧利弗不知要好了多少倍,可卻不滿足,抱怨這抱怨那的。做事情只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就打退堂鼓,沒有吃苦精神。所以,在現(xiàn)代社會(huì)幸福生活的我們,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)奧利弗,樂(lè)觀向上,不怕困難勇于攀登,創(chuàng)造更美好的明天。同時(shí),我們也應(yīng)該多去關(guān)心幫助社會(huì)上的孤苦兒童,讓他們也擁有陽(yáng)光般的童年。

      《霧》讀后感 篇17

      最近我重溫了英國(guó)著名作家查爾斯·狄更斯的《霧都孤兒》。還記得小時(shí)候用了一天時(shí)間廢寢忘食地讀完了這本書,雖是囫圇吞棗,但書里的情節(jié)和小主人公一系列的遭遇深深地牽動(dòng)著我的心。如今再次品讀,有了20多年人生閱歷的我則更被小主人公堅(jiān)強(qiáng)、正直和善良的品質(zhì)深深打動(dòng)。

      小主人公奧利弗從小就生活在孤兒院里。那里有個(gè)規(guī)定:只要活到9歲的孩子就可以額外得到兩片面包,一碗稀飯和一件新衣服,但很多孩子活不過(guò)9歲就死了,奧利弗能活到9歲已經(jīng)是個(gè)奇跡了。在那里滿9歲的孩子就相當(dāng)于成年了,就可以自己干活,掙錢養(yǎng)活自己。于是奧利弗被送到一家承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,那里的每一個(gè)人都瞧不起他,打罵他,侮辱他,奧利弗再也不能忍受,就只身逃往倫敦。

      年僅十歲的他,吃盡了生活的苦,但他很堅(jiān)強(qiáng),對(duì)未來(lái)一直充滿信心,而且十分的正直。最令人感動(dòng)的是之后奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來(lái)。讀到這,我不由得心生敬佩。他對(duì)美好生活的向往,對(duì)優(yōu)秀品德的堅(jiān)守,是支持他前進(jìn)的力量。想到我們的小朋友,很快也要與奧利弗一般大小,真希望在這短短的幾年里我們也能把孩子培養(yǎng)的和他一樣擁有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的優(yōu)秀品質(zhì)。

      另一方面這本書也傳遞出了這樣的正能量:善有善報(bào)。當(dāng)年的社會(huì)環(huán)境固然十分嚴(yán)酷,但善良的露絲小姐收留了可憐的奧利弗,把奧利弗當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待。南希和奧利弗一樣可憐,卻還是拼盡全力捍衛(wèi)奧利弗的生命,還有布朗洛先生,他們都是在奧利弗灰暗的生活里帶來(lái)光明和溫暖的人,讓可憐的奧利弗最終得到了人世間的溫情和關(guān)愛。

      當(dāng)年的我被書中跌宕起伏的情節(jié)所吸引,現(xiàn)在的我被小主人公優(yōu)秀的品德所折服。我會(huì)向我的學(xué)生們推薦這本書,也許他們還太小,不能完全吸收這本書中的營(yíng)養(yǎng)。但是這本書會(huì)在他們幼小的心中留下一顆種子,只要我們一直用愛心和耐心澆灌,終有一天,這顆種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹,茂盛孩子們心中那片純凈的森林。

      《霧》讀后感 篇18

      我最近讀了狄更斯的《霧都孤兒》。

      《霧都孤兒》的作者是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯先生,這篇作品是狄更斯著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大,經(jīng)歷學(xué)徒生涯,艱苦逃難,被誘賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無(wú)數(shù)辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

      讀完后,我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動(dòng)了,他向往美好的生活,雖然歷盡艱辛,但他寧愿去流浪,也不愿意成為一個(gè)小偷,他才10歲呀!真不知道在他瘦弱的身軀下有著怎樣頑強(qiáng)的毅力。

      書中我最喜歡的人物是兩次幫助奧立弗的布朗婁先生,因?yàn)樗纳屏,奧立弗才得救,從此過(guò)上了幸福的生活。最痛恨的人是費(fèi)根,他想把奧立弗訓(xùn)練成扒手,也就是說(shuō),他想讓世界上多一個(gè)壞人,少一個(gè)好人,不過(guò)讓我高興的是,最后壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。

      讀了這本書,讓我受益匪淺,我們的生活和奧立弗比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,我會(huì)更加熱愛這美好的生活,好好學(xué)習(xí),同時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難也會(huì)永往直前,絕不退縮!

      《霧》讀后感 篇19

      在暑假里,我用一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《霧都孤兒》這本書,它是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯寫的。

      書中寫了一位母親臨死前生下了一個(gè)小男孩,母親死后,這個(gè)小男孩被一位老奶奶養(yǎng)大并給他起名字叫“奧利費(fèi)”。老奶奶去世時(shí),他才八歲。從那時(shí)起,他就開始流浪街頭,他在乞討要飯的時(shí)候還碰到了一個(gè)叫南希的孤兒,他們兩個(gè)開始一起流浪。

      他們?cè)谄蛴懙臅r(shí)候不小心誤入賊窩,幸虧他們被警察救了出來(lái)。好景不長(zhǎng),后來(lái),賊窩的老大又把南希抓了進(jìn)去,最后可憐的南希被他們殺死了。奧利費(fèi)也受了重傷昏倒在梅里太太的家門口。梅里太太的小女兒露絲非常善良,她把奧利費(fèi)送到醫(yī)院,一個(gè)月后,奧利費(fèi)傷好了。而后,奧利費(fèi)遇到了布朗羅老先生,布朗羅老先生把奧利費(fèi)收養(yǎng),從此奧利費(fèi)過(guò)上了幸福的生活。

      書中的孤兒奧利費(fèi)很堅(jiān)強(qiáng),他遇到困難勇敢面對(duì),從不退縮,即便是他在失去朋友后,也沒有失去信心,而是更加堅(jiān)強(qiáng)。我要向奧利費(fèi)學(xué)習(xí)。

      《霧》讀后感 篇20

      當(dāng)我正在尋找心愛的書時(shí),媽媽推薦了一本書《霧都孤兒》,我一眼就對(duì)它“一見鐘情”了。

      《霧都孤兒》是本世界  讀完這本書,我的心情久久不能平靜?蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。

      與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力。現(xiàn)在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn),他們多么向往美好的生活。我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書學(xué)習(xí),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。

      《霧》讀后感 篇21

      今天,我有幸拜讀了英國(guó)作家查爾斯?狄更斯的第一部偉大的社會(huì)小說(shuō)——《霧都孤兒》,精彩的內(nèi)容使我內(nèi)心很受震撼。

      《霧都孤兒》反映了英國(guó)社會(huì)最底層人們的生活,作者在創(chuàng)作上面愛憎分明。他筆下的人物個(gè)性鮮明,富有強(qiáng)烈的感染力。文中主人公奧立弗是一個(gè)出生在濟(jì)貧院里的孤兒,剛一出生,母親就不幸病逝。他被濟(jì)貧院收養(yǎng),9歲時(shí),奧立弗踏上了他漫漫的求生之路……

      讀了這本書,我心中充滿感動(dòng)?蓱z的奧立弗,在沒有親人、朋友的關(guān)愛下,深切感受到了人間的冷暖。在種種生活的打擊下,他沒有倒下,他以驚人的意志力、頑強(qiáng)的生命力,勇敢的同饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng),毅然向美好的未來(lái)前進(jìn)。

      奧立弗真勇敢!奧立弗遇上了小偷杰克,杰克不懷好意的把他帶到了賊窩,一心想把他訓(xùn)練成扒手,但是奧立弗明白是非險(xiǎn)惡,他不愿意做小偷。終于,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦從賊窩逃了出來(lái)。他不向惡勢(shì)力屈服,不向命運(yùn)屈服,他多么堅(jiān)強(qiáng),多么富有正義感!雖然他和我同齡,但是他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢是我所不及的。以后我真得努力向文中小主人學(xué)習(xí),再也不能輕易耍脾氣、鬧別扭,這樣真不像勇敢的男子漢。

      其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們和奧立弗就個(gè)人所處的生活環(huán)境相比,我們是幸福的!你看,我們生活在社會(huì)主義溫暖的大家庭中,我們刻苦的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩耍、在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),多么快樂(lè)!

      我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光,努力上進(jìn)。想想看,在這個(gè)世界上,還有許許多多的人生活得很艱難、很痛苦。有的人飽受失去親人的痛苦;有的人飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘;有的人依然過(guò)著顛沛流離的生活,有的孩子沒學(xué)上,吃不飽飯穿不暖衣。他們活著,因?yàn)樗麄儫釔凵、熱愛生活。作為和他們一樣活生生的生命,我們?yīng)該幫助他們。來(lái)吧,讓我們伸出自己友愛的雙手來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望吧!

      《霧》讀后感 篇22

      光陰似箭,日月如梭,不知不覺中暑假生活已經(jīng)來(lái)臨。暑假生活是豐富多彩的。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是我暑假生活中必不可少的一部分。有句名言說(shuō)得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹谖铱磥(lái),讀書的好處頗多,就像心靈接受了洗禮一般。

      《霧都孤兒》這本書是我自己挑選的,吸引我好奇的是書封面下角的一句話:讓世人感動(dòng)了一百年的血淚傳奇,世界文學(xué)史上最偉大的勵(lì)志經(jīng)典,每個(gè)人都可以在這里遇到自己。我不禁疑惑:這本書有這么大的魔力嗎?很快,我終于找到了這本書的“魅力”所在。

      小說(shuō)主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒,他在救貧院的寄養(yǎng)所里受盡整整九年的折磨,之后又被送到一個(gè)承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,那里的人對(duì)他欺壓,侮辱,讓他受盡虐待。一次偶然的機(jī)會(huì),他歷盡艱難逃往倫敦,不料落入了賊窩,奧利弗被布朗羅先生收為義子。

      其中最讓我感動(dòng)的情節(jié)是南茜為了救出奧利弗,獨(dú)自涉險(xiǎn),不管賊頭如何威脅她,她也絲毫沒有放棄。一路上一波三折,終于在警方的協(xié)助下救出了奧利弗。南茜與奧利弗一開始并不認(rèn)識(shí),但她卻能不顧自己的安危,舍身去救奧利弗。這是一種多么高尚的品質(zhì),善良,樂(lè)于助人。她身上的很多品質(zhì)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。而那些以偷盜為生,寄居巢穴的人,我從他們身上看到了無(wú)情和冷酷!叭酥酢薄靶员旧啤蔽蚁嘈潘麄儾⒉皇且婚_始就是這樣的,可能是因?yàn)楫?dāng)下的社會(huì)生活環(huán)境所造成的?墒,不管生活環(huán)境多么的惡劣,也應(yīng)該懷有一顆美好善良的心靈,像奧利弗一樣,雖然他命運(yùn)多舛,可他不向命運(yùn)低頭,一步步向著美好的生活進(jìn)發(fā)。

      我想,這就是這本書的“魅力”所在吧。

      看著奧利弗這些辛酸的經(jīng)歷,我覺得自己很慚愧。每次遇到一點(diǎn)小困難,就手足無(wú)措,或是讓父母代替我解決。而奧利弗憑著自己的頑強(qiáng)毅力,一直挺過(guò)去,而不是手足無(wú)措,依靠他人。奧利弗那時(shí)飽受人間冷暖,吃的也極為少,穿得也是極為單薄,漂泊流浪,沒有親人,孤苦伶仃。而我們這一代人幸福多了,有吃的,有喝的,物質(zhì)生活應(yīng)有盡有,可還是不懂得珍惜生活。在善與惡之間,我們要像奧利弗一樣,有著善良的心靈,不管社會(huì)環(huán)境有多不好,都要學(xué)會(huì)不受影響。懷揣著希望,向著美好的生活進(jìn)發(fā)。

      《霧》讀后感 篇23

      幾天以來(lái),哀愁似乎已經(jīng)占據(jù)了這個(gè)心急的孩子那雙憂郁的眼睛,不管看到什么美好的東西都籠罩著一層陰云,這種憂愁已經(jīng)魔術(shù)般地?zé)熛粕ⅰ>G葉上的露珠閃出更加晶瑩的光澤,微風(fēng)伴著一支更加美妙的樂(lè)曲從綠色的葉片中間颯颯穿過(guò)。連天空本身也好想更藍(lán)更亮了。這就是我們自己的心境產(chǎn)生的影響,它甚至?xí)巴饨缡挛锏男螒B(tài)。人們看到天地萬(wàn)物和自己的人類同胞,大叫一切都是那樣陰暗、消沉,這并非沒有道理,但這種陰暗的顏色只是他們自己帶有偏見的眼睛與心靈的反映罷了。真實(shí)的色彩是十分美妙的,需要的是更加清澈的眼光。

      《霧都孤兒》該作以19世紀(jì)初的霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇。

      主人公奧利弗是一個(gè)敏感溫柔,但又不失勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他的真實(shí)身份其實(shí)是富商的私生子。從小在濟(jì)貧院生活的他飽受欺凌,但卻始終保持了一顆純真善良的心。奧利弗出生于苦難之中,在黑暗和充滿罪惡的世界中成長(zhǎng),但在他的心中始終保持著一偏純潔的天地,一顆善良的心,種種磨難并不能使他墮落或徹底墮落,發(fā)而更顯示出他出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。

      《霧都孤兒》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯在維多利亞時(shí)代的作品。資本主義的發(fā)展,使英國(guó)成為世界超級(jí)大國(guó)。但繁華之下,是貧窮和不幸。這種繁榮孕育在危險(xiǎn)和骯臟的工廠和煤礦里。階級(jí)沖突越發(fā)明顯,終于在1836年到1848年中接連爆發(fā)。19世紀(jì)末期,大英帝國(guó)國(guó)力逐漸下降。作為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,文學(xué)日趨多樣化,許多偉大的作家出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代!鹅F都孤兒》寫于《濟(jì)貧法》通過(guò)之時(shí)。英國(guó)正經(jīng)歷一場(chǎng)轉(zhuǎn)變,從一個(gè)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向城市和工業(yè)國(guó)家的轉(zhuǎn)變!稘(jì)貧法》允許窮人依賴接受公共援助,卻要求他們進(jìn)行必要的勞動(dòng)。為了阻止窮人依賴公共援助,逼迫他們?nèi)淌茈y以想象的痛苦。因?yàn)樨毭裨旱木仍暶墙,許多窮人寧死也不尋求公共援助!稘(jì)貧法》沒有提高窮人階級(jí)的生活水平,卻對(duì)最無(wú)助和無(wú)奈的下層階級(jí)施以懲罰。

      如果說(shuō),奧斯汀的作品是屬于每個(gè)小女生的愛情啟蒙書,那么狄更斯的作品則是每一個(gè)成熟個(gè)體的了解復(fù)雜社會(huì)和人性的必讀物。歡樂(lè)與憂傷交匯在命運(yùn)之杯里,然而其中絕沒有辛酸的眼淚:因?yàn)榫瓦B憂傷本身也已沖淡,又裹在了那樣甜蜜、親切的回憶之中,失去了所有的苦澀,成了一種莊嚴(yán)的快慰。

      《霧》讀后感 篇24

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香

      多讀書,品味書香是中華美德。我跟著《霧都孤兒》的作者一起來(lái)到了倫敦,一起進(jìn)入了書的世界。

      這本書講述了一個(gè)叫奧利弗的小男孩流浪誤入小偷團(tuán),后被救出的故事。這本書講述了許許多多的人物,有純真善良的奧利弗,有助人為樂(lè)的布朗諾先生,還有美麗大方的羅茨小姐,還有惡毒狡猾的費(fèi)金這些任務(wù)都讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

      這本書更教會(huì)了我要在他人有困難的時(shí)候去幫助他人。書中,布朗諾先生在奧利弗無(wú)家可歸的時(shí)候幫助了他,讓他有了一絲希望。在生活著哦那個(gè),我們雖不能給予他們住處,但是我們也要在他人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手。

      有一次,我要去參加一次演講比賽,因?yàn)樵捦矇牧,要自備話筒。我急急忙忙拿著話筒?lái)到現(xiàn)場(chǎng),演講已經(jīng)開始了。過(guò)了一會(huì),又有一個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地從門口跑進(jìn)來(lái),他已經(jīng)滿頭大汗了,他彎彎繞繞地經(jīng)過(guò)很多觀眾,還跑到好幾個(gè)參賽的選手面前,跟他們交流著什么。好不容易來(lái)到我的旁邊。他跑過(guò)來(lái),很有禮貌地問(wèn):“這位同學(xué),你的話筒可以借給我用一下嗎?”我定睛一看,他的號(hào)碼馬上就要到了!捌渌瑢W(xué)馬上要試話筒的聲音了,怕來(lái)不及,所以話筒都沒有借給我!彼终f(shuō)。我想了想:反正我排在最后幾位,借給他也來(lái)得及。我便把話筒給了他,他可高興了,感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”之后,他演講完后,把話筒還給了我,還對(duì)我說(shuō):“謝謝你的話筒,評(píng)委都說(shuō)我講的不錯(cuò)呢!”我心里暖暖的,也為他感到高興,感覺自己在他人需要幫助的時(shí)候給予幫助,幫助別人度過(guò)難關(guān),讓他人快樂(lè)也是一件非常幸福的事情。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讀了這本書讓我知道了要盡自己所能地在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手;我體會(huì)到了看見自己幫助他人快樂(lè)又是一件多么幸福的。它讓我學(xué)到了太多,它如同我的老師,伴我成長(zhǎng)!

      《霧》讀后感 篇25

      在暑假里我讀了英國(guó)作家狄根思寫的《霧都孤兒》小說(shuō),這本書是召喚人們回歸歡笑與仁愛的明燈。

      這本書于1838年首次發(fā)行,是一部反映悲慘現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)。作者想要展示出罪犯的真實(shí)面目,揭露出隱藏在倫敦狹小骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力,因此他為我們寫了邪惡的費(fèi)根、殘暴的比爾·賽克斯以及一大群強(qiáng)盜。這些人撒謊、欺騙、偷盜,喜歡不勞而獲,害怕進(jìn)監(jiān)獄,很怕有一天上絞刑架,過(guò)著忐忑不安的生活。

      作者想說(shuō)明善良可克服一切艱難險(xiǎn)阻。因此他為我們塑造了,可憐的孤兒奧利弗,他被投入一個(gè)充滿貧困和罪惡的世界,忍饑挨餓、受盡欺凌,從來(lái)沒有人愛他。但因?yàn)樗纳屏己托闹谐錆M著從未熄滅過(guò)的希望,最終還是過(guò)上了幸福的生活。

      我認(rèn)真讀完這本書,它讓我感受到:作者描寫的人物都非常豐滿,把我?guī)У搅艘粋(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景,讓我能夠感受到主人公的情緒和感受,讓我了解了一個(gè)悲慘的世界,更加了解到對(duì)付悲慘世界的利器,讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

      《霧》讀后感 篇26

      本周,我看了世界名著中的《霧都孤兒》,我覺得這本書非常好看,想和大家一起分享。

      這本書的主人公是奧利弗·特威斯特,他是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院里,他剛出生他的媽媽就死了。后來(lái),他被不停被送來(lái)送去,受了很多折磨,還做了很多壞事,幸好他最后遇到布朗洛先生,先生收留了他,他從此過(guò)上了美好的生活。

      我最喜歡布朗洛先生。因?yàn)樗浅I屏,?lè)于助人。如果他不救奧利弗·特威斯特,那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會(huì)非常艱難。老費(fèi)根肯定會(huì)讓他做更多的壞事,盡管他不想干壞事,可是他必須這么做。而且南西會(huì)為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書,我想我們應(yīng)該像布朗洛先生一樣,幫助世界上生活艱難的人,而不是想老費(fèi)根一樣,欺負(fù)孤兒,讓他們過(guò)著艱難、痛苦的生活,還要做許多壞事。

      《霧》讀后感 篇27

      初次翻開《霧都孤兒》這本書,是在一個(gè)午后,陽(yáng)光暖暖的射在我的臉。在此之前,我看過(guò)同名的電影,電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個(gè)多小時(shí),很難講述出那長(zhǎng)長(zhǎng)的人生,于是我翻開了這本書。看了幾頁(yè)后,小奧利弗的形象便跳進(jìn)我的腦海中。于是讀著這本書就不再是看著簡(jiǎn)單的文字了,仿佛真實(shí)的生活在我的腦海中演繹著。

      書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院,出生不久他的媽媽就死了。后來(lái),他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位好心的老先生收留了他,但是又被那一伙賊綁回賊窩。最后善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利佛,不顧賊頭的監(jiān)視和威脅,向班布爾報(bào)信,說(shuō)奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。

      這本書給我的感觸很深。看著這本書,好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧利弗的悲慘遭遇,更是為他的善良,南希和其他小扒手的無(wú)奈,甚至是老猶太費(fèi)根。書中每一個(gè)人都有這鮮明的性格。奧利弗雖是書中的主人公,但我覺得奧利弗不是他一個(gè)人,而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子,也許他們最后都沒有奧利弗的幸運(yùn),但奧利弗的幸運(yùn)也只是作者對(duì)于生活的美好希望。他們都要為了希望而努力。

      合上這本書,我的感慨只有一個(gè):人活著只要不斷地向這夢(mèng)想前進(jìn),不需要顧慮太多,命運(yùn)永遠(yuǎn)在我們手中!

      《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。

      書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院,出生不久他的媽媽就死了。后來(lái),他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過(guò)上了好的生活。

      讀完這本書,我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來(lái)。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲,和我差不多大,可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧愿過(guò)著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。

      與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力,F(xiàn)在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書學(xué)習(xí),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。

      《霧》讀后感 篇28

      在暑假期間,我讀了著名小說(shuō)家狄更斯之作《霧都孤兒》。

      里面的主人公奧利弗更是讓我記憶猶新。奧利弗本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人的私生子,他不但不能繼承家族產(chǎn)業(yè),而且它的母親因長(zhǎng)期得不到他人關(guān)愛,只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦,在生下他后就與世長(zhǎng)辭了,奧利弗來(lái)到人間后,在濟(jì)貧院里過(guò)著地獄一般的生活,9歲就被送到一家棺材店當(dāng)學(xué)徒,卻一次次身陷賊窩,大盜們一心想把他培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)的小偷,奧利弗不肯,在一次事故后身中一槍,還好有好心人相助,奧利弗終于過(guò)上了幸福的生活。

      讀了這本書,我很想對(duì)奧利弗說(shuō):“奧利弗,你真善良,即使身陷賊窩,也不愿意做傷天害理的事情!边@本書很具體的講述了一個(gè)人的命運(yùn)是如此波折,而我們?cè)诿\(yùn)來(lái)臨時(shí)是多么無(wú)奈,也許我們也有接二連三的厄運(yùn),但在哪跌倒,就要在哪里爬起來(lái)!

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